活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：
20xx年4月30日，上午趣味活動(dòng)、下午采茶活動(dòng)。
2、比賽地點(diǎn)：
鳳岡縣永安田壩
二、活動(dòng)人員
全體教職工
以教研組為單位共分為六組：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、外語(yǔ)組、文綜、理綜、后勤組
三、活動(dòng)項(xiàng)目
1、螃蟹背西瓜
器材：籃球6個(gè)
方法：每組16人（至少4名女教師），分8小組進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始，第一組兩名隊(duì)員共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球或球掉落，皆為犯規(guī)，須住犯規(guī)地點(diǎn)停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好才能繼續(xù)比賽；在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)少者勝出。
2、紙衣往返接力
器材：報(bào)紙若干
方法：每組18名教師參賽（至少4名女教師）
規(guī)則：將白紙貼在前胸，在奔跑過(guò)程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對(duì)面交給另要名同伴，以用時(shí)少者勝出。
3、8人9足賽
器材：布條若干
方法：每組16人（至少4名女教師），分2小組進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始，（1）第一組8人排成一排用布帶相互綁住相鄰的足，比賽中若有布條脫落，需在裁判指示下停止前進(jìn)，綁好后方可繼續(xù)前進(jìn)。否則該隊(duì)成績(jī)?cè)黾?0秒作為懲罰。
（2）鳴哨后，8人同時(shí)啟動(dòng)，以8人軀干到達(dá)終點(diǎn)線內(nèi)鉛直面后返回起點(diǎn)，下一組用同樣的.方法完成比賽。以兩小組隊(duì)員全部完成所需時(shí)間最少為勝。
4、夾珠子接力
器材：珠子若干
方法：各隊(duì)選20名隊(duì)員參賽。20名隊(duì)員站成兩排。第一名隊(duì)員用筷子將5顆珠子從盤子里夾入杯中后，迅速地把筷子遞給第二位隊(duì)員，以此類推。以用時(shí)少者為勝。
5、采茶比賽
各組下午的活動(dòng)以采茶量從大到小排名計(jì)入總成績(jī)
四、積分辦法
各項(xiàng)取前六名積分，依次計(jì)7、5、4、3、2、1分。按四項(xiàng)積分的多少排名，積分多者列前。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
活動(dòng)方案 篇2
為紀(jì)念建黨九十六周年、迎接學(xué)校九十七華誕，進(jìn)一步弘揚(yáng)“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的校訓(xùn)傳統(tǒng)，加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治工作，營(yíng)造良好的畢業(yè)離校氛圍，xx學(xué)院決定開(kāi)展以“青春逐夢(mèng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”為主題的畢業(yè)生離校系列活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
青春逐夢(mèng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月-20xx年7月
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬﹫�(jiān)定信念，攜夢(mèng)前行
1.畢業(yè)生離校教育
召開(kāi)年級(jí)大會(huì)，進(jìn)行畢業(yè)生思想政治教育、職業(yè)發(fā)展教育、實(shí)驗(yàn)室安全教育等，指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)期間各項(xiàng)工作。
2.畢業(yè)典禮
組織開(kāi)展學(xué)院本、碩、博學(xué)生畢業(yè)典禮，發(fā)揮儀式育人功能，傳承學(xué)院優(yōu)良文化傳統(tǒng)，讓畢業(yè)典禮成為畢業(yè)生大學(xué)生活的重要紀(jì)念。
3.畢業(yè)生黨員再教育工作
在畢業(yè)生黨支部中推進(jìn)“兩學(xué)和一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)，開(kāi)展好“三會(huì)一課”等組織生活，召開(kāi)新發(fā)展黨員和畢業(yè)生黨員重溫入黨誓詞大會(huì)，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，強(qiáng)化黨員先鋒模范作用發(fā)揮。
4.黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)隊(duì)交接儀式
高低年級(jí)黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)隊(duì)成員進(jìn)行交接，總結(jié)交流學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，傳承學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)傳統(tǒng)。
�。ǘ┬膽迅卸�，服務(wù)奉獻(xiàn)
1.感恩師情，畢業(yè)生主題班會(huì)
以專業(yè)班級(jí)為單位，邀請(qǐng)授課教師、班主任、輔導(dǎo)員等，組織開(kāi)展畢業(yè)主題班會(huì)，聆聽(tīng)老師囑托和寄語(yǔ)。
2.感恩公寓，畢業(yè)生致謝活動(dòng)
依托寢室建設(shè)管理委員會(huì)，組織畢業(yè)生以寢室為單位一同參與公寓畢業(yè)送別活動(dòng)，服務(wù)公寓建設(shè)，對(duì)公寓管理人員表達(dá)感謝。
3.感恩學(xué)院，畢業(yè)生寄語(yǔ)活動(dòng)
開(kāi)展畢業(yè)生黨員座談會(huì)，邀請(qǐng)畢業(yè)生黨員代表為學(xué)院發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策。
4.感恩母校，畢業(yè)生服務(wù)活動(dòng)
依托學(xué)校愛(ài)心傳遞基金項(xiàng)目、學(xué)院學(xué)長(zhǎng)的火炬等活動(dòng)，號(hào)召畢業(yè)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞溫暖；依托學(xué)院專項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展畢業(yè)生關(guān)愛(ài)離退休教師等志愿活動(dòng)。
�。ㄈ┣啻杭o(jì)念，風(fēng)采綻放
1.畢業(yè)生體育活動(dòng)
組織開(kāi)展畢業(yè)乒乓球賽、羽毛球賽等活動(dòng)，在賽場(chǎng)的拼搏中增進(jìn)情誼。
2.畢業(yè)生晚會(huì)
組織開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)，展示畢業(yè)生風(fēng)采，紀(jì)念大學(xué)時(shí)光，為畢業(yè)生送上祝福。
3.“時(shí)空膠囊”主題分享會(huì)
開(kāi)啟“時(shí)空間囊”，重溫入學(xué)之初的目標(biāo)，通過(guò)主題班會(huì)分享成長(zhǎng)故事，為下一步的學(xué)習(xí)、工作制定新的目標(biāo)。
4.留給哈工大的'故事
回顧大學(xué)成長(zhǎng)與收獲，以文字或圖片的形式進(jìn)行記錄，形成留給哈工大的故事，利用今日哈工大、學(xué)院網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
四、活動(dòng)要求
1.各畢業(yè)班、各位畢業(yè)生務(wù)必高度重視畢業(yè)生離校系列活動(dòng)，學(xué)生骨干、黨員應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院做好相關(guān)工作。
2.堅(jiān)持以穩(wěn)定、安全、積極、向上為原則，努力做到責(zé)任到位、服務(wù)到位和落實(shí)到位，努力營(yíng)造文明、和諧的畢業(yè)離校氛圍。
活動(dòng)方案 篇3
為了讓我院廣大師生認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的`健康而丟掉手中的香煙，武漢工交職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特面向全院開(kāi)展并宣傳無(wú)煙活動(dòng)。
一、活動(dòng)參與對(duì)象：全院師生
二、活動(dòng)安排：
1、x月xx日x月xx日青協(xié)各分會(huì)出海報(bào)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、x月xx日進(jìn)行簽名和問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
3、關(guān)于世界無(wú)煙日調(diào)查問(wèn)卷共xxx份，調(diào)查結(jié)果由秘書處統(tǒng)計(jì)、調(diào)查結(jié)果于x月xx日、xx日進(jìn)行公布。
三、活動(dòng)要求：
各分會(huì)必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會(huì)總會(huì)的簽名、宣傳活動(dòng)，所有參與活動(dòng)的志愿者要佩帶會(huì)員證、戴會(huì)帽。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
對(duì)積極配合總會(huì)，認(rèn)真組織活動(dòng)的分會(huì)，將按協(xié)會(huì)評(píng)比條例予以加分。 附：活動(dòng)具體分配及負(fù)責(zé)人情況
1、宣傳期：x月xx日～x月xx日分會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，總會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、簽名活動(dòng)：x月xx日聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)(包括各分會(huì)聯(lián)絡(luò)部成員，機(jī)電系5人、汽運(yùn)系5人、計(jì)算機(jī)系4、光電系2人、管理系3人、藝術(shù)設(shè)計(jì)系2人、環(huán)化系2人)
3、問(wèn)卷調(diào)查：x月xx日秘書處負(fù)責(zé)人員安排，各分會(huì)報(bào)4～6名會(huì)員參加(名單于23日前上報(bào))。具體分配以當(dāng)日安排為準(zhǔn)。
4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)：x月xx日～x月xx日進(jìn)行，由秘書處負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助。x月xx日～x月xx日進(jìn)行公布。
活動(dòng)方案 篇4
根據(jù)市教委20xx年本市義務(wù)教育階段招生入學(xué)精神，為了讓社區(qū)入學(xué)適齡兒童及其家長(zhǎng)及時(shí)了解義務(wù)教育階段招生入學(xué)的相關(guān)信息，我校將開(kāi)展“校園開(kāi)放日”活動(dòng)，宣傳及解讀招生細(xì)則，展示我校辦學(xué)理念、程設(shè)置、學(xué)生活動(dòng)等，具體安排如下：
一、開(kāi)放時(shí)間
20xx年月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——:00
�。ㄩ_(kāi)放時(shí)間段請(qǐng)參照“招生對(duì)口地段表”）
二、開(kāi)放地點(diǎn)
三、開(kāi)放對(duì)象
20xx年9月1日——20xx年8月1日出生，年滿6周歲，本校招生對(duì)口范圍內(nèi)的適齡兒童及其家長(zhǎng)。
四、前期宣傳
通過(guò)校園網(wǎng)站、微信推送、張貼通告等形式向招生地段的居民告知開(kāi)放日的相關(guān)信息。
五、開(kāi)放內(nèi)容
�。ㄒ唬┱咝麄�
通過(guò)《xx新區(qū)教育局關(guān)于20xx年本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》等宣傳版面，向家長(zhǎng)宣傳招生政策。
�。ǘ┙逃稍�
開(kāi)展“教育咨詢”服務(wù)，及時(shí)宣傳、解答相關(guān)政策和疑問(wèn)。
�。ㄈ⿲W(xué)校介紹
發(fā)放學(xué)校教育手冊(cè)，介紹學(xué)校辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、師資情況、程特色、作息安排以及注意事項(xiàng)。
�。ㄋ模┬@參觀
開(kāi)放相應(yīng)的`教學(xué)場(chǎng)所，讓家長(zhǎng)和學(xué)生熟悉校園環(huán)境，感受校園化。
六、組織管理
�。ㄒ唬┏滩繑M定方案，完成前期通告張貼等開(kāi)放日相關(guān)資料的準(zhǔn)備工作。
（二）后勤保障部落實(shí)校園環(huán)境的清掃、設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備以及校園安全工作。
�。ㄈ⿲W(xué)生部負(fù)責(zé)開(kāi)放日家長(zhǎng)、學(xué)生的引導(dǎo)和教育管理工作。
附：開(kāi)放日通告
xx新區(qū)第二中心小學(xué)“校園開(kāi)放日”通告
根據(jù)市教委20xx年本市義務(wù)教育階段招生入學(xué)精神，我校將開(kāi)展“校園開(kāi)放日”活動(dòng)，具體安排如下：
一、開(kāi)放時(shí)間
20xx年月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——:00
�。ㄩ_(kāi)放時(shí)間段請(qǐng)參照“招生對(duì)口地段表”）
二、開(kāi)放地點(diǎn)
XXXXXXXX
三、開(kāi)放對(duì)象
20xx年9月1日——20xx年8月1日出生，年滿6周歲，本校招生對(duì)口范圍內(nèi)的適齡兒童及其家長(zhǎng)。
四、開(kāi)放內(nèi)容
校園參觀、政策宣傳、學(xué)校介紹
五、注意事項(xiàng)
1、開(kāi)放對(duì)象僅限本校對(duì)口地段的適齡兒童及家長(zhǎng)，開(kāi)放當(dāng)天憑孩子出生證、戶口本及產(chǎn)證入校；
2、開(kāi)放活動(dòng)限一位家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)入校園；
3、進(jìn)入校園請(qǐng)自覺(jué)遵守明規(guī)范和安全要求，家長(zhǎng)要看管好自己的孩子，以免發(fā)生傷害事故。
4、學(xué)校不提供車位，建議家長(zhǎng)綠色出行。
活動(dòng)方案 篇5
一、漫畫老師
活動(dòng)安排：由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，將老師最突出的特點(diǎn)用畫筆巧妙呈現(xiàn)。
活動(dòng)要求：以海報(bào)形式，顏色鮮艷，生動(dòng)活潑，紙質(zhì)不限。
截稿時(shí)間：即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班XX或高二(18)班XX處。
展示時(shí)間：x月x日(周五)
地點(diǎn)：食堂周邊公告欄
活動(dòng)目的：鼓勵(lì)同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。
二、大聲說(shuō)愛(ài)你
活動(dòng)安排：每個(gè)班級(jí)錄下全班同學(xué)對(duì)老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時(shí)長(zhǎng)大約20秒。統(tǒng)一于x月x日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動(dòng)播出。
征集時(shí)間：x月x日(周一)至x月x日(周三)
播出時(shí)間：x月x日(周四)至x月x日(周五)
活動(dòng)目的.：為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，將感恩話語(yǔ)真誠(chéng)流露，拉近師生的距離。
三、感恩樹(shù)
活動(dòng)安排：同學(xué)們把對(duì)老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹(shù)上，營(yíng)造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日(周五)全天
活動(dòng)目的：在文字中，用心交流情感，體會(huì)濃濃師生情。
四、給老師的一封信
活動(dòng)安排：由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。
張貼時(shí)間：x月x日(周五)
活動(dòng)目的：以最簡(jiǎn)潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對(duì)所有老師最真摯的問(wèn)候。
五、制作電子賀卡
活動(dòng)安排：由校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過(guò)校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。
分享時(shí)間：x月x日(周五)
活動(dòng)目的：讓老師們感受到無(wú)論什么方式，我們都可以傳遞對(duì)老師的愛(ài)。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)背景:
在引導(dǎo)孩子進(jìn)行區(qū)角游戲“撕紙”的過(guò)程中,教師發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)撕紙動(dòng)作感興趣,喜歡把撕下的紙撒在地上,再用腳去踩。當(dāng)教師引導(dǎo)他們把地上的紙屑撿起來(lái)時(shí),他們卻不愿意;當(dāng)教師把碎紙撿起來(lái)團(tuán)成一個(gè)小紙球時(shí),他們又興致勃勃,爭(zhēng)相模仿,于是,就有了活動(dòng)“玩紙”。
孩子的已有經(jīng)驗(yàn):有撕手工紙和廣告紙的經(jīng)驗(yàn),有在戶外玩球、扔球的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)撕紙、拋紙、團(tuán)紙、扔紙球等活動(dòng)鍛煉小肌肉和大肌肉的動(dòng)作。
2、樂(lè)意參加集體活動(dòng),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種質(zhì)地、大小的紙張。
2、大紙箱一個(gè),質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。
3、在活動(dòng)室上空吊掛紙盤(內(nèi)盛滿碎紙,一拉就會(huì)飄下許多碎紙);地上撒一些撕碎的`小紙片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、撕紙
1、教師邊撕廣告紙邊說(shuō):“大紙變小嘍,又變小嘍,變得很小很小嘍,真好玩!快來(lái),快來(lái),我們一起來(lái)把大紙變成小小紙吧!”
2、孩子們自由撕紙,教師巡回觀察,幫助力氣小的孩子撕紙,鼓勵(lì)孩子合作撕紙。
二、拋紙
1、教師把地上的碎紙用力向上拋,吸引孩子們玩碎紙。
2、教師與孩子們一起拋紙。
3、引導(dǎo)孩子把紙拋向懸掛著的紙盤,鼓勵(lì)個(gè)別孩子去拉繩子,使碎紙飄落下來(lái),啟發(fā)孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)
三、團(tuán)紙
1、教師將碎紙片團(tuán)捏成小紙球,扔向孩子的小屁股,以吸引孩子參與。
2、孩子們自由地團(tuán)紙球,扔紙球,教師巡回觀察,并適當(dāng)幫助不會(huì)團(tuán)捏的孩子。
3、這里還有一個(gè)大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!
4、我們把大筐里的小球變成兩個(gè)大球,好不好?來(lái),讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的紙球裝進(jìn)兩只塑料袋并扎緊袋口。)
四、延伸活動(dòng)
將大紙球放置在有坡的草地上,讓孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)或體育活動(dòng)時(shí)繼續(xù)玩,還可以提供其他材質(zhì)的大球,讓孩子們體驗(yàn)滾動(dòng)不同材質(zhì)的球的不同感受。
五、反思:
這個(gè)集體活動(dòng)由“撕紙DD拋紙DD團(tuán)紙”三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,這些正是孩子們感興趣的活動(dòng)。教師分別在三個(gè)環(huán)節(jié)中滲透了以下教育內(nèi)容:
在“撕紙”環(huán)節(jié)中,教師提供了各種不同大小、厚薄、硬度的紙張,讓孩子們?cè)阱憻捫〖∪鈩?dòng)作的同時(shí)積累有關(guān)不同紙張的經(jīng)驗(yàn)。
在“拋紙”環(huán)節(jié)中,教師在引導(dǎo)孩子們宣泄情緒的同時(shí)關(guān)注對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的回憶與表達(dá)(如把空中飄落碎紙想象成放鞭炮、下雪等),引導(dǎo)孩子們感受和體驗(yàn)有趣的現(xiàn)象。
在“團(tuán)紙”環(huán)節(jié)中,教師針對(duì)不同能力的孩子分別提出團(tuán)小球和團(tuán)大球的要求,指導(dǎo)孩子們用手指或手掌捏紙團(tuán),并將紙團(tuán)扔進(jìn)紙箱,鍛煉孩子的大肌肉動(dòng)作。最后教師與孩子們一起將紙箱中的小紙球倒進(jìn)大塑料袋,變成“大球”,將游戲推向高潮。
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