學習貫徹落實條例總結(jié)

為響應(yīng)縣教育局的號召，進一步加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)。我校組織教職工認真學習了《成都市中小學（幼兒園）教師職業(yè)道德行為準則（試行）》。并對照《準則》找出了不足，制定了一系列的整改措施，認真進行了自查，并號召全體教職工爭做師德模范�，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、加強思想建設(shè)，提升師德水平。

建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊伍是提高教育質(zhì)量、實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化人才的需要。也是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的需要。我校師德水平提升重點從以下方面進行：

1、 創(chuàng)新教師思想政治教育方式。定期組織干部教師學習相關(guān)法律法規(guī)和政策，堅持依法治教，規(guī)范教師行為。深化國情、縣情教育，抓好理想信念、職業(yè)道德、勞動紀律等教育，增強了教師的責任感和使命感。

2、 堅持和完善教師師德政治或業(yè)務(wù)學習制度，保證每周一小時的師德政治學習時間。充分利用每周一的周前會開展集中學習，并做好相應(yīng)的學習記錄，其次是業(yè)余時間的個人自主學習。采取集中分散相結(jié)合的學習方式，組織教師學習師德相關(guān)的資料、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護-法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

3、 深化了“尊師愛生”活動，和-諧師生關(guān)系。

4、 堅持黨員教師和普通教師師德承諾制度，堅持忌事忌語和應(yīng)事應(yīng)語，接受社會監(jiān)督。

5、 在學年末評選了一次師德標兵，并在學校內(nèi)廣泛宣傳樹立典型，推動師德建設(shè)。

6、 在學生中開展師德調(diào)查問卷，督促教師進步。

7、 對全體教師進行了一次師德考核，考核成績記入了考核檔案。

二、 健全考核制度，嚴格教師考評。

1、 創(chuàng)新考評方式，完善年度考核機制，堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，

強化考評結(jié)果運用。

2、 加強和完善了師德師風考評制度，積極開展學生評、家長評、社會評、教師互評的師德考評活動；嚴格執(zhí)行師德“一票否決”制度，將師德考核結(jié)果與職務(wù)晉升、工資晉級、表彰獎勵和教師聘任結(jié)合，保證考核落到實處。

3、 強化了學校法律顧問和法律咨詢制度，完善教師訴求機制，引導教師正確合理地表達訴求。

三、豐富培訓活動，以活動使師德師風潛移默化。

1、 堅持“以校為本”，健全和完善了教師業(yè)務(wù)培訓體系，落實全員培訓工作。從師德修養(yǎng)、班主任培訓、教育教學技能、現(xiàn)代教育技術(shù)四個方面結(jié)合校本研修推進開展培訓工作，提升了教師業(yè)務(wù)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、 加大了團隊干部及心理健康教師的培訓力度。堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”，強化團隊干部培訓，提高團隊干部的工作能力，本學年共有四名班主任參加了心理咨詢C證培訓，加大心理健康教師培訓力度。并逐步推行了班主任工作競聘制，。

3、 利用現(xiàn)代教育技術(shù)培訓為契機，建立本校教師網(wǎng)絡(luò)陣地，引導教師與外界接軌，倡議老師多學習、多交流。利用網(wǎng)絡(luò)論壇、校園QQ群等網(wǎng)絡(luò)工具，促進教師之間的交流，拓寬教師的學習渠道，讓老師們能接觸更多先進的教育理念，提升教師科研能力。勤學習，善思考，提倡人人寫心德，課課寫反思，月月寫札記，促進了教師科研能力。

四、 改革人事管理，嚴格崗位聘任

1、落實了競爭機制，評職晉級按平時工作業(yè)績進行考核，實行全員崗位聘用，實行師德一票否決制，變身份管理為崗位管理。

2、嚴格教師職稱評定制度，在符合政策規(guī)定前提下，公正、公平的進行對中高級教師的評聘，評聘過程中，實行師德一票否決制。

五、保障措施

1、成立了領(lǐng)導小組。為確保師德師風教育活動有序、扎實、有效地開展，學校成立了師德師風教育活動領(lǐng)導小組。

組 長：吳禎貴

副組長：夏時英

成 員：劉海泉 雷蕾 段瑞燕 付祥蘭 周海燕

建立領(lǐng)導責任制。建立以校長為組長的師德師風教育活動領(lǐng)導小組，做到領(lǐng)導到位，責任到人，措施到位。學校校長要切實履行第一責任人的職責，負責學校師德師風教育活動的組織實施工作。

2、建立信息反饋機制。高度重視師德師風教育活動的信息反饋。確定了一名信息員，具體負責收集、整理、上報學校師德師風教育活動的工作信息、成功經(jīng)驗和先進事跡，認真做好了師德師風教育活動的宣傳報道工作，通過廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳師德師風教育活動中涌現(xiàn)的先進人物和事跡，擴大了社會影響，增進社會了解，樹立教育的良好形象。

4、在校內(nèi)評選了“十佳人民教師”、“十佳師德標兵”、“十佳教育工作者”、“十佳鄉(xiāng)村教師”、“十佳班主任”、“十佳學習型教師”，精心組織，層層推選，推薦優(yōu)秀教師到縣級參評，激勵了教師發(fā)展。

本次培訓活動進一步加強了師德建設(shè)，提高了學校領(lǐng)導班子對師德師風建設(shè)的認識以及教師的思想政治素質(zhì)。切實解決了師德建設(shè)中存在的突出問題。

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學

2011年7月

【學習貫徹落實條例總結(jié)】相關(guān)文章：

學習貫徹落實一準則兩條例情況匯報03-20

條令條例學習計劃05-07

學習貫徹落實三嚴三實05-07

信訪條例學習宣傳情況匯報03-20

貫徹落實 會議 的通知05-17

會議的貫徹落實方案05-17

貫徹落實會議通知05-17

貫徹落實大綱匯報材料03-20

貫徹落實禮品登記制度03-23

教育督導條例工作總結(jié)05-17