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砸核桃作文

時間:2024-04-15 23:45:40 好文 我要投稿

砸核桃作文精選(14篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的砸核桃作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

砸核桃作文精選(14篇)

  砸核桃作文 篇1

  前幾天,我去上作文課,剛剛坐到位置上,老師就說:“同學(xué)們,我們今天來玩?zhèn)游戲,叫‘徒手砸核桃’!

  老師說了游戲規(guī)則:砸碎或砸開就算贏、不能借助外力、每位同學(xué)有兩次機(jī)會。

  第一個“打頭陣”的是“大力士”小張。只見他把手高高抬起,然后用盡全身力氣往下一砸,“砰”的一聲核桃被小張砸得四分五裂,教室響起了陣陣熱烈的掌聲,小張大搖大擺走下來。大家一看,都躍躍欲試,紛紛舉起小手。

  第二個上場的是我。我選了兩個老核桃,先站好,握緊拳頭,往上慢慢的升起,然后往下一砸,剛開始我還擔(dān)心,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),這兩個“鋼珠”,一個居然被我砸得“粉身碎骨”了?墒沁有個“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了,我非常不服氣,就再拿起它往下用力一砸,媽呀!這一砸非常的恐怖。那個大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進(jìn)去了一條“深深”的'“大坑”,同學(xué)們看到之后,被嚇得六神無主,一會兒,大家才回過神來,教室里響起了雷鳴般的掌聲,大家齊喊著我的名字,這一刻,我仿佛是一位英雄。

  最后一個,“女漢子”莊茜走了上去,她選了最后一個核桃,她一砸,你們猜怎么著?莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣,沒有一點(diǎn)是碎的,太有水平了!

  這次徒手砸核桃,可能會成為我記憶里最快樂的一次游戲!

  砸核桃作文 篇2

  今天,蔡老師拿著一個棕色的鐵盒子來到了班級。我們笑著問:“老師,你的盒子藏著什么葫蘆藥呀?”“一會兒你們就知道了。”蔡老師神神秘秘地說。

  接著,蔡老師講了一下游戲規(guī)則:不能用雙手來砸核桃,也不能借外力來砸。

  第一個上場的就是我,我有點(diǎn)不想上去,因為害怕自己砸不開會被臺下的同學(xué)們笑話。可老師卻鼓勵我說:“沒事的,你可以的!”于是,我慢慢地走上講臺,可腿腳又開始不聽使喚地發(fā)抖。我走到講臺中間,心里想,大不了豁出去了。我左手拿著核桃,右手猛地一砸,就立刻閉上眼晴。聽到大家的尖叫聲后,我大吃一驚,又慢慢睜開眼睛,核桃竟然被我給砸開了,真是太不可思議了!我下臺之后,還有很多人說我是“女漢子”呢。

  第二個上場的是陳樂儀,她是一個開朗大方的女生,可對著堅硬的'核桃卻束手無策。但在大家的催促之下,她只能硬著頭皮上了。只見陳樂儀低著頭直奔講臺,她隨便從棕色鐵盒子里拿了一個小核桃,然后猛地一砸,頑皮的小核桃蹦蹦跳跳地逃走了。大家都哈哈大笑起來,陳樂儀失望地坐到了座位上。

  第三個上場的是陳炳江,他拿了一個最大的核桃輕輕一砸,核桃就被砸扁了。后來,我看了看他的手,因為大意,手被砸開了一條口子,痛得他嗷嗷大叫。

  其他的人也不甘示弱,都表現(xiàn)得很不錯。從這次游戲中,我知道了一個道理,認(rèn)識一個事物不能光靠表面,不然很容易產(chǎn)生誤解。

  砸核桃作文 篇3

  一天下午,我的爺爺從外邊買回來一些核桃,然后對我說:“小尚霖,今天你也沒事干,我就來教你砸核桃吧!”

  說完,爺爺就開始給我做示范了。只見他從袋子里拿出一個核桃,然后在手里一邊滾一邊摸。我心想,“這是在干什么呀?找什么?”正想著,或許爺爺找好地方了,拿起錘子在摸好的地方一砸,又在對面的地方一砸。哇!好棒的一個又大又肥的大核桃仁出來了!

  輪到我了,我照著爺爺?shù)臉幼樱裁嗣,但沒什么好摸的,我覺得似乎每一個地方都一樣扎扎的。沒辦法,我只好隨便砸了一錘子下去。哇!氣死我啦!居然成核桃餅了!看著爺爺那笑咪咪的神情,再看看他那完好的`大核桃仁……我又開始找地方了……在不同的地方試過幾次之后,最后我總算找到竅門了——在比較凹進(jìn)去的地方一砸,然后再在對面的地方砸一下……哇,我成功了!

  看到我的成果,爺爺興奮地說:“怎么這么快就摸到竅門啦!”

  我學(xué)會砸核桃了。同時,我也明白了,就算是做砸核桃這樣的小事,也應(yīng)該動動腦子,仔細(xì)觀察、想清楚再干。那樣,才能把事情做好,做漂亮。我非常喜歡砸核桃。

  砸核桃作文 篇4

  走進(jìn)教室,看見桌上放著一袋核桃,我猜測:今天的課一定跟核桃有關(guān)。

  上課了,老師跟我們說:“今天我們上的課叫‘徒手砸核桃’”聽了老師的話,我想:核桃那么硬,用我這柔嫩的小手去砸,核桃沒有碎,我的'手豈不是廢了。這時,教室里有人說:“平時我們吃核桃都要用鉗子或錘子,還很吃力,可是今天要用手把核桃拍碎,那得有多痛啊!贝蠹易h論紛紛,

  老師說:“要用手砸核桃的請舉手!币凰查g,教室里鴉雀無聲,大家你看看我,我看看你,就連兩個想嘗試的人,也把手舉得低低的,最后還是放下來了。

  當(dāng)老師拿著裝滿棒棒糖盒子的時候,說:“用手砸核桃的人,有一根棒棒糖!痹捯魟偮,全班都舉起了手,并說“我、我、我!”連剛剛直搖頭的李佳佳也舉手了。

  老師請了兩個人去砸核桃,第一個人是林乾輝,他用右手固定住核桃,眼睛全神貫注著核桃,用左手使勁一砸,核桃就碎了。

  第二個人是吳浩然,他一手拍在核桃上,核桃就像長了腿似的,跑到了地上。第二次,他一手拿穩(wěn)核桃,一手砸到核桃上,核桃就列開了兩半。之后,他一直甩著手,嘴里還發(fā)出好痛啊的聲音。

  砸核桃是有技巧的,如果沒有按技巧來砸核桃,它就會像一塊堅硬無比的石頭,怎么砸也砸不裂。

  砸核桃作文 篇5

  一天,天上突然掉下了一個大大的核桃,核桃被一支螞蟻偵查隊發(fā)現(xiàn)了,它們馬上跑了回去。

  螞蟻偵察兵把這件事告訴了螞蟻老大。老大聽了十分高興,立即把螞蟻工兵們叫到一起,對它們說:“小的們,都跟我一起去搬大核桃吧!”于是,螞蟻們很快就把大核桃搬回了家里,準(zhǔn)備美美地吃上一頓?墒呛颂业臍ぬ擦耍浵亗冊趺匆才婚_。就在這時,螞蟻老三說:“老大,我有辦法弄開核桃!崩洗筮B忙問道:“是什么辦法?”“用鐵球把核桃砸開!崩洗笥X得這個辦法很管用,于是就叫螞蟻們?nèi)フ掖箬F球。

  不一會兒,螞蟻們找來了一個大大的'鐵球。然后,它們把鐵球搬到懸崖邊上,把核桃放在沙子里,將鐵球?qū)?zhǔn)核桃,猛地推了下去。只聽“蹦”的一聲,沙子陷了下去,大家沖過去一看,核桃竟沒有碎。

  螞蟻老大想:會不會是沙子太軟了?老三說:“我去找個石板!笨勺詈,石板被鐵球砸碎了,核桃卻紋絲不動。最后老三說:“老大,我們可以在地上挖一個坑,然后把核桃放進(jìn)去,把鐵球往下一砸,核桃一定會碎的!”

  果然,核桃被砸得粉身碎骨。螞蟻們圍著核桃,想吃個痛快。突然,從核桃里爬出了一只大蛀蟲,它的身子綠綠的,長得肥肥的。大蛀蟲伸了個懶腰,說:“你們是誰啊?竟然打擾我的美夢!”

  螞蟻們心想,這可是我們費(fèi)了千辛萬苦才打開的核桃啊,你這只大蛀蟲,快賠我們的核桃。螞蟻們一氣之下,將大蛀蟲吃了。

  砸核桃作文 篇6

  “哎呀!我的手好痛,可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小啊!”“哎,還是沒砸開,咦?那些沒上來的同學(xué)用一個成語來形容,那就是——膽小如鼠!”我走到班級門前,只聽同學(xué)們正在興致勃勃地討論著,我進(jìn)入班級才知道,原來是在玩“徒手砸核桃”的游戲,頓時欣喜若狂。

  梅子老師走進(jìn)班級,手里提著核桃,把核桃放在中間的桌子上,之后,老師讓我們選個人來砸核桃,大家異口同聲地說:“李思賢!李思賢……”李思賢只好無可奈何像是一只被馴服過的小狗,乖乖地去砸核桃。

  只見他舉起左手把核桃扶好,右手張開手臂準(zhǔn)備好開砸姿勢,只聽同學(xué)們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完,李思賢右手一個大巴掌下去,他打碎了! 大家喜上眉梢,同學(xué)們看著李思賢,像是看著英雄一樣。

  …………

  終于輪到我了,我自信滿滿地走過去,如同有救世主降臨幫助一樣,我左手微撫核桃,右手握緊拳頭,像是一只充滿殺氣的`狼一樣,惡狠狠地砸了下去,結(jié)果核桃像是會飛一樣,飛走了。老師又給了我一次機(jī)會,這次終于砸開了。

  看被我砸開的核桃果仁都露了出來,吳止昂饞得口水直流三千尺,搶著我的核桃吃。

  之后我發(fā)現(xiàn)了一個秘密,那秘密就是越小的核桃越堅固。吳止昂他沒砸開,是因為他的核桃太小了。所以說:“物不可貌相,海水不可斗量!

  砸核桃作文 篇7

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”這清脆的聲音從何方傳來?仔細(xì)一聽,原來是從愛文館傳來的。

  今天,老師說“我們來玩一個小游戲——徒手砸核桃,如果你能徒手把核桃砸開了,那個核桃就歸你啦!”同學(xué)們聽了個個歡呼雀躍,躍躍欲試。

  游戲開始了,老師拿出一個大核桃給張曉貝,張曉貝拿著核桃左看右看,似乎在尋寶似的,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著張曉貝手中的大核桃。這核桃可硬了呢,不用工具的話,她不可能砸得開的。過了一會兒,張曉貝慢慢地把核桃放在桌子上,站起身來,左右手交疊,放在核桃上,她兩手重重地向下一用力,只聽“咔”的一聲,眨眼間,剛才完好的'核桃竟然粉身碎骨了!“哇——”同學(xué)們個個張大了嘴巴,驚訝極了,老師都伸出了大拇指,連聲說“厲害!”

  輪到我了,我接住老師遞給我的核桃,手不停地抖。怎么辦,怎么辦?沒砸開大家會嘲笑我的吧。沒事沒事,笑話就笑話吧,不管了。我不管三七二十一,拿起核桃就往桌子上敲,“當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”桌面發(fā)出了清脆的聲音,老師望著我打趣道:“別太用力啦,桌子會哭的!”同學(xué)們哄堂大笑。我硬著頭皮在桌子上又敲了幾下,拿起核桃來仔細(xì)地觀察,咦,中間出現(xiàn)了一條裂縫!我隨著那條裂縫,使出吃奶的力氣使勁一掰,“咔嚓”一聲,核桃碎了!“耶!我可以吃到核桃了!”我高興得跳了起來!

  徒手砸核桃可真費(fèi)勁兒,我一邊品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”,一邊想:我也要像核桃一樣堅強(qiáng)!

  砸核桃作文 篇8

  在外婆家的時候,我看見外婆把核桃放在手心,兩手握緊輕輕一擠核桃就粉身碎骨了,但今天語文課時就連班上的重量級人物面對核桃都束手無策,核桃到底能不容易碎,我?guī)е闷嫘膹牧闶彻窭锓鲆活w核桃,決定自己試一試。

  這顆核桃并不大,要比我的拳頭小一倍。它披著土黃的衣裳,身體圓溜溜的,沒有縫兒,也沒有凹凸的地方。我看看他,他仿佛直起了身子:“要比賽?放馬過來吧!真是不自量力。”“誰不自量力呀?我的力氣可不。 蔽也环䴕獾恼f。我把核桃放在左手的手心,手指微微往里攏。片刻,我輪起大大的右拳頭,皺起眉頭,把臉憋得通紅,用盡全身之力從高處重重地壓下來,不偏不倚砸中了整個核桃!鞍眩猛!蔽译m然砸中了,但核桃卻紋絲不動,何況剛才手上的骨頭砸到了核桃呢?“瞧,你是自不量力吧!焙颂逸p蔑的瞪著我。好呀,就看我的連環(huán)招吧。這回我搖晃著小臂在核桃上來回砸了好幾下,砸的我手都發(fā)酸了,核桃還是安然無恙的,躺在我的手心。事實(shí)證明我確實(shí)自不量力,核桃并不容易碎。那外婆為什么能輕而易舉的`弄碎核桃呢?我打電話向外婆求助,外婆告訴我理由很簡單,就是因為他吃的核桃在上汽的鍋里蒸了八分鐘,這利用了熱脹冷縮的原理,是核桃的表面變得凹凸不平,自然容易碎了。而語文課上的與我砸的核桃沒有蒸過,所以不容易碎。

  看來生活中有很多小秘密,需要用好奇心去發(fā)現(xiàn)去探索,今天堅強(qiáng)的核桃告訴我這樣的道理。

  砸核桃作文 篇9

  核桃是一種常見的堅果,它的外殼非常堅硬,還有一個好聽的'名字——胡桃。它被世人美稱為“長壽果”,可以用來補(bǔ)腎、補(bǔ)腦、調(diào)節(jié)神經(jīng)和防癌。

  媽媽經(jīng)常給我買核桃,我也有一把核桃夾,把核桃放在中間“咔”的一聲就可以吃到里面鮮美的核桃仁了!

  今天的課堂上,老師神秘兮兮地的從袋子里拿了幾個大核桃,說要徒手砸核桃,全班都驚呆了!老師說:“如果砸開了就會有小禮物!比嗤瑢W(xué)都開始躍躍欲試。

  老師分給我們每人一個核桃,看著眼前堅硬的核桃正不知如何下手的時候。只見我旁邊的賀琳已經(jīng)開始砸了。她雙手一握,用勁砸下去,“砰”的一聲,頑皮的核桃不但沒有被砸開還飛了出去,正好砸到了子言的肚子上,全班同學(xué)哄堂大笑。子言同學(xué)也開始嘗試了,她雙手握拳,眼睛一瞪,用力砸了下去,就在那一瞬間,原本完完整整的核桃一下子變成了碎片。全班同學(xué)都為她鼓掌。

  我也迫不及待把核桃擺正,用力砸下去,核桃也瞬間碎開了花。那一刻,我才意識到原來徒手砸核桃也沒有想象中那么難呀!

  砸核桃作文 篇10

  在一個陽光明媚的早晨,小天上街買了一大袋核桃。

  五只螞蟻聞到了氣味,就緊跟在小天身后。走了一會,大概是核桃太多,袋子太小,一個核桃骨碌碌地滾了出來。

  五只螞蟻開心極了,喊來了它們的頭兒。螞蟻大王隨后召集來一群螞蟻工兵,一部分運(yùn)核桃回家,一部分去找砸核桃的工具。

  找工具的螞蟻工兵們看到幾個人在一塊平地上打高爾夫球,球是鐵質(zhì)的'。一個小伙子正好把其中一個球打飛了。螞蟻們合力推著這個球,飛快地跑回了家。

  它們來到了懸崖邊,把核桃放在沙地上。叫來螞蟻精兵把球運(yùn)到山頂,然后用力扔下去。沙地被砸了一個洞,核桃還是沒有破。

  第二次,它們拿了一塊瓷磚放在沙地上,螞蟻們又一次從山上把鐵球丟了下去。結(jié)果核桃沒砸開,瓷磚卻碎了。

  螞蟻們又找來一塊石頭,把核桃放到了石頭上,再次把鐵球往下扔。這一次,核桃被彈飛了。

  螞蟻大王說:“為了好吃的核桃,再努力一把吧!”這次螞蟻們把球運(yùn)到了一坐更高的山上,瞄準(zhǔn)核桃,用力往下一拋,核桃終于被砸開了。螞蟻們情不自禁地歡呼起來!

  正當(dāng)螞蟻們準(zhǔn)備飽餐一頓時,一只大青蟲從里頭鉆了出來。螞蟻們大吃一驚:“我們的核桃都被偷吃光了?”走近一看,核桃殼里什么也沒有。螞蟻們嘆了口氣說:“白忙了一場!比缓蟠诡^喪氣地回家了。

  螞蟻們雖然沒有吃到核桃,但是他們團(tuán)結(jié)一致、堅持不懈的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。

  砸核桃作文 篇11

  今天來到作文班,我就有疑問了:今天老師身旁咋多了一袋核桃呢?是要請我們吃核桃嗎?我懷著好奇的心情走到位置上坐了下來。

  等同學(xué)們都到齊的時候,老師高高舉起那袋核桃,對著我們宣布:“今天,我們來玩一個游戲——徒手砸核桃!卑““!?老師你確定沒有?在和我們開玩笑嗎?徒手怎么能砸開核桃呢?可是班級里卻歡呼雀躍,一個個都在喊:“我來我來......”

  游戲規(guī)則很簡單,只要誰能只用雙手砸開核桃,那顆核桃就是他的了。洪偉鑫自告奮勇,第一個上去砸。只見他左手按在桌子上,右手握拳,一副剛勁有力的樣子,可現(xiàn)實(shí)卻是那么的`慘——他舉起握成拳頭的右手,又猛地往下一砸。“呯”的一聲,你別以為核桃碎了,而是核桃調(diào)皮地滾到了桌子下面。而洪偉鑫——你知道的,他砸到了桌子,疼得直甩手。不停地呼叫,臺下同學(xué)哈哈大笑,我肚子都笑痛了。洪偉鑫吹著被砸得通紅的手,灰溜溜地下了臺。

  過了一會兒,輪到我了。我心想:既然洪偉鑫都不行,我還是打退堂鼓吧。可是一瞅,所有同學(xué)都在看著我,我只好鼓起勇氣上去。我雙手抱拳,眼睛死死地盯著這個核桃,仿佛它就是我的敵人。說時遲,那時快,我用盡全身的力氣,向核桃砸去!芭尽焙颂摇胺凵硭楣恰绷耍腋吒吲d興地一把抓起核桃肉,走回座位上津津有味地吃起來。

  徒手砸核桃游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我正甜甜地想著:什么時候可以試著玩徒手砸榴蓮呢?

  砸核桃作文 篇12

  “。“ 边?這一聲聲殺豬般的喊叫聲從哪里傳出來的呢?是從我們班而來。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了。孫老師神秘地走了進(jìn)來,手里還拿了一個大核桃。頓時,教室里炸開了鍋。大家七嘴八舌地討論了起來,老師帶個核桃來干什么。孫老師說:“今天,我們來玩?zhèn)游戲——空手砸核桃!蔽业男睦锟┼庖惶,空手砸核桃?老師今天是瘋了嗎?要把一個核桃砸開,那不是一件輕而易舉的事情嗎?

  第一個來嘗試的是錢昊吉。只見他伸出一只手把核桃放在了手心,另一只手握成了一個拳頭,用盡全部的力量猛地向核桃砸去!鞍!”只聽見一聲慘叫,核桃沒碎,錢昊吉的手卻變成了紅燒豬蹄。

  第二個來挑戰(zhàn)的是林千壹。只見他胸有成竹地走上講臺。拿起核桃放在手心微微的把手合攏一點(diǎn),他和錢昊吉不一樣,只是輕輕地把手握住就向核桃砸去。當(dāng)然,核桃依然沒有碎。

  最后一個是我們班的重量級選手——潘俊皓。他全身都是“肌肉”(不得不這么說,如果是說他肥準(zhǔn)會被他揍)。只見他把核桃放在桌子上,兩只手緊握在一起,像個大榔頭,接著深深吸了一口氣,只聽見“呀”一聲大叫,他把大榔頭用力地砸向了核桃。就在砸到核桃的.那一瞬間,只見他的眉毛擰成了麻花狀,眼睛對在一起,五官也失去了比例,看這痛苦的樣子,核桃肯定也是粉身碎骨了?僧(dāng)他的手離開桌子是,大家都傻眼了,核桃居然紋絲不動的在那里。

  空手砸核桃最終以失敗而告終。一個小小的核桃居然那么厲害,是我們小瞧了它。

  砸核桃作文 篇13

  周末,爸爸回家了,他買了一大袋核桃,媽媽說:“這是核桃,一種常見的堅果,它的外殼非常硬,它被人們稱為‘長壽果’,有很大的作用,可以用來防癌等!

  媽媽說的啥,我沒有聽到腦子里,相反我腦子里冒出了異想天開的想法,徒手砸核桃。于是,我拿了幾個核桃,我知道,砸核桃手是很疼的,用勁大了,骨頭都會受傷。但是,我馬上恢復(fù)了信心,準(zhǔn)備砸核桃。

  我拿了一個比較大的核桃,放到了桌子上。然后,我一跳,使出全身力氣,用手一砸,沒想到,那核桃像個調(diào)皮的孩子,一下子就飛了,飛的那么迅速,那么機(jī)靈,那么調(diào)皮,別人都說:“這核桃都變成子彈了。”我又用力的砸下去,發(fā)現(xiàn)核桃沒有砸開,臉上一下子紅了,但是我并沒有灰心冷意,我拿起那個核桃,仔細(xì)觀察了一遍又一遍,終于知道了它的弱點(diǎn)。不能砸上面的'頂,要砸那個圓圓的肚子,我把核桃放到桌子上。

  這時我大叫一聲,跑了過去,然后用腳一踩地,使勁一跳,跳了個完美的弧線,砸下去的時候,我不敢看核桃,沒想到的是,那個核桃被我砸的不成樣了,大的,小的,奇形怪狀,什么都有。我看了高興地說了一句:“哇!原來我是這么牛啊!”我甚至不敢相信我做的一切。

  小小的核桃,竟然如此堅強(qiáng),值得佩服!我以后也要像核桃一樣堅強(qiáng)地面對生活。

  砸核桃作文 篇14

  今天,老師走進(jìn)了教室,我們看到老師手里拎著一袋核桃,我想:老師拎核桃干嗎?難道要請我們吃核桃嗎?

  正當(dāng)同學(xué)們苦思冥想時,老師突然開口:“同學(xué)們,今天我們來玩徒手砸核桃的游戲!鳖D時同學(xué)們議論紛紛起來。

  游戲開始了,第一個出戰(zhàn)的是我們班最弱小的鄭行,看著他那面如死灰的表情,我覺得他的心里在想:我好害怕,我的手一定會被核桃弄傷的。可是他是走到了核桃的身邊,鼓起勇氣瞄準(zhǔn)核桃,“咚地一聲,”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚,他身體很弱,但他卻爆發(fā)出了驚奇的力量,讓我們很佩服他。

  第二個出戰(zhàn)的是我本人,同學(xué)們現(xiàn)在都在目不轉(zhuǎn)睛地看著我,生怕漏掉任何一個細(xì)節(jié)。我對自己很有信心,對準(zhǔn)核桃,“啪”地一下砸下去,但我砸到的是它的.邊緣,于是核桃就打到了我的臉上,我疼得嗷嗷大叫,可同學(xué)們卻哈哈大笑。于是我準(zhǔn)備開始第二次,我把核桃擺好,準(zhǔn)備砸它,可是它卻往旁邊滾,像是在說:“你來打我呀!”第二次也沒成功,所以我放棄了。

  通過這件事,我知道了,越小的核桃越堅固,不能以貌取人。

  四年級長江2班姜博文

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