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活力校園作文

時間:2023-04-19 10:22:00 關(guān)于校園的作文 我要投稿

精選活力校園作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的活力校園作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選活力校園作文4篇

活力校園作文 篇1

  方洲小學(xué),一個孕育了3000多人的大家庭。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,充滿活力的方洲校園已經(jīng)陪我度過了6個春夏秋冬。

  學(xué)校大門兩旁的風(fēng)車每天都在迎接我們上學(xué)、放學(xué),四季的更迭,花壇里更是花香不斷。走進教學(xué)大廳讓人眼前一亮,墻上、落地玻璃旁、大柱子上、走廊邊、都展示著學(xué)生的畫作,這些畫作可都是學(xué)生的獲獎作品哦,這也是我們學(xué)校最引以為傲的'地方——美術(shù)。沿著走廊往前走,便是三幢教學(xué)樓,同學(xué)們小鳥般清脆的笑聲,一個個活潑的身影,總能讓人的心情愉悅起來。

  再往里走,一股泥土的清香撲鼻而來。這里就是我們的“開心農(nóng)場”,這片小田地是同學(xué)們播種希望的地方。紅色、黃色、紫色……的小花開在籬笆旁,青菜冒出了嫩綠色的小芽,麥穗在微風(fēng)中輕輕搖曳,當(dāng)然,還有我們這些忙綠的身影。

  我們學(xué)校還有一個大大的操場,這里像是活力的源頭,一張張燦爛的笑臉,一個個大汗淋漓的面孔,奔跑著,嬉笑著。足球小將們每天放學(xué)后總是在這里訓(xùn)練,傳球、運球、顛球、射門等,刻苦的訓(xùn)練更是為學(xué)校贏得了足球比賽的獎狀、獎杯。心理節(jié)上,家長和同學(xué)們在這里手拉手做游戲,配合默契的家長們仿佛回到了童年時光。

  這里充滿了青春的氣息,彌漫著書香,洋溢著笑臉,我不知道以后的校園會是什么樣的,但是在我心里,她永遠充滿活力,富有朝氣。

活力校園作文 篇2

  春天萬物復(fù)蘇,不一會兒,太陽慢慢升起,我走進校園,只聽見校園里放的一陣陣動聽的音樂。鳥兒在枝頭叫著,顯得朝氣蓬勃。

  同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的到來了,校園變得熱鬧了。只聽見每班的教室里都聽見朗朗的讀書聲,當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!同學(xué)們立刻跑到操場上,整整齊齊地排在一起,升旗了,大家顯得非常嚴肅。

  上課鈴聲一響,操場上頓時留下了一片寧靜。老師講完課,把作業(yè)一布置,大家就開始各忙各的了。老師在改作業(yè),同學(xué)們則有的在一個勁兒地抄寫;有的皺著眉頭背書;有的三五個湊在一起認真的互相討論問題;還有的側(cè)著腦袋默默地沉思……下課后,校園的操場則是一片歡聲笑語。同學(xué)們在互相追逐著,玩耍著,有的在跳繩;有的在玩抓人;有的'在玩乒乓球;有的在踢足球;還有的在玩籃球。在操場上玩得熱火朝天,不亦樂乎。

  新一節(jié)課又開始了,這是一節(jié)語文課,老師在黑板上寫著生字,講著課文中每個細節(jié)和段落,同學(xué)們歪著小腦袋的在全神貫注地聽著老師提出的每個問題。

  這就是我們校園的早晨,我校園的早晨充滿了活力、快樂,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,一天比一天過的美好。

活力校園作文 篇3

  好一個活力四射的早晨!開啟了美好的一天,課堂上我們遨游書海,踴躍發(fā)言,課間我們文明休息。美術(shù)課上,我們拿著水彩筆,畫著一幅幅漂亮的畫;音樂課上,我們放聲歌唱,這聲音真好聽;體育課上,跳遠賽跑,男女同學(xué)互不相讓……

  這就是我們?nèi)粘5男@生活,讓我難以忘懷的還是那次活動。記得去年,我們學(xué)校舉行了“古詩新唱”班級大合唱比賽。

  那一天,我們來到了學(xué)校的.報告廳準(zhǔn)備演出。同學(xué)們個個神采奕奕,服裝干凈整潔。大家的心情無比激動,拳頭緊緊地握著,手心都是汗。但當(dāng)大家站在舞臺上時,都按捺住心中的緊張,從容鎮(zhèn)定地準(zhǔn)備演唱。熟悉的音樂聲驟然響起,全班37位同學(xué)一齊放聲歌唱。雖然歌詞已經(jīng)熟記于心,歌曲也已排練多遍,但面對臺下幾百雙眼睛,哪有不緊張的啊!前面的同學(xué)背上濕了一大片,發(fā)尖上的汗水不停地滴落下來。不過同學(xué)們都盡力演出,將最好的表現(xiàn)留在了舞臺上。臺下的老師同學(xué)都向我們投來贊許的目光。我們唱得更加投入,聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力,飽含熱情。隨著最后一句歌詞唱完,比賽結(jié)束了,懸在我們心中的大石頭也緩緩落下。我們不負眾望地獲得了第二名,聽著屬于我們的掌聲,同學(xué)們的歡呼聲也響徹校園!

活力校園作文 篇4

  滿墻的爬山虎掩蓋不住從教學(xué)樓里透出的熱情,聞一聞,那就是活力的氣息。不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變。因為這里充滿活力,因為每時每刻這里都是充滿活力的校園。

  ——題記

  春天生機

  爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機,它只不過是在儲存能量。

  聽,晨跑的音樂響起了!看,校園里頓時便充滿了活力!同學(xué)們歡笑著跑著,新的一天就從這里開始!聞,又是那股令人熟悉的活力的香氣!

  夏天汗水

  爬山虎透出的綠令人眩目,夏日炎炎惹人,上了5節(jié)課,人都無力起來。別認為同學(xué)們都怕流汗,他們只不過要吃飽了飯,才有力氣在籃下比拼。

  男生們已開始行動,在籃下你爭我奪,作為女生我們也不甘示弱,過人、傳球都有模有樣,打累了,大伙坐在籃下,抹著汗水、喝著冰鎮(zhèn)飲料,好不歡愉!不知誰唱了一句:“流不盡的汗,淌不完的青春!”

  秋天收獲

  爬山虎也“染”了發(fā),有黃有綠。秋天例來是講述收獲的故事的,晚風(fēng)涼涼地,學(xué)校正熱鬧非凡,這便是運動會的場景——

  身穿牛仔服的我們風(fēng)姿颯爽,邁著整齊的步伐。哦,還有那放飛的鴿子帶著期望飛向藍天,再來聽聽我們班的'口號:“牛仔牛仔,永不言敗;飛翔飛翔,斗志昂揚!”令人感慨,活力十足。

  有入場式的成功,我們運動的收獲在繼續(xù)……

  冬天夕陽

  爬山虎褪去了衣裝,光禿禿的,冬風(fēng)是刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作,同學(xué)們涌出校園。不為別的,大家是趕在太陽落山前,追逐漸逝的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,幸福地擠公交,厚重的衣服掩不住從骨子里透出的活力!

  后記

  不久以后,爬山虎會再次展現(xiàn)生機,到時不變的是校園里那群充滿活力的我們,依然燦爛;盍Γ褪遣粩嗟、充滿力量的意味。用文字來表達,是道不盡,寫不完的。

  充滿活力的歲月,真好!

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