數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)各階段具體該如何做題
在考研基礎(chǔ)階段的時候，我們的復(fù)習(xí)任務(wù)就是基本概念、基本結(jié)論、基本方法。小編為大家精心準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)各階段的做題技巧，歡迎大家前來閱讀。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)各階段的做題方法
強(qiáng)化階段。在這個階段，我們的復(fù)習(xí)任務(wù)就是將我們在基礎(chǔ)階段所學(xué)到的知識完全地轉(zhuǎn)化為解題能力，因為最終我們需要在試卷上來體現(xiàn)自己的能力，所以最終我們需要的是解題能力。那么，在強(qiáng)化階段我們應(yīng)該怎樣做題，才能真正地達(dá)到我們的目的-解題能力。關(guān)鍵地在于，我們在做題的時候一定要注意題的質(zhì)、題的量，所謂題的質(zhì)就是考試考什么，就做什么題，同時由于考研數(shù)學(xué)的題量往往比較大的，所以我們需要一定的做題熟練度和準(zhǔn)確度，而題的量就是為了提高我們的做題熟練度和準(zhǔn)確度。當(dāng)然，這一切都是在保證題的質(zhì)的前提下，保證題的量。
提高階段。在這個階段，我們的復(fù)習(xí)任務(wù)是提高自己的綜合能力。所以說，在提高階段，我們做題的目的自然也是為了提高自己的綜合能力。那么做什么樣的題目可以提高我們的綜合能力，就是我們大家需要面對的問題。在這里，我給大家的建議是做真題，因為真題的綜合性是比較大的。首先將真題進(jìn)行分類，其次就是做二十年的真題，最后由于真題是寶貴的財富，所以我們一定要做的全，能多做盡量多做，在考試范圍相同的情況下，不管是數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三，大家都應(yīng)該去做。
沖刺�？茧A段。在這個階段，我們的復(fù)習(xí)任務(wù)是提早進(jìn)入考試狀態(tài)。所以說，在整個沖刺�？茧A段，我們做題的目的也應(yīng)該是讓我提前進(jìn)入考試狀態(tài)。在這個階段，我給大家的建議是做近十年的真題(整套做題，不再是分類去做)和五套模擬題，共十五套題目，一個月的時間。這就是說，我們每兩天做一套題目，一天做題，一天總結(jié)。由于這個階段我們的任務(wù)是提前進(jìn)入考試狀態(tài)，所以在沖刺�？茧A段，我們一定要注意做題的形式，卡時間做題。
數(shù)學(xué)各種題容易失分的知識點
一、填空題失分點
(1)考查點：填空題比較多的是考查基本運算和基本概念，或者說填空題比較多的是計算。
(2)失分原因：運算的準(zhǔn)確率比較差，這種填空題出的計算題題本身不難，同學(xué)們出錯的原因主要是不夠細(xì)心。
(3)對策：這就要求同學(xué)們復(fù)習(xí)的時候些基本的運算題不能只看不算。同學(xué)們平時對一些基本的運算題也要認(rèn)真解答，要在每一種類型的計算題里面拿出一定量進(jìn)行練習(xí)。
二、選擇題失分點
(1)考查點：選擇題一共有八道題，這部分丟分的原因跟填空題出錯原因有差異，選擇題考的重點跟填空題不一樣，填空題主要考基本運算概念，而選擇題很少考計算題，它主要考察基本的概念和理論，主要是容易混淆的概念和理論。
(2)失分原因：首先，有些題目確實具有一定的難度。其次，有些同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中將重點放在了計算題上，而忽視了基礎(chǔ)知識，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識不扎實。最后，缺乏一定的方法和技巧。由于對這種方法不了解，用常規(guī)的方法做，使簡單的題變成了復(fù)雜的題。
(3)對策：第一，基本理論和基本概念是薄弱環(huán)節(jié)的同學(xué)，就必須在這下功夫，復(fù)習(xí)一個定理一個性質(zhì)的時候，即要注意它的內(nèi)涵又要注意相應(yīng)的外延。平時在復(fù)習(xí)的時候要注意基本的概念和理論。
第二客觀題有一些方法和技巧，通常做客觀題用直接法，這是用得比較多的，但是也有一些選擇題用排除法更為簡單，考研的卷子里邊有很多題用排除法一眼就可以看出結(jié)果，所以要注意這些技巧。
三、計算題失分點
(1)考查點：計算題在整份試卷中占絕大部分，還有一部分是證明題，計算題就是要解決計算的準(zhǔn)確率的問題。
(2)失分原因：運算的準(zhǔn)確率比較差。
(3)對策：首先，多做練習(xí)是關(guān)鍵�；镜倪\算必須要練熟，數(shù)學(xué)跟復(fù)習(xí)政治英語不一樣，數(shù)學(xué)不是完全靠背，要理解以后通過一定的練習(xí)掌握方法，并且一定自己要實踐。其次，還有一類題就是證明題，如果出了證明題一般來說這部分就是難點。證明題里面有幾個難點的地方是經(jīng)�？疾斓牡胤�，同學(xué)們復(fù)習(xí)的時候要注意知識難點的規(guī)律和使用方法。
建議大家從復(fù)習(xí)初期就開始為自己準(zhǔn)備兩個筆記本，一本用于專門整理自己在復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到過的不懂的知識點，并且將一些容易出錯、容易發(fā)生混淆的概念、公式、定理內(nèi)容記錄在筆記本上，定期拿出來看一下，這樣，一定會留下非常深刻的印象，避免遺忘出錯;另一本用來整理錯題，同學(xué)們在復(fù)習(xí)全程中會遇到許多許多不同類型的題目，對自己曾經(jīng)不會做的、做錯了的題目不要看過標(biāo)準(zhǔn)答案后就輕易放過，應(yīng)當(dāng)及時地把它們整理一下，在正確解答過程的后面簡單標(biāo)注一下自己出錯的原因、不會做的癥結(jié)，以后再回頭看的時候一定會起到很大的幫助，這也是循序漸進(jìn)穩(wěn)步提高解題能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
考研數(shù)學(xué)走出復(fù)習(xí)誤區(qū)
一.務(wù)必重視基礎(chǔ)
首先給大家一個基本事實，考研數(shù)學(xué)不同于中考、高考、數(shù)學(xué)競賽，其考察的就是基礎(chǔ)，或者說幾乎所有題都是基礎(chǔ)題。關(guān)于這一點，我們可以去看每年真題，有多少題是脫離基礎(chǔ)知識需要復(fù)雜的邏輯和高超的技巧呢?可以說幾乎沒有，因此說考研數(shù)學(xué)就是考基礎(chǔ)。但是很多同學(xué)不能夠重視這一點，總是好高騖遠(yuǎn)，一味尋求技巧或者是摳難題，以為這樣才是提高數(shù)學(xué)成績的途徑。其實，這就是相當(dāng)一部分同學(xué)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的誤區(qū)。數(shù)學(xué)歸根結(jié)底是一門邏輯的科目，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。從同學(xué)們的分析來看，考生失分的重要原因不是說考題有多么難，更多的是對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準(zhǔn)確，基本解題方法掌握不好而造成的失分。比如現(xiàn)階段18年將參加考試的同學(xué)，你能寫出極限的定義、微分的定義嗎?如果不能那么我們說你的.基礎(chǔ)不夠扎實，這樣的基礎(chǔ)使得接下來學(xué)習(xí)一元積分、多元微積分學(xué)時感到困難。因此，一定要從實際出發(fā)，打到基礎(chǔ)，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會順利分解，這才是根本的解決方法。
二.故作瀟灑，只看不做
段喜亮老師遇到過很多這樣的同學(xué)，瀟灑的不屑于去寫幾個字，勉強(qiáng)寫幾個又把筆放下抱著臂膀了，最為教師實事求是的講很多這樣的同學(xué)學(xué)的不怎么樣。論語有云“思而不學(xué)則殆”正是指的這類同學(xué)，總以為看會了，知道了方法，自己就會做了。這是個很大的問題。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結(jié)構(gòu)之前，只看解題不親自動手做的復(fù)習(xí)必然難以把握題目中的重點。這類同學(xué)通常的表現(xiàn)是許多題目都能講出一二三但是讓他去寫第二行就寫不下去了。要想學(xué)的好，只有學(xué)習(xí)和思考結(jié)合，放下驕傲，尊重知識尊重考試。因此，為了取得好的數(shù)學(xué)成績，要求我們必須大量練習(xí)，充分利用歷年試題，重視總結(jié)歸納解題思路、套路和經(jīng)驗。數(shù)學(xué)考試不需背誦，也不要自由發(fā)揮，全部任務(wù)就是解題。
三.照搬經(jīng)驗教條主義
偉大數(shù)學(xué)家牛頓說：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)，只因為我站在巨人的肩膀上。”這句話告訴我們接受別人經(jīng)驗的重要性，這句話放在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中同樣適用，但是數(shù)學(xué)作為思維的體操如果在學(xué)習(xí)過程中不加以區(qū)分的一味接受別人的經(jīng)驗，最后的學(xué)習(xí)成果一定不是樂觀的。借鑒別人的成功經(jīng)驗?zāi)軌驇椭覀兩僮邚澛罚涌爝M(jìn)步，但是，這要看如何借鑒。很多學(xué)生盲目追求別人現(xiàn)成的方法和技巧，不去理解著挑選著運用，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎(chǔ)知識深入理解的基礎(chǔ)上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提，也就是因人而異，單純的模仿是絕對不行的，不僅不會對復(fù)習(xí)有所幫助，反而容易造成困惑和失望，不利于我們的復(fù)習(xí)。
希望各位同學(xué)能克服上面的情況，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，最后取得成功。
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