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初二語文個人教學(xué)反思
編者按:今天是正式上課的第一天。課堂上的一切,都成為了志愿者們一直談?wù)摰脑掝}。有欣喜,有苦惱,也有疑惑。以下是初中作文老師王柑琪的一些總結(jié),有對教學(xué)的反思,也有對同學(xué)們的期待。
今天是青海支教正式開課的第一天,我給初二(2)班上了兩節(jié)語文課,給一班同學(xué)上了一節(jié)課,F(xiàn)在就把自己上課的大致情況以及同學(xué)們的反映以及自己需要作出的調(diào)整做一個簡單的總結(jié)。
今天給同學(xué)們講的是記敘文閱讀。我先把中考現(xiàn)代文閱讀?嫉牧鶄考點(diǎn)給大家寫在黑板上,讓他們先抄在筆記本上,然后逐一講了一下這六個考點(diǎn)的?碱}型以及我們應(yīng)該怎么應(yīng)對。感覺同學(xué)們還是在認(rèn)真聽。不過,確實(shí)不知道他們有沒有聽懂,因?yàn)槲也徽撜f什么,他們總是表示出肯定的態(tài)度。
接下來就是切入主題,我開始講自己準(zhǔn)備的記敘文閱讀。首先我把記敘文的特點(diǎn)以及?嫉念}做了一個大概的描述。主要講了這十個點(diǎn)。
1.把握記敘的要素;
2.分析記敘的人稱及表達(dá)效果;
3.分析記敘的線索;
4.分析記敘的順序;
5.根據(jù)段與段間的關(guān)系劃分段落層次;
6.分析記敘的中心與材料之間的關(guān)系;
7.理解多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用;
8.結(jié)合語境,揣摩詞語、句式及修辭方法的具體作用;
9.分析景物描寫的作用;
10.分析文章的寫作特點(diǎn)。
我基本上是按照自己之前總結(jié)的講的,然后做了一點(diǎn)發(fā)揮。這里真的非常感謝爸爸無私地出讓了他的版權(quán),并對我的閱讀課提出了很多建議,真的很感謝爸爸。
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