法泗小學(xué)校長(zhǎng)工作匯報(bào)材料

法泗小學(xué) 胡建新 各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

一個(gè)多月來(lái)，我校根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校工作計(jì)劃，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，以“教學(xué)質(zhì)量管理年”活動(dòng)為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)把近期的工作做如下匯報(bào)。

一、深入開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量管理年”活動(dòng)。我校根據(jù)夏教[ ]3號(hào)號(hào)文件精神，深入開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量管理年”活動(dòng)。

1、組織全校教師召開(kāi)了“教學(xué)質(zhì)量管理年”動(dòng)員大會(huì)，并組織在職教師在“教學(xué)質(zhì)量管理年”承諾書上鄭重承諾并簽名。

2、深入開(kāi)展教育教學(xué)研究探討活動(dòng)，全面落實(shí)“推門聽(tīng)課制”。今年我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，與教師一起備課、上課、參加教研活動(dòng)，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解教學(xué)信息，為加強(qiáng)教學(xué)改革與學(xué)校管理、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)地提供依據(jù)。一個(gè)多月來(lái)，我深入課堂聽(tīng)課4節(jié)，教導(dǎo)主任聽(tīng)課8節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、常規(guī)工作等，把握教師駕馭課堂教學(xué)能力，了解教師把握教學(xué)目標(biāo)和處理教材重難點(diǎn)的情況，教師對(duì)新課程理念落實(shí)得如何。聽(tīng)課后及時(shí)和教師交流，與教師面對(duì)面的交談，對(duì)教師在課堂上凸顯的亮點(diǎn)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)并及時(shí)地推廣應(yīng)用，對(duì)存在的問(wèn)題與教師共同商榷研討、共同分析原因，深入剖析，尋找解決問(wèn)題的方法。這樣既營(yíng)造了民-主的課堂氛圍，又大大提高了教師的課堂教學(xué)水平，調(diào)動(dòng)了教師課堂教學(xué)的主動(dòng)性和積極性。教導(dǎo)主任親自上課起到了示范和引領(lǐng)作用，激勵(lì)著教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，做好教學(xué)常規(guī)工作，不斷創(chuàng)新工作提升教學(xué)質(zhì)量。在三月份我認(rèn)真主持教學(xué)教研，主持一次語(yǔ)文學(xué)科集體備課，參加教研活動(dòng)3次。通過(guò)研究活動(dòng)，與教師一起探討、交流、學(xué)習(xí)，共享教育的智慧，同時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)整改，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

3、扎實(shí)落實(shí)“候課制”。今年我們根據(jù)我鎮(zhèn)教育總支的要求，實(shí)行教師上課“候課制”，要求教師提前2——3分鐘到教室，與學(xué)生溝通交流，建立和-諧平等融洽的師生關(guān)系。

4、召開(kāi)上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)。在第二周我校分年級(jí)召開(kāi)了上學(xué)期期末成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)上，教師踴躍發(fā)言，從試卷命題意圖、學(xué)生知識(shí)掌握情況，成績(jī)與不足等幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真分析發(fā)言。學(xué)校對(duì)教師的客觀評(píng)價(jià)給予了充分肯定，并提出了下個(gè)階段的工作思路。

5、抓好教學(xué)常規(guī)自查工作。本學(xué)期初，我們堅(jiān)持每?jī)芍芤淮纬Ｒ?guī)檢查制度，從教師的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、教案、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)扶困、單元測(cè)試等內(nèi)容，并做到每次檢查有記錄、有反饋。從聽(tīng)課、檢查情況看，大部分教師工作做得十分認(rèn)真。我們還對(duì)教學(xué)工作確實(shí)存在問(wèn)題的教師，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。

6、召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議。我校在第四周組織了由總支領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、畢業(yè)班教師參加的畢業(yè)班工作會(huì)，會(huì)上畢業(yè)班教師認(rèn)真分析了學(xué)生現(xiàn)狀，制定考試目標(biāo)，提出下個(gè)階段的工作思路與措施，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出建議性意見(jiàn)，進(jìn)行交流，大家群策群力，下定決心要把畢業(yè)班質(zhì)量提上去。

通過(guò)這些舉措，我校教師在教學(xué)上發(fā)生了新的變化：

1、重新規(guī)范了課堂教學(xué)行為如按時(shí)上下課，不拖課、規(guī)范課堂文明用語(yǔ)；積極運(yùn)用教具、學(xué)具；課堂更關(guān)愛(ài)學(xué)困生；規(guī)范了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為。

2、有良好的教研氛圍。如郭耀南、周潛光等老師經(jīng)常把課堂上一些疑難問(wèn)題拿到辦公室與其他教師進(jìn)行教研。

3、學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、師生關(guān)系逐步融洽。

存在一些問(wèn)題：

1、教學(xué)方法還依然存在老化現(xiàn)象，過(guò)于依賴教參，使用教材缺乏靈活性和創(chuàng)造性，缺乏課程資源意識(shí)，如充分利用多媒體教學(xué)信息能力差；

2、課堂教學(xué)語(yǔ)言預(yù)設(shè)性差，導(dǎo)向性不強(qiáng)，語(yǔ)言隨意性大，過(guò)渡性語(yǔ)言枯燥無(wú)味；

3、作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)性不大；

整改思路：

1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)理論，深入研究課標(biāo)，挖掘教材；轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為，切實(shí)反思教育觀念。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。繼續(xù)做好常規(guī)檢查，特別對(duì)作業(yè)的布置與批改、培優(yōu)扶困等工作方法加大、加深力度。

3、積極開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究活動(dòng)。扎實(shí)有效開(kāi)展學(xué)科課堂研究活動(dòng)，加大課堂會(huì)診力度，探索有效課堂教學(xué)策略。

4、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1、增設(shè)副班主任隊(duì)伍。今年為協(xié)調(diào)學(xué)校教師由于績(jī)效工資帶來(lái)的斤斤計(jì)較問(wèn)題，避免“績(jī)效”變“計(jì)較”，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們?cè)鲈O(shè)了副班主任隊(duì)伍，強(qiáng)化正負(fù)班主任職責(zé)，保證學(xué)校人人都是班主任，人人都是學(xué)校的主人。我們把每月200元的班主任津貼進(jìn)行了分解，正班主任130元/月，副班主任70元/月，這樣縮小了績(jī)效差距，協(xié)調(diào)好了教師之間的關(guān)系，也為正班主任分擔(dān)了一些瑣碎雜事。

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2、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、召開(kāi)班主任工作交流。

4、加強(qiáng)晨會(huì)課的創(chuàng)新與落實(shí)。三月份，我校結(jié)合安全教育開(kāi)展了“讓晨會(huì)成為學(xué)生的精神早餐”活動(dòng)，在晨會(huì)上，學(xué)生學(xué)到了很多安全知識(shí)，如：如何過(guò)馬路？如何做到用電安全？遇到歹徒怎么辦？等一些安全知識(shí)，學(xué)生們可以說(shuō)是學(xué)有所獲，如:我校兩名少先隊(duì)員做好事，幫人帶路，遇歹徒，機(jī)智逃脫的事大家可能在武漢教育電視臺(tái)、江夏電視臺(tái)，《楚天金報(bào)》《武漢晨報(bào)》上看到過(guò)，這里不做詳細(xì)介紹。

三、下個(gè)月工作思路：

1、做好學(xué)生安全工作。

2、組織開(kāi)展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、“培優(yōu)扶困”階段交流。

4、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)檢查。

法泗小學(xué)

2017年4月2日

2017-2017學(xué)年漫河小學(xué)校長(zhǎng)工作匯報(bào)材料201706302017-03-25 15:06 | #2樓

回顧一年來(lái)的工作，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì)。

一年來(lái)，我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長(zhǎng)，和-諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，緊緊圍繞縣教體局和漫河鄉(xiāng)中心校的工作部署，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、我們的理念——“以人為本，全面發(fā)展”

“以人為本，全面發(fā)展”，就是要求我們既要重視堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量這一生命線，又把我們管理者和教師的目光從教學(xué)成績(jī)上看過(guò)去，看到學(xué)生的書寫、寫作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀，看到他們的思維分析與表達(dá)，看到他們的演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展。做到引入“多把尺子量人，多種稱號(hào)獎(jiǎng)人”的多元評(píng)價(jià)機(jī)制，讓老師們把教育教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)、著力點(diǎn)放在了如何讓學(xué)生全面發(fā)展上。自去年鄉(xiāng)村少年宮落戶我校，我們積極與鄉(xiāng)中心校溝通協(xié)調(diào)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)?jiān)�縣劇團(tuán)、文化股的領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)培訓(xùn)師生如何管理好、使用好所配發(fā)的器材與設(shè)備，做到物盡其用，人盡其才，培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提高，學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)全面發(fā)展。我們堅(jiān)持各學(xué)科活動(dòng)定期開(kāi)展，各項(xiàng)藝體特長(zhǎng)以興趣小組的形式堅(jiān)持每天一小時(shí)訓(xùn)練，多彩的校園活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動(dòng)。

二、我們的目標(biāo)——“辦精品學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學(xué)校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們學(xué)校規(guī)模較小，就需要要辦成“精品”，而辦精品學(xué)校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。 一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)靠教師，學(xué)生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點(diǎn)。因此，我校秉承求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，花大力氣抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、扎實(shí)抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，強(qiáng)化超前意識(shí)，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位管理人員都具有敏銳的洞察

力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣。同時(shí)增強(qiáng)他們的六種意識(shí)：一是強(qiáng)化大局意識(shí)；二是強(qiáng)化率先垂范的意識(shí) ；三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)；四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)；五是要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)和落實(shí)意識(shí)；六是強(qiáng)化精品意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。

2．重視教師師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。

首先，教師培訓(xùn)方面，響應(yīng)教師全員大培訓(xùn)的號(hào)召，積極組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)年測(cè)試工作，認(rèn)真抓好“國(guó)培”、省短期教育培訓(xùn)，本學(xué)年教師繼續(xù)教育和11名45周歲及以下教師的全員培訓(xùn)全部合格。扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，學(xué)年初，我校劉玉鳳老師在縣城關(guān)中學(xué)參加了《現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》培訓(xùn)，回校后通過(guò)會(huì)議室多媒體指導(dǎo)全體教師共同學(xué)習(xí)；12月初，我校馮素華、石紅娟等9名教師參加了鄉(xiāng)中心校組織的《多媒體課件制作》培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在老師們制作課件的熱情高漲。

其次，堅(jiān)持“走出去”聽(tīng)課、“走出去”學(xué)習(xí)名校名師的管理和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年去衡水市鄧莊鄉(xiāng)大葛莊小學(xué)學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理模式、整潔的校園布局、濃郁的校園文化氣息、細(xì)致的檔案分類、誘人的科技制作等，這些方面都深深觸動(dòng)著我的思緒，回校后，結(jié)合我校校情進(jìn)行謀劃完善和重新布置，為上學(xué)期順利通過(guò)省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收做好了鋪墊；今年2月10日至3月底，我校優(yōu)秀班主任劉玉鳳老師參加了2017年河北師范大學(xué)“國(guó)培計(jì)劃”——農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回校后為學(xué)校師生上了一堂精彩的“主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案”示范課。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到發(fā)展，提高了教師駕于課堂的能力，同時(shí)也提高了學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備的利用率，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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3．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過(guò)各種形式的培訓(xùn)和競(jìng)賽等活動(dòng)提升他們的育人能力。本學(xué)年，我校的司桂萍、劉玉鳳參加了全縣中小學(xué)班主任基本素質(zhì)大賽，并榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。

三、我們的管理——“精細(xì)化、人文化、條塊結(jié)合”

現(xiàn)代管理認(rèn)為，管理有三個(gè)層次，一是規(guī)范化，二是精細(xì)化，三是個(gè)性化。其中精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。在日常管理中，它要求每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作，愛(ài)心育人，真心服務(wù)”。 我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理，取得了良好的效果。

1、完善要素、注重細(xì)節(jié)，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學(xué)校制訂、完善各項(xiàng)制度，制訂教師的日常工作規(guī)范，以約束教師個(gè)體工作行為，明確教師遵守或者違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施，保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通，對(duì)學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用。本學(xué)年初，明確《中小學(xué)崗位職責(zé)》的精神要求，并進(jìn)行了全面布署；憑借第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，改作風(fēng)，見(jiàn)實(shí)效，通過(guò)“六訪六征集”和“六個(gè)一”活動(dòng)的一線實(shí)踐，修訂了執(zhí)行過(guò)程中存在一定的模糊性的制度：如《漫河小學(xué)考勤制度》、《漫河小學(xué)衛(wèi)生評(píng)比制度》《漫河小學(xué)安全責(zé)任制度》等，這些

制度以往就有，對(duì)一些條款，文字等進(jìn)行了部分修改與增刪，方便了操作；同時(shí)出于安全工作的可操作性和全國(guó)反恐工作的大形勢(shì)，出臺(tái)了《漫河小學(xué)學(xué)生上課期間外出憑條》，與老師簽訂《漫河小學(xué)教師安全工作責(zé)任書》，細(xì)化責(zé)任，創(chuàng)建平安校園。

2、多頭并舉 、細(xì)致入微， 用可靠的執(zhí)行推動(dòng)學(xué)校工作上一個(gè)新臺(tái)階

學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實(shí)，提升了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)督查、考核，完善督查機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民-主化。本學(xué)年恰逢縣域教育督導(dǎo)與教學(xué)工作迎省評(píng)估驗(yàn)收和2017年5月的鄉(xiāng)村少年宮市文明辦調(diào)研，以及“母親水窖·校園安全飲水計(jì)劃項(xiàng)目”的投入使用，我校從校園文化、專用室建設(shè)、后勤管理等幾個(gè)方面進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人，豐富了學(xué)校管理的內(nèi)涵。

四、我們的關(guān)鍵----強(qiáng)化安全措施，創(chuàng)建和-諧平安校園

我校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)�；�、科學(xué)化。要確保師生生命的安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失，四百余名學(xué)生平平安安。我們的主要措施是：

1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作。認(rèn)真開(kāi)展了交通安全、自我防護(hù)、防火、校園安全等一系列宣傳和教育活動(dòng)；重點(diǎn)開(kāi)展防震、消防應(yīng)急疏散演練，堅(jiān)持做到每月一次，為構(gòu)建平安和-諧校園保駕護(hù)航；憑借“母親水窖·校園安全飲水計(jì)劃項(xiàng)目”洗手房和凈水設(shè)施的建設(shè)和使用，認(rèn)真開(kāi)展了全校師生的飲水安全知識(shí)教育，發(fā)放問(wèn)卷400余份，對(duì)促進(jìn)師生及全社會(huì)共同關(guān)注節(jié)約用水、正確飲水和重視生命之源有重要的引領(lǐng)作用。

2.扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，做到了每學(xué)期不少于三次，期初和期末重點(diǎn)查。按要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。及時(shí)完成了校舍維修、線路改造、校園平整等隱患整改工作。堅(jiān)持以人為本，上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅(jiān)持班子和教師巡查制度，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識(shí)，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。每學(xué)年初都對(duì)學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。在家長(zhǎng)會(huì)上與每位家長(zhǎng)簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信宣傳安全知識(shí)。

五、我們的落腳點(diǎn)——上下一心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。

按照本學(xué)年計(jì)劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)過(guò)程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過(guò)程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個(gè)環(huán)節(jié)的管理，常規(guī)工作的質(zhì)量取得了較大的提高，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)科聽(tīng)課教研工作，對(duì)課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋，提高了課堂效率。去年冬季，司桂萍老師的優(yōu)質(zhì)課《圓的圓周率》得

到了縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評(píng)。

2、開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

本學(xué)年根據(jù)學(xué)校計(jì)劃提出的要求，在完善備課的同時(shí)，開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，積極組織石紅娟、王紅艷、李素杰等老師到韓關(guān)小學(xué)觀摩，派出葛俊清老師到石家莊參加《品德與社會(huì)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)開(kāi)展展示課，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

3、以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校利用鄉(xiāng)中心校開(kāi)展的每學(xué)期三次全鄉(xiāng)小學(xué)調(diào)研拉練活動(dòng)和縣組織的各類比賽，從班級(jí)文化管理到學(xué)生素質(zhì)活動(dòng)；從校園環(huán)境到檔案的健全；從學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫到教師的課堂比武，我校都認(rèn)真組織參加活動(dòng)，讓師生在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中成長(zhǎng)，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出，如司桂萍、葛俊清、劉玉鳳、范海霞等老師，通過(guò)這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì)，同時(shí)也提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，素質(zhì)教育成效顯著

首先，學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、室內(nèi)外板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。確立了書香園地、感恩天地、安全伴我行、我的中國(guó)夢(mèng)、黨的路線教育等幾個(gè)版塊，使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。

其次，營(yíng)造良好氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。本學(xué)年，鄉(xiāng)村少年宮落戶我校，在鄉(xiāng)中心校的大力支持下，我校成立了電子琴、古箏、笛子、二胡、架子鼓、葫蘆絲、書法等多個(gè)興趣小組，通過(guò)外聘教師的細(xì)心教導(dǎo)，學(xué)校輔導(dǎo)員的認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)校積極保障后勤協(xié)助，對(duì)學(xué)生進(jìn)行器樂(lè)的入門教育，現(xiàn)在一批特長(zhǎng)生初具雛形，興趣高漲。各興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。11月30日，縣電視臺(tái)對(duì)我校少年宮的工作進(jìn)行了新聞報(bào)道，衡水日?qǐng)?bào)〈晨刊〉還進(jìn)行了頭篇登載；為此，我校還制作了〈漫河小學(xué)少年宮活動(dòng)紀(jì)實(shí)〉專題片；2017年2月19日中國(guó)婦基會(huì)、中國(guó)恒天集團(tuán)和市縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校對(duì)“母親水窖·校園安全飲水計(jì)劃項(xiàng)目”做基線調(diào)研時(shí)，看到校園處處歡聲笑語(yǔ)、連幼兒班的小朋友們都跳著歡快的舞蹈，他們都樂(lè)了，馬上決定了項(xiàng)目的落戶；每年的六一是我校的重頭戲，今年更是非同一般，整齊劃一的軍樂(lè)隊(duì)、嘹亮的校歌合唱隊(duì)、有板有眼的舞蹈隊(duì)和各興趣小組的器樂(lè)表演，吸引了學(xué)生家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校師生的眼球，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并有多個(gè)節(jié)目獲得了全鄉(xiāng)節(jié)目匯演一、二等獎(jiǎng)。所有這些工作，為我校今后素質(zhì)教育的大發(fā)展、大繁榮打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，得到了縣文明辦和縣教體局等領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，受到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

再次，繼續(xù)開(kāi)展書香校園活動(dòng)。開(kāi)展了語(yǔ)文“聽(tīng)說(shuō)讀寫”和英語(yǔ)“讀寫”評(píng)比活動(dòng)，組織中華古典詩(shī)文誦讀比賽，評(píng)選出了一批“書寫星”和“閱讀星”， 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的書香校園氛圍。我校的倪維姍同學(xué)榮獲讀寫全鄉(xiāng)第二名，還代表全鄉(xiāng)參加了全縣小學(xué)生的“聽(tīng)說(shuō)讀寫”大賽，并取得優(yōu)異成績(jī)，2017年秋倪維姍同學(xué)做為學(xué)生干部被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”，2017年還被評(píng)為“省級(jí)三好學(xué)生”。

六、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)

1.充分利用假期及雙休日、節(jié)假日對(duì)學(xué)校校舍、課桌凳、水電設(shè)施、圍墻、下水道、黑板等進(jìn)行維修，分發(fā)好教學(xué)用具，配備好教學(xué)用品，為正常教學(xué)做好一切準(zhǔn)備。

2.管理校產(chǎn)校具，認(rèn)真踏實(shí)做好教科書循環(huán)使用的管理工作，日常工作中督促教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，利用有限的資金添置課桌凳、多媒體投影儀和幼兒大型玩具等設(shè)備，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善。

4、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍和教職工的信息采集和上報(bào)工作，完善各類管理檔案。

5、積極申請(qǐng)并協(xié)調(diào)新增校舍的建設(shè)與校門口的水泥面硬化工作，使投資30余萬(wàn)元的幼兒校舍如期投入使用。

6、鑒于學(xué)校師生飲水困難和用水衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題，學(xué)校班子成員多次研究，決定申請(qǐng)凈水工程資金，通過(guò)與漫河鄉(xiāng)黨委政府協(xié)調(diào)，與縣婦聯(lián)溝通，一項(xiàng)由中國(guó)婦聯(lián)基金會(huì)牽頭，投資9.3萬(wàn)元的凈水工程本學(xué)年春季投入使用，讓全校師生用上了干凈、放心的飲用水。

總之，學(xué)校通過(guò)抓日常管理，抓教學(xué)質(zhì)量，抓特色建設(shè)，逐步夯實(shí)學(xué)校的底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。在各級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體師生的努力下，學(xué)校的知名度進(jìn)一步提升，學(xué)校先后被評(píng)為全鄉(xiāng)“素質(zhì)教育工作示范學(xué)校”、縣“教師專業(yè)發(fā)展示范學(xué)�！薄⒈豢h文明辦授予“文明學(xué)�！�,縣“督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)。 但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)的要求，還有一定的差距，今后，我們將一如既往地努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗！

假期時(shí)間工作安排：

1、強(qiáng)化安全教育，確保師生人身和校園財(cái)產(chǎn)安全。

暑假是各類事故的多發(fā)期，把安全工作放在一切工作的首位。

首先、對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的專題安全教育，發(fā)放暑期安全家長(zhǎng)通知書，側(cè)重交通安全、食品安全、防意外傷害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全問(wèn)題，杜絕各類事故的發(fā)生。切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

其次、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的法律知識(shí)教育，大力宣傳《未成年人保護(hù)-法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，防止學(xué)生在假期中出現(xiàn)違法犯罪行為。

第三、在放假前進(jìn)行一次安全大檢查，認(rèn)真檢查學(xué)校的防火、防盜設(shè)施，消除安全隱患。

2、學(xué)校制定暑假值班制度，并要求做好值班記錄，保證信息、通訊聯(lián)系的暢通。

3、開(kāi)展青少年學(xué)生暑假“四個(gè)一”活動(dòng)，即：參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做一件好事，讀一本好書，為環(huán)保做一件實(shí)事。

下學(xué)年工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)

１、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量的效率。

2、抓好學(xué)校的書法、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。

二、主要措施

（一）德育工作

１、突出“師德”的核心地位，走教師專業(yè)發(fā)展的道路。每一位教師要勇于“自我否定”，實(shí)現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感，從而對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，也對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)學(xué)生普法教育和心理健康咨詢教育。與家長(zhǎng)、社會(huì)密切聯(lián)系，共同研究問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

（二）教學(xué)工作

１、加快現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，培養(yǎng)和提高現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)科信息化建設(shè)早上臺(tái)階；繼續(xù)抓好學(xué)歷進(jìn)修和各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，并

充分發(fā)揮好校本培訓(xùn)的作用，組織課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)等。

2、確定教學(xué)工作目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生習(xí)慣。如學(xué)會(huì)計(jì)劃的習(xí)慣、預(yù)習(xí)、自學(xué)、獨(dú)立作業(yè)、獨(dú)立思考、不拖拉的習(xí)慣。

（2）期中測(cè)試、期末測(cè)試要達(dá)到縣教學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)。

３、大膽嘗試新教學(xué)理念，樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師的觀念。老師只要尋找適合學(xué)生的教育，人人都能成功。

三、本學(xué)期月份工作安排

九月份：（主題：勤儉、守紀(jì)）

１、做好教學(xué)、少先隊(duì)、科組、班級(jí)、學(xué)科等工作計(jì)劃。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，更新宣傳欄內(nèi)容，出一期校報(bào)。

十月份：（主題：文明、禮貌）

1、國(guó)慶節(jié)活動(dòng)

2、教師說(shuō)課評(píng)比。

3、籌備家長(zhǎng)會(huì)。

十一月份：（主題：團(tuán)結(jié)、協(xié)作）

1、 教師案例評(píng)比

2、期中質(zhì)量測(cè)試及分析。

十二月份：（主題：健康、活潑）

１、出操及廣播操評(píng)比。

２、開(kāi)展藝術(shù)周活動(dòng)。

一月份：（主題：勤勞、奮進(jìn)）

１、教研組長(zhǎng)工作匯報(bào)交流

２、教師綜合考核

３、學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)。

總之，成績(jī)的取得是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職員工共同努力的結(jié)果。在今后的工作中我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，查漏補(bǔ)缺。成績(jī)已成過(guò)去，在下步工作中我們漫河小學(xué)決心在縣教體局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，有信心譜寫漫河小學(xué)教育更加燦爛的明天！

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