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讀作文

讀后感的作文

時間:2021-06-27 11:35:59 讀作文 我要投稿

【精品】讀后感的作文匯編八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】讀后感的作文匯編八篇

讀后感的作文 篇1

  1943年的一天,鬼子掃蕩來了,王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅,不讓鬼子得逞,將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛國之心英勇地犧牲了,鮮血染紅了滿山的樹葉……

  從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機勃勃,從吃草根到山珍海味,從草房到高樓大廈,從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化,我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。

  二小面對敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定,沒有一絲的緊張與害怕他的機智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下,但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕?是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服?是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮(zhèn)定?是因為他有一顆赤熱的愛國之心,他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強占有,不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸,他希望我們的祖國能獨立,希望我們?nèi)嗣衲苓^上自由幸福的生活。因此,二小一直是我們心中的小英雄,是我們的好榜樣!

  我們現(xiàn)在過著幸福的生活,沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊員,我應(yīng)該像王二小一樣遇到困難時要鎮(zhèn)定,不能亂了手腳,并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),心中要有遠大的志向,愛國,報國,把我們的祖國建設(shè)的更加美好,更加繁榮富強!

讀后感的作文 篇2

  我讀了老芭蕉與小芭蕉這篇文章后,我被老芭蕉的精神深深感動了。這篇文章說了一件這樣事:老師帶著同學(xué)來到校園里載了一棵芭蕉苗。秋天到了,老芭蕉已經(jīng)憔悴了,不久長出了

  一株小芭蕉。小芭蕉越長越精神,而老芭蕉越來越憔悴,最后枯萎了。

  這篇文章讓我意識到,老芭蕉為了讓小芭蕉茁壯成長,犧牲了自己的生命。植物竟然能為了自己的孩子,不惜犧牲自己的生命,讓我深深地感動。 在生活中,這樣的例子也很多。例如有一次,我在同步閱讀上看了一篇文章。這篇文章說了一個母親的孩子被死神給搶走了。但是,這個母親沒有放棄,為了找到她的孩子,她把自己的一切都給了別人,不求別的,只求自己的孩子活下來。還有一次,我在報紙上看見一個發(fā)生在一個母親身上的一件事。一個母親和她的孩子因為沒有飯吃,肚子很餓,那孩子因為餓而哭泣。母親就把自己身上的血喂給孩子喝……。這些故事太感人了,我閱讀的時候淚水總是止不住流了下來。

  我深信,母愛是天底下最真摯最偉大的愛。

讀后感的作文 篇3

  我有在爬白云山的路上,撅著屁股觀察成群結(jié)隊的螞蟻搬運糧食的現(xiàn)象;我也有在芬芳撲鼻的花園里,凝神靜氣地觀察蜜蜂采蜜和蝴蝶采花粉的情景;我還有在媽媽帶我去的農(nóng)莊里捉過螢火蟲的故事,可惜不是晚上,看不到螢火蟲發(fā)光的情景…… 其中我最喜歡的昆蟲就是七星瓢蟲了,七星瓢蟲身穿紅色的外套,上面點綴著七顆醒目的黑色斑點,像一把艷麗的小花傘,它時常把小傘撐開,輕緩悠閑的飛舞著,如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女,所以,七星瓢蟲又有另一個好聽的名字——淑女蟲…….我對昆蟲的了解僅僅是這么多…….這個周未,易老師叫我們閱讀《昆蟲記》,一聽到《昆蟲記》這書名,我就感覺這肯定是本很枯燥的書。毫不情愿地翻開,讀了幾頁后,卻深深地被它吸引了。作者法布爾在這本書中仔細地描寫了各種小昆蟲的習(xí)性、捕獵、繁殖等有趣的現(xiàn)象,描寫得非常有趣、生動,栩栩如生,把我?guī)нM了一個充滿樂趣的昆蟲大千世界。通過這本書,我了解到以前不熟悉的昆蟲,比如石蠶、蜣螂、舍腰蜂等,也更加了解到以前熟悉的昆蟲不為人知的習(xí)性,比如甲蟲、蜜蜂、蟬、螳螂等。特別是螳螂,以前覺得它長長的腳,很優(yōu)雅漂亮,但不知它是一種很殘忍的動物,母螳螂和公螳螂生下小螳螂后,母螳螂就會毫不留情的把公螳螂吃掉。法布爾用細致、生動的描寫把螳螂那種兇狠、殘忍的本性表現(xiàn)出來了,非常真實。法布爾曾做過實驗,證明蜜蜂有辨認方向的能力,事實證明,蜜蜂有一種強烈的本能,是我們?nèi)祟愃霾坏降。正是這種本能,使蜜蜂準確無誤的回到了家?此莆⑿〉睦ハx有這么多人類沒有的本領(lǐng),是多么神奇呀!所以我們不能小瞧它們!

  如果我們利用昆蟲所有神奇的本領(lǐng)為人類所用,我們?nèi)祟惥驼娴氖菬o所不能了。法布爾用一生的時間去觀察昆蟲,那細致、認真觀察的精神很讓我敬佩,一個人,一生中做好了一件事就算他成功了,我也要想像法布爾那樣踏踏實實做好每一件事,就算觀察昆蟲那么小的事也要如此。

讀后感的作文 篇4

  由于老師和同學(xué)們的信任,我幸運地當(dāng)上了我們班的大隊長。為了有所成就,為了不辜負老師和同學(xué)們的期望,我在學(xué)習(xí)上一直對自己要求很高,力爭名列前茅。所以,我經(jīng)常利用課外時間讀一些課外書籍,為自己補充各個方面的知識!缎W(xué)生之友》就是其中我最愛的,也是對我?guī)椭畲蟮囊槐尽?/p>

  我接觸《小學(xué)生之友》只有短短的幾個月,雖然時間不長,但是它里面豐富的作文知識卻深深地吸引了我。還有具有挑戰(zhàn)性的《請你登擂臺》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學(xué)的作文,我總會投以羨慕的眼光,也會虛心地學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的寫作技巧,畢竟,懂得取長補短和學(xué)以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同時,我也渴望著有朝一日自己的作文也出現(xiàn)在《請你登擂臺》上面,那將是一件多么令人開心的事!

  另外,《小學(xué)生之友》最后的欄目——《燕子信箱》非常地善解人意!堆嘧有畔洹窓谀靠倳窃S多各地同學(xué)的來信,仔細地解答同學(xué)們生活中和學(xué)習(xí)中遇到的各種疑難問題。我看到其中一個個各地同學(xué)的提問,燕子姐姐都一一詳細解答了,感覺對自己很有參考價值,這也許是同齡學(xué)生遇到的成長問題也很類似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理醫(yī)生,因為燕子姐姐的解答,仿佛像一名醫(yī)生認真地診斷著我們的身心是否健康,無私地伴隨著我們快樂健康地成長。

  我眼中的《小學(xué)生之友》其實還有許多令人稱道的地方,在這么小的篇幅里面我難以列舉出來,感興趣的同學(xué)可以訂閱一期,慢慢地細細品讀。因為,仁者見仁,智者見智,每個人對事物的看法都有所不同,只有讀過之后,才能深有體會。好的學(xué)習(xí)成績總是來源于好的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法也總是離不開好的學(xué)習(xí)資料。所以,我總是認真把握每一次的學(xué)習(xí)機會不容錯過。 除了要感謝《小學(xué)生之友》,我還要感謝老師,因為這本書是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”,從認識《小學(xué)生之友》這本書開始,不僅使我看到了老師偉大光輝的一面,也更加使我意識到老師在教書育人中所起的巨大作用。

  太多太多華麗的語句也無法形容《小學(xué)生之友》對我學(xué)習(xí)和生活的幫助。什么都可以改變,唯有《小學(xué)生之友》與我的感情無法被改變。往后,我將用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)プC明這一點。

讀后感的作文 篇5

  在課堂上,老師為我們播放了《美人魚》這部電影,劇情可謂是十分的搞笑,可過后細細斟酌之后,你會發(fā)現(xiàn)它耐人尋味,尋常著很多道理,下面就讓我來講述一下我觀看《美人魚》后的感想吧。

  首先向大家介紹一下電影里的幾個主角:美人魚艾奎瑪蓮、一對好朋友海莉與克萊爾,男主人公雷蒙德,還有一個反面角色塞西莉亞等等海莉和她的媽媽是因為媽媽的工作而來到了這個小島上,認識了克萊爾并成為了無話不談的好朋友。在島上有一個很帥的男人就是雷蒙德,很多人都迷戀他,了解他的人都會知道當(dāng)雷蒙德開始撥頭發(fā)、伸胳膊、秀肌肉的時候就說明他對你產(chǎn)生了興趣。就在海莉和她的媽媽即將離開這座小島的時候,她們遇到了美人魚艾奎,而艾奎也是因為父親的逼婚而離家出走,逃到了這里,他們協(xié)議說如果三天之內(nèi)我無法向你證明世上有真愛的存在,我就會和你回去。就這樣,得知幫助美人魚實現(xiàn)愿望就可以許下一個不違背自然規(guī)律的愿望的海莉和克萊爾,為了可以永遠在一起而決定幫助艾奎,實現(xiàn)她的愿望---讓雷蒙德說愛她。就這樣海莉和克萊爾幫助艾奎向雷蒙德展開了一系列的攻勢。第一步是打電話,打過去什么都不要說然后馬上掛掉。緊接著是騎車經(jīng)過,要有一種路過的感覺。最后通過一些雜志來增加對男人的了解。這些對一個美人魚來說,是從未碰到過的事物,所以在過程中也是狀況百出,特別搞笑,但這也從側(cè)面反映出了,處于青春期的我們對愛情的不理解與好奇。最后通過艾奎的努力與海莉和克萊爾的致辭與幫助,終于艾奎和雷蒙德碰撞出了愛的火花,但是雷蒙德雖然很喜歡她,但卻并沒有說出“我愛你”這幾個字,因為他覺得想出點時間還很短,這是由于塞西莉亞的介入,把艾奎推入了海里,而這時巨大的漩渦把艾奎拖走,雷蒙德雖然很震驚,但依然喜歡著她,而作為好朋友的海莉和克萊爾跳入海中救了艾奎,友情的力量見證了真情的所在,艾奎的父親原諒了她,這時雷蒙德也乘著救生船趕來了。

  看了這部喜劇電影《美人魚》之后,給我的感觸很深,下面我就來講述一下我自己的看法吧。

  《美人魚》這部電影主要講述的就是關(guān)于青春期的問題。在我看來處于青春期的少年來說,也有很多明顯的特點:

  首先青春期的情緒特點就是十分叛逆的性格。在電影里,有過這么幾個鏡頭,像是海莉和媽媽之間的矛盾:由于媽媽是一個海洋學(xué)家,所以需要到各處旅行,而就因為這樣海莉和媽媽之間的矛盾越鬧越大,從談話時三個字到只有一個字,而且海莉和克萊爾之間的友情也是很深的,這種十分不舍的心情也是海莉和媽媽之間產(chǎn)生的矛盾之一;再如艾奎因為反對父親給安排的婚事,而且自己曾經(jīng)見過一對十分親密的戀人,兩人十分幸福,所以她一直都堅信世界上有真愛的存在,就這樣一氣之下她離家出走了。就像這倆個片段一樣,它體現(xiàn)出了青年人的特點---叛逆;叵肫鹉鞘沁處于青春期的我,也是這樣,那時的我?guī)缀跏翘焯於几鷭寢寣χ,雖然說并不是出于內(nèi)心,但現(xiàn)在想想還是挺對不起媽媽的,但是當(dāng)時的我是一點都沒有這種意思。記得那時做過最傻的一件事呢就是只要一和媽媽吵完架,我都會說我要跳樓這種話,而且真的會往窗邊跑,想想當(dāng)時媽媽一定會很傷心的,但只能怪當(dāng)時的我不是很懂事啦。但是就算這個時期的我們是那么的叛逆,但是我們卻又會從心底為媽媽著想。就像:海莉雖然表面上不和媽媽說話,對她的事情也并不關(guān)心,但當(dāng)她們馬上就可以許下一個心愿的時候,原來的那個我想要留下來的心愿,到此時卻有些動搖了,她覺得這樣做對自己的媽媽太不公平了,而且這是我媽媽辛勤的工作,她是那么的熱愛這份職業(yè)。這些不都體現(xiàn)了親情中無法抹去的關(guān)愛嘛!

  其次青春期的人際交往特點就是夠義氣,這是的我們漸漸地從家庭中游離,更多地和同伴們一起交流、活動,結(jié)交志趣相投的同學(xué)為知心朋友,無話不談,形影不離,視友誼至高無上,甚至可以為朋友兩肋插刀在所不惜。在電影里,海莉、克萊爾還有艾奎就是形影不離的好朋友,雖然剛開始的時候海莉和克萊爾是為了自己的愿望才幫助艾奎的,但是僅僅這三天的相處時間就讓她們之間產(chǎn)生了很深的友誼,甚至為了可以挽留艾奎而愿意犧牲自己的愿望,這些雖然大人們可能不理解,或者會認為我們很魯莽,但這正是我們共同的做法。在電影里,塞西莉亞的旁邊也有兩個朋友,但你一定會提出這樣的疑問:她們是朋友嗎?對,她們不是朋友,她們只是因塞西莉亞家的`勢力而屬于利益朋友,那不是我們所指的朋友,因為朋友不會不支持你,朋友不會棄你不顧,朋友更不會覺得你是一個瘋子,即使你說的話再離譜在荒謬,因為朋友是我們一生的財富。在生活中,我們也有很多朋友,我們從小就開始一起玩,遇到困難一起克服,在我們這里沒

  有謊言,沒有攀比,沒有瞧不起,只有最真摯的祝愿,因為我們是朋友。

  最后青春期的情感特點就是朦朦朧朧自己都不理解的愛情的味道。在電影里,艾奎始終相信世界上有真愛的存在,所以為了尋找真愛她選擇了離家出走。當(dāng)她遇到雷蒙德的時候,她就瘋狂地愛上了她,上去的第一句話居然是:“你,愛我嗎?”這也充分的反應(yīng)了青少年的我們對愛情的朦朧與敢愛敢恨的“沖動”。在我青春期的時候,雖然并沒有談對象,但是我們班還是很多的,家長和老師呢并沒有嚴厲的的阻止,因為他們知道,越是阻止最后就越不可收拾,但他們也都并不提倡,因為這是早戀現(xiàn)象嘛。

  對于這部電影的看法就是這些了,青春期的經(jīng)歷帶我們一生,永生難忘。

讀后感的作文 篇6

  哈羅德在《一個人的朝圣》的徒步里獲得了精神上的救贖,奎妮在朝圣的終點等待,在《奎妮的情歌》里自我懺悔。(然后大概意思就是所有人包括哈羅德的妻兒都知道奎妮愛哈羅德,就只有哈羅德自己不知道。或許也不是不知道,哈羅德只是一個喜歡逃避的人。

  看完《一個人的朝圣》會覺得這是一個很溫暖的書,收到老友奎妮的來信,被告知老友即將命不久矣,從而他上了徒步之旅,希望上帝能看到他徒步穿越整個英國的努力能讓奎妮的病好轉(zhuǎn)。

  一路上直面自己的問題,正視自己內(nèi)心的恐懼,知道自己的過錯,路上有陌生人的善意,有追隨者,有分歧,最后還是回歸本心。雖然最后奇跡并沒有發(fā)生,奎妮還是死了,但是哈羅德通過這段旅程得到救贖,她的妻子期間也不斷反思覺得哈羅德并不是不愛他們的兒子,只是他不知道如何表達,從喪子之痛里解救出來順便原諒了他,最終兩人幸福的手牽手開心的開車回家了這對貌合神離的夫妻竟然就這樣和好了。

  然后奎妮在異鄉(xiāng)死了并且自己把她自己永遠留在了她的海上花園上那個離金斯不里奇很遠的地方,帶著不安和愧疚,愛而不得的痛苦。知道生命的最后,奎妮還是想得到原諒,所以她臆想了一個醫(yī)護人員幫她記錄她隱瞞的事實。

  最后還是不得不感慨表達的重要性,感情不表達就會有誤解,情感的不到滿足就會有另一種情感滋生。

  這讓我感覺自己好像看到了《他和她的孤獨情事》里的男女主一樣,只不過奎妮和哈羅德不是情侶,更不是夫妻,他們之間有的只是奎妮瘋狂的自以為沒有人知道的暗戀。

  總的來說《奎妮的情歌》是一部悲劇吧。

讀后感的作文 篇7

  最近,我看了《愛的教育》這本書,作者是艾德蒙多·德·亞米契斯。我以前買回來一直沒有看,而是將它放在一邊。一次偶然的機會,當(dāng)我翻開這本書時,里面的一個個故事都有著一種與眾不同的愛,我津津有味地讀了起來。幾個星期后,我把這本書看完了。在看的過程中,書本里仿佛暗藏了一塊神秘的磁石,覺得這一行行的字靈動起來。它使我如醉如癡、悲歡離合,看到入情處的我,眼圈泛紅,喃喃自語……

  書本介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各種各樣感人的小故事,父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀精彩的“每月故事”。 就在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:師生之愛、父母之愛、兒女之愛……每一種“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,它并不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。這份愛讓我感動,讓我受益匪淺。這本書中,安利柯把愛比成很多東西,確實這樣不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的,她有“小愛”就有“大愛”,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民……

  這本書我反反復(fù)復(fù)看了好幾遍,真正吸引我、感動我的并不是它的文學(xué)價值,而是它無處不在的“愛”——親情之愛、師生之情、朋友之誼……在這些近乎完美的愛中,讓我感受最深的還是親情,尤其是媽媽的愛。

  記得有一天,媽媽和往常一樣早早地起了床,為我準備好了熱騰騰的早餐。我以為是我最愛吃的炒粉,就興沖沖地跑到餐桌前,可我看到的并不是我最愛吃的炒粉,而是討厭的白粥,看著這碗清淡的白粥,我立即大聲嚷嚷起來:“怎么又是這難吃的白粥?”媽媽見狀,心情氣和地說:“你現(xiàn)在正長身體,只有攝入足夠的營養(yǎng),才能滿足生長的需要,才能保持旺盛的精力,上課才能認真聽講……”媽媽又開始發(fā)表長篇大論,我很不耐煩地打斷了她的話:“不吃就是不吃!白粥再有營養(yǎng),我也不吃!”話音剛落,我噘著嘴,背上書包,“砰”的一聲關(guān)上門生氣地走了。

  中午放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)飯桌上都是我愛吃的菜。餓了一個上午的我立即狼吞虎咽地吃了起來。我正吃得痛快呢,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的右手上纏著紗布,紗布上還滲著血呢!我一問才知道,原來媽媽切菜時,因為擔(dān)心我沒吃早飯會餓著,一分神,不小心切到了手指頭。知道這一切后,我還是大口大口地吃著飯菜,但已經(jīng)不知道這些飯菜是什么味道了……

  讀了《愛的教育》這本書,我知道成長原來也是一筆財富。我走入充滿“愛”的生活,教會了我要真正的把愛心獻給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起。在讀書中,我感動著,我發(fā)現(xiàn)著,我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。

讀后感的作文 篇8

  317頁的厚厚的《父愛的天空》終于讀完了。讀完這本書,我雖有很多感觸,但卻始終不能準確、清楚地說出其中的一種。這本書的故事,沒有華麗優(yōu)美的詞句,卻用樸素的筆調(diào)繪觸著一篇篇接近于神的作品,震撼人心。里面更多的故事,是在告訴我們“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”的悲痛,告誡我們要盡心孝敬自己的雙親;還告訴我們,父愛的綿厚深長往往體現(xiàn)在最平凡之處,在我們的眼里也許是卑微的,但總會有一天,你會發(fā)現(xiàn)其中承載滿了令我們難以承受的愛。

  在我的記憶里,我的父親是一位不懂得愛兒女的人。因此,我和父親的感情像一杯淡淡的白開水。不管有什么事情,我都極少告訴父親,甚至是十分重要的事情也是告訴母親后,讓母親轉(zhuǎn)告父親。雖然在我很小的時候就知道“父愛平凡而深沉”、“父愛是一本不易讀懂的書”的哲理,我也懂要學(xué)會理解父親,讀懂他那些不露聲色的愛,知道他歷經(jīng)生活滄桑的不容易,我認為只有懂了這些,才會讀懂父愛,以致日后不會懊悔至極,但顯然我錯了。父愛的深邃,沒有心靈上的溝通,根本就不會完全體會到。

  現(xiàn)在,我和父親的感情好了很多,我會更多地問候、關(guān)心他。偶爾也會和他商量一些事情。這種變化是令我感到快樂的。雖然這種感情的轉(zhuǎn)變是在父親20xx年暑假住院期間才開始的,但我覺得并不晚。

  我曾經(jīng)因為父親住院的那段日子而無數(shù)次地傷心落淚,在痛苦的火海里任由熊火灼吞我的快樂。我曾經(jīng)覺得父親的住院給家里帶來了不幸。但當(dāng)我讀完《父愛的天空》后,我才發(fā)現(xiàn)我比書中的一些主人公幸運得多——他們的父親已經(jīng)永遠地睡著了。雖然我與他們生活的年代不同,穿越的時光隧道不在同一條軌道上,或許書中的故事有一部分是虛構(gòu)的,但我想這些都并不重要。重要的是我們應(yīng)用怎樣的愛之心看待那些故事。

  讀完這本書,我并不感傷,也沒有因為書中的生離死別的故事情節(jié)而胡思亂想,相反,我竟然在書中找到了一絲解脫——雖然我的父親住院做手術(shù)了,目前不能上班,現(xiàn)在只能靠身體不好的母親工作掙錢養(yǎng)家,日子看似窘迫,但是和《父愛的天空》里的一部分主人公相比,我已經(jīng)是一個很幸福的家伙了!

  雖然現(xiàn)在我和父親的感情比以前好了很多。不!應(yīng)該是我對父親的感情!——我想父親一直都是在內(nèi)心深處深深地愛著我的,只是我不曾察覺。父親一直在為我撐著一片愛的藍天。也許現(xiàn)在我還小,那本名叫“父愛”的書,我還沒有能力去領(lǐng)悟它的深邃。但我相信,我會越來越深切地感受到父親的愛。我深知,父親那濃濃的愛,那片愛的藍天,會在我的生命里開花,結(jié)出幸福之果……

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