活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
為深入推進辛東中心小學師德師風建設，廣泛宣傳優(yōu)秀教師忠誠教育、愛崗敬業(yè)、默默耕耘、無私奉獻、教書育人、為人師表的感人事跡，大力弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高立德樹人、教書育人水平，辦好人民滿意教育，經(jīng)校長辦公會研究決定評選“感動辛東教育”人物評比表彰活動。
一、評選組織
組長：z
副組長：z
成員：各處室負責人
二、參評對象
長期堅持教學一線崗位，“教書育人”、“為人師表”成績突出、事跡感人的教師。堅持“平凡中見執(zhí)著、細微處見精神”的原則。推薦在學校學習、生活、和工作中的平凡人，注重以事感人、以情感人，努力在平凡的事跡中尋找閃光點。
三、參評條件
1.熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，具有強烈的.責任感和事業(yè)心；
2.愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，師德高尚，事跡感人；
3.以身作則，言傳身教，愛生如子，愛校如家；
4.熱心幫助學困生，關心家庭困難學生；
5.遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極推進素質(zhì)教育；
6.在當?shù)鼐哂幸欢ǖ纳鐣绊懥�，學生家長認可，口碑好，聲譽高。
四、教育評選活動步驟及時間安排：
1、組織宣傳（12月1日-12月5日）。進行宣傳發(fā)動，擴大教育評選活動的覆蓋面和知曉率。
2、自薦推薦（12月6日-12月12日）。以各校為主體，推薦身邊讓人感動的人和事。每個學校通過全員參與的方式，推選1-2個身邊的感動候選人。也可向校長室自薦或直接推薦感動的典型。
3、事跡展示（12月13日-12月15日）。推薦篩選出來的“身邊的感動”個人的先進事跡進行展示，讓師生們了解候選人情況，參與評選活動。
4、投票選舉（12月16日-12月17日）。根據(jù)展示的“尋找身邊的感動”事跡，發(fā)動全校師生進行投票，選舉產(chǎn)生 “感動你我的身邊典型”
5、全校公示（12月18日-12月20日）。在校園櫥窗和網(wǎng)站公示選舉結(jié)果。
6、總結(jié)表彰（12月29日）。宣傳評選出的“感動辛東教育”人物的事跡，發(fā)揮“感動辛東教育”人物示范作用，用榜樣的力量帶動全校師生以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志和拼搏的精神投入到學習、工作和生活中，為學校發(fā)展做出更大的貢獻。
五、活動要求：
全校師生要廣泛動員、積極參與、認真發(fā)現(xiàn)、實事求是推薦身邊的感動典型。同時，充分利用學校網(wǎng)站做好活動各階段的宣傳報道工作。
活動方案 篇2
紀念“5·12”汶川大地震，同時進一步加強感恩教育，促進我校思想道德建設，鞏固德育教育成果，提高學生思想道德素質(zhì)。根據(jù)上級部門文件精神，我校將在九月份開展“感動你我”感恩教育系列活動，現(xiàn)將活動內(nèi)容安排如下：
（一）感恩教師——給老師寫一封信活動
活動內(nèi)容：每位學生給自己的老師親手寫一封信，并親手交給老師，收到信的老師需在信上撰寫評語，并交還學生。
活動要求：（1）要求結(jié)合感恩教育和教師節(jié)系列活動，鼓勵學生在信中表現(xiàn)出真摯的情感，注重活動的實效性；（2）各班務必在9月12日前上交優(yōu)秀書信1—2篇，學校將收集優(yōu)秀書信在校園內(nèi)以專題展評、朗誦、廣播等各種形式對全體學生進行宣傳教育，另評選優(yōu)秀書信上報教育局參評區(qū)級優(yōu)秀書信。
（二）感恩家庭——“四個一”活動
活動內(nèi)容：結(jié)合感恩教育，鼓勵學生在家?guī)椭议L做力所能及的家務，要求為父母做一次晚飯，為父母洗一次衣服，為父母捶一次背，為父母打掃一次房間。
活動要求：此活動要求學生在9月26日前完成，各班在9月27日主題班會中進行總結(jié)，請班主任保留相關活動資料。
（三）感恩集體——“拾起零碎的希望”活動
活動內(nèi)容：以班級為單位，將各班廢棄品統(tǒng)一收集后變賣，將變賣所得捐獻校內(nèi)助學基金會，助學基金會所得基金直接用于資助品學兼優(yōu)、經(jīng)濟困難、難以支持學業(yè)的部分特困學生，以及突遭意外事件造成巨大經(jīng)濟損失的.學生，以幫助他們度過難關，順利完成學業(yè)。
活動要求：要求各班主任利用班會將助學基金的用途及意義對學生進行宣傳，讓學生了解此活動的意義所在，共同參與到活動中來。
（四）感恩社會——社區(qū)實踐活動
活動內(nèi)容：以年級、班級或社團為單位，組織學生在學校所在社區(qū)開展形式多樣的社會實踐活動。
活動要求：（1）各年級、班級或社團負責教師要積極與有關單位聯(lián)系，確�；顒禹樌_展，并加強宣傳，營造良好氛圍；（2）要求活動內(nèi)容切合主題，注重實效，體現(xiàn)成果；（3）加強管理，確保學生安全；（4）保留相關活動資料并上報學生處。
活動方案 篇3
一、活動主題：
迎接春天，放飛夢想。
二、活動時間：
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動內(nèi)容：
1、布置環(huán)境——校園的“風箏節(jié)”。
各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發(fā)展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結(jié)構(gòu)、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節(jié)的相關內(nèi)容。營造一個濃濃的“風箏節(jié)”氛圍，讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動。
2、繪畫比賽——多彩的“風箏節(jié)”。
介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結(jié)合本學期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學們發(fā)揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現(xiàn)我們的.民族文化。（xx月xx日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏，每班xx只，xx月xx日放學前上交科技組、美術組）
3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節(jié)”。
結(jié)合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。（時間：xx月xx日左右）
4、攝影比賽——永恒的“風箏節(jié)”。
為了調(diào)動全體學生的活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節(jié)活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風箏節(jié)”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。（具體在德育處四月份活動文件夾）
5、征文比賽——記憶中的“風箏節(jié)”。
每位同學把親身經(jīng)歷的風箏節(jié)的體驗和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：xx月xx日，每班xx篇。（電子稿上交到德育處xx月份活動文件夾）
活動方案 篇4
一、指導思想：
為進一步加強中學生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學生言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展，使學校對學生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化，根據(jù)學校工作安排，經(jīng)研究決定開展“中學生日常行為規(guī)范教育”活動，以“遵規(guī)守紀、文明誠信”為主題，從而進一步促進我校師生思想道德建設，促進良好班風、校風的建設，使學生的各種不良行為習慣得到根本性的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設一個優(yōu)美、和諧的學習、生活環(huán)境。
二、組織領導
組長：蘭顯亮
副組長：黃廷龍 朱文藝 陳智 楊承波 郝晉黔
成員：全體老師
三、主要內(nèi)容：
以《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學生行為規(guī)范教育，正確引導學生的道德行為，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識。從規(guī)范行為習慣做起，從提高學生基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)中學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，引導中學生懂得為人處事的基本道理，具備科學健康生活的基本素養(yǎng)。
四、實施辦法：
�。ㄒ唬┘訌娊處燄B(yǎng)成教育，做好學生表率作用。
學校教育活動是師生共同參與的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學生遵守《中學生日常行為規(guī)范》與學校規(guī)章制度，還應從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面進行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應遵守職業(yè)道德，嚴于律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率。
�。ǘ┘訌姸酱�，強化檢查。
學校要高度重視教育活動，認真組織學生學習《守則》和《規(guī)范》，制定切實可行的實施方案，做到經(jīng)�；�、制度化。要認真總結(jié)以往貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗和問題，堅持過去好的做法，改進工作中的不足，切實增強對學生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性。
（三）規(guī)范升旗儀式。
要求規(guī)范升旗儀式的程序，做到集隊快、靜、齊，進退場有序，隊列整齊，態(tài)度認真，動作規(guī)范。全體老師、同學在升國旗過程中應肅立、行注目禮，注意聆聽國旗下講話，并始終保持肅靜。學校要把升旗儀式納入班級綜合測評比中，并予以評比公布。
�。ㄋ模⿵娀n間操管理。
課間操活動要求：集合站隊快靜齊、不與同伴來嬉戲、壓準節(jié)拍來健體、動作優(yōu)美有朝氣。
�。ㄎ澹╅_展校園規(guī)范教育
讓師生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成“校風正，校紀嚴，講文明，講禮貌，講團結(jié)，講衛(wèi)生”的良好氛圍。重點抓好“五個一”、“五個無”，要求學生“當好保員”。
“五個一”即：一件公物不損、一樣文具不毀、一個臟物不扔、一句謊話不說、一次打罵不沾。
“五個無”即：身邊無廢紙、周圍無痰跡、桌面無刻畫、墻上無腳印、出言無臟話。 “當好保潔員”即：熱愛勞動值日好、果皮臟物不亂拋、看見紙屑勤彎腰、相互提醒要做到。
�。╅_展校園語言教育
校園語言是學校教育工作者和學生在教育教學活動過程中，傳授知識，學習知識，溝通思想，交流感情的工具。因此，在校園內(nèi)必須盡量使用普通話、文明禮貌用語。說好普通話：堅持使用普通話，文明用語嘴邊掛，告別臟話和謊話，人人澆開文明花。
�。ㄆ撸┘訌娦麄�，常抓不懈。
以本次教育活動為契機，對我校中學生行為規(guī)范教育常抓不懈，形成一個長期有效的教育機制。同時要加強宣傳，及時總結(jié)經(jīng)驗，構(gòu)建活動載體，注重養(yǎng)成訓練，著力提高教育效果，使學校的各項工作做得更好。
�。ò耍┏闪⑿ｏL校紀糾察隊。
抽調(diào)非畢業(yè)班副班長、支部副書記組建校風校紀糾察隊，每天督促檢查師生的言行。
一、在當天行政值日領導的管理下，督促檢查并批評糾正學生違反校規(guī)、影響校風的行為。
二、工作崗位：早讀前20分鐘、下午上課前20分鐘在學校大門內(nèi)側(cè)列隊巡查，其他課間時間由組長牽頭召集在學校保衛(wèi)科門前集合后在校園內(nèi)巡視，一天不少于兩次。三、下列違規(guī)違紀情形予以批評、糾正并作記錄：1.騎自行車進校園的；2.隨手亂扔果皮紙屑的；3.亂停亂放自行車的；4.辱罵抽煙酗酒的；5.衣鞋穿戴不整進校園的；6.采摘踐踏花草樹木的；7.粗話臟話不文明的；8.遲到曠課不守紀律的等。四、填寫當天校風校紀記錄表。
五、實施細則
�。ㄒ唬⑿l(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。在現(xiàn)代社會中，小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。
2、包干區(qū)和教室每天要清掃（拖）干凈。
3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
6、不在校園內(nèi)用早餐，嚴禁買零食進校園（飲用水除外）。
�。ǘ�、文明禮儀養(yǎng)成教育。舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。
1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。
2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。課間、午餐活動不追逐、打斗、玩有危險的.游戲。
6、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。
7、集合出入按指定路線先后順序，不插隊，不推碰，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，做操時動作要準確，觀看比賽文明喝彩。
8、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。
�。ㄈ�、安全習慣養(yǎng)成教育。安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車。
2、沒老師或親人的帶領，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。
3、不進入工地范圍。
4、不玩火，未經(jīng)允許，不準觸摸電器設備。
5、不準爬樹，不準做在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
6、進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，用體育器材要掌握要領，擦洗門窗時沒有老師在場不得進行。
7、未經(jīng)家長同意，不能私自外出、外宿。
8、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質(zhì)食物。
9、不得聽從和尾隨不認識的人離開學�；蚣彝ァ�
�。ㄋ模W習習慣養(yǎng)成教育。良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。
1、課前要預習，中高年級預習有記錄，學會帶著問題聽課。
2、課前準備好學習用品，靜待老師上課。
3、上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。
4、上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考。
5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。
6、按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。
7、學會先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣。
8、考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。
六、實施方案：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：9月1日—9月30日，部署安排，宣傳動員，形成共識。
1、以班級為單位宣傳學生日常行為規(guī)范教育的重要性。
2、各班制訂活動方案。
3、各班出一期常行為規(guī)范教育�？瘜凇�
�。ǘ┑诙A段：10月1日—10月30日，聯(lián)系實際，對照檢查，落實教育。
1、組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，學習對照檢查。
2、組織全校學生開展《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》知識競賽。每年級組推薦4名學生參加全校《守則》、《規(guī)范》知識競賽
3、開展讀書征文比賽活動，以學校征訂的《中學生日常行為教育》為讀本，要求學生結(jié)合個人實際，自擬題目，題目不能太大，突出《守則》、《規(guī)范》這個主題，高中生不少于800字，初中生不少于600字。要求每位學生都參加，用統(tǒng)一的作文紙書寫，所寫作品一律報校團委。每班在所報的作品中推薦2—3篇參加全校評比，獲獎的作品出一期宣傳櫥窗，并在廣播站適時播讀。
4.開展學習《守則》、《規(guī)范》演講比賽活動，征文比賽獲獎的班級選派一名學生代表，以本班獲獎征文為演講稿，參加全�！白鑫拿鲗W生，樹文明校風”主題演講會。
�。ㄈ┑谌A段：11月1日—12月10日，檢查評比、總結(jié)提高，表彰先進。
1、評選各類獲獎學生由學校進行表彰獎勵。
2、對學生文明行為習慣養(yǎng)成教育成效顯著的班級、班主任進行加分獎勵。3、宣傳文明學生和先進班級的事跡，樹立典型，表彰先進，促進后進。
活動方案 篇5
一、指導思想：
為了深入貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，推進“全國億萬學生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學校體育工作，切實提高青少年健康素質(zhì)，特制定本學期陽光體育活動計劃。
二、提高認識，加強領導。
1、堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“享受陽光，快樂運動”為主題的陽光體育運動，讓學生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。
2、學校成立陽光體育運動領導小組：
組長：李鳳朝(校長)
副組長：李子江(負責體、衛(wèi)、藝工作副主任)
竇東偉(體育組組長)
成員：于廷生(教務主任)李洪生(德育處主任)
徐永爽(德育副主任)張志剛(總務主任)王超(體育教師)及各班主任。
三、實施目標：
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養(yǎng)學生團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛的精神，弘揚民族精神。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學有機結(jié)合。通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的.活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度計劃。
4、營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學生體質(zhì)健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環(huán)境。通過學校體育活動，保證每個學生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。
四、實施主要內(nèi)容、方法及要求：
1、內(nèi)容：
(1)各年級保證開足體育課，上好體育課，按標準執(zhí)行。每天做廣播體操、眼保健操。
(2)以年級為單位開展一項特色體育活動。
一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午10：00-10：30，時間為30分鐘(其中眼保健操5分鐘，廣播操5分鐘、班級體育活動20分鐘)。另外還在早上課前、下午放學后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的組織和管理下在指定的操場區(qū)域活動。
(3)組織活動：九月份重點活動為規(guī)范兩操，學習廣播體操。十月份開展拔河比賽。十一月份開展跳繩比賽。十二月份開展冬季長跑比賽。
2、活動方法：
體育課由專職的體育教師上課，晨間、中午、放學后由輔導教師、副班主任組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法。
3、要求：
學校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。
五、保障措施：
1、學校按規(guī)定配齊體育器材，完善場地設施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發(fā)揮作用，確保學生體育活動的開展。
2、建立健全體育教師職任、培訓考核制度，不斷促進體育教師的業(yè)務能力和思想素質(zhì)的提高。
活動方案 篇6
一、活動目的：
與春意共舞，和春風同行。為了更好地鍛煉體能、強化集體意識和紀律觀念、培養(yǎng)吃苦精神和愛國愛家鄉(xiāng)情感，也是對我校全體師生的一次意志磨練，經(jīng)學校研究決定開展“青春遠足，放飛夢想”遠足活動。
二、活動主題：
“勵志青春，放飛夢想”
三、組織機構(gòu)：
成立遠足實踐活動領導小組和實施小組。
�。ㄒ唬╊I導小組：
七年級組長：z
九年級組長：z
組員：全體校務會成員
（二）實施小組：以各班班主任老師為組長，分配到班的老師為組員，負責班級帶隊與安全管理工作；段長負責整個級段的學生、教師的點名、協(xié)調(diào)等工作
四、活動具體安排：
�。ㄒ唬┻h足路線：
年級段具體路線線路一
七年級學校操場→皇岙→羅山村→倒壟坑→龍崗寺→鐘秀園→沿公路返校
線路二
九年級學校操場→皇岙→羅山村→龍?zhí)丁幭L景區(qū)→鐘秀園→沿公路返校
�。ǘ﹨⒓訉ο螅喝w師生
�。ㄈ┗顒訒r間、內(nèi)容安排：
活動時間活動內(nèi)容
3月29日（星期三）8：00操場集合，召開行前會
8：20—11：00遠足行進
11：00—11：30野外就餐
11：30—13：00班級自由活動
13：00——14：30鐘秀園活動、集中返回
（四）班級準備工作
1、班級要結(jié)合“勵志青春，放飛夢想”活動要求，由學生精心設計班級遠足實踐活動方案（包括自由活動方案）。
�。�1）擬定合理購物方案要求：
�、俳�(jīng)費節(jié)省
②人人能體驗吃苦，但能滿足學生吃飽與解渴
�。�2）擬定班級自由活動方案要求：
①編排唱歌等形式展示班級風采；
�、诎嗉壸杂苫顒觾�(nèi)容設計要講究突出主題、學生參與度、活動趣味性等；
�、壑付▽W生行進中舉班旗。
�。ㄎ澹⿴醉椌唧w工作：
1、學生行前提醒教育：z
2、協(xié)調(diào)工作：z
3、集合、整隊、指揮工作：z（七年級）；z（九年級）
4、后勤保障工作：z攝影：z（七年級）z（九年級）
5、途中護衛(wèi)工作：各帶隊老師、若干交警、z（九年級）
�。⿲W生行裝及公眾形象要求
1、可攜帶輕便的'記錄用品，如筆記本；用小型相機或手機拍照。
2、佩戴�；�、團徽標志牌、穿校服、穿運動鞋。
3、注意公共衛(wèi)生，注重公德意識培養(yǎng)，嚴禁隨意亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
4、團結(jié)互助、嚴守紀律、注意安全，樹立良好的精神風貌。
5、認真考察，積極探索。
�。ㄆ撸┳⒁馐马棧�
1、如遇大雨天則取消活動計劃，照常上課，是否延期舉行另外決定。
2、原則上不準請假，確有身體原因不便遠足向班主任請假。
（八）應急預案：
1、事故應急處理領導小組：
七年級：z
九年級：z
2、處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理。
活動方案 篇7
一、指導思想
以黨群眾路線教育實踐活動精神為指導，以“業(yè)主滿意”為出發(fā)點，堅持“政府引導、市場主導，屬地管理、業(yè)主參與”原則，開展住宅小區(qū)物業(yè)管理突出問題專項整治，不斷完善提升物業(yè)管理服務水平，為建設美麗、和諧濰坊奠定堅實基石。
二、整治重點
通過專項整治，切實解決群眾反映強烈物業(yè)管理體制不理順、物業(yè)服務水平偏低、維修資金使用難、業(yè)主委員會組建率不高、老舊小區(qū)管理難等突出問題。
三、整治措施
(一)理順物業(yè)管理體制。將小區(qū)物業(yè)管理納入社區(qū)管理體系。各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門要加強協(xié)調(diào)，20xx年底前，建立區(qū)物業(yè)主管部門、街辦、居委會三級物業(yè)管理監(jiān)管體制，并將物業(yè)管理納入各區(qū)(開發(fā)區(qū))對街辦、居委會工作考核內(nèi)容。物業(yè)主管部門應設立專門物業(yè)管理辦公室，配置足夠數(shù)量專職工作人員;街辦要明確物業(yè)管理分管領導，落實專職工作人員;每個居委會應配備2名以上人員專門負責物業(yè)管理工作。
(二)加強業(yè)主委員會組建工作。各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門要完善業(yè)主委員會組建及運作工作制度和業(yè)務流程，督促街辦在符合條件住宅小區(qū)牽頭組建業(yè)主委員會。業(yè)主委員會選舉產(chǎn)生后，指導其在60日內(nèi)與業(yè)主大會新選聘物業(yè)企業(yè)簽訂物業(yè)服務合同，實現(xiàn)“前期物業(yè)”與“后期物業(yè)”有效銜接;尚未按規(guī)定簽訂物業(yè)服務合同，于8月底前補簽到位。
(三)完善提升物業(yè)管理服務水平。一是提升從業(yè)人員整體素質(zhì)。各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門要對轄區(qū)物業(yè)管理專業(yè)人員分層次、分類別、分工種進行全面培訓，8月底前全部輪訓一遍;加強對業(yè)主委員會主任及委員培訓，提升其開展業(yè)主自治工作能力;嚴格落實物業(yè)管理師制度，利用兩年時間，逐步將物業(yè)管理師與企業(yè)資質(zhì)、項目經(jīng)理上崗等工作掛鉤，提升從業(yè)人員知識層次;新設立物業(yè)企業(yè)，從業(yè)人員經(jīng)培訓取得上崗證書后方可申請辦理資質(zhì)。二是開展物業(yè)管理優(yōu)秀項目復核。年底前，對20xx年至20xx年期間獲得國家、省、市級優(yōu)秀物業(yè)管理項目進行復核，對達不到標準項目責令整改，整改仍不合格項目，按有關規(guī)定撤銷榮譽稱號。8月底前，各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門完成轄區(qū)優(yōu)秀項目復核，9月份開始市局進行檢查驗收。三是充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用。進一步簡政放權，放開物業(yè)管理招投標代理和開標有形市場，建立更加公平、公正、公開市場競爭秩序。四是開通物業(yè)服務投訴舉報熱線。通過熱線電話統(tǒng)一受理物業(yè)管理投訴舉報，建立科學、高效投訴處理制度和運作機制，及時為群眾解決問題。
(四)提高住宅專項維修資金使用效率。一是修改完善維修資金使用辦法，精簡工作流程，縮短辦理時限，提高辦事效率。二是實施“否定表決”方式。通過公示征求業(yè)主意見，表達反對意見業(yè)主未超過三分之一，即可使用維修資金，解決“三分之二”簽字難題。三是細化應急使用范圍。對危及業(yè)主生命財產(chǎn)安全維修問題進行梳理，列入應急維修范圍，啟動應急使用程序，將資金及時撥付到位，切實維護業(yè)主權益。
(五)實施老舊小區(qū)更新改造。開展“城市更新、扮靚濰坊”行動，利用四年左右時間，對市區(qū)老舊小區(qū)存在樓宇功能落后、環(huán)境臟亂差、配套設施不全、居住生活不方便等問題進行集中治理。20xx年，奎文、濰城兩區(qū)分別完成2個老舊小區(qū)更新改造，坊子、寒亭、高新三區(qū)分別完成1個老舊小區(qū)更新改造。各區(qū)應建立老舊小區(qū)長效管理機制，對老舊小區(qū)接管單位給予一定補貼。
四、組織保障
(一)強化組織領導。各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門要深刻認識物業(yè)管理專項整治工作重要意義。為加強組織領導，市里成立物業(yè)管理專項整治工作領導小組，由局長為組長，有關科室(單位)負責人為成員，辦公室設在市物業(yè)辦。各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門也要成立相應組織機構(gòu)，加強組織領導，確保各項工作落到實處。
(二)加強督查考核。各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門要對專項整治任務目標進行認真分析，分解落實到人，建立目標考核和責任追究機制。工作中要深入社區(qū)、企業(yè)及業(yè)主家中，加強問題調(diào)研，充分征求意見，切實為企業(yè)和群眾排憂解難。8月底，市局群眾路線教育實踐活動領導小組將對各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)管理突出問題專項整治工作完成及進展情況進行考核，工作落實不到位，影響全市整治活動效果，按規(guī)定追究相關責任。
(三)加大宣傳力度。各級物業(yè)主管部門要充分利用報紙、電視、電臺、互聯(lián)網(wǎng)、社區(qū)宣傳欄等各種媒體，通過開展形式多樣活動，大力宣傳專項整治工作，并要把專項整治工作具體化、直觀化、形象化，提高群眾認知度、參與率，推動專項整治工作順利開展。
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