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2015安徽中考語(yǔ)文試卷
溫馨提示：本試卷有三大題23小題，共8頁(yè)，請(qǐng)逐頁(yè)核對(duì)無(wú)誤再答題;全卷滿分150分，其中卷面書(shū)寫占5分;考試時(shí)間150分鐘;答題時(shí)可以使用《新華字典》;希望你沉著應(yīng)考，相信你能考出自己的最好成績(jī)!
一、積累與運(yùn)用(35分)
1.根據(jù)文段內(nèi)容，解答問(wèn)題：(6分)
我們是大海的寵兒。潮漲時(shí)，;潮落時(shí)，低柔的海音是童年A夢(mèng)寐miè里的歌謠。春暖花開(kāi)，我們?cè)诤＿吿魍ｚt與帆影，任海風(fēng)調(diào)皮地?fù)芘覀兊囊陆�。炎炎夏日，我們呼朋引伴撲進(jìn)B湛zhàn藍(lán)的大海，與()的波浪嬉戲，如魚(yú)兒般C優(yōu)yōu油自在。初秋時(shí)節(jié)，我們?cè)谏碁┥洗钤熵悮m殿，再D搓chà捻小草伸進(jìn)小蟹的巢穴里騷擾……
(1)文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)書(shū)寫與注音都正確的一處是：(2分)
(2)聯(lián)系上下文，為文段中的括號(hào)處選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(填序號(hào))(2分)
A.歡騰B.喧擾C.折騰
(3)根據(jù)語(yǔ)境，在文段的橫線處補(bǔ)寫一個(gè)比喻句。(2分)
2.古詩(shī)默寫(9分)
(1)，一覽眾山校(杜甫《望岳》)
(2)問(wèn)渠哪得清如許，。(朱熹《觀書(shū)有感》)
(3)但愿人長(zhǎng)久，。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(4)《春望》一詩(shī)中，運(yùn)用擬人手法來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂傷，對(duì)家人的思念的兩句詩(shī)是：
__________________，____________________。
(5)《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”意思相近的句子是：
____________ ，______________ 。
(6)古詩(shī)中有很多詩(shī)句生動(dòng)形象地描繪了大自然七彩斑斕的景致。請(qǐng)默寫含有“紅、綠、青、黑、白、紫”任意一字眼的詩(shī)句，注意要默寫出兩句上下相鄰的完整詩(shī)句：
________________ ，____________________ 。
3.名著閱讀填空。(第(1)小題選擇正確答案填空)(6分)
(1)《水滸》中魯達(dá)與李忠、(史進(jìn)、林沖)三人，在潘家酒樓飲酒時(shí)，遇到被鄭屠欺負(fù)的金氏父女，憤然出手，(醉打蔣門神、拳打鎮(zhèn)關(guān)西);事發(fā)后逃到五臺(tái)山出家為僧，耐不得佛門清規(guī)戒律，(大鬧飛云浦、大鬧五臺(tái)山)，被寺中長(zhǎng)老送往大相國(guó)寺;為在眾潑皮前顯示其力大無(wú)比，而(倒拔垂楊柳、智撲擎天柱)。(4分)
(2)《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，你印象最深的.人是，他(她)身上的閃光點(diǎn)是。(2分)
4.奇妙的漢語(yǔ)魄力無(wú)限。讀到詩(shī)句“綠樹(shù)村邊合”、“春風(fēng)又綠江南岸”，浮現(xiàn)在我們眼前的是滿目蒼翠�？蛇�有不少無(wú)色的“綠”，如“綠色通道”往往指為實(shí)現(xiàn)方便、快捷、高效辦事的目標(biāo)而建立的設(shè)施;“綠色關(guān)懷”指人類對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的憂思和保護(hù)意識(shí)。顯然，這里的“綠色”不帶有色彩而有了新意。
隨著社會(huì)的發(fā)展，詞語(yǔ)的意思越來(lái)越豐富。展開(kāi)聯(lián)想和想象，根據(jù)上面內(nèi)容完成下面各題。(6分)
⑴“綠色食品”與“綠色裝修”中“綠色”的意思是。(2分)
⑵除“綠色”一詞外，還有很多詞語(yǔ)也有這種現(xiàn)象。按照下面的示例另舉一例。(2分)
示例：陽(yáng)光工程陽(yáng)光：指公平、公開(kāi)、透明。
⑶仿照下面畫波浪線的句子，再寫一句，表達(dá)你對(duì)漢語(yǔ)美的感受。(2分)
不斷發(fā)展的漢語(yǔ)，如一幅線條迷人的畫卷，如一首旋律美妙的樂(lè)曲，，令人癡迷、神往。
5.校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備于5月4日下午兩點(diǎn)在第一會(huì)議室舉行主題為"我與文明同行"的座談會(huì)，下面是活動(dòng)過(guò)程申的一些問(wèn)題，需要你去解決。(8分)
(1)請(qǐng)你以"文明"二字開(kāi)頭，擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求: ①緊扣座談會(huì)的主題;②運(yùn)用比喻的修辭方法;③不超過(guò)20個(gè)字。(2分)
(2)座談會(huì)前，你班同學(xué)準(zhǔn)備了一篇發(fā)言稿。下面是發(fā)言稿申的一段文字，請(qǐng)你根據(jù)提示和要求作些修改(4分)。
[A]千百年來(lái)，文明一直以其無(wú)窮的然力、不竭的動(dòng)力、強(qiáng)大的感召力，引領(lǐng)著人類社會(huì)向前發(fā)展。作為當(dāng)代中學(xué)生，講文明話，辦文明事，做文明人，不僅能體現(xiàn)良好的個(gè)人品質(zhì)，而且[B]有助于創(chuàng)立和諧的校園氛圍。我們一定要懂禮貌，講誠(chéng)信，遵紀(jì)守法，尊師愛(ài)友，不斷提升我們自身的道德修養(yǎng)，[C]把以往存在的不良行為堅(jiān)決糾正過(guò)來(lái)，全面展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的文明形象。
①[A]句太長(zhǎng)，發(fā)言時(shí)大家聽(tīng)起來(lái)可能比較吃力，請(qǐng)你把它改為幾個(gè)較短的句子。(在不改變?cè)獾那疤嵯�，可以增刪少量字詞) (1分)
②[B]句中有詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)拿�，可將“”一詞改為“”(1分)
③聯(lián)系前后句看，[C]句的句式不夠協(xié)調(diào)，請(qǐng)你對(duì)[C]句作適當(dāng)調(diào)整。(2分)
(3)5月3日上午，學(xué)生會(huì)主席來(lái)邀請(qǐng)你們班的楊老師參加第二天下午的座談會(huì)，但楊老師不在，學(xué)生會(huì)主席請(qǐng)你代為轉(zhuǎn)告。當(dāng)天下午，你是怎樣對(duì)楊老師說(shuō)的? (2分)
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