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創(chuàng)建淮安市教育裝備管理先進(jìn)示范校匯報材料
隨著“四配套”、送優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)等工程的實(shí)施，我校配備了一大批規(guī)格齊全、品種豐富、質(zhì)量上乘的教育裝備，為我校推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的保障，為了響應(yīng)上級主管部門“推進(jìn)教育裝備管理規(guī)范化、使用正常化、效益最大化”的要求，我校積極開展創(chuàng)建市級教育裝備管理示范校的工作。
一、基本情況
我校是一所市級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在盱眙縣東南大雨山腳下，下轄一所村完小、2個教學(xué)點(diǎn)，教職工150人，在校學(xué)生2000名，其中本部學(xué)生700余名，20個教學(xué)班，住校生240名，專任教師52人，本科學(xué)歷8人，�？茖W(xué)歷40人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，縣教壇新秀1人，縣骨干教師19人、首席教師8人。
截止2017年8月，我校建成標(biāo)準(zhǔn)化圖書室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（含準(zhǔn)備室）、美術(shù)室、音樂室、體育器材室各一口，基本上滿足了當(dāng)前日常教育教學(xué)的需要。兩年來，對新配備的教育裝備的管理與使用我們著實(shí)下了一番功夫，努力爭取將配備的各種設(shè)施、資源使用好、維護(hù)好，以期發(fā)揮作用最大化。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視 全員參與謀創(chuàng)建
自2017年9月份，省配各類裝備到位后，我校便成立了以校長為組長，分管校長為副組長，教務(wù)、教科、總務(wù)等部門負(fù)責(zé)同志為成 1
員的“教育裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，并隨著人員分工的變化及時調(diào)整，職責(zé)明確到位，任務(wù)劃分到位，工作督促到位。同時應(yīng)時成立了“四配套（教育裝備）管理室，配備了負(fù)責(zé)人，明確為中層正職。各功能室也相應(yīng)成立了以分管副校長為組長、裝備管理室主任為副組長，專職教師為成員的管理小組，定期開展工作，檢查落實(shí)各室工作計(jì)劃的擬定與執(zhí)行，并對其安全、衛(wèi)生、活動等諸方面進(jìn)行督查，工作有計(jì)劃、有檢查、有記錄，督查結(jié)果上報校長室，納入年度考評。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，每年在財務(wù)預(yù)算中都安排了一定比例的教育裝備的配備與維護(hù)專項(xiàng)資金，并逐年增加，僅2017年購買教學(xué)儀式便超過48000元，2017年實(shí)施“四配套”工程一項(xiàng)，學(xué)校便支出了相關(guān)經(jīng)費(fèi)13.5萬余元。
人員配備與培訓(xùn)。對照《江蘇中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，我校按略高于Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)配備各室相關(guān)人員，其中計(jì)算機(jī)室管理人員一名，體育器材室管理員一名，音樂室管理員一名，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員一名，美術(shù)室管理員一名，圖書室管理員兩名。專職美術(shù)教師2名，專職體育教師3名，專職音樂教師2名，專職科學(xué)教師2名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還高度重視教育裝備管理人員的素質(zhì)，所有專職人員都是從一線優(yōu)秀教師中遴選的有現(xiàn)代教育理念、能吃苦耐勞、有一定經(jīng)驗(yàn)背景的骨干教師來擔(dān)任，并開展了富有連貫性的崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)工作。在專職的6名教育裝備管理人員中，1人具有本科學(xué)歷，4人具有大專學(xué)歷，5人具有中級以上職稱，參加縣級以上受訓(xùn)率達(dá)100%，其中還有四名專職教師參加省級培訓(xùn)并獲得合格證書。校級培訓(xùn)做到計(jì)劃周 2
詳，內(nèi)容豐富、效果實(shí)在、記錄詳實(shí)。為確保相關(guān)功能室使用正常、維護(hù)到位，不斷提升教學(xué)與管理水平，對所配備的管理人員及實(shí)驗(yàn)教師相對穩(wěn)定，到目前為止未有變動。
專業(yè)課教研方面。日常教學(xué)中由教育裝備管理室牽頭，協(xié)調(diào)-教務(wù)處、教科室督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，開好實(shí)驗(yàn)課，確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，每學(xué)期組織全校性集體教研活動兩次以上，以公開課教學(xué)、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流為主要形式，公開課教學(xué)前，由相關(guān)功能室管理小組協(xié)同教研組，及時幫助上課教師理好思路、攻堅(jiān)克難，準(zhǔn)備課件，在課前按要求說課，教學(xué)中不斷調(diào)整優(yōu)化教學(xué)思路，課后開誠布公地交流，明確指出課堂教學(xué)中存在哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，哪些方面要適當(dāng)加強(qiáng)，哪些方面可以削弱，活動有反饋，有評議、有記錄、有跟蹤調(diào)查，學(xué)校管理人員深入課堂了解教學(xué)情況，一把手校長、分管校長、業(yè)務(wù)校長、教育裝備室負(fù)責(zé)人每學(xué)期至少聽兩節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課或音樂課、美術(shù)課，在每一次分組教研活動中至少有一名副校級以上領(lǐng)導(dǎo)參加。近兩年來在我校形成了包括活動教學(xué)、多媒體教學(xué)在內(nèi)的濃郁的科研氛圍。
三、場地設(shè)施 配備達(dá)標(biāo)合要求
裝備用房設(shè)施。裝備各室用房、設(shè)施達(dá)到了《江蘇中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)驗(yàn)室類配臵了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一口、科學(xué)儀器準(zhǔn)備室一口、科學(xué)園一個、小氣象站一個，內(nèi)臵書寫板、演示講臺、電源系統(tǒng)、水嘴、水 3
池、實(shí)驗(yàn)桌、學(xué)生凳、急救箱、滅火器，小氣象站內(nèi)百葉箱、溫度計(jì)、風(fēng)力風(fēng)向計(jì)等設(shè)備齊全；
信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)臵，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室一口，多媒體教室12個，校園閉路電視系統(tǒng)一套，校園廣播系統(tǒng)一套，學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)三套（電腦房、會計(jì)室、校園各一套）其中各項(xiàng)環(huán)境設(shè)計(jì)、基本配臵、基本功能均符合要求，報警系統(tǒng)能正常工作。
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體育場館設(shè)施建設(shè)：生均活動場地8.6平方米，跑道250米，4道，籃球場2片，排球場2片，足球場2片，室外乒乓球臺14張，乒乓球室一個（一張球臺），室外體操區(qū)一個，保健箱一個。相關(guān)器材配備，如計(jì)時器、起跑器、鋼卷尺等數(shù)量均符合標(biāo)準(zhǔn)；
美術(shù)室建設(shè)：我校設(shè)有美術(shù)室一個，電源、日光燈安裝到位，采光符合要求。美術(shù)器材參照教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》配備。
音樂教室建設(shè)：我校設(shè)有音樂教室、音樂器材室各一個，其中音樂教室面積65平方米，器材室19平方米。位臵安排、隔音設(shè)計(jì)、電源安裝科學(xué)規(guī)范。
圖書室裝備：我校裝備圖書室一口，圖書室藏書12000冊（其中文學(xué)藝術(shù)類5000冊，科普類圖書4000冊），生均擁有圖書17.1冊，各種報刊32種，各類工具書及教參80余種，年生均新增圖書0.6冊，年生均購書經(jīng)費(fèi)5.2元。另外圖書室裝備電腦一臺。
四、裝備管理 科學(xué)規(guī)范促提高
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我校裝備管理責(zé)任到人，職責(zé)明確。一把手校長隨時督查，分管校長每周檢查，業(yè)務(wù)校長定期指導(dǎo)，教務(wù)、教科全力協(xié)助。
實(shí)驗(yàn)室及各功能室供電安全規(guī)范，定期檢查，有記錄，有整改措施，處理及時。每間專用教室都按規(guī)定配備滅火器，定期檢修。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)開出率和功能室使用率統(tǒng)計(jì)，并及時上報校長室，以備調(diào)整新學(xué)期工作思路，對其中反映出的問題能夠及時解決。
各室對教學(xué)儀器分科分類、定室定柜擺放，使用統(tǒng)一標(biāo)簽編號分類，張貼于柜面。儀器器材定期保養(yǎng)，完好率達(dá)96%。藥品分室存放，危險品雙人保管。
實(shí)驗(yàn)室及各功能室按規(guī)定建立儀器器材分類明細(xì)帳、總帳、低值易耗品帳，做到帳冊清楚，帳物卡相符，并按學(xué)期清點(diǎn)帳物，不符合規(guī)范的追究相關(guān)人員責(zé)任。
各室制度齊全并全部張貼上墻，建立實(shí)驗(yàn)室工作日志制度，清晰記錄實(shí)驗(yàn)室工作軌跡。儀器器材“領(lǐng)用”、“外借”、“賠償”、“報廢”均有登記。
圖書管理，分類規(guī)范，有總帳和個別登記帳，部分帳務(wù)已采用微機(jī)管理。新書及時驗(yàn)收、登記和編目，在10天內(nèi)上架流通，報紙當(dāng)天上架，刊物兩天登記入冊。報刊按年度裝訂，并登記，以備保存、查詢。利用小黑板和校園網(wǎng)站介紹新書目錄，及時向全校師生推薦好書。我們還為全校每一位學(xué)生辦理了圖書證，并通過開展讀書節(jié)，評選百名“小書蟲”，評選“書香班級”、“書香家庭”，開展校園藝術(shù)節(jié)，組織詩歌朗誦比賽，經(jīng)典古詩文背誦比賽等活動正面引導(dǎo)學(xué)生好讀 5
書、讀好書，在全校讀書氛圍非常濃厚，每學(xué)期生均借書達(dá)到8冊以上。我們還要求圖書室工作人員工作日每天提前半小時到校，推遲半小時下班，雙休日采取輪休和補(bǔ)休的方式靈活開放圖書室，方便教師查閱資料，及時為有需要的師生辦理圖書借閱手續(xù)。
五、運(yùn)用及科研 配以致用達(dá)實(shí)效
用好上級為我們裝備的各類設(shè)施設(shè)備，和科研相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教師教育技能提高，是我們的重要目標(biāo)。為此，我們在管理過程中以科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效的標(biāo)準(zhǔn)要求全體師生珍惜裝備資源，用好裝備資源。在學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃中把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為一項(xiàng)必要內(nèi)容詳細(xì)列舉，要求每一堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)課有計(jì)劃，提前一天送交實(shí)驗(yàn)通知單，實(shí)驗(yàn)過程中有記錄，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后及時完成實(shí)驗(yàn)報告，實(shí)驗(yàn)教師須認(rèn)真批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報告，培養(yǎng)學(xué)生探究奧秘的興趣，掌握探究知識的能力。學(xué)校還建立實(shí)驗(yàn)操作評估機(jī)制，定期對實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行評估檢查，有效保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，對表現(xiàn)突出的教師給表彰。
為確保學(xué)生每天在校鍛煉達(dá)一小時以上，我們積極開展大課間活動，近年來為我們配備的各類器材，新臵的各種場地發(fā)揮了重要作用，按照教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每周二周四每班都由班主任帶著值日生到體育器材保管室借領(lǐng)跳繩、羽毛球、板羽球、拔河繩等�，F(xiàn)在有了場地、設(shè)施我們每年一次學(xué)生田徑運(yùn)動會的目標(biāo)也得以實(shí)現(xiàn)，通過有意選拔、重點(diǎn)培養(yǎng)、長期訓(xùn)練，今年在全縣中小學(xué)生運(yùn)動會上我們的比賽成績有了歷史性的突破。
有了這些器材場地，我們每年冬季都組織一次全鎮(zhèn)小學(xué)教師拔河比賽，每學(xué)期組織一次排球比賽，不定期聯(lián)合我
鎮(zhèn)其它學(xué)校組織校際籃球賽，豐富了教師業(yè)余生活，引領(lǐng)帶動了學(xué)生的運(yùn)動熱情。
利用相關(guān)器材設(shè)備場地的配臵到位，我們組織了籃球興趣小組，目前律動籃球表演已經(jīng)有模有樣；我們還有韻律操興趣小組，每天中行訓(xùn)練正常；腰鼓隊(duì)鼓號隊(duì)更是每次重大活動的必備節(jié)目；計(jì)算機(jī)興趣小組人數(shù)爆滿，還吸引了一部分街道上的走讀生來學(xué)校寄宿，烙畫興趣小組正在籌建中……
在實(shí)驗(yàn)研究方面，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究小組，目前，我校有一個正在研究的校級科學(xué)課題，課題組定期開展科研活動，按計(jì)劃實(shí)施研究，及時收集過程性材料，及時總結(jié)階段性研究狀況，形成研究成果，已有3篇論文在市級評比中獲獎。在研究中我們還在不斷調(diào)整研究思路，規(guī)范研究過程，提高研究質(zhì)量，并將實(shí)驗(yàn)方案不斷完善，在合適的機(jī)會將積極申報縣、市級立項(xiàng)課題。
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在開齊開足國家規(guī)定的課程如信息技術(shù)課外，我們還創(chuàng)造條件開設(shè)了《茶博士》、《低年級識字》、《快樂成長》等校本課程，充分利用配備資源，使我校的教育教學(xué)有特色、有效果、有影響。
在創(chuàng)建過程中，我們力求能夠通過這次創(chuàng)建活動對裝備工作再認(rèn)識，管理過程再規(guī)范，教學(xué)能力再提高，學(xué)生發(fā)展更全面，辦學(xué)水平上臺階，故爾，對于在創(chuàng)建中我們還存在的不足還懇請專家領(lǐng)導(dǎo)指正。
創(chuàng)建淮安市教育裝備管理示范校匯報材
料
我校是一所市級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在盱眙縣東南大雨山腳下，下轄一所村完小、2個教學(xué)點(diǎn)，教職工150人，在校學(xué)生2000名，其中本部學(xué)生700余名，20個教學(xué)班，住校生240名，專任教師52人，本科學(xué)歷8人，�？茖W(xué)歷40人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，縣教壇新秀1人，縣骨干教師19人、首席教師8人。先后成功創(chuàng)建為……多次被評為……
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視 全員參與謀創(chuàng)建。
把創(chuàng)建當(dāng)作重點(diǎn)任務(wù)來抓。開學(xué)初當(dāng)我們得知有這一項(xiàng)創(chuàng)建活動時，便主動申報創(chuàng)建，而且直接申報市級示范校，當(dāng)我們的申報得到上級領(lǐng)導(dǎo)的支持后，便立即召開創(chuàng)建動員會，緊鑼密鼓地對具體工作進(jìn)行劃分安排。從校長到中層干部到班主任、專職教師、功能室管理人員人人有目標(biāo)，個個有事做。專職教師與管理人員事事求規(guī)范，所有材料能打印的按照統(tǒng)一樣式全部打印，負(fù)責(zé)同志件件都過細(xì)，所有活動都通過看問聽了解得非常詳細(xì)，一把手校長日日都督查，隨時給予指導(dǎo)意見，每周召開校長辦公會與校務(wù)會，人人匯報工作進(jìn)展情況，全校上下緊繃一根弦，長憋一口氣，任何人都不敢馬虎大意。對以前的材料進(jìn)行再梳理，科學(xué)歸檔，對近期的活動再對照，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，對后期的工作再計(jì)劃，力求規(guī)范。
把創(chuàng)建當(dāng)作提高機(jī)遇來抓。一次創(chuàng)建活動對我們來說既是一次檢驗(yàn)也是一次提高的機(jī)遇，我們認(rèn)真對照評估細(xì)則，反思我們的管理過程，加強(qiáng)我們的強(qiáng)項(xiàng)和亮點(diǎn)，找出我們?nèi)蹴?xiàng)與不足。在創(chuàng)建過程中我們更加明了現(xiàn)代化教育裝備對推進(jìn)素質(zhì)教育與深化教育改革的重要意義，更加感受到黨和政府對人民教育教育事業(yè)的關(guān)心支持。也通過創(chuàng)建活動，對照新時期教育教學(xué)要求，讓全校教師教干發(fā)覺自身的素質(zhì)與現(xiàn)代教育要求的差距。當(dāng)這么多現(xiàn)代、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備器材擺進(jìn)課堂，使我們的教師倍感壓力，為了能夠用好現(xiàn)代教育設(shè)備，促使我們加緊學(xué)習(xí)，學(xué)生上課時有老師隨堂聽課，學(xué)生下課時還有老師在機(jī)房回憶操作，工作中盡量使用現(xiàn)代化工具，交流材料互發(fā)email，課堂教學(xué)常用多媒體，業(yè)余時間放棄業(yè)余愛好，截止目前，我校40周歲以下教師全部能夠用計(jì)算機(jī)編輯打印教案，會上網(wǎng)搜索材料，會制作課件，能使用多媒體上課，會上網(wǎng)通過“校信通”向家長發(fā)布信息與家長溝通，50周歲以下教師80%以上都能達(dá)到這標(biāo)準(zhǔn)。
二、 裝備管理 科學(xué)規(guī)范促提高。
崗位有區(qū)別，責(zé)任一般大。我們的老師大多數(shù)是從三個“一”（一本教材，一塊黑板，一支粉筆）的時代走過來，對今天能夠裝備這么多現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、高規(guī)格的設(shè)備器材，都幾乎未曾敢想象過，因此我們對這些資源可以說是倍加愛護(hù)，從校長到老師到學(xué)生都把管理好、保護(hù)好這些設(shè)施設(shè)備當(dāng)作自己應(yīng)盡的責(zé)任，
直到今天，我們的的設(shè)施設(shè)備除了自然損壞和正常損耗之外，我們沒有丟失一件器材，沒有一樣設(shè)施被破壞，電腦故障及時修，藥品用完及時買，圖書破損及時補(bǔ)，羽毛球網(wǎng)、足球網(wǎng)、排球網(wǎng)周一及時安裝，周五按時收回，
管理講人性，制度無彈性。
三、 運(yùn)用及科研 配以致用達(dá)實(shí)效。
創(chuàng)建淮安市教育裝備管理先進(jìn)示范校匯報材料 [篇2]
馮家鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班18個，學(xué)生808人，教職工71人。在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以”提高教育質(zhì)量、振興馮家教育”為己任，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，恪盡職守，廉潔自律，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以”辦社會滿意的教育、做人民滿意的教師、育祖國需要的人才”為目標(biāo)，細(xì)化學(xué)校管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍，改善辦學(xué)條件，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持”教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的辦學(xué)方向，不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，經(jīng)過我們不懈地努力，學(xué)校已擁有一流的硬件設(shè)施和現(xiàn)代教育技術(shù)本領(lǐng)過硬的教師隊(duì)伍。校園網(wǎng)站已經(jīng)開通，并已服務(wù)于日常的管理、教育教學(xué)�；旧蠈�(shí)現(xiàn)了教育信息化。
現(xiàn)將學(xué)校教育信息化自評情況作如下匯報：
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。當(dāng)今的社會對信息教育提出了更高要求，對我們教育工作者提出了必須培養(yǎng)面向信息化社會的創(chuàng)新人才的新課題。基于教育信息化的重要性和迫切性，我們在實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高度，以現(xiàn)代教育思想和課程改革精神為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用為主陣地，以現(xiàn)代教育技術(shù)的軟硬件建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息管理改革為方向，循序漸進(jìn)，全面推進(jìn)教育信息化工作。
為此，學(xué)校專門成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由李思滿校長擔(dān)任組長，分管副校長、教導(dǎo)主任、、政教主任、網(wǎng)絡(luò)管理員為組員，教職工全員參與。為保證全校的教育信息化工程的正常運(yùn)作，學(xué)校制定
了教育信息化實(shí)施的具體規(guī)化，并每年都根據(jù)教育信息化規(guī)劃制定教育信息化具體工作計(jì)劃，定期召開會議，及時商討落實(shí)學(xué)校信息化工作。在資金非常困難的情況下，每年都要想方設(shè)法在教育現(xiàn)代化工作上投入一定資金，保證教育信息化工程的順利進(jìn)展。
我校按規(guī)定開設(shè)了信息技術(shù)課。目前，共有專職教師2名，兩位教師都能按照要求出色完成教學(xué)工作，都有運(yùn)用信息技術(shù)的熱情。信息技術(shù)在全校各部門辦公和教師的教育教學(xué)工作得到了充分地運(yùn)用。
二、狠抓硬件建設(shè)
對教育現(xiàn)代化工程中的硬件建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。兩年來學(xué)校在軟硬件方面先后投入50余萬元。2017年9月學(xué)校建成了校園網(wǎng)，2011年10月10兆光纖移動網(wǎng)接入我校，現(xiàn)在，學(xué)校擁有了一個四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，所有的教室、辦公室、功能用房都可以直接上寬帶。
目前，學(xué)校擁有一個多媒體教室、一個學(xué)生計(jì)算機(jī)教室，電子白板20個、各辦公室使用電腦十臺，教師人手一臺筆記本電腦用于上課辦公。刻錄機(jī)、打印機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)配備齊全。
為了方便教師電子備課和制作課件，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)所有電腦互通，初步實(shí)現(xiàn)了校園辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校在資金緊張的情況下，每年都投入最大限度的財力，添置學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，并增添教育教學(xué)軟件充實(shí)學(xué)校資源庫，使學(xué)校的教育信息化得以不斷完善。我們邊抓硬件建設(shè)，邊抓對各種現(xiàn)代化設(shè)施的管理，不斷促進(jìn)其使用率，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化設(shè)施的電教功能。目前，信息技術(shù)課各年級均按
計(jì)劃開設(shè)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組，每學(xué)期都組織學(xué)生參加電腦繪畫，電子小報、辦公自動化初級培訓(xùn)等。不僅如此，學(xué)校還經(jīng)常對全體師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，規(guī)范計(jì)算機(jī)操作，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，從小培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)的使用道德。在切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)資源的建設(shè)方面，我們采取的是購買、收集、改造和校內(nèi)研發(fā)相結(jié)合的方式，除購買上級教育部門配合教材發(fā)行的光盤、錄像、磁帶、投影外，我們還收集網(wǎng)絡(luò)、電視等各種媒體上的相關(guān)信息，改造已有課件，增添新的內(nèi)涵，利用學(xué)�，F(xiàn)有的技術(shù)和設(shè)施，廣泛收集并開發(fā)教學(xué)所需的文字、聲音、圖像、圖片、影像動畫等素材，分門別類篩選進(jìn)庫，提供下載，方便教師備課上課之用。除此以外，學(xué)校還鼓勵教師自制教學(xué)軟件和課件，并制訂了相應(yīng)的獎勵措施 以教師開發(fā)課件的積極性。制作課件是為教學(xué)服務(wù)的，目前我校使用電腦與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué)的學(xué)科達(dá)90%以上，隨著課程改革和教育信息化的發(fā)展，我們還十分重視信息技術(shù)與課程整合研究，以網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作精神，現(xiàn)在已取得一定成績。多名教師在電化教育論文評選中獲獎，宋牛牛同學(xué)在全市中小學(xué)機(jī)器人大賽中榮獲第三名。各位教師都能運(yùn)用辦公室終端，連通校內(nèi)各部門，互通、接收信息，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理辦公自動化。
通過不懈地努力，信息技術(shù)已融入學(xué)校管理的方方面面，我們已初嘗教育信息化帶來的便捷、高效。進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用研究，將是我們永不停止地追求。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我
校的教育信息化工作定會更上一個臺階。
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