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白石鎮(zhèn)明德小學三項活動匯報材料
白石鎮(zhèn)明德小學有著六十多年的發(fā)展歷史，經(jīng)過幾代人的不懈努力與探索，曾創(chuàng)造過明德小學教育的輝煌，為白石鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育發(fā)展做出過突出貢獻，我們的工作也受到了上級領(lǐng)導的高度贊揚和廣大社區(qū)群眾的充分認可，先后被授予 “省、市級規(guī)范化學�！�，“濟寧市素質(zhì)教育示范�！薄ⅰ皾鷮幨袔煹陆ㄔO(shè)先進集體”、“濟寧市實驗室建設(shè)規(guī)范化學校”、“濟寧市后勤管理示范校”、“濟寧市中華經(jīng)典教育示范�！保皾鷮幨芯G色學校”，“濟寧市教育教學管理先進單位”， “汶上縣文明單位”、“汶上縣教育教學先進單位”等榮譽稱號。
近年來，我們帶領(lǐng)老師們從端正思想入手，統(tǒng)一認識，深入理解素質(zhì)教育的真諦，明白素質(zhì)教育與三位一體的“三項活動”之間的聯(lián)系，從而轉(zhuǎn)變了觀念，理清了思路，明確了方向，制定了可行的活動實施措施；其次，切實減輕學生過重課余負擔，把本應(yīng)該屬于學生的時間還給學生，從而避免老師走極端。第三，尊重學生差異，在學好基礎(chǔ)知識的前提下，發(fā)揮學生的天賦和創(chuàng)造力。為了將 “三項活動”全面推開，在縣教體局、關(guān)工委、團領(lǐng)導下，我校具體做了以下幾個方面的工作：
一、感恩教育春風化雨。
我們開展了感恩祖國主題讀書活動、感恩祖國”征文比賽、歌詠比賽、演講比賽，手抄報比賽，讓學生發(fā)自內(nèi)心的去歌唱祖國，贊頌祖國。我們開展了“五愛”教育活動，其中包括“為班級增色，為學校添彩”活動，“愛在重陽”感恩系列活動及“今天我當家”活動，培養(yǎng)了學生的感恩之心，促進了家庭的和-諧。另外，我們開展“感恩社會，感恩自然”活動，激發(fā)學生們感恩社會、感恩自然的意識。
1、唱響《感恩的心》。近年來，在全校學生中開展唱響感恩歌曲活動。每學期，舉辦一次專題歌詠比賽。每天課間操，播放感恩歌曲。全體教師、學生聽著感恩歌曲，感悟感恩的心情，感受心靈的熏陶凈化。
2、開展“感恩教育”主題班會。
學校把“感恩教育”納入校本課程。各班級結(jié)合實際，開展《母愛在我心中》、《感謝我的父母》、《孝敬父母，心存感恩》家庭感恩活動，《老師的愛》、《同學 的情》學校感恩活動，《紅領(lǐng)巾心向黨》愛國主義教育活動。學校舉行了感恩教育主題班會的評選活動。一節(jié)節(jié)班會課，創(chuàng)設(shè)情景，巧妙設(shè)計，學生人人參與其中，現(xiàn)身說法,經(jīng)受了一次次心靈的洗禮。
3、開展了“五個一”活動，即：給父母端一杯茶，給父母洗一次腳，讓父母滿意自己的一次決定，給父母交一份科學合理的學習計劃，給父母寫一封感謝信。簡單的5項活動，折射出了學生對家長的關(guān)心和感激。
4、開展“今日我當家”實踐活動。讓學生在節(jié)假日當一天家長，通過做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，來體會家長的辛苦，寫出當家的感受，在班上交流；同時利用班會，讓學生估算自己的一筆養(yǎng)育帳，講述一件關(guān)愛事，會上學生們都積極發(fā)言，暢談了自己在成長過程中父母所付出的艱辛和愛心，也暢談了父母對自己的期望。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和-諧、充滿愛心、充滿希望。
5、開展“五愛”教育活動。為了把愛具體化，把愛融匯到具體的學習工作生活中，我們在全校開展了“愛學校、愛班級、愛父母、愛老師、愛同學”的五愛活動。通過校園廣播、板報進行五愛宣傳，舉行“五愛”演講比賽，評選五愛活動明星活動讓學生學會愛、實踐愛，創(chuàng)造了一個個和-諧班級。
為使感恩活動更深入，我們還開展了旨在培養(yǎng)學生感恩社會、感恩自然的爭當小交-警、愛綠護綠、到敬老院義務(wù)勞動等活動，讓學生們的心田盛開一朵朵感恩之花，讓我們的校園掀起了一股股感恩之風，形成了一個溫馨和-諧的校園氛圍。
二、中華詩文誦讀魅力無限。
1．樹立傳統(tǒng)文化的學習觀。
重視教學中傳統(tǒng)文化的引導學習，引導學生樹立“處處有傳統(tǒng)”的觀念，指導學生在課堂中關(guān)注傳統(tǒng)文化，拓寬學生學習傳統(tǒng)文化的渠道。積極開展豐富多彩的課外語文活動，引導學生在生活中注意觀察、積累、探索，關(guān)注周圍的人、事、物，開展傳統(tǒng)文化的積累交流評比活動，養(yǎng)成看報、聽廣播、做筆記、記日記等習慣。通過樹立學生傳統(tǒng)文化學習觀，不斷增強他們的民族自豪感意識，從中體驗到學習傳統(tǒng)文化的樂趣，促進學生學習傳統(tǒng)文化的熱情。
2．開設(shè)國學經(jīng)典誦讀課。
我們在每個年級開設(shè)了國學經(jīng)典誦讀課。學校把《中華經(jīng)典誦讀》列為校本課程，納入教學計劃。教師有備課，有學習計劃，有評價辦法，有檢查記錄。每周五晨讀定為經(jīng)典誦讀課時。為經(jīng)典誦讀提供可靠保障。
3．開展了各種形式的誦讀活動。
為提高學生國學經(jīng)典誦讀的興趣，學校開展了多種形式的誦讀活動，定期舉行《與經(jīng)典為伴，與詩歌同行》朗誦會，學校在校園文化藝術(shù)節(jié)活動中組織了《起舞歌盛世，和樂誦中華》經(jīng)典誦讀展示。讓學生們在誦讀中感受傳統(tǒng)文化的魅力，豐富學生傳統(tǒng)文化知識，增強了學生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。
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4. 打造經(jīng)典校園文化墻，呈現(xiàn)濃厚經(jīng)典教育氛圍。學校以“三字經(jīng)”、“千字文”、“弟-子規(guī)”、“仁義禮智信”等為主要內(nèi)容，建設(shè)校園文化墻二百多米，使學生處處感受經(jīng)典文化的熏陶。
三、才藝培養(yǎng)有聲有色。
為了讓老師們，真正關(guān)注每一個學生的全面發(fā)展，我校始終堅持對老師的考核不僅看考試成績，更要看班里有多少學生參加興趣小組活動，有多少特長學生；要看在藝術(shù)節(jié)上有多少幅畫獲獎，多少個文藝節(jié)目獲獎，各個興趣小組中的骨干-你班有多少，對各班的藝術(shù)考核中班級的成績怎樣。由于這些措施的實施促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變，保證了藝體教育的正常有序的開展。
1 開展藝術(shù)活動，營造校園文化氛圍。
為了適應(yīng)學生廣泛的興趣和特長，提高學生藝術(shù)才能，學校成立了合唱團、舞蹈隊、器樂隊、特色書法、繪畫、體育、電腦制作等多個興趣小組。注重參與的廣泛性、活動形式的多樣性、活動結(jié)果的實效性，長年不懈。特別是“五小活動”中，小記者、小廣播員、小導游，極大的調(diào)動了廣大學生參與的積極性，得到省市縣領(lǐng)導及社會的好評。電腦制作作品多次榮獲市、縣級一等獎。
2開展大課間特色體育、藝術(shù)活動。每天上午半小時，學校統(tǒng)一組織小學生做廣播操，然后各特色興趣小組開展踢毽子、跳繩等活動。
3舉辦大型藝術(shù)教育活動，展示每個學生的藝術(shù)才華。
為了更好地展示學生的藝術(shù)才能，人人參與，班班活動。學校每學期開展一次“校園藝術(shù)節(jié)” 活動，每年在“六一”兒童節(jié)和“元旦”等重大節(jié)日開展藝術(shù)展演。積極參加社區(qū)、廣場文化娛樂活動，豐富群眾文化生活，向社會、學生和家長展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果，贏得了社會各界的高度贊譽，極大地鼓舞和調(diào)動了廣大師生參與藝術(shù)教育活動的積極性。
四、學校、家庭、社會三位一體的工作平臺基本形成
一是以“三項活動”密切學校與家庭的聯(lián)系。學校重視了學校與家庭的聯(lián)系，倡導老師、學生、家長同讀書、同進步、同提高，形成了老師、學生、家長共同參與的良好局面。
學校大力倡導家庭教育在“三項活動”中的輔助作用，充分利用家庭教育資源，動員家長這一孩子最親密的老師積極配合學校的“三項活動”。開展了“書香詩文好家庭”評選活動，親子同背誦共讀書，使孩子沐浴在經(jīng)典文化的家庭氛圍中；通過父母在家庭中敬老孝親、互敬互愛的言傳身教，使孩子在和-諧家庭中能主動踐行感恩，將傳統(tǒng)美德落實在日常行動中，注重知行統(tǒng)一；號召家長參與學校的各項才藝展示活動，同時發(fā)揮自身業(yè)務(wù)專長兼作各類輔導老師，提高各類活動的開展質(zhì)量。
二是利用社會資源開展“三項活動”。學校重視了社會資源的利用，積極組織開展社會實踐活動，通過到敬老院看望爺爺奶奶、到社區(qū)開展志愿服務(wù)等形式，讓青少年增強感恩奉獻意識。積極邀請老紅軍、服役和退伍軍人到學校講故事，對學生進行愛國主義教育。
五、“三項活動”的效果已經(jīng)初步顯現(xiàn)
一是提高了學生的綜合文化素養(yǎng)。通過開展古詩詞誦讀活動，青少年受到了深刻的民族精神教育，吸收了中國傳統(tǒng)文化的豐富營養(yǎng)，在一定程度上了解和掌握了詩詞寫作知識和規(guī)律。目前，全校學生平均每人都能熟練背誦古詩詞50首以上。
二是促進了和-諧校園建設(shè)。目前學校師生關(guān)系、同學關(guān)系融洽，尊師愛生蔚然成風，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，文化氛圍濃厚，教育教學秩序良好，學生講文明、守紀律、重禮儀、守誠信的風尚已開始形成，學生違紀事件極少發(fā)生。
雖然“三項活動”的開展己初見成效。但我們深知這只是萬里長征的第一步，白石鎮(zhèn)明德小學只是汶上縣素質(zhì)教育百花齊放中的一朵，下一步我們將按照各級領(lǐng)導的指示精神，進一步完善目標要求，優(yōu)化活動管理措施，扎實工作，穩(wěn)步推進，努力打造白石鎮(zhèn)明德小學更加輝煌燦爛的明天！
清河鎮(zhèn)明德小學三項活動匯報材料2017-03-25 21:06 | #2樓
尊敬的各位領(lǐng)導：
我代表清河鎮(zhèn)明德小學全體師生歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查指導工作，首先向各位領(lǐng)導簡單介紹我�；厩闆r，清河鎮(zhèn)明德小學建于2017年，學校占地30000平方米，學校現(xiàn)有15個教學班，學生700多人，專任教師39人，學校先后獲得了市規(guī)范化學校、市教學示范學校、市校舍維護先進學校、市信息技術(shù)示范學校、市廉潔示范點、縣教學先進單位等榮譽稱號。近年來，我校在學生才藝培養(yǎng)、感恩教育、詩文誦讀等方面做了大量的工作，也取得了不少的成績，下面我就學校的一些做法向各位領(lǐng)導做一匯報：
一、加強領(lǐng)導，健全管理網(wǎng)絡(luò)
隨著社會的發(fā)展和素質(zhì)教育的穩(wěn)步推進，新時期學校教育中出現(xiàn)了不少的新矛盾和新問題，尊重學生個性，開發(fā)學生潛力，培養(yǎng)學生特長，已成為學校的重要任務(wù)之一；常懷感恩之心，感謝祖國給予的優(yōu)越的學習環(huán)境、感謝父母辛苦的勞動、感謝朋友無私的幫助、感謝老師辛勤的教誨，也成為學生思想教育的重要內(nèi)容；同時和經(jīng)典詩文 誦讀相結(jié)合，了解我國博大精深的傳統(tǒng)文化，領(lǐng)會其中豐富的思想教育內(nèi)涵。為此，我校在學校關(guān)工委的統(tǒng)一指導下，分別成立了三項活動領(lǐng)導小組，制定發(fā)展規(guī)劃，完善了規(guī)章制度，確�；顒佑行蛴行ч_展。
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二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育
感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。近年來，學校認真組織開展以感恩主題教育為內(nèi)容的系列活動，把感恩教育推向深入。
1、開展了“感謝父母養(yǎng)育我”活動。一是各班組織開展“算算親情帳，感知父母恩”的主題班會。二是布臵愛心家庭作業(yè)：每天至少為家里做一件力所能及的家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、疊被、整理房間等。做一件令父母感動的事，如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。在母親節(jié)和父親節(jié)向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福，記住并祝賀父母的生日。
2、開展了“感謝老師教育我”活動。一是班級開展“我和我的老師”講故事活動。二是在全校開展“尊師重教活動”：使每個學生都會講文明禮貌用語，見到老師主動問好、行禮。要求每個學生以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》來規(guī)范自己的行為。三是舉行“畢業(yè)感恩活動”活動。從2017年開始，每屆畢業(yè)班離校前，舉行一次“感恩學校，感恩老師”的紀念活動，讓畢業(yè)班的同學為低年級同學做出榜樣。
3、開展了“感謝同學幫助我”活動。每學期召開一次以“牽手同學、共同進步”為中心的主題班會活動，倡導同學之間相互幫助，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學間的友誼。
4、開展“感謝社會關(guān)愛我”活動。開展愛祖國、愛人民、愛社會的系列教育活動，讓學生知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，應(yīng)該更加努力，勤奮讀書，將來更好地回報社會。
5、開展“感謝自然賜予我”活動。結(jié)合我校實際，開展熱愛自然，保護環(huán)境的活動，增強了學生的環(huán)保意識。
6、利用節(jié)假日、紀念日開展各項活動。如清明節(jié)緬懷革命先烈活動，紀念改革開放30年合唱、演講、作文、講故事比賽，激發(fā)學生愛國愛家情感。
7、根據(jù)上級文件精神，認真開展演講、作文、講故事比賽，增強學生民族自豪感。
8、構(gòu)建三位一體感恩網(wǎng)絡(luò)
學校通過搭建平臺，加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，達成共識，整合資源，形成教育合力。如學校召開了“家校共話感恩”座談會，舉行了“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動等等。家長們對學校的感恩活動也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認真配合學校的感恩教育活動。學校還大力營造感恩教育氛圍。一是組織學生觀看《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強烈的震憾。二是組織孩子學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。三是全面鋪開“親子閱讀活動”，積極引導家長與孩子“共讀一本國學經(jīng)典，同享一份天倫之樂”，增強了家長與孩子的親子情趣，使家庭更加和-諧。
三、積極開展經(jīng)典誦讀活動
大力實施校級亮點工程——經(jīng)典誦讀。以“讀經(jīng)典，做感恩人”為主題，通過少先隊活動、師生參與以及家�；拥榷喾N途徑和形式，提高學生的感恩意識。一是把經(jīng)典誦讀排進課程表，每周每班開設(shè)一節(jié)國學經(jīng)典誦讀課，按照不同年級不同的課程安排課程內(nèi)容，一年級《弟-子規(guī)》、唐詩宋詞，二年級《三字經(jīng)》、唐詩宋詞，三年級《千字文》、《孝經(jīng)，》四年級《增廣賢文》、唐詩宋詞，五年級《論語》、《大學》、《中庸》、唐詩宋詞，六年級《詩經(jīng)》、《老子》、《孟子》、唐詩宋詞，教師還可根據(jù)本班學生特點增刪、變序或插入其他誦讀內(nèi)容，靈活引導學生進行經(jīng)典吟誦、演講、唱讀等親近經(jīng)典活動。為鞏固課堂教學效果，學校還倡導見縫插針、積少成多的誦讀方法，做到四個一（一誦、一聽、一看、一寫）�！耙徽b”是各班充分利用每天課前三分鐘，開展“課前一吟”活動，由課任教師負責�！耙宦牎笔窃诿抗�(jié)課后的2—3分鐘時間，利用校園廣播播放《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》等簡短易記的經(jīng)典文章，讓學生在輕松自然、毫無負擔的情況下感受經(jīng)典，達到耳熟能詳?shù)男Ч�。“一看”是通過舉辦詩文長廊（學校教師動手在學校東墻繪制了與經(jīng)典同行長廊）以及出宣傳欄、黑板報等形式讓學生隨處可欣賞到古詩文、名篇經(jīng)典，每班做到每日一詩，讓學生在有意、無意之古詩文記住�！耙粚憽笔亲寣W生把教過的詩文經(jīng)典用筆記本抄下來，高年級還可通過制做詩文卡、辦手抄報等形式鞏固所學知識。同時，學校把經(jīng)典誦讀當做學校一個教學課題來探討研究， 2012年11月，隆重舉行了“迎元旦，師生經(jīng)典誦讀比賽”，全校近800名師生同臺演出，這次活動既展示了全校師生一年來經(jīng)典誦讀的豐碩成果，更激發(fā)了全校師生傳誦經(jīng)典、學習經(jīng)典、感受經(jīng)典熱情�；顒又�，全校師生真正深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深，真正感悟到了“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”的境界。
四、注重才藝培養(yǎng)，陶冶藝術(shù)情操
1、強調(diào)面向全體，特長培養(yǎng)與常規(guī)教學相結(jié)合
我們認為，才藝的培養(yǎng)不是少數(shù)學生的專利，應(yīng)該面向全體學生。而面向全體學生就必須才藝的培養(yǎng)落實到課堂教學中，于是，我校在音樂教學上把國家課程和學校課程結(jié)合起來，有音樂專職教師負責，根據(jù)學生的特點，在三年級開設(shè)了陶笛課，四年級開設(shè)了口吹琴可，五六年級開設(shè)了豎笛課。自2011年秋季開學到現(xiàn)在，學生的演奏已嶄露頭角，在去年鎮(zhèn)六一匯演、七一匯演中，榮獲一等獎，收到了社會的一致好評。在去年的濱州市中小學樂隊表演比賽中，我校的陶笛樂隊榮獲農(nóng)村組二等獎。
除去三種樂器外，我們根據(jù)班主任的不同特長，在不同班級內(nèi)開設(shè)不同的學校課程，如十字繡、象棋等，以促進學生多方面的發(fā)展，豐富學生學校生活的內(nèi)容。通過一年的學習，往往也有不俗的成果展示。如我們的十字繡班，全班50多名同學，百分之90以上的學生掌握了十字繡的技巧，既鍛煉了學生的動手能力，有培養(yǎng)了學生的合作意識。我辦公室東墻上懸掛的毛澤東的《沁園春 雪》，就是我校2012屆畢業(yè)生十字繡班送給學校的畢業(yè)留念，一位女同學繡的梅蘭竹菊也留給了學校，就在我們這個會議室的北墻上。
2、突出個性發(fā)展，特長培養(yǎng)與活動開展相結(jié)合
在面向全體，要求每一位學生才藝都能得到發(fā)展的同時，我們根據(jù)學生特長，組織特長學生的家長會議，爭取得到家長的支持和理解，成立了國畫小組、舞蹈小組、合唱小組等特長培養(yǎng)組織。有專人負責，制定詳細的培養(yǎng)計劃，嚴格按規(guī)定的內(nèi)容和要求進行訓練。在要求家長支持的同時，學校也予以財力保障，學校開辟了專門的繪畫室，配備了繪畫臺、展示架、收藏櫥以及常用的繪畫類基本工具，購臵了師生舞蹈服和合唱服，配備了專門的音箱設(shè)備，投資近3萬元。
根據(jù)學生學習的進度，學校定期組織開展活動，為學生提供展示的機會，讓學生享受的成功的喜悅，提高學生的自信心，激發(fā)學生的學習興趣，我們定期舉行學生獨唱比賽，現(xiàn)場繪畫比賽，舞蹈展示等，吸引更多的學生加入到其中來。同時把比賽的視頻資料傳給學生家長，讓家長也感受到孩子在成長，現(xiàn)在，各個興趣小組都取得了一定的成績。合唱隊參加了鎮(zhèn)七一匯演，榮獲一等獎，舞蹈隊在濱州市第十四屆中小學藝術(shù)節(jié)中，榮獲小學組二等獎。國畫小組的作品也在省市縣不斷獲獎。
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