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山東省教學(xué)示范校匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家上午好！
我代表新戶鎮(zhèn)太平中學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
多年來，在上級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下，新戶鎮(zhèn)太平中學(xué)全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校遵循“為教師、學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，圍繞“養(yǎng)成教育，學(xué)業(yè)有成，培養(yǎng)興趣，發(fā)揮特長”的辦學(xué)目標(biāo)， 以“真以求實(shí)、恒以致遠(yuǎn)”的文化引領(lǐng)，積極進(jìn)取，走創(chuàng)新發(fā)展之路，近段時(shí)間以來，學(xué)校的育人環(huán)境得到了全面改善，常規(guī)管理得到了系統(tǒng)優(yōu)化，文化內(nèi)涵得到了有效滲透，師生的綜合素質(zhì)得到了大幅提高。逐步形成了 “敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、相長”的教風(fēng)，形成了“刻苦、善思、明理、睿智“的學(xué)風(fēng)�？傊壳皩W(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確，管理理念科學(xué)先進(jìn)，校風(fēng)教風(fēng)端正務(wù)實(shí)。學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量不斷提高。
現(xiàn)將我校的教育教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)�；厩闆r：
(1）學(xué)校地理位置與發(fā)展歷史
我校位于東營市河口區(qū)西北部，西鄰沾化縣濱海鄉(xiāng)，學(xué)校始建于1969年，前身是沾化縣太平中學(xué)，。1985年隨著東營市的成立，學(xué)校更名為河口區(qū)太平中學(xué)。2017年9月1日，新戶、太平兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，學(xué)校更名為河口區(qū)新戶鎮(zhèn)太平中學(xué)。
(2)環(huán)境建設(shè)與硬件設(shè)施方面
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)樓一座，新建餐廳一處，規(guī)劃建設(shè)學(xué)生宿舍樓一座，現(xiàn)已馬上進(jìn)入招標(biāo)進(jìn)程，包括雨排、污排，硬化、道路建設(shè)、太陽能路燈和校園的綠化全部納入到規(guī)化中。
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養(yǎng)成教育 學(xué)業(yè)有成 培養(yǎng)興趣 發(fā)揮特長
學(xué)�，F(xiàn)占地面積66畝。校舍堅(jiān)固、美觀、實(shí)用，并建立了完善的校舍管理制度。學(xué)校按高標(biāo)準(zhǔn)要求配備有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書閱覽室、微機(jī)室、數(shù)字錄播室、音樂舞蹈教室、電子琴室、體育活動(dòng)室、書法教室、棋牌室、美術(shù)教室、綜合實(shí)踐室、心理咨詢室等功能室。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生用計(jì)算機(jī)---臺(tái)，教師用機(jī)----臺(tái)，服務(wù)器---臺(tái)。校園網(wǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了與Internet寬帶連接并實(shí)現(xiàn)了多媒體功能教學(xué)。普通教室和功能用房全部實(shí)現(xiàn)“班班通”。學(xué)校擁有田徑場地1個(gè)，其中環(huán)形塑膠跑道300米，塑膠籃球場2個(gè)，塑膠排球場地1個(gè)，室內(nèi)外乒乓球臺(tái)5張。儀器設(shè)備達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)，圖書--冊(cè)，生均---冊(cè)。學(xué)校綠化面積1068平方米，道路平整，場地寬闊。校園文化氣息濃，形成了良好的育人環(huán)境。
（3）師資隊(duì)伍與生源質(zhì)量方面
①學(xué)�，F(xiàn)有教職工總數(shù)44人：校長1人，專任教師42人。研究生學(xué)歷1人，具有本科學(xué)歷教師41人，大專學(xué)歷教師2人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。職稱結(jié)構(gòu)：高級(jí)職稱10人，中級(jí)職稱22人，初級(jí)職稱12人；學(xué)�，F(xiàn)有市級(jí)教學(xué)能手3人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手8人，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師17人，區(qū)師德標(biāo)兵2人，區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人3人。
②學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，在校學(xué)生417人。地域偏僻，農(nóng)村家長教育孩子的思想意識(shí)與方式方法相對(duì)素質(zhì)不高，多數(shù)家長把孩子放在學(xué)校是為了“養(yǎng)孩子”，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，從而影響了學(xué)校的教育教學(xué)成果。
二、教學(xué)管理
（一）管理機(jī)構(gòu)：
我們學(xué)校在健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、明確了各自職能的同時(shí)，出臺(tái)了相應(yīng)的制度來加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，始終堅(jiān)持在以校長負(fù)責(zé)制為主體的基礎(chǔ)上，把全方位實(shí)施育人管理和樹立教師形象工程相結(jié)合。始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把教學(xué)工作放在學(xué)校整體工作的中心位置；把研究與討論教學(xué)工2
養(yǎng)成教育 學(xué)業(yè)有成 培養(yǎng)興趣 發(fā)揮特長
作、制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施作為領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議的主要議題，教學(xué)與外出培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)能得到充分保障。
（二）管理者素質(zhì)：
學(xué)校管理層具有較強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)；同時(shí)具有改革創(chuàng)新、專業(yè)引領(lǐng)、科學(xué)管理的能力。
學(xué)校各中層業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部均是優(yōu)秀教師，年齡均在37---41周歲之間，各中層成員年富力強(qiáng)，能夠做到精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取。他們不但事業(yè)心和責(zé)任感比較強(qiáng)強(qiáng)，而且具有愛崗敬業(yè)和改革創(chuàng)新精神，還具有較強(qiáng)的講課、評(píng)課、組織指導(dǎo)教科研的能力，能起到較強(qiáng)的引領(lǐng)的帶頭作用。
（三）管理制度：
1、我們能夠認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和《山東省普通初中課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案》。做到了嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案，開齊開全課程，開足課時(shí)，并能嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)總量和作業(yè)量，保證學(xué)生每天充足的睡眠。課余時(shí)間、節(jié)假日、寒暑假時(shí)間我們也沒有開辦補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班的現(xiàn)象。此外，我們還能做到重視綜合實(shí)踐課及地方課程的開設(shè)，并在此基礎(chǔ)上開展了內(nèi)容形式五彩紛呈的藝術(shù)、體育、小制作、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等特色活動(dòng)。
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2、我們制定出了科學(xué)合理、便于操作的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及考核制度并在教代會(huì)上通過。同時(shí)，我們還進(jìn)行了嚴(yán)格的過程管理：實(shí)行先周備課，完善教學(xué)常規(guī)工作周查制度，以便及時(shí)掌握教師備課、作業(yè)布置和批改情況，對(duì)于在檢查中出現(xiàn)的問題，我們也能夠進(jìn)行及時(shí)的糾正，檢查結(jié)果也能按時(shí)公示；實(shí)行校長和學(xué)校中層“推門聽課”制度，即經(jīng)常深入課堂聽課，并規(guī)定教學(xué)管理人員每人每學(xué)期聽評(píng)課不少于20節(jié)，教師每人每學(xué)期聽評(píng)課不少于40節(jié)。同時(shí)，要做好聽課記錄以便及時(shí)反饋。教師之間能經(jīng)常討論課堂教學(xué)問題，從而逐步形成了濃厚的教學(xué)教研氛圍。
3、根據(jù)有關(guān)的教育方針政策、法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，我們認(rèn)真制訂出了教學(xué)工作計(jì)劃，制定出了學(xué)期工作目標(biāo)。工作計(jì)劃指導(dǎo)思想明確、措施有力。從而對(duì)我校推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，提高教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力起到了良好的導(dǎo)向和指引作用。
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養(yǎng)成教育 學(xué)業(yè)有成 培養(yǎng)興趣 發(fā)揮特長
4、加強(qiáng)教務(wù)行政工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校教務(wù)處能夠認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)的總體要求，制定并落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，能夠科學(xué)合理的進(jìn)行教師調(diào)配、班級(jí)劃分、課表制定、學(xué)籍管理、教研組織等一系列教育教學(xué)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)各學(xué)科教研組的建設(shè)。教研組是學(xué)校同科教學(xué)互助提高的最小單位，而在這其中，教研組長起著組織引領(lǐng)的重要作用。為此，經(jīng)過全體老師的推薦，我們選拔配備了責(zé)任心大、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教研組長，來指導(dǎo)教研組備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施。全體教師基本能樹立起科研興教的觀念，并在學(xué)�？蒲型度氲幕A(chǔ)上積極進(jìn)行課題研究，“以科研促教研”的教研教改意識(shí)正在逐步形成。
（四）師資管理
1、為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我們制定出了教室繼續(xù)教育和學(xué)歷層次提高的計(jì)劃和措施，并有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展了多層次、多形式的師資培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)�，F(xiàn)有教職工總數(shù)44人：校長1人，專任教師42人。研究生學(xué)歷1人，具有本科學(xué)歷教師41人，大專學(xué)歷教師2人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、教師持證上崗率、教師繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)率均是100%。
同時(shí)，學(xué)校還大力提倡“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的培訓(xùn)模式。上一學(xué)年度，我校累計(jì)拿出4.7萬元資金用于教師的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。并要求外出學(xué)習(xí)的教師學(xué)習(xí)歸來后上一堂匯報(bào)課，以便讓其他教師共同分享學(xué)習(xí)成果，從而強(qiáng)化了教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)。
2、著眼全體教師，打好基礎(chǔ)工程。我們十分注重青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，實(shí)施“師帶徒”工程。學(xué)校有山東省教學(xué)先進(jìn)工作者1名，東營市青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象4名，東營市優(yōu)秀班主任1名，區(qū)學(xué)科帶頭人 4人，區(qū)教學(xué)能手 12 人。在平時(shí)的教學(xué)工作中，骨干教師以身作則，起到了模范帶頭作用。
3、建立、健全、完善學(xué)校考試制度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，從根本上改變以考分作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)的狀況，建立了教師和學(xué)生成長檔案袋。學(xué)校更沒有沒有分主、副科或大、小科進(jìn)行考核、評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)的做法。
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4、檔案管理
學(xué)校高度重視和支持教師業(yè)務(wù)檔案的建立和管理工作。凡學(xué)校正式在編的專、兼職教師,均按要求建立了教師業(yè)務(wù)檔案。教師技術(shù)職務(wù)評(píng)審,骨干教師評(píng)選、教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)估及工作量統(tǒng)計(jì)均以教師業(yè)務(wù)檔案為準(zhǔn)。
由教務(wù)處制作統(tǒng)一的教師業(yè)務(wù)情況系列表格電子版,發(fā)給各教研組,各教研組組長將教師業(yè)務(wù)檔案收集整理齊全后將電子與紙質(zhì)版集中交教務(wù)處歸檔。
三、教學(xué)工作與教育教學(xué)質(zhì)量
我們始終堅(jiān)持以人為本，以奠定學(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，積極營造“真以求實(shí)、恒以致遠(yuǎn)”的文化氛圍。在學(xué)生管理工作中，我們?cè)趪?yán)格要求、嚴(yán)格管理的同時(shí)做到“尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、欣賞學(xué)生”，用一顆愛心感化學(xué)生，用一片真情鼓勵(lì)欣賞學(xué)生，用科學(xué)的教育方法引導(dǎo)學(xué)生，形成了良好的育人環(huán)境，取得了顯著的成績：
（一）教學(xué)思想：
1、樹立以學(xué)生為本的教學(xué)觀。具體的做法是在實(shí)施課堂教學(xué)的過程中，在課堂教學(xué)中大力提倡啟發(fā)式教學(xué)，注重學(xué)生自我探究的學(xué)習(xí)過程，積極引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)。
2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理，各班成立了學(xué)習(xí)小組，讓小組長對(duì)本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查、督促，并結(jié)合學(xué)生互評(píng)自評(píng)，為每個(gè)學(xué)生建立了個(gè)人成長檔案。成長檔案袋的建立，給每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭建起了一個(gè)嶄新的平臺(tái),充分展示了每個(gè)學(xué)生的特長,促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)了每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)風(fēng)。
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（二）教師素質(zhì)：
近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的師德、教風(fēng)建設(shè)。有計(jì)劃的組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)文件，以及東營市“八要、八不準(zhǔn)”的規(guī)定。通過開展學(xué)習(xí)和自查剖析等活動(dòng)，教師們的教 5
師職業(yè)道德有了進(jìn)一步提高，責(zé)任心和事業(yè)心有了進(jìn)一步增強(qiáng)。幾年來，教師中沒體罰、變相體罰、外出代課、開辦輔導(dǎo)班現(xiàn)象的發(fā)生
（三）常規(guī)教學(xué)
1、教學(xué)計(jì)劃的制定。為了落實(shí)好新課標(biāo)精神，用好新教材。每學(xué)期初，我們都會(huì)在備大綱、備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上要求老師們制定出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，從而使每一位老師在平時(shí)的教育教學(xué)中做到有章可循。
2、開展集體備課活動(dòng)。根據(jù)老師們的任課情況和課時(shí)安排，各教研小組都會(huì)在每周固定的時(shí)間進(jìn)行集體備課，并在此基礎(chǔ)上寫出教案。內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容。
3、嚴(yán)格做到課堂教學(xué)過程中遵循教學(xué)原則和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。為了提高課堂的實(shí)效性和育人效果，我們要求老師們?cè)趥浯缶V、教材的同時(shí)，必須要備好學(xué)生，了解清楚學(xué)生的知識(shí)和技能儲(chǔ)備情況、接受能力等，從而在課堂上做到真正的有的放矢，有針對(duì)性的開展教學(xué)。從而實(shí)現(xiàn)了各種教學(xué)因素的最大和-諧，提高了教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成高度。
4、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。在平時(shí)的教學(xué)中，我們嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)布置，要求老師們?cè)诓贾米鳂I(yè)時(shí)要照顧到不同層次的學(xué)生，總作業(yè)量要嚴(yán)格控制在1.5小時(shí)之內(nèi)，課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)通過“家庭作業(yè)聯(lián)系本”實(shí)行總量控制，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，對(duì)于所布置的作業(yè)，批改要認(rèn)真，反饋要及時(shí)。
5、實(shí)行方式多樣、靈活多變的考核機(jī)制。在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與考核中，我們從不“唯成績”論，而是采取考核知識(shí)與考核能力相結(jié)合、平常性考核與期末考核相結(jié)合、開卷考試與閉卷考試相結(jié)合等多種方式進(jìn)行，同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)。以上做法，極大提高了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。同時(shí)，學(xué)校制定出臺(tái)了學(xué)困生的輔導(dǎo)計(jì)劃，每位教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)1—3名學(xué)困生，幫助他們恢復(fù)自信，找到學(xué)習(xí)的樂趣。
6、以活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在長期的辦學(xué)過程中我校形成了“藝體教學(xué)”、“陽光體育活動(dòng)”等特色項(xiàng)目。
“藝體教學(xué)”：我校為培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，依托藝體教學(xué)，學(xué)生各6
項(xiàng)素質(zhì)得到全面提高，學(xué)校榮獲了“東營市特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)�！狈Q號(hào)，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、陶藝等活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操，改變了他們的品性；田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)和鍵繩隊(duì)常年活動(dòng)在運(yùn)動(dòng)場上，2017年的五項(xiàng)聯(lián)賽中，我校的男女籃、乒乓球、田徑先后代表河口區(qū)參加市級(jí)比賽，取得了良好成績，在特色運(yùn)動(dòng)建設(shè)和評(píng)比中我校取得了河口區(qū)第一名的成績。
“陽光體育活動(dòng)”：我校每天的常規(guī)體育訓(xùn)練活動(dòng)正常開展,為推動(dòng)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)制度,堅(jiān)持每天一小時(shí)體育鍛煉。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定訓(xùn)練計(jì)劃，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，使各項(xiàng)活動(dòng)得到有序開展，收到了良好的效果。
（四）教學(xué)研究
1、加強(qiáng)教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。在平時(shí)的教研中，我們重點(diǎn)研究課堂教學(xué)的有效性，努力做到每一次的活動(dòng)都有針對(duì)性,每一次教研活動(dòng)都讓老師們有新的認(rèn)識(shí)和提高。本學(xué)期我校相繼開展了“同課異構(gòu)”和“家長開放日”及“磨課”教研等活動(dòng)，從而使我校的教研活動(dòng)的內(nèi)容和實(shí)效性邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
我校區(qū)教學(xué)能手達(dá)12名。上學(xué)期有8名教師區(qū)優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎(jiǎng)，有30余篇論文分獲省市區(qū)獎(jiǎng)；有5名教師市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)。
2、開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化
通過“匯報(bào)課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，學(xué)校統(tǒng)一為每位教師購置了教育教學(xué)書籍供教師們學(xué)習(xí)，以此培養(yǎng)每位教師自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，促進(jìn)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作。
（五）教學(xué)設(shè)施
我校不斷加大教學(xué)投入，增加教學(xué)儀器，已實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校已經(jīng)配有了高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、數(shù)字錄室、圖書閱覽、體育器材室以及校園網(wǎng)。教學(xué)儀器達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。此外，學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，如實(shí)驗(yàn)課要到實(shí)驗(yàn)室上、該做的實(shí)驗(yàn)必須做等等。
四、教學(xué)教育質(zhì)量
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（一）德育水平
學(xué)校始終把學(xué)生的德育教育放在學(xué)生教育的首位。始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣作為德育教育的核心內(nèi)容，把德育教育與知識(shí)傳授相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外實(shí)踐相結(jié)合作為德育教育的主要手段，使每個(gè)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中、在潛移默化中接受到良好的社會(huì)道德和社會(huì)公德教育。同時(shí)，學(xué)校還積極改善內(nèi)部的育人環(huán)境，積極開拓校外的德育渠道，從而為學(xué)生的德育教育奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過我們的不斷努力，我校的德育工作受到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
（二）智育水平
學(xué)校注重學(xué)生智育的發(fā)展，利用一切契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力。使得學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問題，大部分學(xué)生思維活躍，不僅具有創(chuàng)新精神，而且動(dòng)手操作能力強(qiáng)。在手工制作、電腦繪畫、陶藝制作等方面嶄露頭角。
（三）體育水平
我校認(rèn)真落實(shí)兩操制度，實(shí)施大課間陽光活動(dòng)。在保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的同時(shí)，按照課程方案設(shè)置體育課，保證學(xué)生的體育課堂學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與鍛煉，并且學(xué)校定期舉行籃球、足球、跳繩、踢毽子、羽毛球、拔河等體育比賽。學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率在95％以上，近視發(fā)病率低于5％。目前，我校學(xué)生已具有初步的衛(wèi)生保健知識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（四）美育水平
學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育，通過規(guī)范開設(shè)的藝術(shù)課程、課外興趣小組活動(dòng)、，使學(xué)生了解藝術(shù)知識(shí)，提高藝術(shù)表達(dá)、欣賞能力，豐富藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校成立了、舞蹈隊(duì)、美術(shù)、書法等興趣小組，藝術(shù)教育活動(dòng)開展得有聲有色、豐富多彩。
雖然我們?cè)诮逃虒W(xué)中取得了一定的成績，但也存在著許多不足之處。今后，我們將在查找改進(jìn)不足的基礎(chǔ)上，以更加求真務(wù)實(shí)、頑強(qiáng)拼搏的精神，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造更加輝煌的成績！
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新戶鎮(zhèn)太平中學(xué)
二○一四年四月
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2017年教學(xué)示范校匯報(bào)材料2017-03-25 10:05 | #2樓
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，大家好！
首先，我代表太平小學(xué)全體師生對(duì)各位蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
近幾年來，我校堅(jiān)持“以科研為先導(dǎo)，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“以人為本，張揚(yáng)個(gè)性，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的辦學(xué)思想，從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革、考核評(píng)價(jià)等角度入手積極落實(shí)教學(xué)的中心地位，不斷強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，現(xiàn)在學(xué)校已發(fā)展成一所校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施先進(jìn)、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的農(nóng)村小學(xué)。為繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我校認(rèn)真按照《東營市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，積極改善辦學(xué)條件，落實(shí)課程方案，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極爭創(chuàng)市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校。下面我將學(xué)校教育教學(xué)工作向
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)校占地面積20010平方米，總建筑面積4326平方米，體育用地面積10502平方米，綠化用地面積2175平方米。有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生516人。有教師41名，職稱方面有小學(xué)高級(jí)13人，小學(xué)一級(jí)28人；學(xué)歷方面有本科16人，大專22人，中專4人，教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，年齡在35周歲以下的教師32人。適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%。學(xué)校各班教室均安裝多媒體，并與因特網(wǎng)連接，形成了校園局域網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校各功能室教學(xué)設(shè)施配備齊全，均達(dá)到山東省普通中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校先后被評(píng)為“教育部十五規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“東營市規(guī)范化學(xué)�！�、“ 東營市少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)�！�、“東營市文明校園”、“東營市十佳學(xué)�！薄ⅰ皷|營市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理示范學(xué)�！薄ⅰ皷|營市學(xué)校安全管理工作先進(jìn)單位”、“東營市語言文字規(guī)范化學(xué)校”、“東營市綠色學(xué)�！钡确Q號(hào)。
二、完善制度，落實(shí)責(zé)任，狠抓教學(xué)管理
幾年來，我校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，認(rèn)真貫徹課程改革的基本理念，注重加強(qiáng)思想品德教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、個(gè)性特長、創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。
1、管理機(jī)構(gòu)與制度不斷健全。學(xué)校設(shè)有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教研組等管理機(jī)構(gòu)。各部門職能明確、
運(yùn)轉(zhuǎn)高效；能嚴(yán)格執(zhí)行教育部、省教育廳制定的課程計(jì)劃，合理安排學(xué)生在校時(shí)間，開齊課程，開足課時(shí)；制訂實(shí)施了考核、評(píng)估、獎(jiǎng)懲制度，建立了管理者和教師的任課、聽課、評(píng)課制度，起到了很好的制度監(jiān)督作用；教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全，管理科學(xué)，充分發(fā)揮作用；各類教學(xué)設(shè)施達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)。
2、管理者有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)、理論水平。學(xué)校的教學(xué)管理者均為骨干教師，有先進(jìn)的教學(xué)管理理念和良好的品德修養(yǎng)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的改革和創(chuàng)新精神，有較高的理論水平，熟悉教學(xué)管理業(yè)務(wù)，能制定科學(xué)的教學(xué)管理措施，能定期講課、評(píng)課和指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、師資管理水平不斷提高。學(xué)校支持教師進(jìn)修，任課教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，有80%的教師參加了本科學(xué)歷進(jìn)修。學(xué)校還經(jīng)常派教師外出學(xué)習(xí)，參加各種教研活動(dòng)。現(xiàn)有市級(jí)骨干教師1名，區(qū)級(jí)教學(xué)能手7名，他們與青年教師結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，很好的帶動(dòng)了全體教師的業(yè)務(wù)水平的提高。
二、轉(zhuǎn)變理念，提升內(nèi)涵，抓實(shí)教學(xué)工作
我們始終把教學(xué)工作視為學(xué)校生命線，是各項(xiàng)工作中的重中之重，通過轉(zhuǎn)變理念、提高教師素質(zhì)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、積極開展教研活動(dòng)等內(nèi)涵建設(shè)，力爭使教學(xué)工作扎實(shí)有效，求實(shí)創(chuàng)新。
1、先進(jìn)的教學(xué)思想。教師能以學(xué)生的發(fā)展為本，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，達(dá)到師生互
動(dòng)，教學(xué)相長，和-諧發(fā)展。在教學(xué)中能重視基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的教學(xué)，重視新課標(biāo)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的“三維”目標(biāo)的培養(yǎng)，注重了學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)形式的培養(yǎng)，采用啟發(fā)式、合作式、討論式教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)效果較好。
2、較高的教師素質(zhì)。一是鑄師魂。自去年以來，相繼開展了“辦好人民滿意的教育”大討論、學(xué)習(xí)省政府《中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、踐行“東營教育精神”、“四德”工程等豐富多彩的師德教育活動(dòng)，教育教師愛崗敬業(yè)，教書育人，不做違法亂紀(jì)之事。二是強(qiáng)師能。開展了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教師業(yè)務(wù)考試、教師硬筆書法大賽等活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)思想，扎實(shí)練好教學(xué)基本功。每位教師積極參加學(xué)校及市區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，僅今年上半年就有11人參加市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
3、教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位。教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容齊全，過程具體，實(shí)用性強(qiáng)。教研組計(jì)劃科學(xué)可行，以校為本的教研制度活動(dòng)形式多樣，扎實(shí)有效。學(xué)校具有規(guī)范、科學(xué)、合理的備課制度，堅(jiān)持集體備課，備課中要求具有課前預(yù)測，課后反思。課堂教學(xué)中教師能遵循教學(xué)原則和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)學(xué)科和教學(xué)特點(diǎn)。學(xué)校積極進(jìn)行作業(yè)改革，學(xué)生的課后作業(yè)布置嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行，不留或少留作業(yè)，作業(yè)形式不再是機(jī)
械性作業(yè)，增加了讓學(xué)生觀察，調(diào)查訪問和實(shí)踐操作的作業(yè)，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)的批改方法多樣，激勵(lì)性評(píng)語大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。按素質(zhì)教育要求進(jìn)行質(zhì)量考核、評(píng)價(jià)，積極探討以學(xué)生為本的發(fā)展性評(píng)價(jià)，不但注意知識(shí)考核，更注意能力和品德考核，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，每位學(xué)生均發(fā)放素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)。
4、較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)與研究能力。學(xué)校加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，把一批年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的骨干教師充實(shí)到教研組和課題組中來，建立起了完整的教科研工作體系和教科研各項(xiàng)制度。每學(xué)期，學(xué)校定期開展高效課堂聽評(píng)課、青年教師匯報(bào)課、教研組集體備課、優(yōu)秀評(píng)課稿評(píng)選等豐富多彩的教科研活動(dòng)。教師撰寫的論文獲省教科研優(yōu)秀成果達(dá)20多篇，多人次在市區(qū)教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。學(xué)校有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題一項(xiàng)，且被評(píng)為“教育部十五規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�；有省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題一項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)工作規(guī)范，重在過程管理，加強(qiáng)實(shí)效性。課題組中有6人的科研成果在省市評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
三、以生為本，服務(wù)育人，提高教學(xué)質(zhì)量
1、強(qiáng)化德育管理，成效顯著。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首,德育工作有針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。一是學(xué)校以學(xué)生的愛國教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、榮辱觀教育為主，開展了“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)、“我們的節(jié)日”、爭當(dāng)標(biāo)兵、做一個(gè)有道德的人等德育教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，學(xué)校無違法犯
罪行為發(fā)生。二是學(xué)校依托安全保衛(wèi)室、心理與衛(wèi)生健康室和法制副校長為載體，積極開展安全、心理和法制教育活動(dòng)，學(xué)生活潑向上，心理健康，個(gè)性發(fā)展良好。
2、重視知識(shí)的傳授和能力培養(yǎng)相結(jié)合的智育教育。一是以生為本，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課及課后輔導(dǎo)，教師均能按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，傳授基本知識(shí)、基本技能，使學(xué)生具有初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力并具有一定的操作實(shí)踐能力。二是教師注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，通過全面講解、個(gè)別輔導(dǎo)等形式，指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，思維活躍，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校連續(xù)九年被評(píng)為區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。學(xué)校高度重視學(xué)生的身體健康，一是學(xué)校每天安排上午、下午兩個(gè)大課間活動(dòng)，保證了學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。二是積極開展乒乓球、籃球、田徑等體育項(xiàng)競賽，培養(yǎng)學(xué)生有一定的體育技能。三是學(xué)生能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣，近視眼發(fā)病率低于5%。幾年來，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率均在98%以上，在市區(qū)舉行的各種體育比賽中均獲得優(yōu)良成績。2012年我校被授予河口區(qū)田徑特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
4、重視學(xué)生藝體教育。學(xué)校依托市級(jí)鄉(xiāng)村少年宮，充分開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)效果顯著。一是立足農(nóng)村實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜，按照一室多用、一師多用的原則對(duì)學(xué)校
教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，開設(shè)了合唱、舞蹈、經(jīng)典詩歌誦讀、象棋、電子琴等14個(gè)活動(dòng)小組。專設(shè)11個(gè)活動(dòng)室，室外活動(dòng)場地若干。每個(gè)小組，本著學(xué)生根據(jù)自身特長和興趣自愿選擇，輔導(dǎo)教師指導(dǎo)接收的原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。二是積極開展綠化、美化、凈化工作，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來。三是為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗）作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌。四是在活動(dòng)開展上，廣泛開展“傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀”等主題活動(dòng)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)。 以上是我校教學(xué)工作的簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家留下寶貴建議和意見。我們決心以這次市教學(xué)示范校驗(yàn)收為契機(jī)，虛心聽取意見，積極落實(shí)提高，一如既往地努力工作，努力實(shí)現(xiàn)我們既定的辦學(xué)目標(biāo)，辦好讓人民滿意的教育。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的光臨與指導(dǎo)。
謝謝大家！
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