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小升初擇校技巧
全國小升初是小學(xué)生升入初中生的簡稱。按照中國義務(wù)教育政策與相關(guān)法律法規(guī)，小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的，大多為免試就近入學(xué)，但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試！以下是小編為大家整理的小升初擇校技巧相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
小升初擇校技巧：
嘉祥錦江平行班和西川中學(xué)，怎么選?
師大一中住校和四中平行班，怎么選?
選擇哪所學(xué)校，選平行班還是實驗班?
選擇哪所學(xué)校，需要參考的因素很多。一般建議從這幾個方面考量：
擇校原則1：同類優(yōu)先選校，有一類不選二類
擇校原則2：學(xué)校不同不大的情況下，可以優(yōu)先考慮2類實驗班
擇校原則3：必然要實際的考量本身孩子的情況和擇校失敗的原因
這是什么意思呢?我們慢慢講：
對于私立學(xué)校而言，不管一類還是二類私立學(xué)校是以擇校生為主，差別的只是一類私立學(xué)校以特優(yōu)生和優(yōu)生為主，二類是以優(yōu)生和中等生為主。
學(xué)校的同學(xué)以什么報酬主體決定著你的孩子和什么人競爭，也影響著學(xué)校的教學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，乃至教學(xué)水安然平靜辦理水平。
簡單地說，一類私立學(xué)校的大環(huán)境是優(yōu)于二類私立學(xué)校的大環(huán)境。那么在選擇一類學(xué)校的平行班還是二類學(xué)校實驗班的問題上，就成了是選擇學(xué)校大環(huán)境還是選擇班級小環(huán)境的問題了。
一類私立學(xué)校的平行班和二類私立學(xué)校的實驗班都是以優(yōu)生為主的，不同可能是在老師的配備和教學(xué)理念，培養(yǎng)目標(biāo)上。
一類私立學(xué)校之所以能成為名校，并不是某一個或者幾個老師的優(yōu)秀可以做到的，應(yīng)該是一個優(yōu)秀的老師團隊。
一類的培養(yǎng)目標(biāo)是把優(yōu)生培養(yǎng)成特優(yōu)生。二類私立學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是把中等生培養(yǎng)成優(yōu)生。
在私立學(xué)校對比的時候，我覺得，要按照孩子情況做分析。孩子沒考上一類學(xué)校的實驗班，是哪里的問題?是真的就不會，沒有學(xué)過，還是真的學(xué)了達不到這個水平。
如果是前者，我建議要是覺得孩子潛力不錯的，學(xué)習(xí)能力好的，選一類學(xué)校平行班。如果是后者，我建議選2類學(xué)校的實驗班。
接下來家長們會問，那要是公立和私立呢?
我們來說說成都的公立學(xué)校生源結(jié)構(gòu)，大家就明白了。
成都的公立學(xué)校大致分3類：大搖號學(xué)校，普通學(xué)校，特殊照顧學(xué)校
大搖號學(xué)校：4北，7高，9光，9外，北師大和11中。后兩個一般不會大家想擇校去，就放過不說。
479的三校四區(qū)除了大搖號外，就是藝體生。擇校生有沒有，當(dāng)然不敢說一點沒有。但是應(yīng)該數(shù)量稀少，兩手的數(shù)吧。
那這樣的情況下，生源是必定不整齊的，并且這幾個學(xué)校也沒有實驗班，都是平行分班。
普通學(xué)校：基本上90%以上的都屬于這類。這里面又分為有實驗班的和沒有實驗班的。
有實驗班的學(xué)校，都冠以各種名頭的班，基地班啊，科創(chuàng)班啊，云啊，網(wǎng)啊，院士班，銜接班，直升班……等等名頭，反正不告訴你是實驗班，也不告訴你那些是實驗班，這是違反規(guī)則的。
沒有實驗班的學(xué)校好比青羊?qū)嶒�，石室金沙等，就是平行分班了。但是從目前情況看，由于沒有實驗班，對于同檔次的優(yōu)秀生源沒有吸引力，所以生源比力弱，成績呢也不是很抱負(fù)。
對于這類公立學(xué)校而言，大部分是搖號去的，然后藝體，然后關(guān)系戶，還有呢，就是我們的擇校生。
擇校生一般會有各種本本要求，華杯賽，國奧賽，區(qū)三好，調(diào)考成績等等。說白了，就是選尖子生去堆那么少量的實驗班，去保本身的高分段。所以這部分學(xué)校一般在公布成績的時候，一般也就公布這點實驗班的成績了。平行班成績，應(yīng)該說大部分不是很抱負(fù)，當(dāng)然也有不錯的孩子能考的很好的。
特殊照顧學(xué)校：七中八一，交大附中，科大實驗，四十九中等
這些學(xué)校都是區(qū)里在扶持的學(xué)校，給予了必然的優(yōu)待，可以通過考試選拔學(xué)生。學(xué)生相對整齊，但是由于學(xué)校都是2類學(xué)校，也沒有什么特別頂尖的學(xué)生。好就好在價格自制，生源整體不錯。
那看完了這些學(xué)校的情況，不知道家長們是怎么感覺了。
我的建議是：
如果是一類公立的實驗班，那么沒的說，不考慮租房，或者距離因素，首選一類公立實驗。
如果是一類公立平行班和一類私立實驗班，不考慮費用，必然是選一類私立實驗班。
如果是一類公立平行和一類私立平行，不考慮費用，必然是選一類私立平行班。
如果是一類公立平行和二類私立實驗，不考慮費用，必然是選二類私立實驗。
如果是一類公立平行和二類私立平行，這個就看家長的考慮了，私立的會好一點，但是性價比沒有那么高。
小升初擇校技巧 2
家長該如何為孩子挑選上初中的目標(biāo)學(xué)校？某校長表示，在確定目標(biāo)校需建立在定位基礎(chǔ)上，定位因素一般包括以下四個方面：學(xué)生性格、偏科情況、家庭住址和高中愿景。家長根據(jù)上述因素綜合考慮孩子、家庭的實際情況來確定目標(biāo)初中。
此外，某實驗學(xué)校歐老師還指出，家長在為孩子確定目標(biāo)學(xué)校時，首先要知道孩子目前的成績與擁有的提升空間，其次要明確目標(biāo)學(xué)校的大致層次劃分；在做好兩點準(zhǔn)備后，需確定1~2所目標(biāo)校和1~2所保底校（保底校指非常有把握進入的學(xué)校），當(dāng)選擇的范圍確定后，家長再根據(jù)離家距離、經(jīng)濟承受力、適合孩子性格等因素為入圍學(xué)校排序，這樣做可以保證被穩(wěn)健錄取。
學(xué)生性格，應(yīng)與學(xué)校教學(xué)理念相配
孩子性格與初中校的教學(xué)理念和環(huán)境的匹配，對于孩子的成績和成長有很大關(guān)系。有些學(xué)校比較強調(diào)制度，從學(xué)校管理到學(xué)習(xí)安排都十分嚴(yán)格，課業(yè)負(fù)擔(dān)也比較重，這類學(xué)校比較適合性格偏有明確目標(biāo)和可控性的孩子選擇；有些學(xué)校環(huán)境比較自由寬松，注重孩子的自由成長和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，這類學(xué)校不適合性格散漫的孩子，而適合性格積極、主動、樂于與人交往的孩子�？傊瑢W(xué)校目標(biāo)選定首先要看是否與孩子性格相符，建議家長在做決定前，去學(xué)校里看看、問問。
偏科情況，多數(shù)學(xué)校對偏好數(shù)學(xué)有要求
有些學(xué)生從上學(xué)開始就出現(xiàn)了偏科情況，確定目標(biāo)校，家長也要考慮學(xué)校對于科目的偏好。據(jù)悉，絕大多數(shù)學(xué)校對數(shù)學(xué)的要求是最多的，所以偏科千萬不要偏數(shù)學(xué)，其他科在選擇學(xué)校上是可以揚長避短的。
家庭住址，與學(xué)校距離近為最佳
家庭住址是很重要的確定目標(biāo)校因素。學(xué)校離家近，每天能為孩子節(jié)省路上的時間，三年下來是一個非常大的時間量，將這些時間用于學(xué)習(xí)和睡眠都是性價比更高的選擇。
有些家長認(rèn)為，每天開車接送孩子上下學(xué)，可以避免上述問題。另外，還有一部分家長則會在目標(biāo)校周圍購買，考慮到當(dāng)下的房產(chǎn)行情，這樣做會給家庭帶來很重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
因此，初中目標(biāo)校最好選在實際家庭住址附近，孩子在熟悉的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)會更安全、更舒心。
高中愿景，考慮直升高中或跨區(qū)升學(xué)
對于那些已經(jīng)有了高中目標(biāo)的孩子家長而言，選擇初中校還真得考慮更多的問題：一方面是考慮上有直升目標(biāo)高中機會的初中校，或者選擇與目標(biāo)高中屬于同一系列的初中校；另一方面需考慮跨區(qū)上學(xué)的問題，因為相較跨區(qū)而言，初升高跨區(qū)上學(xué)的難度相當(dāng)之大。
專家提醒，家長擇校要理性
某資深學(xué)師分析師繆老師指出，家長要特別注意對孩子備考階段的心理輔導(dǎo)。過往的經(jīng)驗表明，六年級學(xué)生年紀(jì)小，心里承受能力相對弱，常常會受到大人緊張情緒的影響。他曾遇到一位學(xué)生，學(xué)習(xí)過程中明顯情緒低落、不配合老師的教學(xué)。他和家長溝通的時候發(fā)現(xiàn)，家長對孩子升學(xué)抱有過高的期望值，情緒異常緊張，夫妻在商量擇校時，甚至出現(xiàn)激烈爭吵的情況。孩子年紀(jì)小，不堪壓力，產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮感，反而影響學(xué)習(xí)�？娎蠋煴硎�，階段，不僅對學(xué)生是一個考驗，對家長也是一個考驗。這個期間，不少家長也需要得到指導(dǎo)。
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