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初二

最新初二年級第一學(xué)期語文第六單元試卷

時間:2021-08-16 12:36:20 初二 我要投稿

最新初二年級第一學(xué)期語文第六單元試卷

  在初中這個過渡的時期,總是有同學(xué)面對新問題準(zhǔn)備的不好,掉下隊來,同時,也有些同學(xué)方法得當(dāng),后來居上。為什么會這樣呢?在這里,編輯了初二年級第一學(xué)期語文第六單元試卷,以備借鑒。

最新初二年級第一學(xué)期語文第六單元試卷

  一、基礎(chǔ)知識(前9題,每題2分,第10題8分,共26分)

  1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項是()

  A.沿溯(shuó)酈道元(lì)僦賃(lìn)B.絕巘(yǎn)亦未寢(qǐn)雷霆(tíng)

  C.澗肅(jiàn)夕日欲頹(tuí)一舸(gě)D.素湍(tuān)藻荇(xìng)羅綺(qǐ)

  2.下列句中不含錯別字的一項是()

  A.大聲如雷霆,震憾激射,吞天沃日。

  B.莫說相公癡,更有癡是相公者。

  C.曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉粼競躍。

  D.僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。

  3.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項是()

  A.大雪三日,湖中人鳥聲俱絕(絕:斷絕)

  B.素湍綠潭,回清倒影(回:回旋)

  C.未復(fù)有能與其奇者(與:欣賞)

  D.自既望以至十八日為最盛(既望:農(nóng)歷十六)

  4.下列力一去滴意義與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是()

  A.倏而黃煙四起,人物略不相睹。

  B.懷民亦未寢,相與步于中庭。

  C.兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,粵時俱備。

  D.乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀干水面者。

  5.下列句中加點(diǎn)的“為”字與其他句用法和意義不相同的一句是()

  A.蓋筒桃核修狹者為之。

  B.僅有敵船為火所焚。

  C.念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。

  D.自既望以至十八日為盛。

  6.下列句中不含通假字的一項是()

  A.自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。

  B.蕩胸生曾云,決眥入歸烏。

  C.飲食百物皆倍穹時。

  D.矜寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。

  7.下列句子朗讀節(jié)奏停頓正確的一項是()

  A.自康樂/公/以來/,未復(fù)能/與其/奇者

  B.方其遠(yuǎn)/出/海門,僅如/銀線

  C.懷民/亦/未寢,相與/步于/中庭

  D.余/拿一/小船,擁毳衣/爐火,獨(dú)往/湖心/亭/看雪。

  8.對下面這首北朝民歌賞析欠妥的一項是()

  敕勒歌

  敕勒川,陰山下。

  天似穹廬,籠蓋四野。

  天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。

  A.這首北朝民歌,歌頌了北國草原壯麗富饒的風(fēng)光,抒寫了敕勒人熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活的豪情。

  B.“穹廬”是游牧民族的活動居室,用穹廬比喻草原天空,具有濃厚的民族和地方色彩。

  C.民歌寫川、山、天、四野、牛羊,由上而下,再到四野,又由近而遠(yuǎn),有層次,有立體感。

  D.一個“風(fēng)”字令人欣賞,清風(fēng)吹過,草浪起伏,牛羊閃現(xiàn),多彩多姿,整個草原充滿勃勃生機(jī)。

  9.下列相關(guān)的文學(xué)常識連線有誤的一項是()

  A.《三峽》——《水經(jīng)注》——酈道元——南朝魏

  B.《答謝中書書》——《陶庵夢憶》——張岱——明末清初

  c.《觀潮》——《武林舊事》——周密——宋代

  D.《使至塞上》——五言律詩——王維——唐代

  10.默寫。

 、佟稓w園田居》中具體描寫勞動情景的詩句是:_______,_____。

  ②《游山西村》中表達(dá)詩人對農(nóng)村生活向往的詩句是:_____,_____。

  ③《渡荊門送別》中描寫江上景色的詩句是:_____,_____。

 、堋妒怪寥稀妨鱾髯顝V的詩句是:_____,_____。

 、菡髋畛鰸h塞,_____。(王維《使至塞上》)

 、轤____,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)

 、呱街厮畯(fù)_____,_____又一村。(陸游《游山西村》)

  ⑧高峰入云,_____。兩岸石壁,_____。_____,四時俱備。_____,猿烏亂鳴;夕日欲頹,_____。

  第二部分:

  (一)

  人類在到達(dá)南極之前,實(shí)際上并不真正了解氣候到底有多大的威力!

  就拿風(fēng)來說吧,在世界其他地方,12級臺風(fēng)的風(fēng)速也不過是32。6米每秒,但10級以上的大風(fēng)就足以使墻傾屋毀、地動山搖,造成災(zāi)難的后果,使人類的生命財產(chǎn)遭受巨大損失。而在南極,風(fēng)速卻常常可以達(dá)到55.6米每秒,有時甚至可達(dá)三百多千米每小時!因此,人們把南極叫做“暴風(fēng)雪之家”,或者稱之為“風(fēng)極”。這樣的風(fēng)速對于人類的生存來說,無疑是一種嚴(yán)重的威脅。例如,1960年,在日本昭和基地越冬的考察隊員福島,走出基地樓房沒有幾步,便被咆哮而來的大風(fēng)席卷而去,不知去向。直到7年之后,人們才在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了他的尸體。

  大風(fēng)的直接后果是導(dǎo)致了極度的寒冷。1960年8月24日,前蘇聯(lián)人在他們設(shè)在南極中心地區(qū)的東方站里,觀測到了-88.3℃的低溫度。而在1983年7月21日,在東方站又記錄到了-89.6℃的級低溫;同年7月,新西蘭人在他們的萬達(dá)站也記錄到了同樣的溫度。這還不是最低溫度。據(jù)說,1967年初,挪威人在極點(diǎn)站曾經(jīng)記錄到-94.5℃的最低溫度。在這樣的氣溫之中,一塊鋼板掉在地上就會摔得粉碎,一杯熱水潑到空中落下來就變成了冰雹。在這種條件下,人類的生存將會受到多大的威脅和考驗就可想而知了。

  南極的氣候不僅表現(xiàn)在        上,而且表現(xiàn)在它的變幻莫測上,常常出人意料,防不勝防。

  6.在文章第四段的空缺處填入恰當(dāng)?shù)脑~語,可見這一段是對      的概括。(3分)

  7.文章第二段運(yùn)用的列數(shù)字、作比較、打比方的說明方法,說明了南極的風(fēng)     的特征。(3分)

  8.第三段中的“據(jù)說”不能刪掉,為什么?這體現(xiàn)了說明文____的特點(diǎn)。(5分)

  9.文中用福島的死亡說明什么問題?(4分)

  10.你以為人類應(yīng)當(dāng)怎樣利用和保護(hù)南極?請設(shè)計一則公益廣告詞。(5分)

  (二)

  載人宇宙飛船是一種能保障宇航員在太空生活和工作以執(zhí)行航天任務(wù)并安全返回地面的航天器。我國研制的載人宇宙飛船的主要用途是進(jìn)行近地軌道飛行,試驗載人航天技術(shù);考察軌道上失重和空間輻射等因素對人體的影響,發(fā)展航天醫(yī)學(xué);對地球資源進(jìn)行勘測,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供資料。

  我國研制的“神舟”號載人宇宙飛船,由乘員返回座艙、軌道艙、服務(wù)艙和應(yīng)急裝置等部分組成。返回座艙是飛船的核心部位,它是飛船上升和返回過程中宇航員乘坐的艙段,也是整個飛船的控制中心,不僅要求和其他艙段一樣能承受起飛、上升和軌道運(yùn)行階段的各種應(yīng)力和環(huán)境條件,而且還要求能經(jīng)受再入大氣層和返回地面階段的減速過載和氣動加熱。軌道艙是宇航員在軌道上的工作場所,里面裝有各種實(shí)驗儀器和設(shè)備。服務(wù)艙安裝推進(jìn)系統(tǒng)、電源和氣源等設(shè)備,對飛船起服務(wù)保障作用。應(yīng)急救生裝置保障能在應(yīng)急情況下使宇航員安全返回地面。

  此外,載人宇宙飛船還采取如下措施以解決一些特殊問題。一是環(huán)境控制措施,主要作用是調(diào)節(jié)艙內(nèi)和航天服內(nèi)的溫度、濕度和壓力,保證宇航員所需的氧氣量、通風(fēng)量、用水量,并吸收和處理廢物。二是人工控制措施,主要是在自動系統(tǒng)失靈的情況下,由人參與操作和控制飛船,處理應(yīng)急狀態(tài)下的一些情況,免生意外。三是安全返回措施,主要是確保宇航員安全返回。這除了設(shè)置可靠的防熱保護(hù)層保證返回艙不致被燒毀外,還要使返回過程中的制動過載裝置非常有效,以保證宇航員的身體能夠承受;同時還要提高落點(diǎn)精度,以便及時發(fā)現(xiàn)宇航員。四是高可靠性措施,主要是力爭萬無一失。為此,在把宇航員送入大空之前,飛船各系統(tǒng)和設(shè)備均要進(jìn)行可靠設(shè)計,關(guān)鍵部件采用雙備份或三備份,飛船須在嚴(yán)格的環(huán)境條件下進(jìn)行地面測試,并進(jìn)行模擬飛行試驗。

  11.上文三段依次介紹了我國研制的載人宇宙飛船的____、____和解決飛船一些特殊問題的'措施,主要運(yùn)用了的說明方法。(4分)

  12.從第二段看,對載人飛船各艙段的共同要求是什么?(用文中句子回答)(4分)

  13.為確保宇航員安全返回,文中介紹了哪三點(diǎn)措施?(6分)

  14.從文中看,宇宙飛船在正式載人飛行之前要完成哪三方面工作?目的是什么?(5分)

  (1)工作:

  (2)目的:

  第三部分:寫作(40分)

  煩人的(街頭小廣告、推銷商、家中來客……)

  請將文題補(bǔ)充完整,然后作文,文體不限。

  小編為大家提供的初二年級第一學(xué)期語文第六單元試卷大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  在復(fù)習(xí)中我們要爭取做到全面、細(xì)致,有計劃、有步驟地復(fù)習(xí)歸納各方面知識,編輯老師為同學(xué)們整理第一學(xué)期初二年級語文第六單元試題,望同學(xué)們采納!!!

  一、語言積累與運(yùn)用(22分)

  1、下列加點(diǎn)字的注音正確的一項是()(1分)

  A.急湍(tuǎn)飛漱(sù)B.竹柏(bó)青荇(xìnɡ)

  C.京尹(yī)百舸(ɡě)D.痕(hén)跡荒穢(huì)

  2、下列句中有錯別字的一項是()(1分)

  A:吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上。

  B:崇楨五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲具絕。

  C:曉霧將歇,猿鳥亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競躍。

  D:重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  3、下列加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項是()(2分)

  A:清榮峻茂(樹茂盛)曉霧將歇(消散)

  B:欣然起行(走)僅如銀線(只有)

  C:乘騎弄旗(馬)江干上下(岸邊)

  D:上下一白(全)帶月荷鋤(扛著)

  4、指出下列各句的修辭方法。(2分)

  (1)重巖疊嶂,隱天蔽日。()

  (2)夕日欲頹,沉鱗競躍。()

  (3)楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰!()

  (4)何夜無月?何處無竹柏?()

  5.解釋“之”的意義和用法。(2分)

  (1)浙江之潮,天下之偉觀也。

  (2)蓋簡桃核修狹者為之。

  (3)孔子云:何陋之有?

  (4)花之富貴者也。

  6、下列句子翻譯不正確的一項是(1分)()

  A:莫說相公癡,更有癡似相公者!

  譯文:不要說您傻,還有比您傻的人呢!

  B:僦賃看幕,雖席地不容閑。

  譯文:租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不會空閑。

  C:懷民亦未寢,相與步于中庭。

  譯文:張懷民也沒有睡覺,我們一起到院中散步。

  D:兩岸連山,略無闕處。

  譯文:兩岸都是相連的高山,沒有中斷的地方。

  7、.默寫填空。(8分)

  (1)至于夏水襄陵,____________;蛲趺毙,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,________________________。

  (2)山川之美,古來共談。________________,_______________。兩岸石壁,五色交輝。______,______。

  (3)方其遠(yuǎn)出海門,________________;既而漸近,_________________。

  (4)《歸園田居》(其三)的主旨句是:_______。

  (5)《游山西村》一詩中表現(xiàn)村民熱情好客的詩句是:_______。

  (6)《觀潮》描寫弄潮健兒英姿的句子是:______。

  (7)《湖心亭看雪》中對夜色下雪景的描寫語句是:______。

  (8)《記承天寺夜游》中對月色加以描寫的語句是:______。

  8、下列作家、作品、朝代連線對應(yīng)不正確的一項是(2分)()

  A:《歸園田居》——陶淵明——晉代

  B:《游山西村》——陸游——南宋

  C:《水經(jīng)注》——酈道元——北魏

  D:《觀潮》——周密——三國吳人

  9、對對聯(lián)。(1分)

  上聯(lián):馬過橋中橋過馬

  下聯(lián):________________________

  10、將下面的新聞改成一句話消息。(2分)

  中國文聯(lián)、中央電視臺、中國舞協(xié)、中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所聯(lián)合主辦的“中華民族二十世紀(jì)舞蹈經(jīng)典”評審工作日前結(jié)束,產(chǎn)生了七十六個提名作品。頒獎晚會將參考“奧斯卡頒獎典禮”的方式,屆時揭曉三十二個舞蹈經(jīng)典及“二十世紀(jì)杰出舞蹈家”的折桂者。

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