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石圪節(jié)小學(xué)關(guān)于常規(guī)管理的暫行規(guī)定
一、備課
教師備課并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)是本職工作的職責(zé)之一，認(rèn)真書寫教案是認(rèn)真?zhèn)湔n的體現(xiàn)，是上好課的前提和保障，為了更充分地發(fā)揮教案在教學(xué)中的作用，本著“實(shí)用、有效”的原則，對教案書寫規(guī)范做如下規(guī)定：
1、一份完整的教案包括課題、授課時(shí)間及時(shí)間安排、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、課后作業(yè)、教學(xué)后記等環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)既要有邏輯性，又要有靈活性；既要有層次感，又要有節(jié)奏感；既要合理又合情，又要符合認(rèn)知規(guī)律。
2、教案書寫要體現(xiàn)共性與個性的統(tǒng)一
（1）共性要抓住關(guān)鍵：第一，寫“準(zhǔn)”教學(xué)目標(biāo)；第二，寫“活”教學(xué)過程；第三，寫“實(shí)”教學(xué)后記。這樣，開頭有目標(biāo)，中間有過程，結(jié)尾有總結(jié)。
（2）個性要突出特色：在“準(zhǔn)”、“活”、“實(shí)”的前提下，教師可以去任意發(fā)揮和選擇，不拘一格。尤其是寫“活”教學(xué)過程，一定要盡力體現(xiàn)“活”來，充分表現(xiàn)出自己的個性、習(xí)慣，展示自己的特長、風(fēng)格，突出自己的特色和創(chuàng)造性。寫“活”教學(xué)過程就是不但要有教學(xué)過程，而且還要靈活多樣，切忌一個模式到底。無論采取那種模式，都要抓住“教師活動”與“學(xué)生活動”兩條線，把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用都充分地體現(xiàn)出來。
3、教師上課必須要有教案，每節(jié)課原則上要有一個獨(dú)立完整的教案，復(fù)習(xí)單課一個單元有一個完整教案，嚴(yán)禁不備課無教案上課。教案要條理清楚，字跡工整、力求書寫美觀。
4、任課教師要以本學(xué)科教學(xué)大綱和教科書為依據(jù)，認(rèn)真深入地鉆 1
研教材，在認(rèn)清基本知識點(diǎn)及重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，獨(dú)立寫好教案。要求每個任課教師必須做到提前備課，課前復(fù)備；節(jié)節(jié)都備課，節(jié)節(jié)有教案。
5、教案編寫的繁簡詳略應(yīng)依據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和不同的課型而定（5年以下教齡的教師必須寫詳案，10年教齡以上的教師寫簡案），下面就學(xué)科教學(xué)共性對不同課型提出具體要求：
（1）新課型要求認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，詳細(xì)編寫教案，做到內(nèi)容詳實(shí)，形式完備。
（2）習(xí)題課型教案要寫出精選的例題，提綱挈領(lǐng)地寫出有關(guān)解題方法和解題規(guī)律或有關(guān)注意的問題。
（3）復(fù)習(xí)課型教案要在充分構(gòu)思提煉的基礎(chǔ)上，提綱挈領(lǐng)地寫出
每節(jié)復(fù)習(xí)課需要復(fù)習(xí)的范圍、主要內(nèi)容、知識要點(diǎn)和能力要求等。
（4）試卷講評課型教案要在對學(xué)生答卷認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，提綱挈領(lǐng)地寫出講評的要點(diǎn)，特別是容易出錯試題的原因分析，解決的辦法；知識的缺漏情況和查漏補(bǔ)缺的措施。只對答案不是真正的講評課。此類課型可把講評樣卷粘貼在本節(jié)教案后。
（5）綜合實(shí)踐活動教案應(yīng)包括：活動的時(shí)間、地點(diǎn)、活動的目的、活動的過程、活動的注意事項(xiàng)和可能發(fā)生的危險(xiǎn)或安全等內(nèi)容。
（6）閱讀課、作文寫作指導(dǎo)課（含作文評講課）每次（兩節(jié)課）可寫一個相對系統(tǒng)的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀或?qū)懽髦笇?dǎo)的教案。語文課內(nèi)自讀課和英語聽力指導(dǎo)課可以編寫成提綱式教案。
6、教案一律要求手寫，不得打印。條件成熟可以考慮電子備課。
7、考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處定期抽查教案。教學(xué)環(huán)節(jié)短缺一項(xiàng)扣5元，教學(xué)過程過于簡單、應(yīng)付差事扣10元。獎勵方法還按照我校績效考核方法進(jìn)行。每次檢查要在大會上進(jìn)行通報(bào)。
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二、作業(yè)批改 學(xué)生作業(yè)的批改是教師教學(xué)中一項(xiàng)十分繁雜的工作。這項(xiàng)工作最能了解學(xué)生對知識掌握的程度，有利于教師及時(shí)地調(diào)整教學(xué)。因此，作業(yè)批改既是對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，又是收集教學(xué)效果反饋信息的重要手段。為規(guī)范教師作業(yè)批改的行為，加強(qiáng)教學(xué)管理，對教師批改學(xué)生的作業(yè)作如下規(guī)定：
總要求：
1、按照教學(xué)常規(guī)中各學(xué)科設(shè)置的作業(yè)，要求做到全批全改，不允許以集體評講代替批改，以張貼答案代替批改，以家長簽字、學(xué)生互批代替批改。重點(diǎn)作業(yè)及練習(xí)（如課堂作業(yè)、家庭作業(yè)）原則上應(yīng)精批細(xì)改或面批面改。
2、作業(yè)批改要及時(shí)，一般應(yīng)在下一節(jié)課前將作業(yè)本發(fā)給學(xué)生，未經(jīng)批改的作業(yè)本不能發(fā)給學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真查看教師的批改或評語，并根據(jù)教師批改要求訂正或重做。凡錯題，均要求學(xué)生及時(shí)訂正，教師對訂正的作業(yè)同樣要進(jìn)行批改。批改作業(yè)均用紅筆。
3、學(xué)生對教師批改有不同意見的，允許學(xué)生口頭或書面向教師申述，教師要認(rèn)真對待并及時(shí)處理。
4、要做好作業(yè)批改講評，作業(yè)講評要鼓勵先進(jìn)，啟發(fā)和幫助后進(jìn)，切忌挫傷學(xué)生的自尊心和積極性。
5、評分一律用等第，為“優(yōu)秀”“良好”“及格”“不及格”。對書寫整潔、解題具有獨(dú)到之處的學(xué)生，教師要有針對性的批注，可以用上“優(yōu)秀☆”等，還可以寫上激勵性的批語，書寫字跡要工整，評價(jià)要恰當(dāng)。批改作業(yè)要多肯定、鼓勵、贊揚(yáng)學(xué)生作業(yè)的成功、進(jìn)步，要指出作業(yè)中的錯誤缺陷，并引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、自己改正。不允許以罰做作業(yè)的辦法懲罰作業(yè)質(zhì)量有問題的學(xué)生。
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6、批改符號要統(tǒng)一。對的打“√”，錯的打“×”，打勾要規(guī)范，不能連勾帶拖，要打在解答的結(jié)尾，筆跡要小，不破壞學(xué)生的字跡。 3
所有的作業(yè)還應(yīng)在批改結(jié)尾處寫上批改日期。作業(yè)中的錯處，可適當(dāng)劃出來。
7、學(xué)生作業(yè)本封面應(yīng)寫清姓名、班級（要求統(tǒng)一由任課教師填寫），同一學(xué)科同時(shí)使用多本作業(yè)本的，應(yīng)在本子左上角做專門的標(biāo)注，便于區(qū)分。教育學(xué)生愛護(hù)本子，不亂涂亂畫，不卷角。
8、要求學(xué)生不抄襲作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間上交，既要允許學(xué)生有差異地完成作業(yè)，又要激勵學(xué)生更快更好地完成作業(yè)，要注意培養(yǎng)學(xué)生自我檢查作業(yè)、自我訂正作業(yè)的習(xí)慣和能力。對不合規(guī)范要求的作業(yè)，教師要耐心指導(dǎo)，個別幫助，引導(dǎo)學(xué)生自覺改正，鼓勵學(xué)生在下次作業(yè)時(shí)按規(guī)范要求做好。對未按時(shí)上交的學(xué)生要查明原因，提出要求，督促以后準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，對作業(yè)有困難的學(xué)生要及時(shí)給予幫助、鼓勵。
具體要求：
語文作業(yè)
1、生字書寫：
（1）批改符號：正確的打“√”，錯誤的打“×”，做錯的要求在下次作業(yè)前予以訂正。
（2）等第與日期記在篇末，占兩行，日期用阿拉伯?dāng)?shù)字。
2、作文
（1）批改符號：教師在批閱學(xué)生作文時(shí)，修改符號應(yīng)與指導(dǎo)學(xué)生修改病句的符號一致。
（2）教師批改作文時(shí)，要尊重學(xué)生的勞動成果，不大刪大改，多批少改。作文批改采用眉批和總批相結(jié)合的方法。
（3）批改的內(nèi)容主要從文章的內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、卷面四個方面進(jìn)行。淡化文體，主要看內(nèi)容是否充實(shí)，情感是否真實(shí)，語言是否通順，條理是否清楚明晰，書寫是否規(guī)范等。
（4）批語要富有鼓勵性、藝術(shù)性、啟發(fā)性和差異性，批語文字要簡明、扼要，有文采，書寫要工整。特別對隨筆、日記等更要減低要求，倡導(dǎo)自由表達(dá)，多鼓勵表揚(yáng)，激發(fā)興趣。
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數(shù)學(xué)作業(yè)書寫及批改規(guī)范
1、批改符號：正確的打“√”，錯誤的打“×”，錯誤的地方要標(biāo)注并在下次作業(yè)前訂正，訂正后要進(jìn)行二次批改。
2、“√”號，根據(jù)答題分量，大小要適中，一般占兩格左右，“×”號占一格。
英語作業(yè)書寫及批改規(guī)范
1、教師批改作業(yè)時(shí)一律使用紅水鋼筆，批改符號、等第書寫、批改日期必須做到規(guī)范整齊，字跡工整。
2、教師批改等第分A、B、C三個等級，根據(jù)學(xué)生作業(yè)的整潔程度和書寫規(guī)范可適當(dāng)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，如在等第的右上角寫上“＋”或“－”，或?qū)懮稀癎ood!”、“Very Good”、“Better!” 、“Best!”等進(jìn)行鼓勵。等第后還要寫上日期，如：九月簡寫成Sep等。
綜合組學(xué)科作業(yè)布置以及批改規(guī)范
美術(shù)學(xué)科：
布置方式：應(yīng)注意安排在課內(nèi)為合適，約20分鐘左右。
作業(yè)形式：圖畫、手工制作等形式各樣的作業(yè)。每次的作業(yè)都要寫題目、類型、日期、作者等相關(guān)信息。
作業(yè)次數(shù)：除欣賞課以外，其它課型均需要有相關(guān)作業(yè)。
批閱辦法：不管是在書本上進(jìn)行的作業(yè)，或者是作業(yè)紙上的作業(yè)，盡量實(shí)行面批，客觀掌握標(biāo)準(zhǔn)，按“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四個等第進(jìn)行評分，并寫上批改日期；如果學(xué)生在課內(nèi)未能按時(shí)完成的作業(yè)，收交后教師也要及時(shí)批閱。在做好常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，鼓勵教師創(chuàng)新出有利于鼓勵學(xué)生的各項(xiàng)批閱機(jī)制。
注意事項(xiàng)：圖畫類作業(yè)的作業(yè)紙請任課教師幫助學(xué)生保存，待學(xué)期結(jié)束以后統(tǒng)一下發(fā)。
科學(xué)學(xué)科：
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布置方式：書本規(guī)定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄要求，以及根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，適當(dāng)添加相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄。書本規(guī)定的相關(guān)查閱資料、收集資料的作業(yè)以及根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，適當(dāng)添加相關(guān)信息的搜集作業(yè)。
批閱辦法：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四個等第進(jìn)行評分，并寫上批改日期，并及時(shí)做好相關(guān)記錄工作。在做好常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，同樣鼓勵教師創(chuàng)新出有利于鼓勵學(xué)生的各項(xiàng)批閱機(jī)制。
品德與生活（社會）學(xué)科：
布置方式：書面作業(yè)盡量安排在課內(nèi)完成，教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度布置學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)。鼓勵布置聯(lián)系并指導(dǎo)生活的實(shí)踐作業(yè)，可操作性作業(yè)。
批閱辦法盡量實(shí)行面批，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四個等第進(jìn)行評分，并寫上批改日期；如果學(xué)生在課內(nèi)未能按時(shí)完成的作業(yè)，收交后教師也要及時(shí)批閱；學(xué)生作業(yè)有錯誤的要及時(shí)訂正，教師及時(shí)批閱；在做好常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，同樣鼓勵教師創(chuàng)新出有利于鼓勵學(xué)生的各項(xiàng)批閱機(jī)制。
9、考核。按照我�！蹲鳂I(yè)設(shè)計(jì)與批改評價(jià)細(xì)則》執(zhí)行，其中不符合要求一項(xiàng)扣除5元。累計(jì)分高者為優(yōu)秀，以此類推。
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云南省中小學(xué)生常規(guī)管理暫行規(guī)定2017-04-23 17:34 | #2樓
《石圪節(jié)小學(xué)關(guān)于常規(guī)管理的暫行規(guī)定》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
一、總則
第一條 為全面貫徹教育方針，保證教育、教學(xué)活動正常運(yùn)行，依據(jù)《教育法》、《教師法》和國家頒布的有關(guān)法規(guī)政策制定本暫行規(guī)定。
第二條 中小學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校的教育、教學(xué)和其它行政管理工作。學(xué)校應(yīng)通過以教師為主體的教職工代表大會等組織形式，保障教職工參于民-主管理和監(jiān)督。
第三條 學(xué)校管理應(yīng)遵循為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會發(fā)展服務(wù)的宗旨，圍繞全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)來進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地全面發(fā)展。
第四條 學(xué)校管理應(yīng)建立健全崗位責(zé)任制，做到職責(zé)清楚，措施具體，要求明確，獎懲分明。學(xué)校應(yīng)在有關(guān)組織配合下，加強(qiáng)教職工的思想政治工作，增強(qiáng)職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。
二、教學(xué)管理
第五條 建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行國家教委、省教委制定的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)安排課表，合理制定作息時(shí)間， 1
不得隨意增減、變更課時(shí)、課程。停課半天，須經(jīng)校長批準(zhǔn)；停課一天至二天須經(jīng)縣（區(qū)）教育行政部門批準(zhǔn)；停課三天以上，須經(jīng)地、州、市教育行政部門批準(zhǔn)，并報(bào)省教委備案。嚴(yán)格控制學(xué)生每日在�；顒恿�，小學(xué)不超過6小時(shí)，中學(xué)不超過7小時(shí)；適量布置課外作業(yè)（小學(xué)一年級不留書面作業(yè)，
二、三年級每天不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時(shí)，初中生每天1.5小時(shí)，高中不超過2小時(shí)）；保證學(xué)生睡眠時(shí)間（小學(xué)生每天10小時(shí)，初中生每天9小時(shí)，高中生每天8小時(shí)）。
第六條 加強(qiáng)教學(xué)研究，積極進(jìn)行教改試驗(yàn)。根據(jù)實(shí)際需要組建學(xué)科教研室（組），開展小型多樣、切實(shí)有效的教研活動和教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
第七條 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。對備課、上課、布置和批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績檢查和評定等教學(xué)基本環(huán)節(jié)都應(yīng)有明確具體的要求，有檢查、督促指導(dǎo)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的措施，要特別重視建立課堂教學(xué)規(guī)范，努力提高教學(xué)效率。
第八條 切實(shí)執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。不接收不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生，按規(guī)定控制班級學(xué)生人數(shù)（小學(xué)每班50人以下，復(fù)式教學(xué)班一般20人-40人，中學(xué)班50人）。義務(wù)教育階段一般不實(shí)行留級。中學(xué)不得舉辦全日制升學(xué)補(bǔ)習(xí)班。
第九條 嚴(yán)格執(zhí)行《國家教育委員會中、小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作的規(guī)定》和國家教委頒布的《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》 2
等規(guī)定，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和對學(xué)生進(jìn)行閱讀活動的指導(dǎo)。
三、教職工管理
第十條 教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠人民的教育事業(yè)，模范地執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)教育理論，執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約。自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置與批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)、考核和組織課外活動。
第十一條 嚴(yán)肅工作紀(jì)律。教職工應(yīng)遵章守紀(jì)，按時(shí)上下班,認(rèn)真參加會議和活動，衣著整潔，儀態(tài)端正，說普通話，談吐文明，以身作則，為人師表。
第十二條 全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生教書育人，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，不得歧視、諷刺、體罰與變相體罰學(xué)生，不得隨意停學(xué)生的課，不得借故迫使后進(jìn)生退學(xué)。
第十三條 有計(jì)劃地組織教職工進(jìn)行政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練,不斷提高其思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，定期對教職工的“德、能、勤、績”進(jìn)行考核，建立考績檔案，為評審、聘任和晉級、獎懲提供依據(jù)。
第十四條 建立教代會制度，實(shí)行民-主管理，組織教職工開展各項(xiàng)活動，主動關(guān)心教職工生活，充分發(fā)揮其積極性和業(yè)務(wù)專長，形成團(tuán)結(jié)、互助、奮發(fā)向上的良好集體作風(fēng)。
四、學(xué)生管理
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第十五條 加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，切實(shí)有效地貫徹《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育大綱》，并按《中學(xué)生守則》、《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格考核使學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范要求。
第十六條 組織好班、團(tuán)、隊(duì)活動及各種科技、課外興趣小組活動，開展書評、影評活動，豐富學(xué)生課余活動，抵制不健康書刊、錄像和歌曲的影響，按規(guī)定安排學(xué)生參加勞動和社會實(shí)踐教育活動，組織安排好學(xué)生的假日活動和農(nóng)忙假勞動。
第十七條 建立與社會和學(xué)生家長聯(lián)系制度，聘請校外輔導(dǎo)員，邀請校外輔導(dǎo)員，邀請當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)人員研究、開展學(xué)生教育工作。定期家訪召開家長座談會，舉辦家長學(xué)�；蚣彝ソ逃v座。
第十八條 抓好體育課、廣播操、眼保健操和課外體育活動，保證學(xué)生平均每天有一小時(shí)體育活動，做操應(yīng)做到隊(duì)伍整齊，精神飽滿，動作規(guī)范。
第十九條 嚴(yán)格控制輟學(xué)。對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予適當(dāng)資助。
五、校園、后勤管理
第二十條 根據(jù)國家頒布的標(biāo)準(zhǔn)，按照安全、適用、勤儉辦校的原則，做好校園建設(shè)整體規(guī)劃，有計(jì)劃地組織實(shí)施。 4
教學(xué)、體育活動區(qū)、生活區(qū)和生產(chǎn)勞動區(qū)等布局應(yīng)合理，避免相互干擾。
第二十一條 認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，嚴(yán)格執(zhí)行國家教委制定的升旗制定。教室內(nèi)外，公共場所應(yīng)按照規(guī)定懸掛名人像。
第二十二條 建設(shè)清潔美觀、綠化、美化的文明校園。建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，抓好環(huán)境衛(wèi)生，做到校無荒地、內(nèi)無雜草、墻壁無污跡、垃圾入箱柜、地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡、廁所每天打掃，定期沖刷。種、管好果木花草，無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。黑板板、宣傳櫥窗內(nèi)容定期更換；布告、通知等正確使用簡化字、字體工整，行文規(guī)范。
第二十三條 加強(qiáng)師生宿舍管理，評選文明宿舍。房舍內(nèi)外清潔衛(wèi)生，床鋪整齊，物品安放有序。
第二十四條 加強(qiáng)食堂管理。制訂并執(zhí)行衛(wèi)生制度和采購驗(yàn)收制度，按月結(jié)算成本，每月公布一次賬目，嚴(yán)格應(yīng)餐紀(jì)律、做到器皿整潔，餐具定期消毒，食堂內(nèi)外地面、洗碗池等地?zé)o亂倒飯菜，污物，注意飲水衛(wèi)生。
第二十五條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)應(yīng)分類造冊，建立，落實(shí)使用部門、班級、個人的責(zé)任制，每學(xué)期作一次檢查，清理，若損壞、遺失，應(yīng)及時(shí)處置；各類用房定期檢查，及時(shí)維修，發(fā)現(xiàn)危房應(yīng)立即采取措施，并向上級報(bào)告。 5
第二十六條 校舍建筑門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品安置有序，圖書資料、報(bào)刊雜志實(shí)驗(yàn)用品、音像器材擺放整齊，方便使用。
第二十七條 嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格審批制度；按上級規(guī)定收費(fèi)；嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核。定期稽核公布賬目。
第二十八條 按照當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃要求，結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢、特點(diǎn)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，開展勤工儉學(xué)，所得收入用于改善辦學(xué)條件和提高師生福利待遇。
六、安全管理
第二十九條 認(rèn)真貫徹《中小學(xué)安全須知》，落實(shí)專人分管或兼管工作，建立安全責(zé)任制，抓好防火、防盜、防流氓滋擾、觸電、溺水、交通安全緊急意外事故的安全教育，讓師生學(xué)會緊急情況下自救、互救常識。
第三十條 定期組織有關(guān)人員，查找不安全因素，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
不許鼓勵、放任學(xué)生參加超過體力、能力的危險(xiǎn)活動。
組織游泳、軍訓(xùn)、旅游、匯演等大型集體活動時(shí)，誰主辦誰負(fù)責(zé)安全防范工作，一旦因玩忽職守發(fā)生事故，堅(jiān)決追究責(zé)任。
處于交通事故多發(fā)地段的小學(xué)校，應(yīng)組織老師和家長接送一年級學(xué)生。
第三十一條 意外事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告， 6
做好善后處理。
七、教育行政管理
第三十二條 建立教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、學(xué)�；驹O(shè)施，文書、會計(jì)等各類檔案，有專人負(fù)責(zé)，有管理制度或規(guī)定。
第三十三條 開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。對認(rèn)真履行職責(zé)，模范遵守紀(jì)律，工作、教學(xué)、學(xué)習(xí)突出的優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體進(jìn)行表彰、獎勵。
第三十四條 學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際建立一整套管理規(guī)章制度并建立正確的監(jiān)督、管理機(jī)制。
第三十五條 對無理取鬧、打架斗毆、恐嚇威脅領(lǐng)導(dǎo)、不聽從安排，不能完成任務(wù)，違法亂紀(jì)等犯有嚴(yán)重錯誤的人員，可按照《國務(wù)院關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)工作人員獎懲暫行規(guī)定》和人事部關(guān)于《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)人員和管理人員暫行規(guī)定》予以處理。
八、附則
第三十六條 職業(yè)中學(xué)參照本規(guī)定執(zhí)行。
第三十七條 本規(guī)定由云南省教育委員會負(fù)責(zé)解釋。
第三十八條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行
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