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我的小飛機教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的我的小飛機教案，歡迎閱讀與收藏。

我的小飛機教案

我的小飛機教案1

　　活動目標：

　　1.制作飛行玩具，樂于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和作品。

　　2.探究不同紙質和折疊方法對自制飛機飛行的影響，初步嘗試探究解決建構、制作和試飛的問題。

　　活動準備：

　　2-3中不同紙質的、大小相同的長方形紙。

　　活動過程：

　　一、猜謎導入。

　　一只大鳥真稀奇，只喝油來不吃米。銀光閃閃飛上天，展翅能飛千萬里。--飛機

　　二、探索活動。

　　1.教師師范折疊飛機的關鍵步驟，引導幼兒認真觀察。

　　2.提出折疊飛機的要求。

　　先學習第一種折法，比較不同質地的紙飛機哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。

　　再學習第二種折法，比較不同質地的紙飛機哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。

　　再用同一種質地的長方形紙按不同折法進行折疊，比較哪種折的飛機飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。

　　3.幼兒折疊飛機后，自由試飛，教師引導幼兒進行比較探究，做好觀察記錄。

　　4.幼兒試飛后，教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)試飛中的`問題，鼓勵幼兒通過調整紙張摸出的折疊來解決問題，使飛機飛得更平穩(wěn)、更遠。

　　三、小結。

　　1.小朋友在探究過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，你是怎么解決的？

　　2.以小組為單位開展自制小飛機風飛行比賽。

我的小飛機教案2

　　活動目標

　　讓幼兒學習用長方形的紙折疊飛機，感受折紙的樂趣。

　　培養(yǎng)幼兒折紙的興趣和手的靈活性。

　　活動準備

　　1、在美工區(qū)投放紙飛機；

　　2、飛機玩具、圖片若干；

　　3、各色長方形紙若干；

　　活動過程

　　一、開始部分：

　　談話：小朋友今天老師給你們帶來了很多玩具，你們想玩嗎？猜一猜老師給你們帶來了什么玩具？引起幼兒學習興趣。

　　二、基本部分：

　　出示玩具飛機，小朋友前節(jié)課我們認識了飛機，小朋友想一想飛機是由哪幾部分組成的？飛機像哪種昆蟲？學說兒歌：《小飛機真神氣》

　　出示折紙飛機，引導幼兒觀察。小朋友，請看老師這里有許多飛機，看一看它們是什么材料做成的？請一名幼兒試一試紙做的飛機會飛嗎？你們想擁有自己親手折的飛機嗎？

　　教師示范折紙：飛機，引導幼兒觀察。

　　出示飛機折疊步驟，讓幼兒根據(jù)圖解自己折疊飛機。折疊過程中教師要提醒幼兒在折的時候要注意折平整，并不斷鼓勵幼兒折飛機，折疊快的幼兒可以主動去幫助能力差的幼兒折

　　作品講評。讓幼兒把作品放到桌子上，引導幼兒互相欣賞，看一看誰的飛機折的最漂亮，為什么？

　　教師小結：我們還會用紙折很多東西，但是在玩紙的過程中不要把紙隨便扔在地上，我們要做一個講衛(wèi)生的.好孩子。

　　游戲：《看誰飛得遠》，規(guī)則：每兩名幼兒一組比賽，用肩上投擲飛機的方法，比一比誰的飛機飛的遠。

　　三、活動延伸：

　　幼兒嘗試用不同大的紙折飛機，并將折好的飛機按從小到大或從大到小的順序進行排序。

　　四、活動結束：

　　自由到活動場地玩紙飛機。

我的小飛機教案3

　　活動目標：

　　1.制作飛行玩具，樂于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和作品。

　　2.探究不同紙質和折疊方法對自制飛機飛行的影響，初步嘗試探究解決建構、制作和試飛的問題。

　　3.通過實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

　　4.樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。

　　活動準備：

　　物質準備：2-3中不同紙質的、大小相同的長方形紙

　　活動指導：

　　(一)猜謎導入一只大鳥真稀奇，只喝油來不吃米。銀光閃閃飛上天，展翅能飛千萬里。--飛機(二)探索活動1.教師師范折疊飛機的關鍵步驟，引導幼兒認真觀察。

　　2.提出折疊飛機的要求。

　　先學習第一種折法，比較不同質地的紙飛機哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。

　　再學習第二種折法，比較不同質地的紙飛機哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。

　　再用同一種質地的長方形紙按不同折法進行折疊，比較哪種折的飛機飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。

　　3.幼兒折疊飛機后，自由試飛，教師引導幼兒進行比較探究，做好觀察記錄。

　　4.幼兒試飛后，教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)試飛中的問題，鼓勵幼兒通過調整紙張摸出的折疊來解決問題，使飛機飛得更平穩(wěn)、更遠。

　　(三)小結

　　1.小朋友在探究過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，你是怎么解決的?

　　2.以小組為單位開展自制小飛機風飛行比賽。

　　教學反思：

　　在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的.學習興趣，并且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環(huán)境的必要性，同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。

我的小飛機教案4

　　活動目標

　　1、在學唱歌曲的基礎上，幫助幼兒熟悉樂曲結構特點，使幼兒初步學會邀請舞。

　　2、啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂變化及時變換動作。

　　3、讓幼兒嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內心的感受。

　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的`口頭表達能力

　　重點

　　幫助幼兒熟悉樂曲結構特點難點幼兒初步學會邀請舞。

　　活動準備

　　音樂。

　　活動過程

　　1、傾聽歌曲，了解歌詞內容，學唱歌曲。

　　教師清唱歌曲。

　　來領幼兒隨琴聲演唱歌曲。

　　2、幼兒學習邀請舞。

　　教師提出情境，鼓勵幼兒想象。

　　幼兒圍成圓圈，教師做邀請者，示范動作。

　　請幾名幼兒在圈內做邀請者。

　　3、聽音樂邊演唱邊舞蹈。

　　鼓勵幼兒愉快的進行舞蹈。

　　4、幼兒學習交換舞伴。

　　教學反思

　　在本次活動中，我發(fā)現(xiàn)有的幼兒興趣不高，對認識飛機和繪畫飛機不熱情。我意識到可能是飛機頭飾有限，沒能帶上飛機頭飾的幼兒不高興，從而影響活動熱情。繪畫對小班的幼兒來說也是有一定難度。通過本次活動我反思到：在以后的教學活動中我一定要準備充足的材料和多種多樣幼兒喜歡的繪畫圖片，從而吸引幼兒上課的熱情。