小學五年級數(shù)學觀察物體同步練習題目及答案

　　1.一個用小正方體搭成的幾何體，下面是它的兩個不同方向看到的形狀，要符合這兩個條件，最少需要擺()塊，最多能擺()塊，共有()種擺法。

　　考查目的：從不同方向觀察幾何體并確定擺法。

　　答案：8;10;9。

　　解析：觀察圖形可知，這個圖形下層是6個小正方體，上層最少是2個正方體靠左邊，最多有4個小正方體靠左邊。擺法分析：下層是并排兩行，每行3個小正方體，只需通過調(diào)整上層的小正方體的數(shù)量和擺放位置就可以得到9種不同的擺法。

　　2.小剛搭建了一個幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的'形狀，請問：他一定是用()個小正方體搭成的。

　　考查目的：從不同方向觀察幾何體，同時考查學生的空間想象能力。

　　答案：4。

　　解析：根據(jù)從三個方向看到的圖形，可以確定該幾何體底層有3個，第二層有1個，即可得出該幾何體中小正方體的個數(shù)。引導學生掌握口訣“從上面看打地基，從正面看盡量搭，從左面看拆違章”，就能快速地得出答案。

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