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2017年高一語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷
本文是yjbys為大家分享的高一語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷，希望能幫助到大家!
一、選擇題(30 分，每小題3 分)
1 .下列加點(diǎn)字注音全正確的一組是()
A .倩 影(qiàn ) 裊娜 (nuó) 畸 形(qī) 脈脈 含情(mò)
B .纖 細(xì)(qiān) 吞噬 (shì) 凋 謝(diāo) 未雨綢繆 (móu)
C .數(shù) 落(sh ǔ ) 愜 意(qiè) 翱 翔(áo) 不屑 一顧(xiāo)
D .裙裾 (j ū ) 嗔 怒(chēn) 蜷 縮(quán) 剛愎 自用(bì)
2 .下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A .斑駁氣慨姿態(tài)沒(méi)精打采B .彌望嬉游和諧急不暇擇
C .弘揚(yáng)點(diǎn)綴涸轍以逸代勞D .警戒分辨燥動(dòng)恍然大悟
3 .給下列句子選出正確的一組詞語(yǔ)()
�、� 月光如流水一般，靜靜地在這一片葉子和花上。薄薄的青霧起在荷塘里。
�、� 從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲下來(lái)的日光，或在破壁腰中，對(duì)著像喇叭似的牽�；�(朝榮)的藍(lán)朵，自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意。
A . ⑴ 瀉浮 ⑵ 漏靜B . ⑴ 淌升 ⑵ 灑獨(dú)
C . ⑴ 瀉升 ⑵ 漏獨(dú)D . ⑴ 照浮 ⑵ 灑靜
4. 下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( 2011 年高考四川卷語(yǔ)文第3 題) ( )
A .我刊以介紹自然風(fēng)光、名勝古跡為主，內(nèi)容豐富，圖文并茂，融知識(shí)性、趣味性、可讀性于一爐，歡迎廣大讀者到各地郵局征訂 本刊。
B .官府的橫暴和百姓的苦難，深深刺激著杜甫的心靈，他以悲天憫人 的情懷寫(xiě)下的“ 三吏 ”、“三別”，至今仍能引起人們的情感共鳴。
C .在崗位技術(shù)培訓(xùn)之后，小李成為了生產(chǎn)明星，2010 年，他完成的全年工作量超過(guò)規(guī)定指標(biāo)的 百分之四十，獲得了所在企業(yè)的嘉獎(jiǎng)。
D .九寨溝之奇，奇在水，奇在云，奇在霧，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斕，如夢(mèng)如幻，不由得不讓人驚嘆大自然的巧奪天工 。
5 .下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A .她面含微笑，憧憬著對(duì)未來(lái)美好生活的向往。
B .能否增進(jìn)知識(shí)，很重要的一點(diǎn)是廣泛而有效地閱讀好的文章。
C .增加潤(rùn)滑油，或者將粗糙的平面磨平，都能達(dá)到減少阻力的作用。
D .當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)。
6 . 對(duì)下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開(kāi)、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的。 (比喻 對(duì)比 擬人)
B.正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 (博喻 排比)
C.(一兩點(diǎn)路燈光)沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。 (擬人 比喻)
D.但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 (比喻 通感)
閱讀下列文段，回答問(wèn)題。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是()的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)()清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩( )地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是()的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
7 .填在上文括號(hào)中的詞語(yǔ)正確的是()
A .田田陣陣密密默默B .層層縷縷緊緊脈脈
C .田田縷縷密密脈脈D .層層陣陣緊緊默默
8 .這一段是按照怎樣的順序?qū)懙?()
A .由上而下B .由荷到人C .由遠(yuǎn)及近D .由動(dòng)到靜
9 .修辭手法不同于其他三句的一句是()
A .葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
B .正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
C .這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。
D .這便宛然有了一道凝碧的波痕。
10 .下列對(duì)文段內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A .文中無(wú)一“ 月” 字，卻處處寫(xiě)月，荷塘處在月光籠罩下。
B .文中既寫(xiě)了荷葉的姿態(tài)，又描寫(xiě)了荷花的色澤和氣味。
C .文段在描寫(xiě)月下荷塘?xí)r，既寫(xiě)了靜態(tài)美，又寫(xiě)了動(dòng)態(tài)美。
D .文中字里行間洋溢著作者濃濃的愉悅之情，直接抒發(fā)了對(duì)月光照耀下荷塘之美的熱愛(ài)。
第 Ⅱ 卷
二、閱讀下面這首詩(shī)，完成11 —12 題。(10 分)
絕句漫興九首(其九)楊柳枝詞二首(其一)
杜甫劉禹錫
隔戶(hù)楊柳弱裊裊，恰似十五女兒腰。迎得春光先到來(lái)，淺黃輕綠映樓臺(tái)。
誰(shuí)謂朝來(lái)不作意，狂風(fēng)挽斷最長(zhǎng)條。只緣裊娜多情思，更被春風(fēng)長(zhǎng)倩猜。
11 .兩詩(shī)中的形象有何相同之處?(5 分)
12 .兩詩(shī)最主要的表現(xiàn)手法各是什么?(5 分)
三、(30 分)閱讀下面一篇散文, 完成文后13 ——16 題
野菊花
野菊花!滿(mǎn)山遍野的野菊花!
花朵不過(guò)一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦。分明是太陽(yáng)和月亮的灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。
幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去了遼闊的綠色，只把灰脊背露在人間;紫燕和鴻雁的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下了牛兒和羊兒的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏，也已減色，縱然是檀竹，也已落魄。唯獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢與進(jìn)取，興起了開(kāi)放的拓寬的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身空就黃金甲”。
她不禁錮自己，有花就盡情地開(kāi)，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個(gè)臉兒來(lái)就開(kāi)了。從莖頂，從肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒，一齊把眼睛睜開(kāi)，睜得又圓又亮，再也不想閉去。她把金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的藥香毫無(wú)保留地聚散如云如霧。這時(shí)，假若你靜下心來(lái)，你會(huì)從裊裊升騰的忽聚忽散的濃香里諦聽(tīng)到廣東音樂(lè)《金蛇狂舞》的活潑、琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……
她不固守現(xiàn)成，匍匐的枝條看似柔弱，卻從不攀援依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周?chē)牡孛�，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，鋪展如蒼鷹的翼翮，擁護(hù)著黃花，風(fēng)來(lái)想凌空而去，云過(guò)含不盡向往，活脫脫是一幅潘天壽飽和金石的《鷹瞵圖》，從大別山巔掛到淮水河沿。當(dāng)霜雪卷藏這幅宏篇巨構(gòu)時(shí)，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下而求索”的浩歌凝結(jié)在心，待時(shí)以串發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定要發(fā)展成族;今年籬前坎下的幾叢，明年一定要繁衍成龍。星散的，要匯聚;成塊的，要連片。然后，在荒灘坡，在貧脊卻是自由的土地上，左沖右突，向四面八方擴(kuò)張，挺進(jìn)，步步為營(yíng)，為營(yíng)步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。
這是怎樣的野性的美啊!而這野性美的燭照天地的光芒，投射在她開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)中，于生命的運(yùn)動(dòng)里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，教人體味出一種人生境界，故有久久地震顫回蕩在心……
13 .從全文看，作者從哪些方面寫(xiě)了野菊花的野性?(4 分)
答：
14 .在第四段中，作者為什么能從野菊花的濃香里諦聽(tīng)到“ 廣東音樂(lè)《金蛇狂舞》的活潑、琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈”? (4 分)這樣的表達(dá)有什么好處?(6 分)
答：(1)
(2)
15 .(1) 作者在第一段連用兩個(gè)感嘆句：“ 野菊花!滿(mǎn)山遍野的野菊花!” 表達(dá)了作者怎樣的心情和對(duì)野菊花什么樣的態(tài)度? (4 分)
(2) 第二段和最后一段中作者寫(xiě)到人的心靈“ 久久地震顫” ，這兩次“ 震顫” 各是什么緣由?(6 分)
(1)
(2) 第一次是由于
第二次是由于
16 .下列對(duì)文章的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是(6 分) ()
A .文章第二段用“ 密密匝匝” 、“ 重重疊疊” ，是為了寫(xiě)淮河堤畔、大別山麓由野菊花織造出的夢(mèng)幻神奇的織錦，而這些又把第一段的“ 滿(mǎn)山遍野” 形象化了。
B .第三段寫(xiě)到“ 幾番秋風(fēng)秋雨秋霜” 之后的紫燕、鴻雁、松柏、檀竹等景物的變化，是用以反襯野菊花斗霜開(kāi)放的特點(diǎn)。
C .文章第四段描寫(xiě)了野菊花花朵的形態(tài)，文中用嚴(yán)掙” 、“ 冒” 、“ 睜” 、“ 宣泄” 、“ 毫無(wú)保留” 等富有力度的詞語(yǔ)，表現(xiàn)了野菊花團(tuán)結(jié)向上、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
D .第五段描寫(xiě)了野菊花的枝條、葉片、宿根等的形態(tài)，表現(xiàn)了野菊花熱情奔放、熱愛(ài)生活的性格特征。
E .本文以主要篇幅來(lái)表現(xiàn)和謳歌野菊花野性。她勇敢地開(kāi)放，不懈地拓展，顯示出強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，這便是它的野性美之所在。
17 、 2009 年高考四川卷語(yǔ)文第20 題。(10 分)
仿照下面這句話(huà)，另選一種景物進(jìn)行描寫(xiě)。要求句式基本一致，并運(yùn)用比擬、比喻和排比的修辭手法。
層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
答：_____________________________________________________________
18 、 仿照下面這段話(huà)，另選一處景物寫(xiě)一段話(huà)。要求句式基本一致，并運(yùn)用排比和比喻的修辭手法。(10 分)
南國(guó)之秋，當(dāng)然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢(qián)塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚(yú)之與大蟹，黃犬之與駱駝。
19 、 2011 年高考四川卷語(yǔ)文第19 題。(10 分)
高中語(yǔ)文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)作開(kāi)頭，仿照例句寫(xiě)一句話(huà)。
要求：①體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征;②句式一致;③運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法。
康橋邊城雨巷蜀道荷塘
例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ�，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情�?
【參考答案】
一、1 .D2 .B3 .A4 .B5 .D 6 .A
7 .C8 .A 9 .D 10 .D
11 .【參考答案】?jī)稍?shī)都描寫(xiě)了柳樹(shù)的婀娜柔美，嫵媚多情。
【解析】考查對(duì)詩(shī)歌形象的鑒賞。
12 .【參考答案】杜詩(shī)用了比喻，門(mén)外的楊柳好似妙齡少女的細(xì)腰，柔軟婀娜多姿。劉詩(shī)用了擬人，第一個(gè)迎著春風(fēng)，就像是春天使者的楊柳，婀娜多姿又多情，引起了春風(fēng)的猜疑。
【解析】考查對(duì)詩(shī)歌表達(dá)技巧的鑒賞。劉詩(shī)最后一句《全唐詩(shī)》作“更被春風(fēng)長(zhǎng)請(qǐng)挼”，“挼”可理解為“愛(ài)撫”。
13 .答：作者從野菊花一不禁錮自己，二不固守現(xiàn)成兩個(gè)方面寫(xiě)了野菊花的野性。(每點(diǎn)2 分)
14 .答：(1 )盛開(kāi)的野菊花的毫不掩飾的宣泄，毫無(wú)保留的聚散。與《金蛇狂舞》的活潑，《十面埋伏》的壯烈類(lèi)似，所以自然引起了作者的聯(lián)想。
(2 )作者運(yùn)用了詞語(yǔ)移用的修辭手法，用活潑、壯烈的音樂(lè)形象來(lái)表現(xiàn)野菊花盛開(kāi)的濃香，別致耐人尋味且神似。
15 .(1 )表達(dá)了作者對(duì)野菊花盛開(kāi)的驚奇之情和贊賞態(tài)度。
(2 )第一次是由于野菊花漫遍野地盛開(kāi)強(qiáng)烈的振奮人心。
第二次是由于野菊花的野性美使人體味出一種人生境界。
16 .[C][D] (6 分)(因?yàn)镃 應(yīng)為表現(xiàn)野菊花不禁錮自己;D 應(yīng)為表現(xiàn)野菊花不固守現(xiàn)成)
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