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一個(gè)哭泣的孩子作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的一個(gè)哭泣的孩子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)哭泣的孩子作文1
1936年，上海南火車站附近的王紹華家降臨了一個(gè)孩子，夫婦倆高興極了，給他取名王家升。
1937年8月28日，日本侵略中國(guó)轟炸上海，王紹華夫婦決定帶孩子逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。到了火車站，他們突然發(fā)現(xiàn)空中有幾個(gè)小黑點(diǎn)，拿出望遠(yuǎn)鏡一看，竟是日軍投放的導(dǎo)彈！不好，快走，可是還沒(méi)等他們行動(dòng)，炸彈已經(jīng)以閃電般的速度炸來(lái)。剎那間，哭泣聲、爆炸聲、叫喊聲此起彼伏。王紹華為了保護(hù)孩子，不顧一切地沖上去，把孩子緊緊地?fù)г趹牙�。孩子幸運(yùn)地活了下來(lái)，可是他的父母卻不幸身亡。孩子的身上滿是傷口，有的'被鮮血覆蓋了，有的化膿了，他坐在那兒，大聲地哭著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀膬海课茵I，我疼，我害怕�！�
這個(gè)可憐的孩子，他不知道爸爸媽媽已經(jīng)離開(kāi)了人世，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了，他再也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺(jué)了，他再也不能聆聽(tīng)爸爸講生動(dòng)的故事了。
“遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平”，相信這也是全國(guó)小朋友的心聲�，F(xiàn)在我們生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平環(huán)境中，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的生活。
一個(gè)哭泣的孩子作文2
1937年8月28日，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩著上海的天空。因鬼子把大部分火車站封鎖，只有南站還在使用，逃亡者像海浪一樣涌進(jìn)南站，在一批人中，三歲的虎子和他的父母也在其中。他們一家人在人群中徘徊，不知逃去哪？就在這時(shí)，死神悄悄的來(lái)到了逃亡者們身邊。
一批日本侵略者的轟炸機(jī)像餓狼一樣在空中盤旋，在這時(shí)人們還沒(méi)有感到危險(xiǎn)，突然有人說(shuō)：“鬼子的'飛機(jī)�！闭麄�(gè)南站亂成一盤散沙，虎子被推動(dòng)著。忽然，鬼子投下了許多炸彈。剎那間，整個(gè)南站成為一片廢墟，天橋塌了，候車室塌了……胡子的父母和其他人都被炸死了，血流成河，慘不忍睹�；⒆右虮桓赣H摟在懷里幸免遇難，他在廢墟中，撕心裂肺的哭，向蒼天哭許日本侵略者的殘忍暴行。
日本侵略者讓許多人像虎子一樣失去了家人流離失所。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷！它給人類帶來(lái)了很多災(zāi)難。聯(lián)想現(xiàn)在仍有些戰(zhàn)亂的國(guó)家中的孩子還在哭泣。多替孩子想一想，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，為了兒子不在失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平！
一個(gè)哭泣的孩子作文3
1937年8月28日，上�；疖囌纠锶藖�(lái)人往，到處都是逃難的群眾。幾天前，這里發(fā)生了有名的淞滬抗戰(zhàn)，人們希望在日軍罪惡的子彈到來(lái)之前逃往他鄉(xiāng)。誰(shuí)知，這時(shí)日軍的戰(zhàn)艦已經(jīng)開(kāi)到了黃浦江上，刺刀晃眼，戰(zhàn)馬嘶鳴，敵人的.大炮喵準(zhǔn)著上海火車南站中手無(wú)寸鐵的平民百姓。突然，敵炮發(fā)出一聲猙獰的吼叫，轟地一聲，上海火車站便變成了一片火�！�
轟炸過(guò)后，昔日的車站已變成一片廢墟，到處都是殘?jiān)珨啾�。突然，廢墟中傳出一陣哭聲，這哭聲是那么地?zé)o依無(wú)靠。原來(lái)是一個(gè)可憐的孩子，滿臉是灰，嘴里含糊不清地叫著：“媽媽！”。他媽媽則倒在遠(yuǎn)處，奄奄一息，嘴巴張著，似乎在向蒼天控訴著什么。在場(chǎng)的八路軍醫(yī)務(wù)人員連忙把她抬上了前來(lái)接應(yīng)的軍車。再看車站，真是尸橫遍野，滿目瘡痍。
雖然我們現(xiàn)在的生活很幸福，可以在陽(yáng)光下歡樂(lè)地游戲，在教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，但我們?nèi)砸影菜嘉�，好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，鉆研科學(xué)，這才可以防止這種悲劇再次發(fā)生！
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