怎樣培養(yǎng)青少年的基本素質
在當今社會，大家談起青少年一代，大部分人都會搖頭嘆氣。在我就職的中專學校里，也確實存在這樣一些問題。這樣一些青少年，他們學習差，行為不良，上課大部分時間睡覺，課余吃喝玩，上網等，這已經不是個別現象。針對這樣的狀況，作為教育工作者該如何應對?下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P于怎樣培養(yǎng)青少年的基本素質的知識，歡迎閱讀。
一、采用肯定式教育
對這些青少年學習成績差，行為不良等一些問題，我首先肯定主要不是他們的原因。這樣的認識，才容易走進他們的心里，才會與你溝通，交流，你的教育思想才容易被接受。之后，要多表揚，多鼓勵，多肯定，讓他們在現實中肯定自我(而不是在虛擬的`空間里)，最后激發(fā)他們對未來，對夢想的追求，讓他們不在現實中墮落，不在虛擬中迷茫。
二、感恩之心的培養(yǎng)
經常用一些事例來對學生進行感恩教育，讓他們有一顆感恩的心。比如藥家鑫事件，上海機場刺母案等事例讓青少年學生去討論反思。以及古代成語烏鴉反哺，羊羔跪乳等故事對他們進行教育，使他們具有一顆感恩的心，感恩父母，感恩他人，社會，國家。認識自己的錯誤，讓他們邁向真、善、美。成為一個有道德的人。從一個叛逆，桀驁不馴的誤區(qū)走出來，邁出成熟的一步。
三、榮辱觀認識
許多青少年對榮辱認識不清。不知道什么是榮，什么是辱。針對這樣的問題。在教學中不是單純的說教可以解決的，要深入淺出地通過一些事例誘發(fā)他們自己得出正確的認識。
四、知書達禮的教育
在當下的青少年中，他們的言行舉止有許多與我們的期望與要求相去甚遠。經常給他們講到傳統(tǒng)美德要求，男孩子要有君子風度;女孩子要有淑女風范。指出他們的不足，但不要責備他們。為什么?因為他們不知書，所以不達禮。同時又不失時機地教給他們禮、儀、仁、智、信等優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)。在這些正確的思想引導下，這些青少年越來越走向了正軌，言行舉止有了可喜的進步。以前，見到老師，低頭，旁視，形同陌路，而今彬彬有禮;以前粗話不斷，而今此類現象已經幾乎沒有了，因為知書，所以達禮也。
五、修身養(yǎng)性與身心健康
在當今市場經濟改革開放的大潮中，社會飛速進步發(fā)展;同時也引發(fā)了諸多不良的現象，進而影響并改變了青少年一代。比如。懶惰、不思進取、向錢看、小小年紀抽煙，酗酒，談戀愛的現象嚴重。針對這些問題怎么辦?單靠強制解決不了任何問題，必須使他們從內心深處認識到錯誤。要告誡他們做人要修身養(yǎng)性，不但身體要健康，心理也要健康。諸如，如何保持身體健康，合理飲食，生命在于運動，充足睡眠;以及如何保持心理健康，相信自己，克服自卑心理，多溝通，交流，樂觀向上。讓他們明白生命在于運動的道理。而沉迷網絡生活是一種不健康的并且毀滅自己的一種生活方式;又通過現實中兩個同時患上絕癥病例的人，使他們明確了心理健康的重要性。兩個人釣魚的好朋友，一個人是離休干部，一個是退休工人，同時被查出患上絕癥;離休干部癥狀輕，而退休工人更重些;離休干部從此不出門，在家休養(yǎng)整天在家想著活不長了，反觀退休工人則是依舊樂觀，豁達，整天釣魚鍛煉;像正常人一樣;結果離休干部，病狀稍輕的一年后去世，而退休工人，病癥很重的，五年過去，依舊整天樂呵呵地早出晚歸。為什么這樣?心理健康創(chuàng)造的奇跡。明白了這些道理后，他們都自覺不自覺的改變了自己的生活方式和理念。
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