藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文1
12月26日，看到這個日子你會想到什么？我想應(yīng)該是不知道，但是對于我們?nèi)招W(xué)的學(xué)生來講，這是我們學(xué)校的小雪花藝術(shù)節(jié)。而就在昨天，我們迎來了第22屆的小雪花藝術(shù)節(jié)。
首先，是對展板的參觀，我們排著整齊的隊(duì)伍來到樓下，只見操場上、籃球場上都擺著由各個班級布置的集體展板、由1至2位同學(xué)布置的個人展板、還有部分社團(tuán)的展示棚。但是當(dāng)務(wù)之急，還是找到我們的班級展板，給它投票嘍！很快，我們就看見了展板，立刻把貼紙貼到了投票的區(qū)域，然后就開始參觀，我們看到了出自同學(xué)手中的書法、繪畫作品，還有各個社團(tuán)同學(xué)老師的精彩表現(xiàn)。
經(jīng)過漫長的等待后，我們結(jié)束了參觀展板，開始觀看表演。節(jié)目可謂豐富多彩，有唱歌、舞蹈、朗誦等等等等，雖然說沒有怎么看懂，但是看同學(xué)們的表現(xiàn)，我也是隨著同學(xué)們，舉起自己親手畫的笑臉，把它們高高舉起來當(dāng)做給這個節(jié)目的評分。但在我們班呼聲最高的就要數(shù)六年級同學(xué)的歌曲《時間都去哪兒了》，開始，是兩位同學(xué)的“談話”，他們回顧了六年級同學(xué)在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴，然后引出了歌曲《時間都去哪兒了》，首先是男同學(xué)的表演，他們一個一個的上臺，成一排的狀態(tài)，而基本過半后，女同學(xué)們上臺了，他們就像舞蹈演員一樣，做著一個個優(yōu)美的動作，再伴著演唱，真是精彩至極呢！而這個表演也獲得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)唯一的滿票88票。
藝術(shù)節(jié)，或許是我們離藝術(shù)最近的一天吧！
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文2
“啊，太好了，今天是我夢寐以求的藝術(shù)節(jié)呢！”我充滿希望和喜悅，興奮地喊道。
我和劉若彤在四樓多功能大廳比賽手工，心里特別緊張，想：“如果我手工做不好，得三等獎那該怎么辦呢？”許多疑惑在我心中產(chǎn)生，邊想邊走，沒過一會兒，就到多功能廳了，里面鬧哄哄的，我馬上找到座位專心致致地做了起來。
人越來越少，我越來越急，終于我看見前面的劉若彤正在曬顏料，閑著沒事干，我急忙叫道：“若彤，可以幫我剪一些花朵嗎？”“好的�！彼斓卮鸬�，我覺得她很樂于助人噢！不一會兒，我也順利地完成了手工，便一路飛奔跑到我們班。
但最令人緊張的大合唱到來了，我們班最引人注目、最光彩奪目的當(dāng)然是邵彤彤了。我們擺好莊嚴(yán)的神情，這時我仿佛聽到心里大聲地喊道：“江瑩穎，加油！放松，放松，再放松！千萬不要緊張噢！”
我慢慢地放松下來，可班級同學(xué)一些唱快，一些唱慢，讓我疑惑不解。到第二首歌了，我們隨著優(yōu)美的歌聲飄動，唱得差點(diǎn)兒讓我身臨其境，多美妙的歌聲��！
我喜歡多姿多彩、各種各樣地活動，不過我更愛聽小朋友悅耳的笑聲，哈哈。
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文3
又到了一年度的體育藝術(shù)節(jié)。早上，我迫不及待地來到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時變得喧鬧了。
同學(xué)們端著凳子來到操場，只見許多班級都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是同學(xué)們參加的最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)了。雖然沒有同學(xué)們六年級的項(xiàng)目，但同學(xué)們還是想做好一名觀眾，況且這一天同學(xué)們也不用上課。同學(xué)們都坐好，聽說又有電視臺的來錄制，還有部隊(duì)的官兵來參加。同學(xué)們都左顧右盼，看看誰先入場。
上午是開幕式，表演項(xiàng)目比較多，操場中央就是一個大舞臺，同學(xué)們在上面表演了一個又一個精彩的節(jié)目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令同學(xué)們目不暇接，拍手叫好。
下午，操場就成了運(yùn)動員們自由馳騁地舞臺。同學(xué)們都蠢蠢欲動，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場中央展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。雖然沒有同學(xué)們的項(xiàng)目，但同學(xué)們使勁吶喊助威。
這個小學(xué)階段最后一個體育藝術(shù)節(jié)，還是給同學(xué)們帶來很多快樂，至少在這緊張的小升初中，同學(xué)們今天沒有上課，痛痛快快地玩了一天。
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文4
今天下午起床后，薛老師告訴大家要去多功能廳，于是，大家就排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了四樓的多功能廳。因?yàn)閷W(xué)校舉辦了1——6年級的藝術(shù)節(jié)活動，今天就輪到大家二年級啦！
大家來到多功能廳，有一位老師說：“安靜！大家盤腿坐下！”于是，大家二年級的同學(xué)都坐下了。
藝術(shù)節(jié)表演開始了！ 有兩位小主持人走上了舞臺，他們說：“ 首先有請二年級一班的小同學(xué)為大家?guī)怼苯治栾w揚(yáng)“ 突然，就有一位男同學(xué)站在了舞臺上，音樂也一時間響起了，他的手像機(jī)器人一樣上下擺動，我看了看，很快就結(jié)束了。
接下來還有好多同學(xué)表演了自己的才藝，有表演花球舞的，有獨(dú)唱《山楂果》的，還有合唱的，讓人看得眼花繚亂。
過了好久，終于輪到大家班表演了，徐皓槿最特別，她吹葫蘆絲，吹了第一首《金孔雀輕輕跳》，等吹第二首《荷塘月色》的時候，大家都情不自禁地跟著唱了起來。最后，大家班全體同學(xué)給大家朗誦了《少年中國說》，大家一會讀的重一些，一會讀的輕一些，朗誦完，大家都送來了熱烈的掌聲。
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文5
五月三十一日是個陽光明媚的日子，我們學(xué)校迎來了第三屆科技藝術(shù)節(jié)。
向主席臺望去，主席臺一片花綠，大紅的地毯、綠色的植物、還有美麗的裝扮，在燦爛的陽光照射下，主席臺顯得格外美麗。
開始表演了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主席臺，不一會四位主持人就宣布藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。演出的節(jié)目有合唱、中國武術(shù)、模特、拉丁舞、爵士舞。合唱的節(jié)目有《菠蘿蜜》、《天路》、《娃哈哈》等等。精彩的武術(shù)、好聽的歌曲、還有姿態(tài)不一的模特，看著臺上精彩的表演，我心里也泛起一陣歡呼的聲音。
在這次科技藝術(shù)節(jié)中，給我印象最深的是四年級的合唱的《天路》，歌手們唱的栩栩如生，豐富多腔，簡直讓我聽的入迷。
這是主持人宣布節(jié)目到此結(jié)束。我們戀戀不舍的回教室了，可是每個節(jié)目在我腦海中都留下了深刻的印象。
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文6
一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了，這正是同學(xué)們大顯身手的好時機(jī)。
上午，我們?nèi)昙壥谴蠛铣荣�。我們來到四樓階梯教室，輪到我們班上臺表演了。當(dāng)?shù)谝皇赘枨懫饡r，我們的聲音就像一個個調(diào)皮的彈簧球，一蹦一跳，隨著音樂的節(jié)奏，越蹦越高。唱完了一首歌。緊接著音響里又傳出優(yōu)美的《嘹亮的歌聲》，我們的歌聲猶如汩汩的泉水涌出，又如百靈鳥的歌聲一樣柔美、動聽……歌聲漸漸消失，評委們向我們投來了贊許的目光。
下午，是激動人心的時刻。我拿著沾滿墨水的毛筆全神貫注地在宣紙上寫著。突然，一陣刺耳的聲音從耳邊響起，把我嚇了一大跳，握著毛筆的手一抖，宣紙上的字就變得歪歪扭扭，像一條蟲在爬似的。我急得像熱鍋上的螞蟻，幾滴滾燙的淚水從眼角里放肆地流淌下來。這時，我想起了老師再三叮囑的話：“寫毛筆時，一定要靜下心來！”于是，我擦干淚水，閉眼做了幾次深呼吸，等煩躁的心慢慢靜下來了，再繼續(xù)認(rèn)真地寫起書法來。過了一會兒，我的作品完成了，這張作品讓人看起來賞心悅目，美中不足的是其中一個字像彎彎曲曲的山路。
今年的藝術(shù)節(jié)終于落下帷幕了，留給我的是更多的期待和收獲。
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文7
經(jīng)過漫長的等待，我們終于盼來了我們年級主辦的科技藝術(shù)節(jié)。
這天中午，我一點(diǎn)就來到學(xué)校。我剛進(jìn)入階梯教室，就被眼前的一幕驚呆了。呵！階梯教室搖身一變，變成了化妝室，這里有擦粉底，有摸眼影的……。同學(xué)們在阿姨的裝扮下，一個個都變成了小公主、小帥哥。
我先來到擦粉底的地方，��！這里的人好多呀！就像一條龍一樣，過了好大一會，才輪到我了，在阿姨給我擦粉底的時候，我想：我還是放棄這個節(jié)目吧，如果我表演不好，會拖集體的后腿的，我還是別參加了吧！但是，我又轉(zhuǎn)念一想：還是參加吧，我對自己有信心，我一定能演好。
過了好一會時間，我終于化完了妝。我在后場靜靜的等著。在這段時間里，我一直為自己加油；李小藝，你一定行……
時間老爺爺走得真快，不一會兒，就開始正式表演了。聽著外面表演節(jié)目的聲音，我的心都快跳到了嗓子眼，因?yàn)�，我害怕我跳不好�?/p>
不過一會兒，老師就叫我們表演了，我把緊張的心情平靜了下來，然后面帶微笑的走上臺表演�？蓜傄婚_始，我就又緊張了，我用余光掃視了一下其它的人，他們都面帶笑容，好像一點(diǎn)兒也不緊張。我看了看他們，自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節(jié)目，在后場，我長舒一口氣：呼！終于完了！
通過這件事，我明白了：做事不緊張，事情能做好。
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文8
在這小學(xué)即將畢業(yè)之際，為了迎接學(xué)校即將舉行的藝術(shù)節(jié)，也為了更好的展示大家的才藝，大家班在五月三日上午舉行了藝術(shù)節(jié)才藝類初賽活動。
活動開始了，大家爭先恐后地都想上臺秀一把自己的絕技，第一個搶上臺的是薛謹(jǐn)庭，平時不善言談的他竟然說起了單口相聲，同學(xué)們帶著驚訝的表情送給他陣陣掌聲，緊接著，由我、鄭潤城和熊文軒三人表演了搞笑小品《如此勸架》，他們的精彩表演贏得了大家的聲聲喝彩，然后黃研和王澤浩同學(xué)表演了雙口相聲《吹�！�，逗得大家哈哈笑，還有王鵬和杜靖源表演的話劇《今天媽媽回家》，反映了大家的真實(shí)生活，他倆逼真的表演又逗得大家哈哈笑，還有幾個同學(xué)表演的小品《反義詞》也非常精彩，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
一節(jié)課的時間馬上到了，白老師對這次活動進(jìn)行總結(jié)“非常成功”，大家在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松同時也展示了自己的才藝，希望以后多舉辦此類活動。
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文9
我期盼已久的體育大聯(lián)賽就要開始了，我們站好方隊(duì)，等待著客人的到來，三輛汽車很快就來了，我的心情立刻變得嚴(yán)肅起來。只見音樂老師，拿起了花扇子，上下擺動著，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時，安靜的.操場上立刻響起了：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲，也參加到了我們的口號當(dāng)中。
頓時，音樂響起來了，我們?nèi)罕姷哪樕�，立刻出現(xiàn)了美麗的笑容。舞蹈隊(duì)，也跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊(duì)也津津有味地唱著。
進(jìn)到教室，我們就快速地剪紙。黑板上就好似動物王國一樣，可熱鬧啦！有小�！班洁健�，鯉魚“美美”，有小兔子“欣欣”，還有一只神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具，準(zhǔn)備迎接領(lǐng)導(dǎo)的到來。老師輕聲地說：“坐姿一定要漂亮......”說著便做出了示范。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來的時候，我們齊聲問好，然后領(lǐng)導(dǎo)對我們的作品贊不絕口。其中一位領(lǐng)導(dǎo)還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束之后，我知道了許多道理，比如說合作精神等等。我愛藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文10
星期四，一年一度的藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦會開始了�？�，同學(xué)們一個個打扮得漂漂亮亮的，今天可是我們?yōu)榘嗉墵幑獾臅r候。
在聽三（2）班朗誦時，我的心里緊張極了：會不會出差錯？會不會把鴿子的顏色弄錯？會不會……？這心兒一個勁地怦怦直跳，但愿能順順利利地朗誦完畢。輪到我們班了，我的腳不聽使喚地顫抖著，說起話來聲音也有些顫抖�！八械男』ǘ荚谑㈤_，花朵笑微微……”，我差點(diǎn)忘了把鴿子舉起來�！吧裰埏w船在高飛，東方巨龍在飛……”，同學(xué)們越朗誦越有激情，我們心中已經(jīng)沒有緊張，我們心中再也沒有觀眾，我們的心中只有我們偉大的祖國！“我們和祖國一起飛，一起飛！”我想用右手拿起鴿子，一想，沈老師說過要用左手舉起鴿子才對，我急忙用左手舉起鴿子�！爸x謝大家！”我說這話時聲音不再顫抖，因?yàn)橐呀?jīng)朗誦了。
回到教室，我心里的一塊大石頭終于落了下來，但想著剛才的表演，我覺得我們還可以做得更好。
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文11
金秋十月，果實(shí)累累，丹桂飄香，白鴿飛翔。在這美不勝收的大好時光，我校的藝術(shù)節(jié)正在如火如荼地進(jìn)行中。我希望我能在藝術(shù)節(jié)中放飛夢想。
我們穿著整齊的衣服，懷著激動的心情，邁著矯健的步伐參加豐富多彩的活動。
讓我難忘的是周二上午的趣味陶藝。
我們興高采烈地來到五（8）班教室，在老師的指導(dǎo)下，我和同學(xué)商量后；我造汽車，其他同學(xué)造水果橋。
說干就干，我迫不及待地從陶泥里挖出一塊，反反復(fù)復(fù)地捏，不斷地摔、壓。用心地揉，直至陶泥變得又軟又韌了。我小心翼翼地做出漂亮的車身，圓圓的輪子，舒適的座椅，小巧玲瓏的發(fā)電機(jī)，扣一個栩栩如生的小青蛙掛件……這汽車不用汽油，不排廢氣，只要用很少的電就能驅(qū)動了。
同學(xué)們那既美觀又堅固的水果橋造好了，我把汽車“開”到了水果橋上。我們高興得一蹦三尺高，仿佛看見環(huán)保汽車在水果橋上風(fēng)馳電掣地奔跑……
藝術(shù)節(jié)讓我懂得了：只有大膽地想像，積極地實(shí)踐，勇敢地創(chuàng)新，夢想才能成為現(xiàn)實(shí)！
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文12
今天，是一個特別的節(jié)日，是全二年級最高興的日子，大家排著整齊的隊(duì)伍來到了四樓多功能廳，大家今天搞的活動是：“徜徉藝海，沐浴書香”這個活動。
過了一會兒，兩個面帶微笑的主持人上臺了，大家都給它送去了掌聲。
第一個上臺表演的是一個二年級一班的一位男生給大家?guī)淼摹督治栾w揚(yáng)》，他跳的真是酷極了，然后，一個非常可愛的小女生為大家表演了《隱形的翅膀》，她表演的真是太好了，我都在臺下面小聲的跟著唱呢。
第三個表演的是六班和八班帶來的舞蹈，她們表演的真是太好看了，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)都在下面偷偷的學(xué)著她們的樣子跳舞呢。下來是二年級七班的《BABY》，她們表演的是英文的。
最后，激動人心的一刻終于到了。大家班的徐浩皓謹(jǐn)穿著綠色的孔雀服裝上臺了，她給大家吹了兩首葫蘆絲，分別是：《金孔雀輕輕跳》和《荷塘月色》，把大家?guī)нM(jìn)了美麗的小池塘里，看著亭亭玉立的荷花在水中漂行，真好呀，吹完了，我還陶醉在陣陣的美景中，只聽全體起立，我馬上睜開眼睛站起來，原來要背誦少年中國說了。后來，時間漫漫的流走了，轉(zhuǎn)眼到了結(jié)束的時間了，大家依依不舍的離開了多功能廳。
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文13
星期四上午，我們?nèi)嘞裢Ｒ粯觼淼浇淌疑险n。就是因?yàn)檫@個平常，注定了今天是一個尋常的一天——藝術(shù)節(jié)。
雖然是藝術(shù)節(jié)，可是只有僅僅的一個下午的時間。因此，早上照常上課。在早上的第一節(jié)課下課時，我想：如果現(xiàn)在有人造出時光穿越機(jī)，然后以閃電般的速度搬到教室了，讓我們班都提前穿越到下午該多好呀!
可是，這是不可能的。所以在4小時以后，也就是靜校鈴聲響的一剎那，我心里有一種難以用語言表達(dá)的喜悅——藝術(shù)節(jié)開始了。
我左顧右盼，就是不見張老師的身影，一直到第一節(jié)上課，張老師才走進(jìn)教室。她把手中不同的紙發(fā)給報不同項(xiàng)目的同學(xué)。我們硬筆書法的內(nèi)容是古詩《詠柳》。我寫完了第一張，拿起來看了看，覺得筆畫太粗，仿佛有個隱身人趁我不注意的時候，把字跡加粗了。我沒有辦法，只好去張老師那里再拿了我的最后一張方格紙。
功夫不負(fù)有心人，第二張寫完一看，果然比第一張好多了。我二話不說，馬上把第二張作品毫不猶豫地交了上去。我的作品到底得了幾等獎呢?我不知道。
我希望天天都是藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文14
藝術(shù)節(jié)的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。大家三個星期練習(xí)的合唱和激動的心情！就在這今天展現(xiàn)出來！上午就是美術(shù)類的比賽，下午就是音樂類的演出。
再過一會兒，美術(shù)類的比賽，就要開始了。真就是好激動��！呂老師先讓大家看一下各自比賽的場地，不過，只有一點(diǎn)點(diǎn)時間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來到美術(shù)室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2，找到了自己的號碼坐下來，我就是4號，我知道了，就迅速沖到了教室，安安靜靜地坐下來……開始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級的，有二年級的，有三年級的，有四年級的，各種各樣的人。過了30分鐘，大家?guī)缀醵甲龊昧�。我看了看有的就是雪孩子~~有的就是花藍(lán)~~還有的就是大熊貓……
下午，比賽開始了，第一就是四(2)班，第二就是三(4)班……終于到了大家班，第一首歌，一開始大家可能就是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫大家變慢，終于變慢了。第二首歌，就是讓大家蕩起雙槳，大家很有把握，唱得很不錯。
藝術(shù)節(jié)小學(xué)作文15
藝術(shù)節(jié)的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。大家三個星期練習(xí)的合唱和激動的心情！就在這今天展現(xiàn)出來！上午是美術(shù)類的比賽，下午是音樂類的演出。
再過一會兒，美術(shù)類的比賽，就要開始了。真是好激動��！呂老師先讓大家看一下各自比賽的場地，不過，只有一點(diǎn)點(diǎn)時間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來到美術(shù)室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2，找到了自己的號碼坐下來，我是4號，我知道了，就迅速沖到了教室，安安靜靜地坐下來……開始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級的，有二年級的，有三年級的，有四年級的，各種各樣的人。過了30分鐘，大家?guī)缀醵甲龊昧恕Ｎ铱戳丝从械氖茄┖⒆觺~有的是花藍(lán)~~還有的是大熊貓……
下午，比賽開始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了大家班，第一首歌，一開始大家可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫大家變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓大家蕩起雙槳，大家很有把握，唱得很不錯。
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