【薦】關(guān)于老師的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于老師的作文1
陳老師是我們的體育老師，他身材挺拔，高高的個子下有著健壯的體魄。他脾氣溫和，從一年級到現(xiàn)在很少發(fā)火，我們?nèi)嗤瑢W都非常喜歡他。
陳老師對我們男生特別嚴格。在拋實心球時男生及格要6米，女生及格只用4米，要得到優(yōu)秀的男生要8米，而且陳老師要求男生個個都達到優(yōu)秀。
陳老師雖然是我們的老師卻從來不擺架子。體育課上，我們一群男生在玩“任意球”大戰(zhàn)，陳老師也參與了進來，他興致勃勃地也想來一球，球沒有進，我們在一邊哈哈大笑，這時，陳老師好像是我們中的一員。
去年“六一”時，陳老師上臺表演了一套劍法，只見劍在陳老師手中如蛟龍出海，上下翻飛。這一套劍法動作干凈利落，一氣呵成，陳老師真是帥呆了！
嚴格的老師，親密的伙伴，這就是陳老師！
關(guān)于老師的作文2
最近幾天，同學們舉手發(fā)言越來越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來。
這天吃午飯時，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn)，說著說著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個激靈，緊張起來。紅老師話鋒一轉(zhuǎn)，微笑著說：“王洋，你還是按兵不動哦�！蔽蚁仁且汇�，旋即反思起來：我最近的表現(xiàn)的卻不盡人意，紅老師一定是擔心我會走下坡路，所以使了個激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準備在語文課上大顯身手了。
又到了語文課，我本想再做回沉默的聽客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問題后，看著紅老師那包含著鼓勵與贊許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房
紅老師在我陷入困境時給予的關(guān)愛，就像一陣春風，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動。
關(guān)于老師的作文3
我有一個非常Good的英語老師，她高高的個子，偏瘦，顯得很苗條。牟老師的眼睛大大的，笑起來很迷人。她的聲音很好聽，象小河流水一樣清脆悅耳。一頭飄逸的披肩卷發(fā)�？雌饋頃r尚洋氣，白晳的皮膚上挑著一雙丹鳳眼，閃閃的，兩道眉毛活像小金魚的尾巴。小巧的鼻子�？雌饋硐褚粋�可愛的洋娃娃。牟老師講話很幽默，經(jīng)常使搗亂的學生感到手足無措，等反應(yīng)過來，卻又自嘲的笑了。每次上課她總會說一些讓我們笑的話來活躍課堂氣氛，使我們每天都在快樂中學習。這就是我的英語老師—— 牟老師，牟老師very pretty.可是一生起氣來就沒發(fā)收拾了，生氣時一瞪眼全班都安靜下來了，那時我們就像被打入地獄，可她高興時我們又到了天堂�？偠灾痪湓挘耗怖蠋熓瞧恋牡质菄绤柕�。
我喜歡牟老師！
關(guān)于老師的作文4
在我心里，老師是一盞燈，為我照亮人生的道路，老師是一位辛苦的園丁，呵護著我們成長……這些語句用在老師身上一點都不為過。時光飛逝，在實驗小學匆匆度過了四年，我們都長大了，懂事了，我明白了很多知識，懂得了很多做人的道理。在我們不聽講而回答不出老師提的問題的時候，您總是批評我們，但這也是在教育我們，讓我們學習到更多的知識。
在四年級的時候，張老師右手骨折，還堅持來給我們上課，李老師嗓子啞了也來給我們上課，趙老師起早貪黑的給我們批改作業(yè)，每次我作業(yè)做錯的時候，李老師都給我仔細的分析錯因，讓我理解題目的意思……
在我人生中最漫長的小學時間，老師給了我們家人般的愛，我有千言萬語想要對老師說，但這些話語最終匯成一句話：老師您辛苦了！
關(guān)于老師的作文5
什么是世界上最偉大的'東西？那就是愛。在家里是父母的愛；在學校是老師的愛；在地震發(fā)生時是大家的愛。那我們就來體驗老師的愛吧！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而我們老師也是這樣，總是耐心地輔導(dǎo)我們。老師您是天上最耀眼的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你那耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路途；老師您是茂盛的葉子，您用您那強壯有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒；老師您甘愿做綠葉也不做紅花，你想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓我們的夢飛得更高、更遠。老師您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……，春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
老師，我真誠地感謝您！
關(guān)于老師的作文6
從幼兒園到小學，我遇見了許多老師有優(yōu)秀的，有美麗的……可是這一個老師卻很平凡但我最尊敬的就是她。
記得有一次，我正在玩，“噴”的一聲不知什么落了下去，一看才知道是拖把，我想都不敢想這是我弄下去的�！岸６６！贝蛄松险n鈴，我的心里忐忑不安，心想：怎么辦？會不會開除我。正當這時杜老師來了，她把我叫了出去�？粗菄烂C的表情，心中的火氣一定很大，她問我拖把是不是我弄下去的。我只好說是。就在這時杜老師大聲嚴厲的吼喝道：“你知不知道這有多么的危險，萬一砸著了人怎么辦？”我慚愧的低下了頭，我對我自己做出檢討。
杜老師教會了我細致對待每件事都要認真。
關(guān)于老師的作文7
從上幼兒園起，我一直有一個愿望，就是長大了我要當一名老師。我一直覺得當老師很幸福，但是也很辛苦。今天，我終于實現(xiàn)了當老師的愿望，不信你們自己往下看一看吧。
今天，老師讓我們互相交換作業(yè)，自己當小老師改作業(yè)。我改的是同桌韓藝輝的作業(yè)，我心里想這是我第一次當老師，一定要認真，仔細可不要馬虎呀!我一定要珍惜這次當老師的機會。可當我拿著韓藝輝的作業(yè)時，第一眼看到的是密密麻麻，歪歪扭扭的字，讓我不想改他的作業(yè)。我的眼睛像“掃描器”一樣，在作業(yè)上“掃描”。忽然我發(fā)現(xiàn)一個“地雷”，原來他把“打獵”寫成“打貓”了，我捧腹大笑，不得不把這個“地雷”給圈起來。接下來我又認真的批改了他的其他作業(yè)。
通過這次當小老師，我深深的體會到了當老師真的很辛苦。但也很快樂。我一定好好學習，長大了我也要當一名老師。教很多的學生。
關(guān)于老師的作文8
在我的眼里，世上的一切都是變幻莫測的，但是老師讓我明白其中真正蘊含的道理，假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，在陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會到來。
老師，一杯熱騰騰的奶茶，讓我們這些尚未結(jié)果的淘氣包們在寒夜里飲您的溫暖;一朵花，讓我們看見一縷希望的陽光;一道彩虹，引領(lǐng)我們走向成功的殿堂;一盞燈，照亮前方的道路。
老師，甘做梯子，用智慧為我們插上翅膀，領(lǐng)悟人生的真理，將在我們送到文學的殿堂那最頂端最高尚的地方，而您卻只在下邊眺望。我愛老師，我只說這句最單純，最簡單的話來表達我的心聲，因為感恩不需要任何修飾。
關(guān)于老師的作文9
這是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又是和煦的陽光，溫暖我的心。這是我小學一年級時的老師的眼睛。這雙眼睛一直映在我的腦海里……
當那次語文期末練習卷發(fā)下的時候，淚水模糊了我的眼睛。我的試卷上用紅筆寫著大大的80分，我真恨不得打個地洞鉆進去。出了名的好學生竟然考了80幾分，什么都不敢想了。我心里好難受。
“小男子漢，怎么哭鼻子了？”老師親切的聲音響起來。我抬頭起來，你笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。我看見你那雙溫柔的眼睛里，充滿了鼓勵，充滿了信任，似乎在說：找找原因，能不能不犯同樣的錯誤？”
關(guān)于老師的作文10
我的班主任王老師長著一副瘦瘦的身材，一張俏麗的臉孔、戴著一副近視眼鏡，整齊的齊耳短發(fā)。看起來很斯文，她性格溫和總是面帶微笑，做事不慍不火，顯得那么平易近人。最可佩服的是她才華橫溢、多才多藝。在課堂上，朗讀文章的聲音那么動聽、悅耳，抑揚頓挫，富有感情。神情又是那么的親切、自然�？偸悄馨芽菰锏恼Z文課文講解得那么生動有趣。王老師做事嚴謹，總是要求學生作業(yè)干凈工整，認真細心。王老師不喜歡發(fā)脾氣。但誰要是拖拉作業(yè)，敷衍了事，王老師就會敦促他以后做快點，養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
王老師！我們愛您！
關(guān)于老師的作文11
星期天上午，媽媽帶著我一起參加未來星繪本館舉辦的讀書會。
讀書會上，來了很多小朋友。風兒老師正忙著擺放桌椅，我連忙跑過去幫忙。今天讀書會上我還要當一回小老師，我心里非常激動，期盼著這一刻快點到來。今天，我們要一起分享兩個繪本：一本是《七彩下雨天》，另一本是《黃雨傘》。這兩本書我都很喜歡，已經(jīng)讀得滾瓜爛熟。當老師宣布由我來給大家讀書的時候，我的心里像裝個小兔子一樣，怦怦亂跳，緊張急了。我心里告訴自己，不要害怕，要勇敢才能戰(zhàn)勝自己的緊張情緒。讀著讀著，我越來越放松，嗓音也越來越洪亮。
剛讀完，我就聽到熱烈的掌聲在我耳邊想起，我很高興，因為我成功地做了一名小老師。
關(guān)于老師的作文12
今天，我的語文成績考得很差。大課間的時候，老師把我叫到辦公室里，當時我很害怕，怕老師會狠狠的批評我�？墒抢蠋熃形易聛恚瑴睾偷膶φf：“嘉琪，今后上課要認真聽講，要認真對待學習，只要你盡最大努力就會考好。這是個單元考試，下次期中考試的時候，可千萬不要馬虎了�！�
我一邊走，一邊想老師對我說的話。老師說的太好了，當時我真想對老師說一聲：“老師，謝謝您對我的辛勤培育，老師您辛苦了!”
回到教室，我一看，下一節(jié)課還上語文課，我要記住老師的話，努力搞好學習，長大報答老師的培育之恩。
關(guān)于老師的作文13
老師像一盞明燈，在讀書的時候照亮我們，教師還像一本有趣的書，把知識傳授給我們 。教師有非常多的愛還等著我們?nèi)ゴ蜷_感受。
比如說：“ 老師在課上講課，同學們在底下說話，老師就會來給我們改正錯誤�！边@就叫愛。還有我們在課上的作業(yè)沒有完成，就抽出中午的時間來讓我們寫完。有時中午孫老師看班 ，老師就讓我們寫作文我們班的有些同學唉聲嘆氣的想玩，孫老師就教育他們要珍惜時間。
老師有自己的家，老師為我們付出了很多愛心，我們每一個人都要有感恩的心，好好學習，回報老師的愛！
關(guān)于老師的作文14
烏黑的短發(fā)，明亮的眼睛，小小的櫻桃嘴，你猜她是誰？哈哈，她就是我們又“傻”又可愛的張。張究竟“傻”在哪兒呢？讓我來給你們慢慢講述。
記得有一次，張老師從樓梯上摔下來，但是還堅持著，忍著痛給我們上課�？纯蠢蠋熯@樣一瘸一拐的樣子，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我就好像也受了傷一樣心里非常心痛。但是張老師還是拿著拐杖，能站起來了。就勉強站起來給小輔導(dǎo)作業(yè)。張老師走過，小就會自覺地去扶張老師。就這樣，張老師強忍了一天又一天，真是感動呀！
你們是不是也很想有有一個像張老師一樣的“傻”老師呢？
關(guān)于老師的作文15
月亮的光輝是太陽賜予的，我心中的光明來自于您——老師!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路，我不斷的向前邁著我彷徨的腳步，走著、走著，每當我疲憊懈怠的時候，記憶中浮現(xiàn)出您堅定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標。
不管一個人取得多大的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水，在綠葉上發(fā)光;教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境，常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
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