常規(guī)管理方案
為了加強我校義務教育學校的常規(guī)管理，深化教育改革，全面推進素質教育，進一步提高教育教學質量和辦學效益，根據(jù)國家現(xiàn)行有關法律法規(guī)以及文件精神，結合我校實際，制定本規(guī)定。
一、行政管理
1．嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)。學校必須嚴格貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，依法治校。遵循教育規(guī)律，建立學校工作規(guī)范和良好的教學秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成方向正確、民-主和-諧、健康文明、積極向上的校風。把素質教育貫穿于學校工作的全過程，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個方面。以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接-班人。
2．建章立制，依規(guī)治校。學校要根據(jù)國家方針政策、法律法規(guī)和教育規(guī)律制定學校章程、學校發(fā)展規(guī)劃，建立健全各項管理規(guī)章制度，包括行政、教師、學生、德育、教學、安全、校園文化、體育衛(wèi)生藝術、資產財產等方面的管理制度，制定教職員工的崗位職責和工作標準，并作為檢查和考核教職員工的依據(jù)。
3．分工負責，科學管理。學校工作實行校長負責制，中層干部崗位責任制。校長既是學校的法人代表，又是學校行政工作的第一責任人。校長全面負責學校工作，對主管教育行政部門負責。副校長協(xié)助校長分工負責部門工作，對校長負責。學校設置機構具體負責學校的工作計劃實施，對分管領導和校長負責。
4．規(guī)范學校管理過程。制定計劃。學校根據(jù)教育部門計劃和結合本校實際情況，每學年（學期）開學前，要認真制定本學年（學期）學校工作計劃，上報主管教育行政部門，并組織教職工學習。各處（室）、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學�？傮w計劃，制定科室、個人工
作計劃，上報學校。實施計劃。學校工作計劃確定后，分管領導要加強指導，及時檢查督促各項工作計劃落到實處，確保取得實效。建立學校領導值周、教師和學生干部值日制度，檢查記錄師生出勤情況、教育教學情況、衛(wèi)生安全情況以及學校的大事，作為學校管理過程的原始資料，妥善保管。按時總結。學校各項計劃任務完成后，校長或分管領導要認真總結計劃執(zhí)行的情況、取得的實效和存在的問題，每學期要總結評比一次，提出改進措施，表彰先進集體和個人。
5．抓好開學和期末工作。新學年開學前，抓好招生、入學和新生編班工作，落實人事安排和教學、生活用房及設施。學校要組織人員檢查校園安全；印發(fā)校歷表、學生座位表、老師任課安排表、課程表、作息時間表，開學時向全體教職員工公布并執(zhí)行；每學期開學第一天校長要組織領導成員，對各處（室）、科組、班主任和科任教師的工作和上課情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。認真組織期末復習考試和學期結束工作，教師、班主任、科組和各處（室）要認真寫好工作總結，上交學校；學校要認真總結本學期工作的措施、成績和經(jīng)驗，形成書面總結，上報主管教育行政部門。學校領導要督促班主任認真填寫學生素質發(fā)展報告冊，督促有關人員收集、保管好各種資料，妥善保管教學儀器、設備。安排好師生的假期生活和學校安全保衛(wèi)工作。
6．堅持工作例會制度。一是行政會（校務會）每周一次，由校長主持，分管領導匯報本周學校計劃執(zhí)行情況和下周工作思路，研究確定下周工作計劃；二是班（年級）主任會議兩周一次，由分管德育的副校長或政教主任（教導主任）主持，班（年級）主任匯報班級管理和學生思想工作情況，研究解決學生德育工作中的新問題；三是兩周一次教研組長會議，由分管教學的副校長或教務主任主持，了解和研究教學進度和教學問題，研究改進教學、提高質量的辦法；四是每年一次教代會（全體教師會議），由工會主席或副校長主持，主要由校長作學校工作報告、財務決算、報告上屆教代會代表意見和建議辦理情況研討學校發(fā)展規(guī)劃和改革思路、討論通過學校經(jīng)費支出預算方案和重大事項；五是校會，每學期1—2 次，由校長或副校長主
持，由校長或副校長總結本學期（階段）取得的成績與經(jīng)驗，總結表彰先進，提出下學期目標、任務和要求；六是認真執(zhí)行升降國旗制度，每天升降國旗，每周一舉行全校性的升旗儀式，并作國旗下的講話。
7．民-主管理學校。學校領導和各部門工作人員要發(fā)揚民-主作風，辦事公道，以身作則，廉潔自律，不斷改進工作方法，提高工作效率。健全教代會制度，設立校長信箱或校長郵箱，經(jīng)常聽取師生員工的意見和建議，充分發(fā)揮他們的積極性，依靠他們貫徹落實學校的管理制度和各項基本要求，盡心盡力為教師排憂解難，維護師生員工的合法權益。要完善校務公開制度，每學期結束，要組織教師代表對學校經(jīng)費收支情況進行審核，并公布學校經(jīng)費收支情況和審核情況。
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8．抓好檔案資料管理。學校的教育教學設施及固定資產檔案、證件（土地證、房產證、法人登記證、機構編制管理證）、合同、協(xié)議、財會檔案等重要檔案要有鐵柜存放，專人保管；黨政檔案、師生檔案、教學檔案、會議記錄、各種規(guī)劃（計劃）、值周（值日）記錄、檢查記錄、工作總結等要按年度分類立卷，專人保管。規(guī)模較大的學校要設有檔案室，一般學校要有專門檔案柜。檔案管理人員變動時，要辦理移交手續(xù)。
9．規(guī)范進校書刊管理。建立健全中小學進校書刊監(jiān)督檢查工作機制，校長是教學用書征訂工作第一責任人，學校教學用書征訂工作由學校教務部門具體負責，在自治區(qū)教育廳公布的中小學教學用書目錄中向合法的發(fā)行部門征訂。
10．加強校長自我管理。校長必須參加上級規(guī)定的崗前培訓，持證上崗。要自覺履行職責，全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法律和法規(guī)，全面領導和負責學校行政工作；校長要不斷提高自己的素質，包括政治素質、業(yè)務素質、心理素質和身體素質；校長要樹立終身學習的思想，提高領導水平。
二、教職工管理
11．實行崗位目標責任制，督促教職工履行職責。根據(jù)學校教職工編制總額和教師員工的
結構比例，合理設置學科教學崗位、后勤和教輔人員崗位，制定好各崗位條件和崗位工作要求，推行崗位目標責任制。學校要督促教職工遵紀守法，履行崗位職責，遵守師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，面向全體學生，關心學生身心健康，提高工作效率，按時完成教育教學任務。
12．抓好政治業(yè)務學習。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，每周組織一次教職工政治和業(yè)務學習。圍繞中心工作組織教師學習政治理論、教育理論，更新教育觀念，提高教職工政治思想覺悟和業(yè)務素質。做好教師培訓工作，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
13．抓好師德修養(yǎng)工作。根據(jù)教師的實際，有針對性地組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準則、教師工作紀律，學習先進教師的事跡。教育全體教職工為人師表，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，尊重學生人格，不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生。堅持做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。實行師德考核評價制度，師德考核評價要廣泛聽取學生、家長、教師和社會群眾的意見。
14．加強教職工出勤管理。學校應建立符合教師和員工工作特點的考勤管理制度，制定工作紀律，落實考核措施。教職工請假要經(jīng)過審批。有在編不在崗的或辭職的情況，學校都要及時上報主管教育行政部門，按人事管理有關規(guī)定處理。
15．健全教師業(yè)務檔案。學校要建立健全教職工個人業(yè)務檔案，檔案內容包括：教職工個人基本情況登記表、學習進修證明材料、個人教學計劃和總結（含論文、著作）、師德考核材料、出勤情況、教學成績統(tǒng)計、獎懲材料、年度綜合考核表等。
三、學生管理
16．健全學籍管理制度。認真執(zhí)行學生學籍管理規(guī)定，學生入學、轉學、借讀、休學、復學、畢業(yè)（結業(yè)）手續(xù)完備，登記清楚，并分類歸檔。義務教育階段學校均不實行留級制度，嚴格控制學生流失，不得迫使學生轉學或退學。
17．規(guī)范學生編班。義務教育階段學校招生不得進行任何形式的考試，學校要均衡編班，嚴禁編重點班、快慢班和尖子班�？刂瓢囝~，原則上小學每班不得超過45 人。
18．加強學生考勤管理。實行每課考勤制度。教師上課前應檢查學生出勤情況，記錄遲到和缺勤學生名單報班主任；若發(fā)現(xiàn)有無故缺課（曠課）的學生，任課教師應及時向學生了解原因，及時向班主任報告，班主任要及時告知其監(jiān)護人。
四、教育教學管理
19．嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準。學校要嚴格按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計劃、課程標準開全課程、開足課時，不得隨意停課或提前結束授課。學生每日在校用于教育教學活動的時間，小學五、六年級不得超過6 小時，其它年級應適當減少。學生每天睡眠時間為10小時。節(jié)假日嚴禁組織學生集體補課或上新課。
20 ．規(guī)范教學工作。學校要加強教與學各個環(huán)節(jié)的管理，對備課（預習）、上課（聽課）、演示實驗、分組實驗、輔導（復習）、布置批改作業(yè)（作業(yè)）、課外指導（課外學習）、教學改進（學習改進）、成績考核等方面都要有明確具體的要求。加強檢查指導和對各個環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控，特別要嚴格課堂教學管理，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質量分析的基本要求；要嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，保證學生作業(yè)負擔適量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級每天書面家庭作業(yè)控制在一個小時以內。除外語課和壯語教學外，學校要以規(guī)范的普通話為教學語言。
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21 ．落實教學工作檢查。要采取自查、互查、領導檢查等多種形式，對教學計劃的執(zhí)行、教學進度、教學環(huán)節(jié)、教學質量等方面進行檢查。加強師生雙向交流反饋，及時了解學生課堂學習質量，提出改進教學和學習的意見，不斷提高教學質量和學生的學習質量。要落實聽課制度，教師每學期聽課至少15節(jié)，年級組、學科組組長以上每學期至少聽課20 節(jié)，小學校長每學期聽課至少25 節(jié)。教師和領導聽課、評課均要有記錄。
22 ．加強教育教學研究。要從實際出發(fā)，制定學校教育科研計劃，充分發(fā)揮學�？蒲刑幒徒萄薪M的作用，以校本教研為重點，以課堂教學為研究重點，以教師為研究的主體，每學期每個教師都要有目的、有計劃地開展課改教研活動，鼓勵教師積極參與教育課題研究，撰寫教
育教學論文，不斷總結經(jīng)驗，提高業(yè)務水平和教育教學能力。
23 ．改進和完善評價制度。學校領導和教師要按照素質教育和課程改革的要求，建立有利于教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展的評價體系，全面準確地評價教師教育教學質量和學生學習質量。不得以考試成績排列班級、學生的名次和作為衡量教師工作和評價學生的唯一標準。要通過多形式多角度多層面的評價，營造有利于學生生動活潑、積極主動發(fā)展的和-諧環(huán)境，鼓勵全體師生走向成功。
24 ．加強思想品德教育。把德育工作擺在學校工作的重要位置，建立健全由學校、政教處（教導處）、團隊組織、思想政治（品德）教師、班主任為骨干，全體教職工共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育學生自覺遵守中小學生守則和執(zhí)行中小學生日常行為規(guī)范，加強心理健康教育。以主題活動為載體，以課堂為主渠道，優(yōu)化德育工作方法，努力提高德育的針對性、主動性和實效性。
25 ．加強學校、家庭與社會的聯(lián)系。學校要與所在社區(qū)建立聯(lián)系，聘請校外教育輔導員，動員社會力量支持學校工作，優(yōu)化育人環(huán)境。學校要主動與學生家庭建立聯(lián)系，通過開辦家長學校、家長接待日、家長會、家庭訪問等形式指導、幫助家長遵守《家長教育行為規(guī)范》，樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。學�？山⒓议L委員會，使其了解學校的工作，幫助學校解決辦學中遇到的困難，集中反映家長的意見和建議。
26 ．抓好學校體育藝術工作。積極貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》，推行《國家學生體質健康標準》，按規(guī)定開設體育課和健康教育課，面向全體學生，不斷增強學生體質。學校每學年舉辦一次校運動會。要大力開展陽光體育運動，保證學生每天有1 小時體育鍛煉時間，每天安排早操、課間操和眼保健操，每周安排3 次以上課外體育活動，按國家教育部和自治區(qū)教育廳制定的課程計劃，開足藝術課，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的審美能力，提高學生藝術素養(yǎng)。學校要開展豐富多彩的藝術活動，每學年舉辦一次全校藝術節(jié)，增強學生的美感體驗。
五、安全管理
27 ．建立健全安全工作機構和工作制度。學校要建立學校安全工作領導機構，制定安全工作管理制度、安全工作措施和安全應急預案，落實工作責任。
28 ．加強對師生的安全教育。將安全教育納入教學內容，要經(jīng)常對師生進行防溺水、防交通事故、防火、防盜、防毒、防地質災害、防爆、防輻射、防污染、防食物中毒、防踩踏事故等教育，培養(yǎng)師生的安全意識。每學期至少開展一次災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，提高師生的自救自護能力。
29 ．做好安全防范工作。建立學校門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，落實值班人員，加強巡邏。未經(jīng)縣級以上教育行政部門批準，學校不得組織學生到外地參觀游覽。經(jīng)批準后組織的校外集體活動，必須有教師帶隊監(jiān)護，落實各項安全防范措施和應急預案。實行寄宿制的學校要加強和改進學生宿舍管理，建立健全學生宿舍的值班、會客、攜物（易燃易爆物品、管制刀具）、安全等管理制度，并有專人管理。學生宿舍內不準隨意亂接電源和使用電器。加強設備設施的安全檢查，對校舍、設備設施安全定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。每次檢查均應有記錄。學校嚴禁使用危房。
30．實行事故報告制度。學校發(fā)生重大事故，要及時處理，保護現(xiàn)場，及時組織搶救受傷人員，并及時向醫(yī)療部門、公安機關、主管教育行政部門和當?shù)攸h政部門報告。
31．加強衛(wèi)生工作。貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，建立學校衛(wèi)生工作制度，完善衛(wèi)生設備設施。學校衛(wèi)生保健工作要面向全體學生，要向學生供應安全衛(wèi)生的飲用水，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。有食堂、小賣鋪、飲食店的學校，要建立食品衛(wèi)生管理制度，辦有衛(wèi)生許可證，設立食品衛(wèi)生監(jiān)督員，每天供應給學生的食物都要進行嚴格的衛(wèi)生檢查。嚴禁將學校食堂對外承包。學校食堂要做到分區(qū)明確，防蠅、防鼠、防塵設施齊全，把好采購關、清洗關、制作關，食堂工人要取得衛(wèi)生知識培訓合格證和健康證方能上崗，并定期進行體檢。要建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次體檢。要把健康教育納入教學計劃，積極做好常見病、傳染病和食
物中毒預防工作。建立學校衛(wèi)生清潔制度，校園、教室、學生宿舍要堅持每天打掃，公共地區(qū)有相應的分班、分區(qū)保潔措施。
六、校園管理
32．合理配置校園設施。校園建設必須做好整體規(guī)劃，布局合理，各種設施的配置要簡樸、實用、美觀、引人向上；教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分區(qū)明確、聯(lián)系方便、互不干擾。學校建筑要安全、適用、經(jīng)濟、美觀，并按有關規(guī)定加強管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好、排水暢通。學校在保證足夠的教室、實驗室的前提下，還要有辦公室、閱覽室、圖書資料室、會議室、科技活動室、體育器材室、衛(wèi)生室、儀器室、音樂室、美術室、勞動技術教育室、團隊活動室，條件較好的學校要配備語音室、多媒體教室、階梯教室等。
33．搞好校園綠化。要按照學�？傮w規(guī)劃綠化校園，多種花草樹木，不斷提高綠化覆蓋率。校園綠化要平衡協(xié)調、錯落有致；要落實專職或兼職護理人員，努力創(chuàng)建四季樹常綠、花常開的校園。
34．保持校園整潔美觀。圍墻要完整，校門要端莊，校牌要得體；旗桿位置要適宜，旗壇要規(guī)范大方；世界地圖和中國地圖的設置和教育方針的書寫位置要恰當。校內主要通道要平整、開闊、硬化。校園要凈化，師生不得亂丟果皮、紙屑、垃圾，不亂畫墻壁，不隨地吐痰，不在門口過道堆放雜物。
35．抓好校園文化建設。學校要根據(jù)實際，精心設計體現(xiàn)學校特色和辦學理念的校訓、校風、校歌、校徽。要精心辦好板報、櫥窗、文化走廊，加大宣傳力度，定期更新內容。要在教室、走廊和其它適合位置，張貼、懸掛革命領袖、英雄人物、勞動模范、科學家、藝術家等人物畫像、格言，營造濃郁的人文特色與育人氛圍。
36．規(guī)范室內布置。教學、辦公用房保持整潔干凈。教室采光照明要符合國家有關規(guī)定，通風良好。教室布置要體現(xiàn)學段、年級特點，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序。辦公室內擺設整齊。建立健全學生宿舍管理制度，地面清潔、內務整齊、物品擺放有序、門窗完整、床架牢
固、安全。
37．維護校園良好秩序。禁止閑雜人員進入校園及在校門周圍聚集閑逛。嚴禁在校園內和校門口擺攤設點，嚴禁在校園內打場、堆物、取土、采石、燃放鞭炮和放養(yǎng)家禽牲畜。嚴禁在校內從事有毒和污染環(huán)境的生產經(jīng)營活動；嚴禁在校園內建造祠堂、廟宇、墳塋及從事其它封建迷信活動。
七、財務及資產管理
38．認真編制年度預算。要根據(jù)國家和自治區(qū)的規(guī)定，科學、準確地編制學校年度預算，經(jīng)校務會議審議，報主管教育行政部門審核后報財政部門。經(jīng)財政部門批復的年度預算必須嚴格執(zhí)行。
39．嚴格規(guī)范學校財務管理和公用經(jīng)費的使用。嚴格按照物價部門批準的收費項目和標準，公開、亮證收費，自覺接受監(jiān)督。嚴禁自立項目亂收費。要按照《會計法》和《中小學財務管理制度》的規(guī)定加強財務管理和會計人員培訓，完善、落實財務審核及審批制度，按規(guī)定合理使用學校經(jīng)費，嚴禁假賬。學校財會人員每月應向學校領導提供財務報表；會計年度終了時，要向學校領導提供年度財務報表和經(jīng)費決算報告。
40 ．規(guī)范物品采購。學校大額物品采購、工程建設都應通過校務會議、教代會討論通過，報主管教育行政部門批準。屬按規(guī)定要政府采購的必須通過政府采購。食堂食物采購每天應公布采購的品種、數(shù)量、價格和采購經(jīng)手人，主動接受群眾監(jiān)督。實物采購要有專人驗收，并在票據(jù)上簽名。工程建設符合招投標的，一律要通過招投標確定施工單位。
41 ．健全財物登記制度。學校要按照有關規(guī)定，建立健全財產登記制度，把學校固定財產分類登記在冊（包括財產名稱、數(shù)量、價格、總金額、購置日期、使用人），賬物相符，并落實專人管理。教職工借用財物要有借用手續(xù)，定期歸還。已報廢的財物要按規(guī)定辦理報廢手續(xù)后注銷。
42 ．加強設備設施管理。學校的圖書、教學儀器、體育器材以及師生活動和生活設施等，
要根據(jù)經(jīng)濟實用、耐用、安全的要求及時購置，妥善保管，定期進行檢查、維修，保證教育教學需要。加強愛護公物和厲行節(jié)約的教育，提高學校各類設施的使用效率和效益，更好地為教學服務，為師生員工服務。
常規(guī)管理方案2017-04-23 13:13 | #2樓
學校是一個有機的整體，教學工作是學校的中心工作科學的教學常規(guī)管理是促進學校管理優(yōu)化的重要環(huán)節(jié)是確保學校各學科教學落到實處的有效措施，為真正實現(xiàn)常規(guī)管理促教改，常規(guī)管理提質量的教學管理目標，結合我校實際，特制定教學如下：
一、計劃總結
開學初制定各種教育教學工作計劃；開展每一項活動都應有活動方案、實施記錄和活動小結；學期末所對應的各種計劃都應有工作總結。
二、課程設置
嚴格課程計劃，按課程標準開齊課程，開足課時。
三、備課
備好課是上好課的前提，備課要求：①備學生：全面了解學生的學習狀況，個性差異，知識儲備，能力特征，一切從實際出發(fā)，切忌照抄照搬。②備知識：一節(jié)課要教給學生哪些知識，自己必須融匯貫通，然后再考慮學生的實際水平、接受能力，確定學學目標、重點、難點，設計預習提綱、達標檢測題、板書內容。③備方法：按新的教學理念、課堂要求、學生實際，設計科學合理的方法、步驟，落實學生掌握本節(jié)課的知識，提高學習、創(chuàng)新等能力，④備情感：通盤考慮哪些知識點、哪些活動環(huán)節(jié)可培養(yǎng)學生高尚的情感、態(tài)度、價值觀，選擇主要的確定目標。⑤教案不可缺節(jié)少章，設計要合理規(guī)范有創(chuàng)新意識，體現(xiàn)“四環(huán)節(jié)”教學模式，日期項目要完整。上完課后，及時
寫出自己的教學反思，及時總結經(jīng)驗教訓，不斷提升自己的備課水平。
四、上課
繼續(xù)實行教師侯課制度，教師上課必須提前3分鐘到達教室門口侯課，嚴禁上課鈴響后才往教室趕；嚴禁無教案、學案、無任何準備上課；課堂結構要按“四環(huán)節(jié)”教學模式進行，體現(xiàn)學生主體地位，培養(yǎng)學習自主學習習慣，培育民-主平等的課堂氣氛，讓學生敢問、敢說、敢上黑板、敢于討論；學習目標明確，導語設計合理，能激發(fā)學生的學習興趣，重點突出，難點分散，問題設置科學，教學過程優(yōu)化，小組搭配合理，時間安排恰當，練習鞏固規(guī)范；教師盡量做到少講精講，學生多動多練，真正把課堂的主動權學習權還給學生，教師講課時間不得超過20分鐘，學生活動練習時間不得少于20分鐘，走到講練結合；堅持以學生為本，提高學生學習的參與度，公平對待每一個學生，讓每個學生體驗成功、享受教育；課堂效率高、效果好、達標率高；課堂形式多樣，師生互動激發(fā)，合作交流，注重差生培養(yǎng)；板書條理、美觀科學，能把本節(jié)課的主要知識點歸納到黑板上；加強學生課堂展示，最大限度使用大小黑板，培養(yǎng)學生的表達能力和整體素質；科學布置作業(yè)，既要達到鞏固目的，又要減輕學生負擔；嚴格上課時間，既不準延誤，更不能拖堂；上完課后，及時寫出自己的教學反思，及時總結經(jīng)驗教訓，不斷提升自己的備課水平。
五、作業(yè)批改與輔導
作業(yè)批改要及時、認真，落實錯題登記制，要求全收全改；堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導，
盡量確保每一個學生不掉隊，大面積提高教學質量。
六、課改教研
依據(jù)我校課改實際，確立合理科學的教研課題，各教研組、教師都要有教研課題；教師人人都有成為課堂教學改革者，教師人人都要有導學案或教學設計，隨機抽查一人未進行課堂教學改革或無導學案，本校的課改得分全部扣完；嚴格實施一、二、四教研模式，即：每周以校為單位開展同學科課改交流研討；每兩周以學區(qū)為單位開展課改交流；每四周全鎮(zhèn)開展一次課改交流活動，圍繞課堂教學改革中存在的實際問題和兄弟學校進行教研，并對教研情況進行如實記錄，真正使“四步教學法”落實到位，取得實效。同時，要將教研活動情況如實記錄，整理存檔；要有課改實驗班，校長要親自負責，有方案、有記錄、有總結，起到有點到面的輻射作用；教師每學期至少要作一次課改公開課，為教研積累素材，提升駕馭課堂教學改革的能力。
七、單元檢測
各學科要正確使用檢測試卷進行單元檢測，學過一單元后要及時檢測、及時評析、及時反饋，嚴把單元關，檢驗學習效果，調整教學策略，以防問題堆積，做到有的放矢。測試成績要如實登記，試卷要妥善保存。如期進行期中質量檢測，寫好期中成績分析。
八、聽課、評課、論文
認真落實聽課制度，校長每學期聽課不少于30節(jié)，參加集中評課不少于5節(jié)；主任每學期聽課不少于20節(jié)，參加集中評課不少于10節(jié)；教師每學期聽課不少于10節(jié)，參加集中評課不少于2節(jié)。每
學期教師寫一篇自己專業(yè)成長的論文，或踐行課堂教學改革的論文。
九、課外活動
開展豐富多彩的課外活動，充實學生的校園文化生活，培養(yǎng)全面、健康、合格人才。各校要充分整合教育資源，深入開展每月新教育一事活動，教給學生一生有用的東西；積極開展豐富多彩的課外活動，開辟第二課堂，注重特長培養(yǎng)，形成辦學特色，促進教育可持續(xù)發(fā)展。
十、教學管理
認真落實縣局開展的規(guī)范辦學、節(jié)日主題、師生多元評價、讀書活動、陽光體育、紅歌傳唱、控輟保學等各項活動，活動要有方案、有記錄、有圖片、有總結，檔案要規(guī)范整潔，歸口整理，妥善存放。
2017年3月
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