自我管理散文
生了這些天的病，每天吃了藥頭暈乎乎的，渾身軟綿綿，沒(méi)法工作于是請(qǐng)假休息。
今晨必須上班了。怕吃了藥睡過(guò)頭，調(diào)好鬧鐘，沒(méi)想到6點(diǎn)多自己就醒了，外面似乎在下雪，可惜沒(méi)堆積起來(lái)，泥濘的路面反而平添幾許冷寂。忽然記起妹妹上早班，侄兒一個(gè)人在家，趕緊打電話，沒(méi)想到平日里需要父母千呼萬(wàn)喚甚至挨打才磨蹭著起床的小小孩子，在這個(gè)大冷的冬晨，居然自己已經(jīng)起床，在刷牙吃飯，準(zhǔn)備上學(xué)了。
其實(shí)每個(gè)人都是有自我管理的意識(shí)和能力的。我們自以為是的照顧和督促，反而讓孩子因?yàn)橐蕾嚩兊脽o(wú)能懶散拖沓;而我們認(rèn)為無(wú)人照拂的可憐卻因?yàn)殡y得的自由激發(fā)了他自我管理的能量，做得并不比大人在的時(shí)候差。就算今年期末考試成績(jī)差一些，這種成長(zhǎng)也是對(duì)父母的`安慰。
成年人和孩子是兩個(gè)世界，感知方式思維方式大不相同，我們需要反省自己對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)和態(tài)度了，不能自以為是的把我們認(rèn)為他需要的強(qiáng)加給他而忽略他自身的感受，孩子也可以用自己的方式長(zhǎng)大，我們更重要的是在他需要的時(shí)候不缺位，陪伴引導(dǎo)他快樂(lè)成長(zhǎng)。
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