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【精選】以想象為題作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的以想象為題作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以想象為題作文 篇1
陳育情：嗨，我頭上的朋友，我對(duì)你已經(jīng)是忍無(wú)可忍了。
頭發(fā)： 怎么啦，我招你惹你了嗎？
陳育情：哼，做了壞事還裝傻？
頭發(fā)： 你越說(shuō)我越糊涂，我到底怎么啦？有話就直說(shuō)，用不著那么生氣嘛。
陳育情：你說(shuō)我對(duì)你好不好？我每天把你打扮得花枝招展，梳得整整齊齊，扎成各種各樣的發(fā)型，戴上五彩斑斕的花，多好看�？赡闫唤o我面子，變得又枯又黃又澀，簡(jiǎn)直是隔夜油條。
頭發(fā)： 這能怪我嗎？我也不愿意這樣，我也愛(ài)美，我更想讓自己漂亮。變成這原因都在你，我不找你，你倒找我，真是豬八戒倒打一耙。
陳育情： 什么？原因在我？你有沒(méi)有搞錯(cuò)？簡(jiǎn)直是強(qiáng)詞奪理。
頭發(fā)： 那么氣急敗壞干嗎？你聽我說(shuō)，這發(fā)質(zhì)不好，一半是你家族的.遺傳基因不好。我問(wèn) 你，你爸爸、媽媽頭發(fā)是不是也不好？
陳育情：嗯，這倒是真的。
頭發(fā)：另外更重要的是你平時(shí)挑食，這不吃那不吃，特別是你不愛(ài)吃水果，這樣就造成營(yíng)養(yǎng)不良。我就因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，所以就枯黃、干燥、甚至斷裂。
陳育情：就算是這樣吧！你還是很壞。每天，我把你扎起來(lái)還不到一小時(shí)，你就掙脫了橡皮筋的束縛。風(fēng)一吹，你就隨風(fēng)舞蹈，跳到耳朵、鼻子、脖子上，把他們刺得癢癢的，對(duì)你意見可大了，都讓我管管你。我曾多次用手去拂你，而你根本不把我放在眼里，不會(huì)安靜三分鐘，又要出來(lái)?yè)v亂。那時(shí)我真想一刀剪了你。這下你還有話說(shuō)嗎？
頭發(fā)：冤枉��！太冤枉了！我比竇娥還冤啦！我可不是在故意搗亂，這都是“斷裂”惹的禍。而斷裂的原因還是你造成的，營(yíng)養(yǎng)不良是一方面，不講衛(wèi)生是另一方面。每次給我洗 澡，都很馬虎，隨便濕一下，就算完事。這我還不說(shuō)，最讓我不能忍受的是，你有時(shí)竟然兩個(gè)星期不給我洗澡，讓我臟得都長(zhǎng)虱子了！還有，還有梳頭時(shí)，亂拉亂扯，讓我身心飽受摧殘。哎，真是越說(shuō)越傷心！
陳育情： 哎呀，看來(lái)我真冤枉你了，都是我不好好保護(hù)你而造成今天的后果。對(duì)不起，對(duì) 不起！別生我的氣��！對(duì)了，那我以后該怎么做呢？
頭發(fā)：你還真是知錯(cuò)能改，我不會(huì)生氣的。你只要多吃水果蔬菜，不挑食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)常給我好好洗澡，我們倆就不會(huì)互相埋怨，就會(huì)你好，我也好。小主人，你可要聽我的建議， 我的命運(yùn)可掌握在你手中呀。
陳育情：我一定做到！一定會(huì)令你滿意的！
頭發(fā)：小主人，那太好了，我想，過(guò)不了多久，我肯定也會(huì)令你滿意的。
以想象為題作文 篇2
在某個(gè)城市的中心，有一座電腦學(xué)校，那里全部都被電腦控制，那里的電腦有一千多臺(tái)呢！
電腦學(xué)校門前有兩個(gè)石獅子的雕像，電腦通過(guò)兩個(gè)石獅子雕像來(lái)知道天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向、濕度，從而可以把學(xué)校變成一個(gè)比天堂還美的地方。另外，每一個(gè)教室的角落里都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦可以顧及所有人人。
電腦學(xué)校的門全都是用水晶做的，水晶可以把來(lái)學(xué)校的人查一下，然后再傳給主電腦，主電腦根據(jù)資料在人數(shù)里看一下，如果發(fā)現(xiàn)時(shí)學(xué)生的.家長(zhǎng)，就會(huì)通過(guò)水晶對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起，家長(zhǎng)，您不可以進(jìn)入學(xué)校，您應(yīng)該在校門外�！比绻l(fā)現(xiàn)是故意裝成家長(zhǎng)的壞人，就立刻通知警察，并用牢籠將壞人困住，等警察來(lái)了，就將交給他們。為了防住有壞人從天空中降落到學(xué)校，主電腦特意將學(xué)校上層、周圍、地下，做了一個(gè)能量罩。
教室全部都在一樓，別看一樓只有那么瘦，但是里面大的什么東西都能裝進(jìn)。電腦把教室放在四維空間里，教室門只是入口、出口而已，學(xué)校的老師都是電腦，它可以通過(guò)座椅來(lái)知道每個(gè)小孩的興趣，來(lái)上一節(jié)可以讓小孩們都想上的課。
辦公室是用食物做的，不過(guò)比較遠(yuǎn)，在二樓。如果小學(xué)生想直接去辦公室，問(wèn)老師問(wèn)題，就向教室上面一躍，便可以到達(dá)辦公室。而且如果剛到辦公室就餓了，就可以將辦公室給吃了，那辦公室不就沒(méi)了嗎？當(dāng)然不會(huì)，電腦會(huì)根據(jù)下一個(gè)要來(lái)的小朋友最喜歡的口味，再做一個(gè)辦公室。
樓梯變成了比火箭速度還要快的電樓，這都是主電腦的功勞。小學(xué)生如果快遲到了，就可以登上火箭電梯到教室，這樣，就可以避免許多人遲到，而被電腦罵。
廣場(chǎng)被電腦改造成了“巨飛場(chǎng)”，又大又可以飛天的廣場(chǎng)，上面有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，可以讓小學(xué)生鍛煉身體，不生��；如果有人想打乒乓球，就可以告訴主電腦，主電腦將乒乓球臺(tái)搬到他們?cè)趶V場(chǎng)上的位置。另外廣場(chǎng)應(yīng)受電腦改造，上面有特別多的游戲，可以讓小孩子下課玩的愉快。
電腦都是隨處可見，他們可以幫家長(zhǎng)們照顧，讓他們成為祖國(guó)的棟梁，更把學(xué)校變成比天堂還要美的地方，讓所有小孩子來(lái)這里上學(xué)。
以想象為題作文 篇3
今天上課時(shí)要賞油桐花，我很開心，不過(guò)，如果每天都可以開同樂(lè)會(huì)，那不是更好，可是我覺(jué)得還有更好的，連我睡覺(jué)時(shí)都會(huì)笑，我不停的幻想著……
如果可以在海洋上課，我要找藍(lán)鯨先生教我如何預(yù)防海浪與海洋里最恐怖的的鯊魚，一天一天的過(guò)了，我們風(fēng)雨無(wú)阻，自由自在游，我們能夠不停的游，游到每個(gè)國(guó)家的.每一個(gè)角落游玩，還可以坐在鯨魚噴出的水上看耀眼又美麗的星星，我們就會(huì)變成開心的游泳高手，這樣一來(lái)，我們會(huì)天天歡天喜地的上學(xué)。
如果上課可以在陸地，我要找獅子、老虎、豹一起學(xué)習(xí)如何捕捉獵物，怎樣飛快的跑才能跟風(fēng)一樣，最好每天還能玩耍、吃哈密瓜、喝冬瓜茶，大家都會(huì)很快樂(lè)的來(lái)上學(xué)，學(xué)會(huì)以后，大家都會(huì)十分驚訝，想不到自己跑步的速度也可以超越獅子、老虎和豹呢！
如果上課可以在天空上四處的飛翔，那是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我要去找老鷹哥哥，在那里有好多只老鷹，我跳上老鷹的背上，老鷹哥哥一飛沖天，我會(huì)呼了一口氣說(shuō)：“好美��！”我不停看著又美麗又自由的鳥兒們，想著總有一天我會(huì)成功，就可以知道天地有多大，大家一定會(huì)喜歡這種課。
如果上課可以玩耍，又可以學(xué)東西，是可以讓人想天天上學(xué)的，只要天天上學(xué)，未來(lái)，你會(huì)很聰明，未來(lái)，你當(dāng)上了老師，就可以實(shí)現(xiàn)自己的上課夢(mèng)想。
以想象為題作文 篇4
看，這就是我所想要發(fā)明的汽車，它先進(jìn)的性能一定會(huì)使大家感到驚嘆不已!
平時(shí)我們走在大街上，常�？匆娦旭偟能囕v從排氣管道里排出黑煙，散發(fā)出熏人的氣味，這煙和氣味污染了空氣，使空氣質(zhì)量越來(lái)越差，每當(dāng)看到這一幕，我便想:如果能夠造出一種新型的多功能環(huán)保汽車，那該多好啊!
我理想中汽車它具有三個(gè)特殊的.功能。當(dāng)你開始開車的時(shí)候，你只要按一下黃色按鈕，當(dāng)汽車體內(nèi)產(chǎn)生黑煙時(shí)，它就會(huì)將黑煙自動(dòng)轉(zhuǎn)化成氧氣，使人類不再受霧霾的影響，這樣它既可以消除污染，又可以凈化空氣。
第二種功能就是智能調(diào)控功能，開車時(shí)只要按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)根據(jù)路面的情況進(jìn)行自動(dòng)調(diào)速，當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，它便會(huì)冒出一種防撞的護(hù)盾，這樣便可以避免交通事故的發(fā)生。
第三種功能就是飛行模式，當(dāng)你遇到堵車、走到江口、河口沒(méi)有退路時(shí)，你可以按一下紅色按鈕，它可以使你的車飛起來(lái)，成功避免堵車、渡過(guò)江口，很快到達(dá)目的地。
我理想中的汽車。它是安全、快捷、可靠、環(huán)保的。
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