活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　設(shè)計意圖

　　二月二，當?shù)厝擞幸粋�傳統(tǒng)的節(jié)日，稱為“龍?zhí)ь^”。在這一天，人們有一個習俗，就是帶著自己的孩子去剪頭發(fā)。為了讓孩子更加了解這個節(jié)日的一些習俗，我組織了此活動，讓孩子們知道在這一天要剪頭發(fā)。

　　活動名稱

　　角色游戲《小小理發(fā)師》

　　活動目標

　　1、讓孩子了解“龍?zhí)ь^”這個節(jié)日的由來及習俗。

　　2、讓孩子們在游戲中體驗“剪頭發(fā)”帶來的快樂。

　　活動過程

　　一、感知活動

　　1、教師與幼兒一起講述剪頭發(fā)的經(jīng)歷。

　　提問：咱們的頭發(fā)長了，應(yīng)該怎么辦呢？

　　二、教師示范剪頭發(fā)。

　　三、游戲《剪頭發(fā)》。

　　1、請兩名幼兒當理發(fā)師上去互相“剪頭發(fā)”。

　　四、活動結(jié)束

　　活動反思

　　經(jīng)過一個有趣的《剪頭發(fā)》活動，孩子們不但了解了“龍?zhí)ь^”這個節(jié)日的由來，還知道了一些關(guān)于這個節(jié)日的習俗。更重要的是，孩子們對這個活動很感興趣，當請幼兒上去表揚”剪頭發(fā)“的時候，孩子們都樂意參與到游戲之中。

　　幼兒園二月二活動方案，二月二是一個特別的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在我國的傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)越來越不受我們的重視了，所以對于我們來說我們應(yīng)該要讓我們的幼兒們更加了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日，將這些節(jié)日傳承下去。

　　活動方案三

　　1、活動主題：開慧國際園“二月二，龍?zhí)ь^”民俗親子體驗活動

　　2、活動時間：本周六或下周一待定

　　3、活動地點：國際園廚藝坊、教室

　　4、活動邀約：積累的.名單；西區(qū)部分意向轉(zhuǎn)園家長；家長親朋；售樓處名單電話邀約

　　5、活動目的：讓孩子體驗學習傳統(tǒng)節(jié)日文化；增強家園溝通；對邀約準家長進行轉(zhuǎn)化。

　　6、活動準備：

　　a 、教師熟悉節(jié)日文化，熟練各關(guān)節(jié)知識性及教育意義。

　　b、物料準備：

　�。�1）、繪本PPT《春龍節(jié)》；剪頭模擬工具；

　�。�2）、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚餡、鮮花等裝盤素材

　�。�3）、各種糧食種子（盡量找全）用瓷迷你缸存放展區(qū)，上寫五谷豐登標簽；

　　7、活動流程：

　　一、繪本故事《春龍節(jié)》

　　用PPT+人偶（可以做面具）

　　展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動進行時，廚師同步進行準備

　　二、剃龍頭

　　孩子互相模擬剪頭

　　三、奧爾夫音樂創(chuàng)編《舞龍燈》

　　各區(qū)奧爾夫教研組長協(xié)助創(chuàng)編，家長孩子參與

　　四、認識農(nóng)作物

　　展示各類種子，并打印作物的生長過程圖片作展示

　　五、吃龍耳(也稱龍牙）

　　廚師

　　把準備好的工具及材料端上來供孩子和家長操作，面點師提前包出一部分，節(jié)約時間，最后吃的時候分盤裝飾，用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤子，對自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃

　　六、活動結(jié)束

　　教師跟蹤與家長交流。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，促使教師身體素質(zhì)著實發(fā)展，特舉辦此次運動會。

　　二、活動時間：20xx年12月28日（周六）早上9：00

　　三、活動地點： 第二幼兒園

　　四、參加人員： 全體教職工 分4個小組小班組：15人 中班組：12人+3人大班組10人+小班3人+2人后勤組：17人

　　五、活動準備：

　　六、活動項目：

　　七、積分制介紹：

　　運動會總計按集體分數(shù)記錄，每項比賽設(shè)立4個名次第一名 4分 、 第二名 3分 、 第三名 2分 、 第四名 1分備注：如有出現(xiàn)并列名次則將后一名次推后一名記算。

　　八、注意事項：

　　1．友誼第一，比賽第二，確保安全。

　　2．本次活動要求每位老師參加。

　　3．比賽前，每位老師要穿好適合運動的鞋子，以防運動受傷或突發(fā)事故。

　　4．活動當天請全體老師都要穿園服。

　　九、活動項目方法與規(guī)則：

　�。� 一）、滾雪球比賽方法：

　　1、參賽隊每隊24人，每隊中再分成3小隊進行比賽。兩小隊站在起點，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，跑到終點繞回來在起點與第二為選手手拉手一起跑，跑到終點再繞回來一起拉第三為選手一起跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

　　2、跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

　　3、跑動中必須拉手中的全部選手到達終點才算完成任務(wù)。

　　比賽規(guī)則：場地長約30米，在起、終點分別放上標志物作為折轉(zhuǎn)標志。全隊人員（22人）全部超過起點才算全部到達。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，比賽結(jié)果按小隊贏的多的為本項目的勝者。

　　（二）、千足側(cè)行比賽方法：參賽隊每隊20人（至少5名女性），分2排每排10人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側(cè)向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。

　　項目：心靈手巧器材：彈珠數(shù)個，碗10個，小木棍5雙人數(shù)：共5支參賽組，每組8人按一定順序比賽（每隊至少一名45歲老師參加，男女不限）地點：南操足球場簡介：該項目為以考驗?zāi)托牡娜の缎皂椖�，項目在田徑場跑道上進行,賽道長5米。發(fā)令前,每組隊員做好準備工作,發(fā)令后,由每一組出一個人用筷子夾上彈珠跑到終點,到了終點將彈珠放在指定地方后快速返回將筷子交到下一位,后面以此類推.

　　規(guī)則：只能用簽夾起彈珠，嚴禁用手。如果中途彈珠掉地，需回到終點處重新夾起，重復上述操作，直到將彈珠順利夾到終點的碗里。

　　評分：每組按到達終點先后順序依次得分5分、4分、3分、2分、1分?項目：長繩接力跳 器材：5根長繩場地：南操足球場 人數(shù)：共5隊參賽隊伍，每隊限7人參加（注：參賽人員中2名為舞繩人） 簡介：該項目為體能及技能偏重項目，在南操場劃分五組5米×8米平整場地，賽前由五組兩名舞繩人持繩站好，其他每組參賽選手排成一排站在每一組舞繩人的.同一側(cè)做好準備，聽裁判員發(fā)出"預備"口令開始搖繩并參賽人員開始跳，比賽時由參賽的5名選手每人以第一次跳5個，第二次4個，第三次3個，第四次2個第五次1個的形式參賽，直至最后一名參賽者跳出繩圈結(jié)束比賽。

　　規(guī)則：比賽期間如前面的人沒跳完時后面的人不能進入繩圈中，在比賽的過程中出現(xiàn)任何個人接跳失敗那么這位選手出繩，則所跳個數(shù)記為零，重新開始跳并完成所需的個數(shù)，直到該項比賽全部結(jié)束為止。 評分：每組按到達終點先后順序依次得分5分、4分、3分、2分、1分2、2分鐘集體跳長繩方法與規(guī)則：

　　A、抽簽決定分3組，每組為一個團隊，在規(guī)定時間內(nèi)，跳繩數(shù)量最多為勝者。

　　B、裁判宣布比賽預備，開始搖繩，裁判鳴哨開始計時，全體一起跳，不是一個一個進去。

　　項目：送雞毛信器材：計數(shù)牌10個 記號筆5支人數(shù)：共5支參賽隊伍，每隊4人參賽（限2男2女）地點：南操足球場 簡介：男士賽道長100米，女士賽道長80米，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務(wù)發(fā)放的數(shù)字（10位數(shù)數(shù)字），記熟數(shù)字后先由男士進行100米跑，回到終點后寫出自己開始所記憶的數(shù)字，然后又由女士按相同方式進行比賽，先男士比賽待男士完成后女士繼續(xù)進行比賽，準確無誤之后停表，如男（女）士書寫錯誤則需要回到起點從新記憶，記熟數(shù)字后再次回到終點書寫，直到正確為止。

　　規(guī)則：比賽中必須按照指定的行進路線行進，男士必須完成才能有女士繼續(xù)進行比賽，在隊員默寫數(shù)字時其他隊員不得給予提示，評分：每組按到達終點先后順序依次得分5 分、4分、3分、2分、1分比賽日活動流程

　　1、籌備組提前到達活動地點布置好活動現(xiàn)場，調(diào)試好音響以及清點活動器材。

　　2、各組組長召集教師，整隊入場。

　　3、由主持人介紹到場參賽隊伍。

　　4、全體做準備活動。

　　5、啦啦隊入場表演。

　　6、按運動項目有序進行比賽。

活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　為進一步貫徹落實省、市文明委、區(qū)科教局關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知精神，在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，在“八禮四儀”的學習和體驗中，全面提高公民道德素養(yǎng)，引導未成年人崇德向善、崇尚文明，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，突出新學期學校德育工作重點——文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的新一代泰州人。

　　二、活動目標：

　　激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規(guī)范師生的`言行，進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為新學期創(chuàng)造良好的開端。

　　三、活動主題：文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長

　　四、活動安排：

　　1、開展“文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長”——鮑小20xx年春開學典禮及學生宣誓活動

　　時間：20xx年3月2日上午9:55~10:25

　　地點：學校操場

　　2、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。

　　時間：20xx年3月2日中午

　　地點：各班教室

　　3、開展“文明，從我做起”主題隊會活動。

　　時間：20xx年3月2日-3月6日各班中隊課

　　地點：各班教室

　　4、環(huán)境布置：

　�。�1）LED顯示屏滾動“學習禮儀知識，爭做文明公民”、“和諧共進，創(chuàng)文明校園”等標語。

　�。�2）各班以“文明，從我做起”為主題出一期黑板報。

　　（3）“文明禮儀好習慣”繪畫展覽。

　　五、活動要求：

　　1、本學期學校德育工作重點為“文明禮儀養(yǎng)成教育”，各班要充分利用“開學第一課”做好宣傳，將文明禮儀養(yǎng)成教育納入到班級德育工作整體計劃之中，精心組織科學安排。

　　2、各班級要長期開展“講文明、摒陋習”主題教育活動，通過設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，時刻監(jiān)督不文明行為，每日將班級里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級日志上，引導學生自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好文明素質(zhì)。

　　3、在開展教育實踐活動實施過程中，要與家庭、社區(qū)建立有效的機制，形成師生互動，學校與家庭、社區(qū)互動，營造和創(chuàng)建良好的教育氛圍。

活動方案 篇4

　　一： 活動目的：為了讓教師、家長和孩子在活動過程中增進心靈的'溝通，從而更好的引導孩子。

　　二：活動流程及提示：

　　1. 請參加活動的家庭到指定處抽一張項目順序卡，并保管好您的序號，活動結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。

　　2.為了讓活動更加有序，請家長準時帶著孩子到活動場所，并按照您的順序卡號有序地進行比賽。

　　3.注意場地衛(wèi)生.

　　三．負責人：王弈媽媽 孫翊源媽媽

　　四：活動場所：鐵療

　　五．活動時間：20xx年6月14日下午

　　六．活動器材：

　　鐵環(huán)6個、綁腿繩子6條、籃球6個、乒乓球及拍子6個、氣球若干、拔河繩一條、秒表12個、哨子4個

　　七．活動項目及規(guī)則

　　名稱

　　游戲規(guī)則

　　裁判

　　負責人

　　滾鐵環(huán)接力賽

　　以家庭為單位（一位家長一個孩子），先由家長將鐵環(huán)運到終點然后再運回起點，再由孩子接過來將鐵環(huán)運到終點。先到組為勝。一次可由三到四個家庭參加。

　　張騫媽媽親子吹氣球

　　分5組親子一分鐘內(nèi)吹爆氣球最多者為勝

　　蔡語潮媽媽抬花轎

　　由爸爸媽媽先用右手握住自己的左手腕，在用左手握住對方的右手腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上花轎后，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后在回到起點位置。完成任務(wù)所用時間短的家庭為獲勝者。

　　龐弈坤媽媽手捧乒乓球跑

　　以家庭為單位搞接力賽，先由孩子手托乒乓球拍，乒乓球放在球拍上，托著跑向終點再跑回起點交個家長，家長重復一次，先到者獲勝。

　　李映彤媽媽兩人三腿跑

　　參賽者用繩子綁住孩子和媽媽的一只腿，然后齊心協(xié)力跑向終點，先到終點者為勝。

　　焦博源媽媽一分鐘親子拍球

　　父子或母子一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝（取前三名）

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　1、回顧少先隊在黨的領(lǐng)導和團的帶領(lǐng)下走過的光榮歷程，強化少先隊員黨團、隊相銜接的組織意識，激發(fā)他們對少先隊組織的'歸屬感和光榮感。

　　2、通過活動讓隊員知道新隊章有關(guān)規(guī)定，了解隊的歷史。

　　3、使每位隊員愛護紅領(lǐng)巾，正確行隊禮。

　　4、讓每位新隊員銘記入隊這一刻，讓所有隊員感受到少先隊的氛圍，讓所有孩子體驗隊組織的魅力。

　　二、活動時間、地點：

　　彩排時間：20xx年10月12日上午8：30 水南校區(qū)大操場

　　正式活動：20xx年10月13日上午8：30 水南校區(qū)大操場

　　三、活動參與人員：

　　全校師生及部分家長、嘉賓。

　　四、活動氛圍營造：

　　1、各班黑板報主題：少先隊知識。

　　2、公開欄紅榜公布新隊員名單。

　　3、活動當天學校顯著位置懸掛大隊旗，各中隊顯著位置懸掛中隊旗，隊員到校第一次見到大隊旗和自己中隊旗都敬個禮。

　　4、活動當天師生同戴紅領(lǐng)巾（整潔）、大隊委、中隊委佩戴標志。

　　5、向進校教師佩戴紅領(lǐng)巾、致歡迎詞（負責人：周浩丹 六一中隊 ）

　　6、標語：“紅旗下的誓言——慶祝少先隊建隊60周年主題大隊會”

　　五、活動準備

　　1、各中隊輔導員組織隊員學習少先隊知識（隊章、隊史、紅領(lǐng)巾佩戴方法、行隊禮的規(guī)范性等等）。

　　2、新隊員的隊前教育：做好“六個一”（寫一份入隊申請書，畫一面隊旗，畫一條紅領(lǐng)巾，唱一遍隊歌，寫一遍呼號和誓詞，做一件好事）；做到十知道（隊名，隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導者，隊的性質(zhì)，隊的目的，隊旗、隊徽，隊的標志，隊禮，隊的呼號、作風，入隊誓言）。

　　3、串詞設(shè)計，主持人培訓。（負責人：楊珊）胡 征、戴舒銳

　　4、音樂準備：國歌，出、退旗曲，隊歌（負責人：蘭芳）

　　六、活動程序

　　一、序曲（隊員進場時播放隊歌）

　　1、升旗儀式（胡征）

　　第一項：全體立正！升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗，奏樂！

　　第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮

　　第三項：唱國歌（一遍）

　　第四項：全體立正！出黨旗、團旗、隊旗，少先隊員敬隊禮

　　第五項：唱隊歌（一遍）

　　2、整隊（胡征）（音樂停）

　　大隊長：全體起立，各聯(lián)合中隊報告人數(shù)。

　　匯報員：（二人互相敬禮后）：報告大隊長，___年級段聯(lián)合中隊原有少先隊員______名，實到______名，報告完畢。報告人：________

　　大隊長：接受你的報告。（2—6年級各段報數(shù)）

　　大隊長：報告輔導員，本大隊原有少先隊員______名，實到_____名。今天我們在這里開展“紅旗下的誓言——慶祝少先隊建隊60周年主題大隊會”活動，大隊會的一切工作準備就緒，請輔導員給予指導并參加我們的大隊會。

　　輔導員：接受你的報告，很高興參加你們的大隊會，并預祝大隊會圓滿成功！

　　3、宣布隊會開始

　　大隊長：隊員們，今年的10月13日是少先隊建隊60周年的紀念日，今天我們歡聚一堂，舉行隆重的主題隊日暨入隊儀式大隊會，我希望通過這次活動，使我們綠谷教育集團的少先隊氛圍更濃，讓每個隊員更加熱愛紅領(lǐng)巾，讓每個同學都向往我們少先隊組織。

　　現(xiàn)在我代表大隊部邀請戴舒銳同學和我一起擔任這次活動的主持人，大家歡迎。

　　二、介紹來賓少先隊員代表為領(lǐng)導佩戴紅領(lǐng)巾 （播放《隊歌》樂曲）（負責人：葉琳燕）

　　三、領(lǐng)導寄語

　　四、新隊員入隊儀式（由大隊長主持）

　　1．大隊輔導員宣讀“入隊決定”。

　　入隊決定：

　　在少先隊第60個建隊日到來之時，根據(jù)一年級小朋友的入隊申請，經(jīng)過學校大隊部審核，最后研究決定，綠谷教育集團水南校區(qū)和外國語小學校區(qū)____同學等共_____位同學為中國少年先鋒隊隊員。

　　2．新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。（佩戴地點為兩側(cè)看臺，新隊員提前站位。負責人：陳鴻）

　　第一批：嘉賓、校領(lǐng)導、家長、師長佩戴

　　1、一a中隊（李美芝）36人(右側(cè)看臺臨近外國語小學)

　　嘉賓： 羅詩蘭、周池梅、周欣波、吳 敏、曾國鍵、李小平

　　校領(lǐng)導： 張成勇、徐海林、吳炳娥、丁金龍、吳慶權(quán)、鐘林通

　　老師、家長：李美芝、施慧萍、蘭慧娟、楊松梅、金晶晶、項從偉

　�。ú糠旨议L代表20人左右）

　　第二批：友誼中隊佩戴

　　2、一1中隊（姜昌娥）（左側(cè)看臺）30人—— 六1中隊（金火媛）30人

　　3、一b中隊（季瓊瑛）（右側(cè)看臺）36人—— 五a中隊（吳 偉）30人 六a 6人

　　4、一2中隊（蔣曉梅）（左側(cè)看臺）26人—— 六2中隊（項春招）26人

　　5、一c中隊（管麗桂）（右側(cè)看臺）36人—— 五b中隊（季 玲）30人 六a 6人

　　6、一3中隊（林麗君）（左側(cè)看臺）28人—— 六3中隊（楊金菊）28人

　　7、一4中隊（雷荷香）（右側(cè)看臺）30人—— 六4中隊（羅木群）30人

　　3．新隊員在隊旗下莊嚴宣誓。（輔導員領(lǐng)誓）

　　4．請大隊輔導員宣布成立新中隊，為一年級各中隊授中隊旗。（一年級各中隊選一個代表接隊旗）

　　5．新隊員代表講話。 （ ）

　　6．張校長講話。

　　五、領(lǐng)導寄語

　　六、大隊會儀式：（結(jié)束）

　　大隊長主持：

　　1．全體起立，稍息，立正

　　2．請舉起右手，呼號。禮畢。

活動方案 篇6

　　一、設(shè)計思路：

　　以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的'快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　二、活動總目標：

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

　　2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動安排：

　　活動總負責人：

　　活動具體負責人：

　　照相報道：

　　音響設(shè)備負責人：

　　車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員

　　四、活動時間： 20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結(jié)束。

　　五、活動地點： 大操場、各班

　　六、活動對象： 全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

　　七、活動方法及細則：

　　1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

　　2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎

　　八、注意事項：

　　對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)

　　1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

　　2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

　　對教師要求：

　　1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負責兌獎。

　　2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

　　3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務(wù)工作，維持活動區(qū)秩序。

活動方案 篇7

　　活動目的：

　　通過本次讀經(jīng)典講文明的班會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。

　　活動準備：

　　1.布置、組織各組排練有關(guān)《弟子規(guī)》講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

　　活動形式：班會形式

　　活動內(nèi)容：講故事、歌舞、小品、朗誦等。

　　活動過程：

　　一、開場白——

　　男：尊敬的爸爸媽媽們!

　　女： 敬愛的老師，親愛的同學們!

　　合：上午好!歡迎您來到我們二年2班做客!“讀經(jīng)典講文明”主題班會現(xiàn)在開始。

　　(四名學生分別上場，扮演四只“小蜜蜂”。兩名隊員分別上場，扮演才子。)

　　四只“小蜜蜂”：我是小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀!(齊說)今天呀，我們要去森林動物學校，小動物們正在表演《弟子規(guī)》呢，我們要去學一學。

　　小動物們齊說：蜜蜂，蜜蜂，快，快，快，我們的主題班會開始啦!

　　二、《弟子規(guī)》的'總序

　　小動物們齊誦：(拍掌)弟子規(guī) 圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文

　　男主持人：真好聽，真好聽，快快說，這是啥意思?

　　小動物們齊說：啊，連這個都不知道呀，讓我們班的才子告訴你們吧。

　　才子A：這是《弟子規(guī)》的總序，告訴我們：首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹，和別人相處時要平等博愛，其次如有多余的時間精力，就應(yīng)該好好學習。

　　師：說得很好。

　　三、入則孝

　　男主持人：怎么才能做到愛爸爸媽媽呢?

　　女主持人：還是讓《弟子規(guī)》來告訴你吧，有請第一組準備 。

　　第一組分誦：

　　父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則清 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無便 事雖小 勿擅為 茍擅為子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

　　師：朗誦得很好。下面，請看小紅在家干什么。

　　(情景：男(扮父親)：小紅，小紅!

　　女(扮小紅，沒有回應(yīng))

　　男(扮父親)：小紅，怎么不應(yīng)我呢?該寫作業(yè)了。

　　女(扮小紅)：等會，動畫片還沒看完呢!)

　　師：剛才小紅的表現(xiàn)對不對?為什么?

　　四、余力學文

　　女主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。接下來請欣賞第二組表演

　　第二組齊誦：讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求卻義

　　才子B：知道了，這是在講讀書的事�！白x書法 有三到 心眼口 信皆要”這幾句話是什么意思?誰來說說。(說的是讀書的時候要做到心到眼到口到，也就是用心地想，仔細地看，專心地讀;)

　　“寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通”， 是什么意思?(說的是學習要循序漸進，持之以恒，日積月累，只要功夫到了，原先不懂的地方也會迎刃而解。 )

　　師：我們在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹，和別人相處時要平等博愛，其次如有多余的時間精力，就應(yīng)該好好學習。

　　男主持人：接下來請欣賞一個有關(guān)學習的小故事。

　　才子A：講《小貓釣魚》

　　問：聽了這個故事，你有什么感想?

　　女主持人：從《小貓釣魚》的故事，我們懂得了一心一意做事情的重要性。

　　看來學習在貴專心，貴在恒心，記住了，記住了。接下來請欣賞小品(《小猴在學習》。

　　三人表演小品：《小猴在學習》。

　　師：平時，有個別同學也像小猴一樣，他的課桌每天堆得亂七八糟的，也不知道及時整理，現(xiàn)在你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?

　　女主持人：讀書寫字習慣好，優(yōu)異成績才相伴。

　　男主持人：我想問隊員們，怎么做才算習慣好呢?(現(xiàn)場調(diào)查)

　　(隊員1：學習的地方要干干凈凈。書桌要整潔。

　　隊員2：學習用品要擺放端正，用完后要放回原處。

　　隊員3：學習的時候要專心致志。

　　隊員4：讀書人要愛惜書，雖然有急事也要先把書收好放，發(fā)現(xiàn)書破了，要馬上修補好，保持書頁的完整�！�…

　　女主持人：及時收拾好學習用品很重要，《弟子規(guī)》也有告訴我們，現(xiàn)在請第三、四組的同學和我們分享。

　　第三、四組的同學：(打拍子，分誦)房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補之非圣書 屏勿視 蔽聰明 壞心志 勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致

　　五、學以致用

　　女主持人：我們學習《弟子規(guī)》，明白了很多道理。接下來請欣賞歌舞《小烏鴉愛媽媽》

　　魯曉雅：歌舞《小烏鴉愛媽媽》

　　師：欣賞完歌舞，你知道小烏鴉是怎樣愛媽媽的?對父母，我們應(yīng)該怎樣?

　　女主持人：我提議，先用語言來表達對父母的愛，現(xiàn)在請大家跟我一起說：“爸爸，媽媽，我愛你。”(全班齊說)

　　師：我們不僅心里想著要愛爸爸媽媽，更應(yīng)該在行動上表示出來。

　　男主持人：我提議，回家做一件孝敬父母的事。

　　女主持人：你們準備做一件什么事呢?

　　(生發(fā)表想法)

　　師：同學們有很多好的想法，那回家就要行動喔。

　　男主持人：在家要孝敬父母，在學校要尊敬老師，因為我們的成長離不開老師的辛勤教導。請全班朗誦《一株紫丁香》

　　(全班齊誦)

　　男主持人：(請全班跟我說)我們是祖國的小雛鷹，女主持人：我們要讀經(jīng)典講文明， 男主持人：我們是21世紀的讀經(jīng)人，女主持人：我們要做21世紀文明人。

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