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我有屬于我的光芒作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我有屬于我的光芒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有屬于我的光芒作文1
我就是我，我只是我，只是一場煙火散落的塵埃�！}記
我覺得人生就是一場絢麗的煙火，而我只是煙火里那一粒微不足道的塵埃。
我幻想當一顆珍珠，因為它置身于茫茫人海中，也能憑借自身的萬丈光芒，集聚世人的目光。而我呢？哪怕我就在你身邊，你也不會注意我，因為我太過暗淡，也因為我只是一粒塵埃，微不足道，一拂即逝。我一直相信每個人都有自己的`光芒，只是一粒塵埃又該如何放出屬于自己的光芒呢？我努力過，為了留住不屬于我的光芒，我甚至想擁抱珍珠，我不怕別人的嘲笑，只想讓他們知道我的存在，但最后，我失敗了，但我不氣餒，也不流淚，我知道我雖沒能放出光芒，但我有一顆發(fā)光的心！我懂得，即使沒人發(fā)現(xiàn)我的存在，但我多么的自由自在；即使世界不懂我，但我可以對影子表白；即使我當不了珍珠，但我就是我！“我就是我，我只是我，只是一場煙火散落的塵埃’，歌聲從我嘴里傳出來，深邃而空靈，四周很寂靜。
這一霎那，時間靜止，墻壁在發(fā)呆，沒人傾聽我的歌聲，但窗外的鳥兒在歡樂的歌唱，我想，我知道我的光芒是什么了。
歌聲徘徊在空蕩的屋子里，訴說著一粒塵埃無極無數(shù)的過去......
我有屬于我的光芒作文2
我在低年級的時候，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，不善言辭。但是隨著年齡的增長，我改變了，變成了另一個我。
在六年級上半學期，我參加了一個英語演講比賽——“希望之星”。這個比賽讓我徹底顛覆了對自己的定義。
我得知比賽是在二月十二日，便早早地準備稿子，因為我知道比賽是一月底需要提前準備。終于到比賽那一天了，我將稿子背得滾瓜爛熟。大約過了十多分鐘，輪到了我。我整理了一下衣服，深呼吸了一下，大步、自信地走上比賽的舞臺，開始背誦稿子。一開始，我在背稿子的時候，非常流利，不慌不忙口齒清晰地背著稿子。后來，評委嚴肅的.眼神讓我卡了殼，我愈發(fā)緊張，這種緊張的氣氛與情緒壓得我喘不過氣來，老師嚴肅的眼神轉(zhuǎn)變成略帶微笑，我緊張的心情一下子舒緩了幾分，繼續(xù)背誦稿子。背完稿子后，老師竟讓我晉級了，我拿著晉級證書，不敢相信自己的眼睛。
我在之后的初賽、復賽中，又以標準的發(fā)音、流利的背誦晉級到了市決賽，但強中更有強中手，我還是被淘汰了。
從此，我身上的一處被灰塵遮蓋的光芒被擦亮了，放出了閃爍的光芒。
我有屬于我的光芒作文3
每個人都有獨一無二的光芒，不過總會被掩蓋，只要找到屬于自己的光芒，人生也會明亮起來。
一次漫長的等待，我正在辦公室中等董老師給我提意見，再過72小時，我就要去參加比賽了，轉(zhuǎn)眼間，一個下午就過去了，可惜，成效不高，到了比賽那天，只能頂著個“15名”的頭號回家，自從那次比賽后，像是打擊了我的自信心，我覺得我并不擅長于這方面。
距離比賽，過了一段時間，我再次拾起我的自信心，可總覺得心有愧疚，原本對于建模濃厚的`興趣也減少了，我漸漸在退步，可有一回，我的建模作品在期中考試時拿了冠軍，這時我開始相信，每個人都有屬于自己的光芒，我也不例外。
因為這次成功，我決定要把屬于自己的光芒“散發(fā)”出來，清掉上面的“灰塵”，每逢作業(yè)來臨，我就會盡力將它做到極致，不會再馬馬虎虎的了，有時間我也會騰出來，給自己定些有趣的小目標來完成，或者去嘗試一些未嘗試過的挑戰(zhàn)，日復一日，我的本領(lǐng)也在增長。在課上，我交出了自己的作業(yè)，老師當場表揚了我。
那時候，我才深深的知道，所有的光芒，都需要去挖掘出來，不然，也只能當一個渾渾噩噩的人了。
我有屬于我的光芒作文4
我只不過是千千萬萬人中，一個不起眼的小人物。但是小人們也有他的光芒，沒有一個成功人士是和我們的光芒差異巨大，與眾不同，有沒有缺點不是問題，“金無足赤，人無完人”，重要的是把這些本來的負能量，轉(zhuǎn)化為提升自我的動力。
我成績雖不名列前茅，但我?guī)缀醺黝愂聝憾紩桑荒苷f我雖各業(yè)都不怎么熟練，但我各業(yè)都行，這就是屬于我的光芒。
有一次，班中的騰杰宇來向我請教《易》理，我所學非多，但也和他侃侃而談。另外又有一次，一天找我問模板如何制作，我點了幾下鍵盤，就給他搞出來了。你說學得雜不？也挺雜的，但這本來就是我獨特的`光芒。
光芒，所有人都有，但藏得久了，便暗了，反倒發(fā)揚光大，光芒更加光明。在困難面前說三個字——“我能行”！
要面對現(xiàn)實，也要樂觀向上。假如你只有一個檸檬，自卑的人會垂頭喪氣，而自信的人卻會把檸檬做杯檸檬汁。面對一次次挫敗，要報有事情還可能翻盤的念頭，要不到最后一刻不放棄。我有屬于我的光芒，這就是一道獨一無二的光芒。
我有屬于我的光芒作文5
“取人之長，補己之短”這是老人常說的一句話，是啊，一個人有自己的長處有自己的短處，我們有時會在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多，但最精的要屬三十六計的最后一計了，那就是逃跑了，我發(fā)現(xiàn)我的長處，是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。
那是在三年級的時候，中午的太陽熱辣辣地照著我，我的心里癢癢的，如果不搞點什么事情出來，我就會覺得特別無聊似的`。
正好有一個金色的籃球滾了過來，我心里一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時，一個高大個滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我，他的旁邊有個小矮子，對他說：“老羅，你不是田徑隊的嗎，快去捉住這個小屁孩呀！”我一聽，啊呀媽呀！遇到高手了，于是便撒開丫子狂奔起來，只見那個大高個，像一只加速中的獵豹似的，飛快地跑著，來追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室里，終于避開了那個田徑隊的。我心想：嘿嘿！田徑隊也不過如此呀！
自此以后，我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯，特別是逃跑，這一優(yōu)勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個人都有屬于自己獨特的優(yōu)點。
我有屬于我的光芒作文6
我的光芒，是獨一無二的亮點。我可以明白之后會發(fā)生什么，并且萬無一失！
一次，英語課上一個淘氣的男生交了作業(yè)，又發(fā)現(xiàn)自己有一處地方寫錯了。他再三懇求要回他的作業(yè)，臉上也配合得很好，一副可憐巴巴的樣子——老師卻一點兒也不同情他。
“不行，之前干嘛去了�！�
“沒想到，怪我嗎�！�
“不行，位子上去坐著。”
他沒辦法，只好去位子上坐著。之后，那個淘氣的男孩想到用心愿單來換作業(yè)，老師只好答應他的請求——收了“心愿單”，又把作業(yè)給了他。男孩的臉色一下子晴轉(zhuǎn)多云，笑嘻嘻地，眼睛都瞇成了一條縫，牙齒露在外面，跟只兔子沒什么兩樣了！看了這些，我突然感到很眼熟的一樣，好像在哪里看見過，想來想去，終不可得。還是先完成作業(yè)后，再來想這個問題！
過了許久，我把作業(yè)給寫完了，檢查過后沒問題，我開始想我之前那個問題。在哪看見過呢？在哪兒呢？我想了半天！在之前，那事情發(fā)生之前，我腦海里的畫面……對，就是在腦海里出現(xiàn)的！
……
我的'光芒，誰也沒有。誰也不會擁有。我的光芒我最亮，我就是在天空中最亮的星！
我有屬于我的光芒作文7
我是一個六年級的學生，我們每個人都有屬于自己的光芒，雖然，有些光芒很小，但在一片黑暗中它依舊可以散發(fā)出屬于自己的獨特的光芒。
我的學習不是很好，而且可以說是很差。我在學校里時老師總說我是一個不可雕刻的朽木，老師布置的`作業(yè)，許多次沒完成。有時還要跟同學們發(fā)生爭吵。連我的爸爸也說每次學校一旦發(fā)生了什么事，肯定有我的名字，每次作業(yè)不交肯定有我的一份。但對于這些事我只想說一句：“我也有屬于自己的光芒。我也有自己擅長的一面。”
我擅長運動，我也喜歡運動。當學校一年一度的運動會開始時，最興奮的一定是我，因為我可以展示出自己擅長的一面，用這一面為班級爭光。我努力上好每一節(jié)體育課，我努力讓自己在體育這一方面在班里名列前茅。但也有許多同學嘲笑我，說這個時代在變化，文化水平不高有什么用，體育好有什么用。我當然也意識到了這一點，我也想能學好知識給自己未來有更多選擇的余地。于是我把時間放入了學習之中，學習好了不少，但我心中依然給體育留有一席之地。
是的，每個人都會有屬于自己的光芒，而我發(fā)出的光芒，照亮了我自己，也照亮了我心中的所想之地。
我有屬于我的光芒作文8
我，一個平凡的女孩，每天和平常人一樣去上學，每天和平常人一樣在快樂中成長。但我真的只和平常人一樣嗎？不，我有屬于我的光芒。
昨天，是比賽的前一天，我被興奮、緊張、激動，重重包圍著，晚上睡覺的時候，我做了一個夢……
我是一截蠟燭，被擺在一張顯眼的桌子上。所有人都對我視而不見，以為我不值得一提。一個刮風下雨的`晚上，窗外狂風驟雨擊打這所小木屋。掛在天花板的照明燈忽明忽暗，搖搖欲墜。木桌子震得“咯吱咯吱”響，窗戶也發(fā)出了“呯呯呯”的聲響�！皢琛獑琛憋L怒號著，如同一匹惡狼，隨時都將這小小的木屋吞沒。
一直被當做裝飾品的我，被人們拾了起來，一根火柴使我開始燃燒。我只是覺得我那生命的價值正在釋放它無限的光芒，生活的意義正在此刻燃燒，我去追求我那充滿無限希望的暇想，盡管我只是一截蠟燭。
“來吧，來吧……”我覺得有一種遙遠的聲音開始呼喚我，我的身軀正在一點一點地變得渺小，我的生命正在一點一點地燃燒，我似乎要穿過風、穿過雨走向遠方——那個等待我的歸宿。
第二天早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)兩手都是汗，卻非常坦然。8：30，我走向比賽場地，去釋放屬于我的那份光芒！
我有屬于我的光芒作文9
繪畫，給人美的感覺；繪畫，能讓人沉浸其中；繪畫，還會給人帶來樂趣。
我從小喜歡畫畫，在還沒上幼兒園的時候，就喜歡在紙上亂涂亂畫。上了幼兒園，我就開始學國畫了。那時候，雖然還沒有畫得很好，但經(jīng)過一個學期的學習，我爸爸說我越來越好了，我比賽得了個一等獎，也有了更深一步學習兒童畫的動力。
到了小學，我雖然在美術(shù)課上畫得兒童畫不是很好，但在國畫比賽上，還是經(jīng)常獲獎的。
小學三年級，我開始學習素描。開始畫得不怎么樣，可是，因為我喜歡畫這種枯燥的畫種，所以，越畫越好，越畫越有信心。
爸爸經(jīng)常帶我去室外寫生，也時常叫我畫室內(nèi)的家具、工具、裝飾品等用具。我也喜歡，可最大的問題在于比例不對，我也在努力改正。我還喜歡畫古代人物，全班只有我一個人敢去畫這既麻煩，又枯燥的'東西。我畫《西游記》、《三國演義》里的人物，畫春秋戰(zhàn)國時期的人物，若把我的畫作壘起來，可以堆得老高了。
我畫畫經(jīng)常獲獎，參加的比賽也很多，獎狀也有五六張了。
我對畫畫越來越有信心，這使我知道，我也有屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒作文10
也許，我就只是那顆星星。只能在遙遙天際之外看別人發(fā)光發(fā)亮。
每個女孩都有自己的愿望，只不過有些人會將它埋在心底，直至被塵封、埋沒。
我，有一顆好勝的心，這是一顆瓷一樣的心，不容許任何人超過我。在六年級時，像小火山一樣爆發(fā)出來。但，在有權(quán)有勢的.她面前是不可能的。老師寵愛她，同學喜歡她，不論是顏值、人緣還是背后勢力，我都不如她。我企圖在成績上與她爭個上下，可不知道為什么，每次都能不可思議地高我?guī)追�。我從來就沒有超過她。
那顆瓷一樣的心在經(jīng)歷了無數(shù)次打擊后，似乎已經(jīng)變得一觸即破。
我渴望著，卻也害怕著，我渴望與她一決高下，卻也恐懼著，害怕自己的失敗。
我悄悄地，悄悄地把自己藏匿于人海中，在她享受眾星拱月的時候，如饑似渴地吸收著她身上我所能吸收的優(yōu)點，學習著我所能學習的各種方法。
忘了是哪一次，也忘了是什么時候，只是記得自己臉頰滾燙，挑釁的語氣一遍遍設(shè)下陷阱，叫她自己揭露自己的自相矛盾。這一次，我贏了，我真真正正地贏了，靠的是我自己的實力。
那個有著瓷一樣的心的女孩，總會有自己的光芒。
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