大班音樂公開課教案：超級歌會

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的大班音樂公開課教案：超級歌會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班音樂公開課教案：超級歌會1

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)畫面和節(jié)奏的提示，記并創(chuàng)編歌詞。

　　2、愿意與同伴一起根據(jù)音樂的速度與節(jié)奏合作表演。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　能理解歌詞的含義，并積極地進(jìn)行創(chuàng)編。

　　三、活動步驟：

　　（一）談話導(dǎo)入

　　讓孩子們說一說最近都聽了什么歌?

　�、跴PT出示圖片，兩條魚

　　提問：兩條魚在一起會唱什么?會做些什么呢?讓孩子們自己找到自己的好朋友，分小組進(jìn)行創(chuàng)編，小組展示。

　�。ǘ�）創(chuàng)編第三段

　　PPT出示許多魚的圖片，引導(dǎo)幼兒用一個詞語概括這些魚(許多)，那么許多魚在一起會干什么呢?小組自己創(chuàng)編。

　　要求：

　　1、歌詞要和前面的不一樣。

　　2、歌詞不僅要加的'好還要整齊。

　　看哪一組編的最好，PK我們超級歌會的冠軍

　　星的多少代表快慢，星越多節(jié)奏越快。

　　四、活動延伸：

　　速度再次加速，有能力的孩子可繼續(xù)挑戰(zhàn)。

大班音樂公開課教案：超級歌會2

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.根據(jù)畫面和節(jié)奏的提示，記并創(chuàng)編歌詞。

　　2.愿意與同伴一起根據(jù)音樂的速度與節(jié)奏合作表演。

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　能理解歌詞的含義，并積極地進(jìn)行創(chuàng)編。

　　活動步驟:

　　一、談話導(dǎo)入

　　出示《超級歌會》讓孩子們說一說最近都聽了什么歌?

　　二、初步欣賞歌曲

　�、俨シ耪f唱的音樂，讓幼兒欣賞。

　　提問：

　　這首歌曲的我們平時的演唱有什么不一樣?(說唱的形式)

　　過渡：

　　今天我們就用說唱的形式來演唱。

　�、诔鍪疽粭l魚的形象，讓孩子們起名?(小魚游)放音樂，老師示范說唱：小魚游，孤孤單單在發(fā)愁，喲喲，在發(fā)愁。

　　出示圖片，讓幼兒觀察，讓孩子們根據(jù)節(jié)奏自己演唱。

　�、鄢鍪緢D片，兩條魚

　　提問：兩條魚在一起會唱什么?會做些什么呢?讓孩子們自己找到自己的'好朋友，分小組進(jìn)行創(chuàng)編，小組展示。

　　三、創(chuàng)編第三段

　　出示許多魚的圖片，引導(dǎo)幼兒用一個詞語概括這些魚(許多)，那么許多魚在一起會干什么呢?小組自己創(chuàng)編。

　　要求：

　　1.歌詞要和前面的不一樣。

　　2.歌詞不僅要加的好還要整齊。

　　看哪一組編的最好，PK我們超級歌會的冠軍

　　PK★★★★★★星的多少代表快慢

　　活動延伸:

　　速度再次加速，有能力的孩子可繼續(xù)挑戰(zhàn)。

【大班音樂公開課教案：超級歌會】相關(guān)文章：

《超級歌會》大班教案05-24

大班《超級歌會》教案02-22

大班音樂公開課教案01-05

大班音樂公開課教案03-23

大班《賽馬》音樂公開課教案05-03

大班音樂公開課卷炮仗教案06-22

大班音樂公開課教案《筷子舞》06-13

大班音樂公開課教案15篇02-24

大班音樂公開課教案《爸爸的手鼓》01-09

幼兒園大班音樂公開課教案12-26