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新聞研修班培訓(xùn)總結(jié)
為了更好的適宜新形勢和新時期對新聞工作的新要求，加強公司新聞隊伍建設(shè)，加大公司各部門、基層單位的新聞宣傳力度；為了根據(jù)實際工作情況，科學(xué)掌握媒體運作規(guī)律，培養(yǎng)公司宣傳人員的新聞敏感度和新聞視角，提高溝通技巧和臨場應(yīng)變能力。xx年xx月xx日至xx日由公司安排,參加了由xx-xxx報在xx-xx舉辦的第一期新聞研修班培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況及學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、專業(yè)教師授課，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富
本次培訓(xùn)受到xx-xx報社領(lǐng)導(dǎo)高度重視，采用集中強化培訓(xùn)方式，通過專家授課、具體精彩的實踐案例評析，將模擬演練、互動交流、學(xué)習(xí)研究融為一體，雖然培訓(xùn)時間短，但培訓(xùn)內(nèi)容知識豐富。
1、由該報社社長、總編輯、總經(jīng)理：xx-x女士對新聞相關(guān)內(nèi)容進行了講解；
2、由該報記者部主任：xx-xx老師對消息寫作問題進行了講解；
3、由該報副社長、常務(wù)副總編：xx-xx先生模擬召開了新聞發(fā)布會；
4、由該報副社長、副總編：xx-xxx女士進行了作品分組評析。
5、由xx省攝影家協(xié)會常務(wù)理事、原該報攝影部主任：xx-xx老師，對新聞攝影技巧進行了講解；
6、由xx-x新聞學(xué)院兼職教授、原該報新聞部主任：xx-x老師，對通訊寫作技巧進行了講解。
二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：
（一）新聞的定義
新聞是對新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實的及時報道和傳播。
這一定義體現(xiàn)了三個要點：
1、新聞必須是新近發(fā)生的；
2、新聞所報道的事實必須是真實的，且有價值的；
3、新聞必須是對事件（事實）的“報道”。
（二）新聞六要素=5W+1H
既然新聞是對新近發(fā)生的事實的報道，即對“5W”事件What、時間When、人物Who、地點Where、原因Why和“1H”How（怎么樣？如何/結(jié)果）的報道。5W+1H也稱新聞六要素。
一篇新聞報道中讀者最關(guān)注的是什么？
是事件本身，其它五個要素都是圍繞事件在講述、在補充，最后出現(xiàn)的是結(jié)果，有些新聞是沒有結(jié)果的，比如新聞系列報道的單篇新 1
聞，所以1H有時有，有時沒有。
新聞六要素，就像一個人的臉一樣，必須有鼻子有眼，有嘴巴又耳朵，缺一不可。所以新聞5W和1H是寫作新聞的綱領(lǐng)，必須記住下面這短話（20個字）：
新聞六要素，
事時人地因，
有果必要寫，
真實又及時。
（三）新聞的分類
從寫作規(guī)律和格式上，新聞體裁主要分為三大類：
1、消息：迅速及時和簡要報道社會事實的一種新聞體裁。用電報傳遞的稱“電訊”，特別簡短的稱“簡訊”、“簡明新聞”。
2、通訊：一種比消息詳細并能生動地報道客觀事物或典型人物動態(tài)的新聞體裁。多用于評介人物、事件，推廣工作經(jīng)驗，介紹地方風(fēng)情等。
3、特寫：以文藝手法寫所報道的人物，真實再現(xiàn)場景和氣氛，使之有強烈的感染力。但要求完全符合事實，不容許虛構(gòu)。亦為文學(xué)體裁報告文學(xué)的形式之一，寫真人真事，可以在細節(jié)上作適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工，但必須有高度的真實性。
消息、通訊和特寫是新聞寫作最常見、最多用的主要體裁，除此之外，常見的還有：評論（言論、述評）、圖片新聞、調(diào)查報告、工作研究等等。
（四）新聞寫作的技巧
1、輿-論焦點,公眾熱點,社會共同話題,任何新聞都有發(fā)掘的方向,只是看如何發(fā)掘。
2、任何事情都有反常性，特別是與常規(guī)相反的事情，容易引起人們的關(guān)心，要從多角度進行分析。
3、新聞的地域性，每一個地方的人觀注的新聞面不同，側(cè)重不點。
4、內(nèi)容要有顯赫性。
5、宣傳的需要，從正常的事情里發(fā)掘出新聞點、新聞靈感。
（五）如何寫好消息
消息的結(jié)構(gòu)為標題、消息頭、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾6部分。標題、導(dǎo)語、主體是一則消息通常不可缺少的部分（標題新聞、簡明新聞除外），而背景和結(jié)尾有時可根據(jù)情況省略。
標題的結(jié)構(gòu)分為：引題（肩題）+主題+輔題，不管采用什么方式， 2
標題都應(yīng)該準確、清楚、簡潔、生動。切忌空、偏、煩、板，努力做到求實、求準，求簡、求活。
消息頭（通訊員可以不寫，但必須有新聞來源，名字其實就是消息頭）
導(dǎo)語寫作來自于電報。
導(dǎo)語是消息體裁的顯著特征，也是寫好消息的一大難點。
導(dǎo)語的寫作非常重要，報紙編輯最見功力的重要方面是制作標題；通訊員寫消息最見功力的是寫好導(dǎo)語，導(dǎo)語的好壞在很大程度上決定著編輯對稿件的取舍。生動的導(dǎo)語相對于新聞好像蝴蝶相對于花叢，容易引起他人的注意。
導(dǎo)語寫作主要注意以下幾點：
1）人們最感興趣的是什么，最需要告訴人們是又是什么，并把二者和-諧地統(tǒng)一起來；
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2）從新聞內(nèi)容中選擇最重要點；
3）應(yīng)有新聞事實，避免與主體內(nèi)容的重復(fù)；
4）交待消息的來源和新聞的根據(jù)，給人以可信感；
5）文字精，表達巧，凝練、醒目、明快。
寫導(dǎo)語的基本要求：要實在，忌空話；要簡練，忌冗長；要新穎多樣，忌千篇一律。導(dǎo)語的寫作方法多樣，可以有敘述式，評述式，描寫式，設(shè)問式等，其中敘述式導(dǎo)語用得比較多。
1）敘述式導(dǎo)語：又稱直敘式導(dǎo)語，用直接敘述的方法，簡要地寫出消息中最新鮮、最重要的事實。如：“張寶順”[敘述式]
2）評述式導(dǎo)語：對消息的主要內(nèi)容進行評論，說明意義，進行判斷。這類導(dǎo)語又可分成“結(jié)論式”、“評論式”、“提問式”三種類型。
還有描寫式導(dǎo)語、摘要式導(dǎo)語等等。
（六）新聞攝影
新聞攝影是對正在發(fā)生的新聞事件的攝影報道。
包含因素：時間、地點、人物、事件、效果（結(jié)果）
特點：真實性、現(xiàn)場性、形象性
抓拍要點：
1、進入現(xiàn)場后仔細觀察，觀察人物形態(tài)、活動情況。
2、最大可能地接近被攝對像。
3、采取聲東擊西的方法或以前景物作掩護。
4、先拍后問。
5、要變換拍攝角度、拍攝點。
偷-拍要點：
3
1、悄悄進入現(xiàn)場，選好拍攝點，找準位臵。
2、要守株待兔，發(fā)現(xiàn)情況立即拍攝。
3、變換拍攝角度，以人物作前景保護好自己，甚至喬裝打扮。 十忌：
1、忌弄虛作假；2、忌張冠李戴；3、忌三投劉奮；4、忌宣兵奪主；5、忌老調(diào)重談；6、忌神態(tài)呆板；7、忌死搬硬套；8、忌含糊不清；9、忌視點太多；10、忌推測用語。
（七）新聞特寫
它是新聞通訊的一種寫作體裁，是報紙新聞形式的重要組成部分。作為一種既可以寓事、理、情、景于一體，又能夠以短小精悍、新短快活而見長的新聞體裁，新聞特寫在增強報紙可讀性方面，發(fā)揮著越來越重要的作用。我們要準確把握其“新”字的屬性和本質(zhì)，努力在“聞”字上挖潛力，不斷在“特”字上下工夫, 刻苦在“寫”字上做文章，是我們在日常寫作工作的方向和目標。
寫出“新”
新，是新聞的基本屬性，更是新聞特寫的特性和本質(zhì)。所謂“新”，在新聞特寫上至少應(yīng)體現(xiàn)三層意思：一是所寫內(nèi)容是新近發(fā)生的故事，也就是新聞時效性強的事件，不是舊聞和陳年老賬；二是所寫內(nèi)容是新近發(fā)現(xiàn)的新聞故事和新聞事件，雖然不是最近發(fā)生的，但卻是最近才被發(fā)現(xiàn)的，過去不曾被人發(fā)現(xiàn)或注意的；三是寫作方法、技巧、結(jié)構(gòu)、語言上的獨到之處，能給人耳目一新的感覺。無論內(nèi)容還是形式都沒什么新意，就構(gòu)不成其“新聞特寫”了。
寫出“事”
事，即故事、事件、事情。沒有故事，新聞特寫就如同無源之水、無本之木。這里的“事”，有幾個屬性：一是真實的事。報道事實是新聞規(guī)律的基本要求。有些人以為新聞特寫可以效仿文藝創(chuàng)作，可以虛構(gòu)故事情節(jié)和內(nèi)容，這是錯誤的。新聞特寫里的事，必須做到絕對真實、完全真實，無論時間、地點、人物、言行、環(huán)境，都來不得半點虛構(gòu)和水份。二是新鮮的事。不能是陳糠爛谷子的事，必須是新穎、鮮活、有特點的事，也就是能令人耳目一新的事。三是具體的事。既然是特寫，就要像電視特寫鏡頭那樣，有形、有影、有聲，讓人看得見、摸得著、聽得到，決不能簡單概括、一筆帶過，要盡可能地詳細。
寫出“人”
見文不見事、見事不見人，這是許多新聞稿件的通病，更是新聞特寫的大忌。事是人為的，有事件，就會有人物，我們寫新聞特寫，應(yīng)當(dāng)以事烘托人、以人帶出事，人事交融，融為一體。主人公姓甚名
誰？有什么自然背景、家庭背景和歷史背景？個人愛好和特點是什么？他在新聞事件中的地位、作用是怎樣的等，只要條件允許，都要盡量給予交代。
寫出“景”
景，場景，情景也。寫景就離不開情節(jié)和細節(jié)。新聞特寫在寫具體事件時，應(yīng)當(dāng)盡量交代其事件發(fā)生的背景、情景、場景，如當(dāng)時的自然環(huán)境、天氣情況、附近景物、人物的具體動作等，有時候越細致就越有個性和可讀性。這里的景，必須是真實的景、自然的景、原始的景，決不能是人為制造的景、合理想像的景。景在新聞特寫中也是重要的新聞要素之一，而不應(yīng)當(dāng)只是新聞修飾方法和手段。因此，在新聞特寫中寫景，也應(yīng)當(dāng)嚴格遵循新聞規(guī)律。
寫出“情”
情，是新聞特寫的重要作料調(diào)味品，沒有情感的特寫就如同沒有放油、鹽、醬、醋的飯菜，讓人嚼著毫無味道。所謂寫出情感，也就是要寫出故事和主人公的感人之處是什么。在“情”字上做文章，一要努力寫出感情，稿件主人公有什么喜怒哀樂和酸甜苦辣？要通過具體事情躍然紙上，讓讀者感到他們是活著的，有血有肉的，而不是面無表情、千篇一律的；二要盡量寫出人物表情和心情，寫事就不能不寫人，寫人就不能不寫情，寫情就不能不寫他們的表情和心情，而表情和心情，多是通過對五官的觀察和描寫來實現(xiàn)的，有時寥寥幾筆，就能起到使文中人物與讀者“對話”的作用。 寫人的感情，要因人因事因具體境況而定，該直白的直白、該含蓄的含蓄，有的需要用語言表達，有的則需要用動作體現(xiàn)。這里的情，必須是真摯的情、樸素的情、符合主人公身份的情，不能是虛假的情、作者強加給主人公的情。
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寫出“神”
神，即稿件主題所體現(xiàn)的精神、思想、靈魂。同新聞消息、一般通訊一樣，新聞特寫也必須有思想性，也就是對人要有啟發(fā)、教育、引導(dǎo)、借鑒作用和意義。這里的神，應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)代精神，有時代特點；應(yīng)當(dāng)是高尚精神，有教育意義；應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)新精神，有啟發(fā)作用。有的新聞特寫雖然故事很感人，但缺乏思想性，或者主題不明確、不集中，或辭不達意、不知所云，讓人讀后不能受到任何啟發(fā)和教育，就沒什么新聞價值了。新聞特寫的主題思想，可以通過標題來體現(xiàn)，也可以通過文中主人公的語言來體現(xiàn)，還可以用作者點題的方式來挑明。但值得注意的是，新聞特寫的思想性不同于消息那樣直白，要通過故事的自然流露，讓讀者自己得出結(jié)論，而不是讓作者直接告訴讀者。這
就需要作者在語言、結(jié)構(gòu)和敘事藝術(shù)技巧上有真功夫、深功夫、巧功夫。
寫出“特”
新聞特寫，還應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出它的“特”性來。它的特，就特在結(jié)構(gòu)特別精巧、語言特別生動、文字特別優(yōu)美。文章結(jié)構(gòu)要緊湊、短小、精致，不能拖泥帶水，不能下筆千言還讓讀者吃不到“包子餡”；要盡量利用故事本身的發(fā)展經(jīng)過突出其傳奇性、曲折性和感染力。除了結(jié)構(gòu)和語言，文章的標題也要做得精美，要在準確的前提下，盡可能地做得生動、形象，有意境、有韻味、有哲理、有渲染效果，讓讀者回味無窮。
三、如何提高分公司通訊員們的新聞采寫能力
1、要培養(yǎng)大家新聞觸角和新聞敏感
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢？簡單說，它就是人們識別新聞的敏銳能力。一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
新聞敏感是新聞工作者、通訊員們必須練就的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)。分公司各職能部門、各工序、各班組每天發(fā)生的事很多，但大部分都構(gòu)不成新聞，只有經(jīng)過我們的觀察、辨別、判斷其中重要的、有價值事情，才能寫成新聞。
新聞敏感是一種職業(yè)敏感。這種敏感使新聞工作者、通訊員可以在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中迅速發(fā)現(xiàn)新聞線索和發(fā)掘新聞題材，它是在長期的新聞工作實踐中鍛煉培養(yǎng)出來的的特殊素質(zhì)。
具有了一定的新聞觸角和新聞敏感，就不會感到“巧婦難為無米之炊”，就會興奮地發(fā)現(xiàn)“工作生活處處皆新聞了”。在上班下班、吃飯、出差旅游、住宿乘車等看似沒有新聞的場合，都能發(fā)現(xiàn)新聞線索。
新聞敏感性的培養(yǎng)：來源于實踐，來源于生活；然后一定要上升到理論的認知，
2、積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。
我們要建造一棟房子，必須先備料，寫作也是一樣，采訪了解的新聞素材越多越好。作為一個基層通訊員，更應(yīng)該重視積累新聞素材。新聞素材是進入我們視野并被我們所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程，就談不上進行新聞寫作的問題。
新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉，其中一部分被寫入新聞作品。我
們常說：“收集材料要以一當(dāng)十，使用材料要以十當(dāng)一”。采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現(xiàn)象。但是，如果不想辦法提高新聞素材的利用率，讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里，這不能不說是一種極大的浪費。盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞題材，要選擇那些真實的、有較大新聞價值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵}材，要使選擇的材料新穎、生動、有特色，能夠有助于說明、烘托和突出新聞主題。而沒有被選為新聞題材的素材，也不是全無用處。它還可以作為新聞背景，加強新聞報道的縱深度；或者作為新聞記者的生活積累，幫助記者捕捉和深化主題；或者應(yīng)用到其他新聞體裁中，搞好新聞素材的綜合利用。
在工作和生活中，可供我們捕捉和選擇的信息其實很多。同樣一個新聞事實，選擇不同的角度進行報道就會起到不同的效果。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：
第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強思想上的力度是最重要的新角度。如一個黨小組開展的活動，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強思想政治學(xué)習(xí)的角度來看，卻又有報道的價值。
第二、特色角度，有些節(jié)日的慶�；顒用磕甓即笸‘�，但我們?nèi)绻覝柿嗽撃昊顒拥奶厣珒?nèi)容進行報道，就能寫出有價值的新聞。
第三、讀者角度，要注意研究分公司全體員工的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。作為一個基層通訊員，要注意觀察他們的工作和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。
第四、時間和空間角度。有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了；有的事實發(fā)生在A工序算不了新聞而發(fā)生在B工序卻又算新聞了；有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用；有的問題在一定時期內(nèi)成為員工們關(guān)注的焦點。
3、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵。
要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧，至少要做到以下幾點：
第一、基本掌握標題的制作技巧。標題是文章的眼睛，一篇新聞
稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”
第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。
4、虛心請教，多看多寫是寫好新聞稿的必要過程。
作為基層通訊員，由于缺乏對新聞知識較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致常常寫出來的新聞或者格式不對，或者主題不突出，因此，寫出一篇好的新聞稿不容易。要使新聞稿基本上達到發(fā)表的水平，最便捷的途徑，就是虛心請教、不恥下問。
同時，作為通訊員，一定要了解我們所投的報紙的版式結(jié)構(gòu)、版面專欄設(shè)臵、報道風(fēng)格、出版周期以及當(dāng)前分公司的形勢、宣傳報道的重心。
總之，只有堅持多看多寫（看新聞，看報紙），只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，就一定能掌握這項技能，就一定能寫出更多更好的新聞作品。
新聞研修班培訓(xùn)心得體會2017-02-27 09:13 | #2樓
9月14日—9月21日，我有幸參加了**組織的**研修班的學(xué)習(xí)。通過名師講授、實地調(diào)研的學(xué)習(xí)方式，使我獲益良深。現(xiàn)就這幾日聽課的所得、所感，結(jié)合自身工作實際，講幾點心得體會。
一、學(xué)習(xí)機會難得，學(xué)習(xí)氛圍濃厚
作為從事**工作的一般干部來說，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在學(xué)習(xí)期間認真、誠懇、滿懷熱情地接受培訓(xùn)，端正態(tài)度、專注學(xué)習(xí)、如饑似渴地享受著這場文化與知識的饕餮盛宴，興高采烈地接受著新鮮的理念，求知若渴地學(xué)習(xí)著廣州新型工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟發(fā)展的先進經(jīng)驗。漫步中大，看百年老樹枝蔓葳蕤，賞旖旎的校園風(fēng)光，聽名師引人入勝的精彩講座，無時無刻不被羊城的繁榮美麗深厚底蘊和人文氣息所吸引，所震動，仿佛回到了活力四射，學(xué)習(xí)無限的學(xué)生時代。
二、名師理論異彩紛呈，講座內(nèi)容全面系統(tǒng)
此次授課的**等教授全都知識淵博、博古通今、高屋建瓴、廣征博引、充分發(fā)表他們的真知灼見。通過理論與實際
相結(jié)合的教學(xué)方法、以精彩的**發(fā)展實際案例為載體，由淺入深、由點及面地進行生動講解。講座內(nèi)容涵蓋了當(dāng)前我國宏觀經(jīng)濟形勢、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的定位模式與前沿、技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、儒家文化與管理思想、新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)化與經(jīng)濟改革、經(jīng)濟運行工作的新思路新方法，內(nèi)容豐富多彩、形式精彩紛呈、理論獨辟蹊徑鞭辟入里，給我留下了深刻的印象。
三、理論實例豐富新穎、視野拓寬學(xué)有所得
聆聽***教授精彩授課，了解了現(xiàn)在國家的經(jīng)濟發(fā)展遇到瓶頸，社會改革也進入深水期，今后如何深化改革，如何進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，促進經(jīng)濟發(fā)展是我們國家面臨的重大問題。而政府在市場經(jīng)濟中處于何種地位，扮演何種角色，更是深化改革的重中之重。
中共十八屆三中全會《決定》指出:“必須切實轉(zhuǎn)變政府職能，深化行政體制改革，創(chuàng)新行政管理方式，增強政府公信力和執(zhí)行力，建設(shè)法治政府和服務(wù)型政府�！闭仨殧[正在經(jīng)濟發(fā)展中的地位，尊重市場經(jīng)濟規(guī)律，發(fā)揮市場“無形的手”的作用，減少對微觀經(jīng)濟的直接干預(yù)，著力提高宏觀調(diào)控能力，公共服務(wù)能力和維護社會公平正義的能力，使政府真正成為經(jīng)濟社會運行規(guī)則的制定者，經(jīng)濟生活秩序的維護者和社會公平正義的守望者。**教授的“**”創(chuàng)新理論，觀點新穎、脈絡(luò)清晰，使我從中學(xué)習(xí)到了許多與創(chuàng)新相關(guān)的理論知識，
充分的享受了一場頭腦風(fēng)暴。**教授通過授課與學(xué)員討論相結(jié)合的教學(xué)方法，讓我了解了**新型工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化和經(jīng)濟改革的思路和具體實踐經(jīng)驗，他給我們帶來的廣東“三生（生活、生產(chǎn)、生態(tài)）一體”、“產(chǎn)城融合”、“四鏈（創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資本鏈、人才鏈）融合”、“雙轉(zhuǎn)移”“雙提升”、“在公園里面建城市，而不是在城市里面建公園”等**產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和定位，以及“**”、**”、**突破產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級“寒冬”、**的權(quán)責(zé)“雙清單”等值得我們借鑒推廣的實踐經(jīng)驗和具體措施，都讓我大開眼界，豁然開朗，激發(fā)了我深入學(xué)習(xí)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、經(jīng)濟發(fā)展理論的學(xué)習(xí)熱情。
四、不斷更新學(xué)習(xí)觀念，提升自我綜合實力
名師們口若懸河，學(xué)富五車，出口成章，對政治經(jīng)濟政策了如指掌，對工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟政治體制改革見解獨到，這些都讓我深刻認識到自己知識貧乏，認識淺薄，觀念陳舊，學(xué)習(xí)缺失。今后我將要讓讀書學(xué)習(xí)也像吃飯睡覺一樣，成為我必不可少的生活方式。從現(xiàn)在起就行動起來，充滿熱忱地投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，轉(zhuǎn)變更新學(xué)習(xí)觀念，不斷接受新知識新理念新文化的洗禮。
（一）樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷完善提升自身修養(yǎng)�？鬃诱f：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”魯迅先生說過：“倘我能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！迸喔岢觯骸爸R就是力量�！敝芏鱽碓�
講：“活到老，學(xué)到老。所以我要樹立終身學(xué)習(xí)理念，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成求進之本，當(dāng)成生活的一部分。不斷學(xué)習(xí)先進科學(xué)理論，用中國化的馬克思主義最新理論成果武裝頭腦，提高政治理論水平。特別注意學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，提高政策水平。不斷加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平多學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、財稅金融、信息網(wǎng)絡(luò)等知識，拓寬知識領(lǐng)域，提高知識水平。除了注重向書本學(xué)習(xí)，還要注意向?qū)嵺`、領(lǐng)導(dǎo)、群眾和同事學(xué)習(xí)，做到學(xué)人之長，補己之短。通過學(xué)習(xí)，掌握知識，提高水平，增長才華。
（二）厚積而薄發(fā)，加大知識儲備量，發(fā)散思維，提高創(chuàng)新能力。“創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力�！蔽乙νㄟ^多途徑培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維能力。一是建立合理廣泛的知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富實踐經(jīng)驗。知識和經(jīng)驗越豐富，思維越寬深；二是培養(yǎng)高尚的興趣愛好，培養(yǎng)聯(lián)想力；三是培養(yǎng)良好的創(chuàng)新素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)；四是建立合理的能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)；五是調(diào)整思維方式，做到舉一反三、觸類旁通、辨證看問題，注意運用全面、聯(lián)系、發(fā)展的觀點，從多方位、多角度、多途徑思考問題，用更寬廣的視角和思維來定位和評價工作；六是調(diào)整精神狀態(tài)，做到擺正位置，不因物喜，不以己悲，遇事冷靜，以積極心態(tài)對待工作。通過各類知識的廣泛和循序漸進的積累，心態(tài)和思維方式的調(diào)整，逐步提升自我創(chuàng)新能力。
（三）樹立良好形象，創(chuàng)造良好的自我發(fā)展環(huán)境。修養(yǎng)決定素質(zhì)，素質(zhì)決定形象。我要通過不斷學(xué)習(xí)，德才兼修，不斷提升自身素質(zhì)，完善自我形象。以才德贏得尊重，以智慧獲得良好的人際關(guān)系，以真誠贏取信任，為自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等營造一個寬松環(huán)境，創(chuàng)造一個和-諧氣氛。 古有云“見賢思齊，見不足而自省”。后又有名言“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步�！弊�，不如起而行! 路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。通過培訓(xùn)我認識到自己的不足，短期的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，人生的培訓(xùn)則永無所盡。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。隨著自己工作崗位轉(zhuǎn)變，人生的學(xué)習(xí)剛開了個頭，在今后的工作、生活中，我將不斷學(xué)習(xí)，上下求索，我也將時刻以終身學(xué)習(xí)的理念鞭策自己不斷學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)！
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