人教版八年級下冊政治知識點
到了八年級的時候，無論學(xué)習(xí)什么學(xué)科，都要注重書本知識點的理解和記憶，特別是政治這門科目。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的人教版八年級下冊政治知識點，希望對大家有用!
人教版八年級下冊政治知識點
一、公平是社會穩(wěn)定的“天平” 1.眾說紛紜話公平
(1)公平是我們社會生活追求的一個重要主題。不同的時代，不同的個體，面對不同的問題，對公平有著不同的理解。公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。
(2)公平是在比較中產(chǎn)生的。一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。
2.社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平
(1)人們在社會合作交往中，如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報復(fù)行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼
此關(guān)系惡化，合作難以為繼;會會經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣䥺栴}，影響社會的長治久安。
(2)社會的發(fā)展離不開人的發(fā)展。有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障;有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。因此社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平，有了公平，才能推動社會持續(xù)發(fā)展。
二、維護(hù)社會公平
1.理智面對社會生活中的不公平
(1)公平總是受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對的，都不可能達(dá)到絕對公平。但是我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個更加公平的社會作出不懈努力。
(2)在現(xiàn)實生活中，不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。當(dāng)這種情況發(fā)生時，我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。
(3)公平與否的判斷，受到個人價值觀念、思維方式的制約。我們可以調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，更加客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。
(4)公平意識是道德的重要內(nèi)容，我們要崇尚公平、主持公道，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。
2.自覺樹立公平合作意識
(1)社會需要合作，合作是社會生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的`發(fā)揮，個人利益得到應(yīng)有的保障;同時也避免了不必要的內(nèi)耗，推動社會高效和諧地運轉(zhuǎn)。
(2)為了更好地合作，我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對其他人不公平。公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融入社會，為社會作出貢獻(xiàn)。
八年級必備政治知識
設(shè)計人生
1、理想是我們對未來美好生活的憧憬，體現(xiàn)著我們對人生和未來生活的規(guī)劃和設(shè)計。不同的人有不同的理想追求。我們應(yīng)該根據(jù)自身的特點和興趣愛好，確立適合自己的人生目標(biāo)，使我們的人生航船擁有明確的方向。
2、理想體現(xiàn)著一個人的精神境界。
一個人的精神境界的高低，取決于他的理想追求。如果我們僅僅追求個人物質(zhì)利益的滿足，就會使我們變得庸俗。只有那些同社會發(fā)展方向相符合，同大多數(shù)人的利益和幸福相一致的個人理想，才是崇高的理想。追求這樣的理想，才會使我們變得更加高尚。
3、理想的作用和對我們的要求。
作用：(1)正確的理想是青春的向?qū)�。崇高的目�?biāo)可以使人高尚，正確的目標(biāo)可以使人成功。(2)正確的理想是人生的動力。理想蘊藏著強(qiáng)烈的意志力量，是激勵人們向著既定目標(biāo)進(jìn)取的動力，是人生力量的源泉。只有樹立崇高的人生理想，才能使我們獲得戰(zhàn)勝各種艱難險阻的精神力量，才能始終保持昂揚的斗志。
要求：要“立常志”，切勿“常立志”。理想在個人成長和發(fā)展過程中作用是巨大的，但并不意味著理想目標(biāo)越多越好。一旦確立遠(yuǎn)大志向，就要堅持不懈地去努力，使美好的理想變成現(xiàn)實。
搏擊人生
1、人生的理想是美好的，但只有付諸行動才能變成現(xiàn)實。理想的實現(xiàn)，不可能一蹴而就，點滴小事是我們通向人生目標(biāo)的階梯和橋梁。理想的實現(xiàn)是一個不斷追求的過程，千里之行，始于足下。人生是短暫的，時間是有限的，我們應(yīng)把青春時光用在學(xué)習(xí)知識上。
2、實現(xiàn)我們的人生理想：就必須有一種不畏困難、愈挫愈奮的氣概;就必須腳踏實地，點滴積累;就必須以科學(xué)的態(tài)度分解目標(biāo)，循序漸進(jìn)。
3、如何把握今朝?
(1)要制定切實可行的實施方案。
(2)要“立決立行”，從今天做起。
(3)要懂得珍惜時間。
八年級政治知識
1、我國的國家性質(zhì)(p4) 我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
2、現(xiàn)階段我國的人民包括(p4) 工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者，社會主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護(hù)社會主義的愛國者，擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。
注意，不屬于中國人民的中國公民有： ①被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子
�、诜至褔业娜�
�、蹟骋暫推茐纳鐣髁x制度的敵對勢力和敵對分子。
3、人民是我們國家和社會的主人。(p4) (主人翁地位的表現(xiàn)：平等地享有管理國家和社會事務(wù)的權(quán)力，共同建設(shè)自己偉大的祖國。)
4、什么是公民權(quán)利?什么叫公民的基本權(quán)利?(p5)
公民權(quán)利指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。
由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利
5、人民和公民有何異同，我國的公民包括哪些人?(p6)
人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容
公民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。
在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍但被剝奪政治權(quán)利的人。
6、我國公民的權(quán)利是如何得到保障的?(p7)
我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。
立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。
司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。
7、我國公民的基本權(quán)利有哪些?(p9) 公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤對國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)⑥社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利⑦教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由⑧婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護(hù)⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。
(憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。)
8、公民應(yīng)該這樣正確行使權(quán)利?(p10--11)
①公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。 ②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。
�、垡诜稍试S的范圍內(nèi)行使權(quán)利。 ④要以合法方式行使權(quán)利。
9、如何行使言論自由的權(quán)利(P11頁) 第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。
第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。
【八年級下冊政治知識點】相關(guān)文章：
八年級下冊政治知識點10-17
2017八年級下冊政治知識點10-16
八年級下冊政治書知識點01-25
八年級下冊政治知識點歸納01-27
蘇教版八年級下冊政治知識點10-17
八年級下冊政治知識點總結(jié)11-26
人教版政治八年級下冊知識點12-05
八年級政治下冊必備的知識點11-08
政治八年級下冊知識點總結(jié)11-08