活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為了深入貫徹義務(wù)教育法，保證小學(xué)生每天鍛煉不少于一小時體育活動，豐富學(xué)生體育生活，培養(yǎng)和陶冶學(xué)生積極、和諧、團(tuán)結(jié)、向上文明的文藝素質(zhì)，提高課間活動的鍛煉效果，為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實施郭小陽光體育，根據(jù)我校實際特制定本方案，望全校師生認(rèn)真執(zhí)行！

　　一、陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　二、活動目標(biāo)與原則

　　以“享受運(yùn)動、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，點面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的'樂趣。

　　三、活動口號：

　　團(tuán)結(jié)和諧、積極運(yùn)動、奮發(fā)向上

　　四、活動場地：

　　主要是學(xué)校內(nèi)外操場，望各班級遵守，注意安全。

　　五、郭村小學(xué)陽光體育具體實施時間：

　　周一至周五下午第一節(jié)課后30分鐘

　　六、體育活動內(nèi)容：

　　1、舉行我校春季運(yùn)動會，選拔優(yōu)秀田徑人才。

　　2、健全學(xué)校田徑隊，形成田徑訓(xùn)練梯隊，積極備戰(zhàn)市運(yùn)動會。

　　3、健全學(xué)校軟式排球隊，開展正常性訓(xùn)練，備戰(zhàn)市運(yùn)動會。

　　4、與兄弟學(xué)校（麾村小學(xué)）進(jìn)行軟式排球友誼賽。

　　5、對前一階段陽光體育進(jìn)行匯總及小結(jié)。

　　七、大課間活動的內(nèi)容：

　　群眾性項目：

　　跳繩、踢鍵子、跳皮筋、呼啦圈、溜溜球、太極拳

　　特殊性項目：

　　乒乓球、小籃球、軟式排球

　　說明：各年級可以從群眾性項目中選擇2——3項作為本班活動項目，特殊性項目另外安排專門時間由專業(yè)教練訓(xùn)練。

　　八、大課間各年級位置：

活動方案 篇2

　　一、 活動宗旨：

　　通過匯報展演為孩子們搭建一個展示自我的一個互動平臺，從而增強(qiáng)家長、孩子對課外活動的認(rèn)識及參與意識，展示青少年活動中心各專業(yè)教師、學(xué)生的整體素質(zhì)，讓社會各界青少年活動中心有一個更充分的認(rèn)識，為我們青少年活動中心的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動時間：

　　上午9點---11點 (舞蹈、器樂類專場)

　　下午3點---5點 (語言、英語、曲藝、聲樂、跆拳道專場)

　　三、活動地點：

　　青少年活動中心一、二樓訓(xùn)練廳

　　四、參與人員：

　　教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、張主任及青少手活動中心的全體教師、各位學(xué)生家長以及社會其他人士。

　　五、編 導(dǎo) 組：

　　(一)舞蹈部分：

　　(二)器樂部分：

　　(三)聲樂部分：

　　(四)語 言 類：

　　(五)跆 拳 道：

　　六、編導(dǎo)組職責(zé)：

　　1、編導(dǎo)文藝節(jié)目。

　　2、承擔(dān)節(jié)日的'創(chuàng)作、排練及表演。

　　4、組織文藝節(jié)日的彩排與演出。

　　七 、劇 務(wù) 組：

　　劇務(wù)組職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)演出時有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請及接待；

　　2、負(fù)責(zé)舞臺的設(shè)計與布置、會標(biāo)的制作與懸掛；

　　3、舞臺的場地劃分安排；

　　4、負(fù)責(zé)彩排及演出時臺前、臺后的技術(shù)監(jiān)督和場務(wù)。

　　八、攝 制 組：

　　攝制組職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)本次匯報淡出的攝像錄制及拍照工作

　　九、后勤安全組：

　　后勤安全組職責(zé)：

　　演出現(xiàn)場的安全與保衛(wèi)

　　十、活動準(zhǔn)備工作

　　1、組織學(xué)生參與匯演活動及安全宜傳教育由各任課教師負(fù)責(zé)。

　　2、上下場組織由各專業(yè)老師負(fù)責(zé)。

活動方案 篇3

　　一、比賽時間及地點

　　1、比賽時間：20xx年4月8日起周一至周五每天下午第七節(jié)課

　　2、比賽地點：�；@球場

　　二、參賽辦法

　　1、各班組隊參加比賽，每支隊限報10人；

　　2、實行五對五全場比賽；

　　三、比賽辦法

　　1、比賽采取抽簽分組（分兩組），進(jìn)行單循環(huán)賽，分別決出第一名，第二名，然后進(jìn)行交叉比賽，勝者爭奪冠亞軍，負(fù)者決出第三名；

　　2、每場比賽分上下半時，每半時比賽20分鐘，第一半時與第二半時之間休息5分鐘；

　　3、累計犯規(guī)達(dá)五次的'隊員罰下，其他比賽規(guī)則采用國家體育總局審定的最新籃球競賽規(guī)則；

　　四、獎勵辦法

　　1、比賽決出冠軍、亞軍、季軍；

　　2、對勝出的球隊（班級）頒發(fā)獎狀和獎品；

　　五、裁判

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　通過活動，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性，增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，做文明行人。

　　活動內(nèi)容：

　　根據(jù)《青少年法制教育讀本》行為規(guī)范篇中《道路交通管理條例》有關(guān)內(nèi)容編排。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件。

　　2、排練快板、小品、講故事等節(jié)目。

　　3、活動用具：道路交通標(biāo)志。

　　活動過程：

　　一、全體立正、各小隊整隊

　　二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)

　　三、出旗、奏樂、敬禮

　　四、唱隊歌

　　五、主題活動開始：

　　(一)行騎坐有規(guī)矩

　　主持人：隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題嚴(yán)峻地擺在每一個人面前，引起了大家的重視。請看《王誠過馬路》。

　　(播放《王誠過馬路》后)

　　甲：哎，原以為走路誰不會，想不到王誠失去了一條腿。

　　乙：據(jù)說，今年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達(dá)23億。交通安全已向我們敲響了警鐘!

　　丙：看來，遵守交通規(guī)則是多么重要啊!

　　丁：是呀，就拿我們鎮(zhèn)海來說，現(xiàn)有汽車xx多輛，加上摩托車、電瓶車、自行車……

　　還有步行人，不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可以發(fā)生交通事故，造成生命財產(chǎn)的損失。

　　甲：我提議，把怎樣走路告訴大家，讓大家都遵守《道路交通管理條例》規(guī)定，好不好?

　　乙、丙、�。汉�!

　　甲、乙、丙、丁表演快板：《走路守“規(guī)矩” 》。

　　馬路是虎口，

　　大意禍臨頭。

　　走路守“規(guī)矩”，

　　大家須牢記:

　　綠燈行，紅燈停，

　　綠燈閃閃快快行。

　　橫穿馬路危險大，

　　千萬不能行。

　　主持人：同學(xué)們說得真好!走路應(yīng)該守“規(guī)矩”，可騎車也有“規(guī)矩”呀!

　　甲、乙、丙、丁(齊聲說)：這個我們懂，未滿12歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎車。

　　主持人：好，我考考大家，什么是安全騎車“四必須”?

　　甲：騎符合安全要求車，剎車不靈、無鈴、無牌車不騎。

　　乙：騎車集中思想，不戴“隨身聽”，不心謹(jǐn)慎。

　　丙：過陡坡、機(jī)動車道或彎道時，下車推行。

　　�。恨D(zhuǎn)彎或下車時擺手勢。

　　主持人：一點不錯，了不起!你們懂得可真多呀!

　　甲、乙、丙、丁(齊)：我們還懂坐車的“規(guī)矩”。

　　主持人：好，請大家說一說。

　　甲、乙、丙、丁(齊)：未滿12歲兒童不準(zhǔn)坐在摩托車后座，輕便摩托車不準(zhǔn)載人。

　　主持人：對，這是為了特別保護(hù)小朋友的安全而規(guī)定的，如果違反了坐摩托車的法律規(guī)定，就有可能付出血的代價。請聽《亮亮坐摩托》。

　　老爺爺講《亮亮坐摩托》故事。

　　(二)和交通標(biāo)志交朋友

　　主持人：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。

　　1、 出示以下標(biāo)志名稱及標(biāo)志圖案。

　　禁止掉頭標(biāo)志 禁止貨車通行標(biāo)志 禁止非機(jī)動車通行標(biāo)志

　　非機(jī)動車道標(biāo)志 人行橫道標(biāo)志 停車場標(biāo)志

　　步行標(biāo)志 地點識別標(biāo)志 方向、距離識別標(biāo)志

　　交叉路口標(biāo)志 反向彎路標(biāo)志 注意危險標(biāo)志

　　禁止行人通行標(biāo)準(zhǔn) 事故易發(fā)路段標(biāo)志 慢行標(biāo)志

　　2、活動方法：

　　選出30位同學(xué)組成15對，一人拿標(biāo)志名稱，另一人找到相應(yīng)的標(biāo)志圖案，站在一起，檢查后，對的同學(xué)大聲說出標(biāo)志名稱。

　　(三)擦亮眼睛辨是非

　　主持人：這些同學(xué)真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。

　　(全體隊員分為四小隊，進(jìn)行搶答。)

　　播放鏡頭一：

　　在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線，猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。

　　不遵守交通法規(guī)的行為有以下幾點：

　　1、突然改變行走路線，猛跑、后退。

　　2、倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息。

　　3、從車行道的護(hù)欄上跨過去。

　　播放鏡頭二：

　　幾位高年級同學(xué)檢查好自行車剎車出去了，遇到紅燈，其中甲同學(xué)一直往前騎，綠燈亮后，乙同學(xué)拼命追趕前面同學(xué)，另二個同學(xué)扶著肩慢悠悠地并行，旁邊的丙同學(xué)提著東西，曲折行駛。丁同學(xué)看到前面有車擋著，從快車道超車而過。

　　1、 哪些行為有交通安全意識?(檢查剎車)

　　2、 哪些行為沒有交通安全意識?

　�、訇J紅燈 ②拼命追趕 ③扶肩并行

　�、苁痔釚|西騎車 ⑤曲折行駛 ⑥自行車走快車道

　　主持人統(tǒng)計得分，表揚(yáng)優(yōu)勝隊。

　　(四)紅綠燈下文明人

　　主持人：同學(xué)們的`眼睛真亮呀!大家學(xué)法、知法，更是守法的好公民，請看《紅綠燈下》。

　　學(xué)生表演：

　　行人道上，人人有秩序行走;

　　車道上，車輛分道行駛;

　　十字路口，小交警在指揮交通;

　　紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;

　　綠燈亮了，車輛和行人才通行;

　　…………

　　表演在音樂的伴奏下配音：

　　瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，做文明行人!

　　六、輔導(dǎo)員講話：

　　同學(xué)們，今天的中隊活動很成功，有深刻的教育意義，內(nèi)容豐富，形式多樣，寓教于樂，增強(qiáng)了大家的安全意識。愿我們今后人人遵守交通規(guī)則，做文明行人，成為交通小衛(wèi)士。

　　七、呼號

　　八、退旗、奏樂、敬禮

　　九、活動結(jié)束

　　活動延伸：

　　1、組織學(xué)生參觀交通安全教育圖片展。

　　2、結(jié)合“小學(xué)生日常行為規(guī)范”第 16 條，開展遵守交通規(guī)則活動。

活動方案 篇5

　　活動主題：

　　愛祖國愛家鄉(xiāng)

　　活動目的：

　　借助秋游活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，走入秋天，有更多的機(jī)會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

　　活動要求：

　　1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。

　　2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的`不文明行為。

　　3、活動后，可與語文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。(每個班級上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊部)

　　4、以年級為單位上交一份年級。

　　5、各班主任總結(jié)活動內(nèi)容，上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)

　　活動教育：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。

　　3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

　　4、游玩安全：

　　1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;

　　2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

　　5、回家安全：

　　1)低年級學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家;

　　2)自行回家的同學(xué)要及時回家，不得在路上逗留;

　　3)回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險的活動。

　　(二)文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。

　　四年級秋游活動方案二

　　一、活動目的：

　　社會實踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長知識、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動)。

　　三、活動內(nèi)容：

　　游澄海千樹園。

　　四、活動方式：

　　由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合。

　　五、活動過程：

　　活動前：

　　班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。

　　1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

　　2、做文明游客，愛護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。

　　3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

　　4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。

　　5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

　　活動時：

　　1、帶班教師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。

　　2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。

　　3、教師要隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導(dǎo)。

　　4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動情況�；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比。

　　活動后：

　　在各班評比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象。

　　六、活動注意事項：

　　1、上下車班主任要清點人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊。

　　上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人。

　　2、參觀時，導(dǎo)游應(yīng)在班隊的前方，教師應(yīng)在班隊的中間和后方，帶隊行進(jìn)，確保整個隊伍的安靜和安全。

　　3、活動過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。

　　4、中午進(jìn)餐時，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。

　　學(xué)生要求：

　　1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

　　2、一律背書包，不手提東西。

　　3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。

　　4、分小組，選派組長負(fù)責(zé)小組活動，在進(jìn)行小組活動時，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。

　　5、需要離開隊伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開隊伍或自己的小組。

　　6、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。

活動方案 篇6

　　一、班會目的：

　　1.使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

　　2.使同學(xué)們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。

　　3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。

　　4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。

　　二、班會形式

　　游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。

　　三、主持人

　　班級主要班干

　　四、班會地點

　　班級教室，多媒體輔助。

　　五、班會流程

　　1.回憶童年夢想

　　這次的班會主要以夢想為主，提到夢想，童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來，就讓我們從回憶過去開始……

　　2.游戲”玫瑰征途”

　　玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖�！懊倒逭魍尽北闶且粋�模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。

　　游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達(dá)不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

　　3.夢之航

　　每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動力。

　　在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動的.形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。

　　通過這個環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了！

　　4.面對不足，尋求幫助

　　班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。

　　5.宣誓儀式

　　為了實現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。

　　讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在吳橋中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。

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