假期計劃模板合集六篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的假期計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期計劃 篇1

　　年級語四文假期自主學(xué)習(xí)日程安排

　　寒假生活即將開始，為幫助、指導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)合理地規(guī)劃假期的生活和學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力，度過一個快樂而有意義的假期，特制訂本語文自主學(xué)習(xí)方案，希望你們熱情地接受，認真地完成。 學(xué)習(xí)準備：日記本、練字本、讀書筆記本、練習(xí)本

　　自主學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一周：

　　1、復(fù)習(xí)語文上冊1-2單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中感受深刻的語句。

　　2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊第一單元，要求：

　�。�1）、每篇課文讀3遍。

　�。�2）把每課要求寫的生字（2、2）。

　　（3）背過《走，我們?nèi)ブ矘洹贰ⅰ堆嘧印�、�?古詩兩首》及練習(xí)1的讀讀背背。

　　3、每天堅持做到：練字一張；讀名著一小時（或科普、作文、史實等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄�讀后感；寫3篇日記。

　　4、幫助父母干一些力所能及的活。并寫一篇作文“我?guī)蛬寢尅�———”�?/p>

　　第二周：

　　1、復(fù)習(xí)語文上冊3-4單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中感受深刻的語句。

　　2、、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊第二單元，要求：

　　（1）、每篇課文讀3遍。

　�。�2）把每課要求寫的生字（2、2）。 （3）背誦練習(xí)2的讀讀背背。

　　3、每天堅持做到：練字一張；讀名著一小時（或科普、作文、史實等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄�讀后感；寫3篇日記。

　　4、背誦《傳統(tǒng)文化》課本中，第六單元中的三首古詩。

　　5、跟家長一起走親訪友，看望你村五保戶或孤寡老人。并完成習(xí)作“我看望了——”

　　第三周：

　　1、復(fù)習(xí)語文上冊第5-6單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的'詞語寫1遍，抄寫課文中感受深刻的語句。

　　2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊第二單元，要求：

　�。�1）、每篇課文讀3遍。

　�。�2）把每課要求寫的生字（2、2）。 （3）背誦《三顧茅廬》中的三、四自然段及練習(xí)3的讀讀背背。

　　3、每天堅持做到：練字一張；讀名著一小時（或科普、作文、史實等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄�讀后感；寫3篇日記。

　　4、進行一次調(diào)查“小學(xué)生如何使用壓歲錢”實踐活動，寫一份調(diào)查報告。

　　第四周：

　　1、復(fù)習(xí)語文上冊7單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中出現(xiàn)的對聯(lián)。

　　2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊第二單元，要求：

　�。�1）、每篇課文讀3遍。

　　（2）把每課要求寫的生字（2、2）。

　�。�3）背誦練習(xí)3的讀讀背背。

　　3、每天堅持做到：練字一張；讀名著一小時（或科普、作文、史實等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄�讀后感；寫一篇日記。

　　4、背誦《傳統(tǒng)文化》課本中，第七單元中的三首古詩。

　　5、家長及學(xué)生共同制定一份下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

　　備注：《寒假作業(yè)》自己有計劃全部完成。；

　　自主學(xué)習(xí)要求：

　　1、按時參加自主學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí)，積極認真參與。提高認識，積極配合組長開展工作，努力提高自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力。

　　2、認真完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)任務(wù)，不懂得知識請教家長或小組長。仔細寫好讀書筆記和讀書心得，字跡要清楚工整。

假期計劃 篇2

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢？高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！奔磳⒉饺肴�年級的我打算，在這個暑假里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃：

　　一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我的朋友，是我的精神食糧！

　　二、讀書有計劃。每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我心靈的.窗戶——眼睛。

　　三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”精彩語段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧！

　　四、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

　　書可以把我?guī)нM知識王國，讓我樂此不疲。同學(xué)們讓我一起行動起來吧！

假期計劃 篇3

　　1、制定一個學(xué)習(xí)計劃

　　根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間

　　看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。

　　2、制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則：

　　一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

　　二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

　　三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

　　前提是：晚上10：30點睡，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法，

　　轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關(guān)鍵！

　　關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平時做練習(xí)題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答�？荚嚂r當然不用寫出來，但自己必須清楚。

　　關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的.現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

　　關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程�？茖W(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃。

　　團委工作主要有演講賽征文比賽，十大歌手比賽，黑板報評比，書法比賽，志愿者活動，等一系列活動�？雌饋砘顒虞^多，較散，但是只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共性，就是都需要我們同學(xué)積極參與，需要從同學(xué)中找出他們各自的特長和閃光點，有的同學(xué)懷才不露，那就需要你和他多交流，給他搭建展現(xiàn)自我的平臺，有的同學(xué)文采較好，那就讓他多參加征文活動，有的同學(xué)比較積極，那么就讓他踴躍參加志愿者活動，有的同學(xué)有書法等特長，那么就讓他參加書法比賽，有的同學(xué)德才兼?zhèn)洌�就向推薦她參加學(xué)生會，并且有兩位同學(xué)擔任學(xué)生會部長，上進的但還沒入團的同學(xué)，要求他入團等。

　　暑假計劃重在堅持并不是說一定很嚴格簡單的日程只要每天都做到就可以了。

假期計劃 篇4

　　在我無數(shù)的假期里都藏著許多的秘密，它與我一起長大，它帶著我走向遠方。然而這次的寒假與以前的假期生活不同了，以前我總是非常閑，都沒事干。但是今年的寒假里的二個星期的周六，我突然想；這樣下去怎么行��！做為一個六年級即將畢業(yè)的學(xué)生怎么放肆呢？我想了后在我本上寫了每周日記，這樣有又可以提高作文水平，又可以練一練字，使字練的便得更漂亮，工整。大家看下面的計劃表：

　　1、每天看作文兩篇，看看別人是怎樣寫的，學(xué)一學(xué)別人的寫作方法，記在本子上，有好詞好句記在另個本子上。

　　2、每天堅持寫四篇作文，并且要反復(fù)改。

　　3、在網(wǎng)上搜索獲獎作文，仔細閱讀，看一看他為什么這樣寫，這樣寫的好處在哪里？用了什么修辭手法。

　　4、每天看一看投稿的`作文看一看名師點評，并且認真修改。

　　5、好詞好句多記，幫助作文水平提高。

　　這就是我的假期計劃表，你們的假期計劃表是什么？快來寫一寫你的假期計劃表吧！

假期計劃 篇5

　　一、贊同在中考后的一段時內(nèi)比如半個月，考生們應(yīng)該先好好休息一下。在這段時間里，我建議考生們應(yīng)該多多地接觸初中的師友們，以加深與師友們的感情，要知道這份感情將伴隨你一生。

　　二、做暑假工是個非常棒的安排，不管你的家庭條件好或不好，這不僅能減輕你的家長的負擔，更能讓你從中學(xué)會體諒長輩并知道感恩，此外還能讓你得到鍛煉，而且能夠積累一定的社會經(jīng)驗。不過要注意安全。

　　三、有些考生的放松，就是整日整夜地上網(wǎng)聊天或打游戲。這種過度地放松并不可取，相反我更希望你們能夠多看一些文學(xué)名著和歷史，即使要上網(wǎng)，你不僅要有節(jié)制，而且你得學(xué)會使用健康的網(wǎng)絡(luò)資源。

　　四、要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尤其是總結(jié)這三年，你有哪些優(yōu)缺點，如何發(fā)揮優(yōu)點和改進缺點，以便更好地適應(yīng)高中生活。

　　五、暑期期間你應(yīng)該勞逸結(jié)合，并對假期有一個較全面的計劃。你至少可以幫你的家人做點家務(wù)，它可以提高你的獨立生活能力，為你高中的獨立生活做準備。如果家庭條件允許，出去旅游一兩次也是不錯的選擇，它會讓你開闊眼界。

　　六、在這個假期中，有些考生也許會陷進一場戀愛之中，甚至初中時期這場戀愛就已經(jīng)開始了。對此，我首先對正處于青春騷動期的你表示理解，同時我作為過來之人也要告訴你，我對此持保留意見。我想也許你聽說過有很多對大學(xué)戀人，在大學(xué)畢業(yè)時大多勞燕分飛，為什么?說簡單點，因為你們太年輕，此時的戀愛既缺少對未來的認知，也缺乏必要的社會與生存的基礎(chǔ)，換言之你們的心理還沒有成熟，還不能承擔相應(yīng)的責(zé)任。因此你們此時的.戀愛更可能是一種沖動，甚至是一場游戲。所以我奉勸你們，與其上演這場游戲，不如加深這份友情，并把你的精力用于學(xué)習(xí)知識和充實自己。

　　七、在這個假期中，你不應(yīng)該把學(xué)習(xí)全部拋掉，否則會在一定程度上使你的學(xué)業(yè)荒廢，特別是對英語的學(xué)習(xí)。因此建議在這個假期里，你至少應(yīng)該溫習(xí)一下英語。如果家庭條件允許，上一個英語班也是很好的選擇。當然，利用這個假期，去學(xué)一點琴棋書畫之類的才藝，也會讓你在你的高中變得更有魅力。

　　八、此外你應(yīng)該加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。要知道，緊張的高中生活，你的體育可能僅限于成績達標，相反正處于發(fā)育關(guān)鍵時期的你的身體，很可能不達標，所以你得加油，要知道身體健康的你，才能瀟灑于大學(xué)校園。

　　總之，希望你們總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)節(jié)心態(tài)，直面現(xiàn)實，迎接未來。畢竟，中考只是人生道路上的一個小小的驛站，你們在中考后應(yīng)保持平穩(wěn)心態(tài)，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。當然家長們也不能一味地迎合孩子，應(yīng)對子女的學(xué)習(xí)與生活進行適當?shù)募s束。

假期計劃 篇6

　　假期到了，高三的學(xué)生離高考也近了，面對我們的成績，我們還能做點什么呢?語文一直是我的薄弱學(xué)科，我特意制訂了一個寒假語文復(fù)習(xí)計劃。

　　(一)、主動回想，重溫昔日。

　　主動回想，簡單地說，就是獨立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進行思考的一種方法。經(jīng)過這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點會清晰地印在腦中。

　　(二)、細讀課本，步步為營。

　　復(fù)習(xí)時若不認真鉆研課本，則難以達到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識，因為課本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。課本實際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要、最精粹的讀物，千萬不可掉以輕心。

　　(三)、整理筆記，注重感悟。

　　整理筆記的任務(wù)有：

　　1、補。補上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化。

　　2、正。更正課堂記錄不太準確，用詞不當，深度不夠的地方。

　　3、添。添上個人學(xué)習(xí)的心得、見解、評價等。整理筆記的時候，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛�，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財富。

　　(四)、精心挑選，參考書籍

　　市場上的參考書很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點事項：

　　1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀。

　　2、要千萬仔細閱讀課本內(nèi)容，后看參考書。讀時，心里要有個目的：要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識面;要么了解知識間的聯(lián)系。

　　3、讀有所得，適當記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名、頁碼，或記參考要點，或記個人的有關(guān)思路等。

　　(五)、提高自己的綜合素質(zhì)

　　1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調(diào)查等。

　　2、提高思想認知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己。

　　3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運作正確、快速的學(xué)習(xí)機制；養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　首先中學(xué)生應(yīng)該為自己擬訂一個時間表，并按照計劃去做，生活才會井井有條。而且也可在這期間抓差補缺，集中大部分精力去認真檢查一下自己在學(xué)習(xí)及課業(yè)上還有哪些科目比較弱。然后，我們應(yīng)該好好反省及思考，針對性地進行查漏補缺。因此我們必須要充分利用假期時間，努力提高，以便在下一次的考試中能與同學(xué)們齊頭并進，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識。同時，在學(xué)習(xí)當中也可溫故知新。這是一個非常有效的學(xué)習(xí)過程，而且還可以梳理以及鞏固我們的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)新知識，預(yù)習(xí)新課程，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　除了讀書之外，一定的休閑時間是必要的。假期期間，也可以選擇和自己的家人一起出去旅游，到一個向往已久或是名勝古跡、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下來，不僅可以欣賞到許多的風(fēng)景名勝，放松心情，還可以通過旅游見聞吸收許多心得及課本以外的常識，還可擴大眼界。但外出旅游要根據(jù)各自的家庭經(jīng)濟條件量力而為。若家庭經(jīng)濟狀況不允許，可以和家人一起去當?shù)赜刑厣�的景點游玩一下，或是可以一起登山、野餐、露營等戶外活動。這不但可以舒緩學(xué)習(xí)壓力，調(diào)解心情，同時還可以增進與家人之間的感情。

　　不僅如此，我們也可以在家里學(xué)習(xí)做一個家庭小主人，培養(yǎng)自理能力。我們可以在家里提前做一些將來出社會一個人獨立時的提前預(yù)習(xí)，幫父母做一些家務(wù)事，體驗一下家務(wù)的繁瑣。例如：爭取在假期期間學(xué)會做飯，并且學(xué)會做幾道比較拿手的菜。在假期中每天適當承擔一些家務(wù)勞動，既能減輕家里的負擔，又能把自己鍛煉成為一個全面發(fā)展的人。更重要的是，從而懂得體貼父母，孝敬長輩，對于生活在農(nóng)村的學(xué)生，要積極幫助農(nóng)忙的`父母干些力所能及的活，從中體會父母的艱辛，理解父母的不易。

　　接著，我們還可以出去外面打工，幫自己賺些零用錢花。同時，我們也可以幫忙補貼家用，減輕父母的負擔。此外，在打工的同時，除了可以累積一些工作經(jīng)驗之外，我們還可以鍛煉自己的能力，體驗社會的現(xiàn)狀和辛酸。而且還可激發(fā)努力學(xué)習(xí)奮進的激情。這不僅可以滿足中學(xué)生對社會的好奇心，而且通過工作的付出，還可以使學(xué)生們了解到金錢的來之不易。同時也通過自己的勞力得到報酬，為今后自己的生活付出努力。培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自制力，為新學(xué)期做好準備。

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