以課間十分鐘為題目的作文

　　課間十分鐘

　　當下課鈴打響的那一刻，忽視了在講臺上講的眉飛色舞、意猶未盡的老師，我們一窩蜂“飛”出了教室，留下目瞪口呆的季老師。

　　羽毛球場擠滿了人，大家爭先恐后地搶著球拍，季老師想過來探個究竟，又不忍澆滅我們的熱情，甚至有了也想玩一玩的'想法。于是，羽毛球場引起了一場“軒然大波”。

　　輕輕握住球拍，一個球徑直朝季老師飛來，季老師上前一步，穩(wěn)穩(wěn)地將球“送”給了她的對手季思源。季思源眼里閃過狡黠，季老師暗叫不妙，卻為時已晚。原來啊，季思源見老師離球網(wǎng)較近，趁季老師不注意，狠狠一揮拍，球便越過老師，落到了我們跟前。

　　第二回合考試由季老師發(fā)球。她借著身高優(yōu)勢，手腕稍一使力。球劃過一道完美的弧線。季思源縱身一躍，球剛要被拍揮打過去，卻又像一只折翼的蝴蝶，緩緩落下……

　　最后一局，季思源仔細觀察了季老師的位置，她在左，他就往右打；她在右，他就往左打，弄得季老師狼狽不堪，一旁的我們看得心驚膽戰(zhàn)。本以為體力已剩不多的季老師會輸，誰知，她露出一個自信的微笑，“啪”只見老師以迅雷不及掩耳之勢，輕輕一揮拍，球正好落到球網(wǎng)下，季思源一臉郁悶。待老師走后，我們便哈哈大笑起來。

　　沒想到，短暫的課間，卻讓我們開懷不已。

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