幼兒園小班主題活動反思：天冷我不怕

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，課堂教學是我們的工作之一，反思過去，是為了以后。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班主題活動反思：天冷我不怕，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時捕捉冬天各種典型的季節(jié)特征，從小做個有心人，我們實施了這一主題。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的，主要包括冬天的氣候，冬天的動植物，冬天人們的活動以及衣著等方面的內容。我們以幼兒的觀察開展隨機的教育活動；選取的內容和幼兒的生活也有密切的聯(lián)系，并能注重在日常生活中對幼兒加以引導和教育。同時我們充分利用社區(qū)、家庭資源，組織各類參觀活動，活動中以幼兒為中心，為幼兒探索創(chuàng)造了良好的條件。圍繞主題，我們開展了很多活動，具體可以概括為以下幾個方面：

　　1、了解冬天、感受冬天

　　冬天具有明顯的季節(jié)特征，但對于小班的孩子來說，要他憑空說出冬天的特征似乎很難，他們最多說出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在活動中我們充分考慮到了這點，先請家長利用休息天或離園時帶孩子有意識的觀察冬天感受冬天，然后我們老師再安排時間有目的的去觀察。由于幼兒已經有了一定的了解和感性認識，大部分幼兒都有話可說了，什么小樹沒有樹葉了，小草變的黃黃的了一點也不綠了。觀察的較仔細的孩子馬上提出了反對說：“不對，老師有的樹還是綠綠的�！迸叮∥业陌职终f那種樹叫常綠樹一年四季都是綠綠的。在孩子們的觀察中，老師死終是一個觀察者和引導者，這要比我們去講解去灌輸要強的多，當然老師不是沒事了，我不失時機的豐富了一系列的詞語如：凋零的樹葉、光禿禿的樹枝、枯萎的小草等。同時幼兒也感受到了寒風的凜冽、肌膚的寒冷，真正感受到了冬天的季節(jié)特征。

　　2、了解冬天人們的衣服和御寒的工具

　　我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點衣服，應該穿棉襖、棉褲、棉鞋，出去還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因為這樣才不會冷，不會感冒，還有洗手、洗臉后要擦香香，這樣我們的皮膚才不會生凍瘡。至于怎樣讓自己熱起來，不怕冷，也能說出一些道道來。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識，我們準備了一系列的活動和大量的實物如：冬爺爺?shù)呐笥?---電取暖工具、冬天穿什么、準備過冬等。通過講解和演示，讓幼兒了解一些取暖工具和取暖方法。

　　3、冬天的動物

　　在這個活動中我們先讓孩子和家長一起去收集了資料，讓孩子們有個大概的了解。孩子們收集到了大量的資料，因此，我們在活動中孩子們都非常的積極和投入，說出了許多冬眠的動物：蛇、青蛙、烏龜?shù)�。了解了不怕冷的北極熊、南極的企鵝。還了解了一些動物過冬時要換毛如：狗熊、狗、老虎等知識。通過這些活動的開展孩子們的視野拓寬了，求知的欲望增強了，知識面也擴大了，同時幼兒還萌發(fā)探索科學的興趣。

　　這個主題結束時，正是新年來臨之時。在這中間，我們開展了有關新年的一系列活動如：圖色“燈籠”、歌曲“新年好”、兒歌“大一歲了”等。在區(qū)域活動中我們投放了大量的材料如：做鞭炮、卷鞭炮、做年卡等。讓幼兒深深的感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，體驗到了節(jié)日歡樂的情感。

　　在這短短三周中，我們每天早晨在幼兒來園時帶他們跳舞、跑步，做完熱身運動后再進行區(qū)域活動，通過這些活動，孩子們就不會感到冷和懼怕冷了，同時也培養(yǎng)了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質。

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