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初三數(shù)學知識點總結

時間:2024-08-09 18:35:35 初三 我要投稿

初三數(shù)學知識點總結15篇(實用)

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初三數(shù)學知識點總結,希望能夠幫助到大家。

初三數(shù)學知識點總結15篇(實用)

初三數(shù)學知識點總結1

  特別地,二次函數(shù)(以下稱函數(shù))y=ax+bx+c。

  當y=0時,二次函數(shù)為關于x的一元二次方程(以下稱方程),即ax+bx+c=0。

  此時,函數(shù)圖像與x軸有無交點即方程有無實數(shù)根。函數(shù)與x軸交點的橫坐標即為方程的根。

  1.二次函數(shù)y=ax,y=a(x-h),y=a(x-h)+k,y=ax+bx+c(各式中,a≠0)的圖象形狀相同,只是位置不同。當h>0時,y=a(x-h)的圖象可由拋物線y=ax向右平行移動h個單位得到。

  當h<0時,則向xxx移動|h|個單位得到。

  當h>0,k>0時,將拋物線y=ax向右平行移動h個單位,再向上移動k個單位,就可以得到y(tǒng)=a(x-h)+k的圖象。

  當h>0,k<0時,將拋物線y=ax向右平行移動h個單位,再向下移動|k|個單位可得到y(tǒng)=a(x-h)+k的圖象。

  當h<0,k>0時,將拋物線向xxx移動|h|個單位,再向上移動k個單位可得到y(tǒng)=a(x-h)+k的圖象。

  當h<0,k<0時,將拋物線向xxx移動|h|個單位,再向下移動|k|個單位可得到y(tǒng)=a(x-h)+k的圖象。

  因此,研究拋物線y=ax+bx+c(a≠0)的圖象,通過配方,將一般式化為y=a(x-h)+k的形式,可確定其頂點坐標、對稱軸,拋物線的大體位置就很清楚了.這給畫圖象提供了方便。

  2.拋物線y=ax+bx+c(a≠0)的圖象:當a>0時,開口向上,當a<0時開口向下,對稱軸是直線x=-b/2a,頂點坐標是(-b/2a,[4ac-b]/4a)。

  3.拋物線y=ax+bx+c(a≠0),若a>0,當x≤-b/2a時,y隨x的增大而減小;當x≥-b/2a時,y隨x的增大而增大.若a<0,當x≤-b/2a時,y隨x的增大而增大;當x≥-b/2a時,y隨x的增大而減小。

  4.拋物線y=ax+bx+c的圖象與坐標軸的交點:

  (1)圖象與y軸一定相交,交點坐標為(0,c)。

  (2)當△=b^2-4ac>0,圖象與x軸交于兩點A(x,0)和B(x,0),其中的x1,x2是一元二次方程ax+bx+c=0(a≠0)的兩根.這兩點間的距離AB=|x-x|。

  當△=0.圖象與x軸只有一個交點;當△<0.圖象與x軸沒有交點.當a>0時,圖象落在x軸的上方,x為任何實數(shù)時,都有y>0;當a<0時,圖象落在x軸的下方,x為任何實數(shù)時,都有y<0。

  5.拋物線y=ax+bx+c的最值:如果a>0(a<0),則當x=-b/2a時,y最小(大)值=(4ac-b)/4a。

  頂點的橫坐標,是取得最值時的`自變量值,頂點的縱坐標,是最值的取值。

  6.用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式

  (1)當題給條件為已知圖象經(jīng)過三個已知點或已知x、y的三對對應值時,可設解析式為一般形式:y=ax+bx+c(a≠0)。

  (2)當題給條件為已知圖象的頂點坐標或對稱軸時,可設解析式為頂點式:y=a(x-h)+k(a≠0)。

  (3)當題給條件為已知圖象與x軸的兩個交點坐標時,可設解析式為兩根式:y=a(x-x)(x-x)(a≠0)。

初三數(shù)學知識點總結2

  1、配方法:所謂配方,就是把一個解析式利用恒等變形的方法,把其中的某些項配成一個或幾個多項式正整數(shù)次冪的和形式。通過配方解決數(shù)學問題的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是數(shù)學中一種重要的恒等變形的方法,它的應用非常廣泛,在因式分解、化簡根式、解方程、證明等式和不等式、求函數(shù)的極值和解析式等方面都經(jīng)常用到它。

  2、因式分解法:因式分解,就是把一個多項式化成幾個整式乘積的形式。因式分解是恒等變形的基礎,它作為數(shù)學的一個有力工具、一種數(shù)學方法在代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等的解題中起著重要的作用。因式分解的方法有許多,除中學課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外,還有如利用拆項添項、求根分解、換元、待定系數(shù)等等。

  3、換元法:換元法是數(shù)學中一個非常重要而且應用十分廣泛的解題方法。我們通常把未知數(shù)或變數(shù)稱為元,所謂換元法,就是在一個比較復雜的數(shù)學式子中,用新的變元去代替原式的一個部分或改造原來的式子,使它簡化,使問題易于解決。

  4、判別式法與韋達定理:一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c∈R,a=?0)根的判別式△=b2—4ac,不僅用來判定根的性質(zhì),而且作為一種解題方法,在代數(shù)式變形,解方程(組),解不等式,研究函數(shù)乃至解析幾何、三角函數(shù)運算中都有非常廣泛的應用。

  韋達定理除了已知一元二次方程的一個根,求另一根;已知兩個數(shù)的和與積,求這兩個數(shù)等簡單應用外,還可以求根的對稱函數(shù),計論二次方程根的符號,解對稱方程組,以及解一些有關二次曲線的問題等,都有非常廣泛的應用。

  5、待定系數(shù)法:在解數(shù)學問題時,若先判斷所求的結果具有某種確定的形式,其中含有某些待定的系數(shù),而后根據(jù)題設條件列出關于待定系數(shù)的等式,最后解出這些待定系數(shù)的值或找到這些待定系數(shù)間的某種關系,從而解答數(shù)學問題,這種解題方法稱為待定系數(shù)法。它是中學數(shù)學中常用的重要方法之一。

  6、構造法:在解題時,我們常常會采用這樣的方法,通過對條件和結論的分析,構造輔助元素,它可以是一個圖形、一個方程(組)、一個等式、一個函數(shù)、一個等價命題等,架起一座連接條件和結論的橋梁,從而使問題得以解決,這種解題的數(shù)學方法,我們稱為構造法。運用構造法解題,可以使代數(shù)、三角、幾何等各種數(shù)學知識互相滲透,有利于問題的解決。

  7、反證法:反證法是一種間接證法,它是先提出一個與命題的結論相反的假設,然后,從這個假設出發(fā),經(jīng)過正確的推理,導致矛盾,從而否定相反的假設,達到肯定原命題正確的一種方法。反證法可以分為歸謬反證法(結論的反面只有一種)與窮舉反證法(結論的反面不只一種)。

  用反證法證明一個命題的步驟,大體上分為:(1)反設;(2)歸謬;(3)結論。

  反設是反證法的基礎,為了正確地作出反設,掌握一些常用的互為否定的表述形式是有必要的,例如:是/不是;存在/不存在;平行于/不平行于;垂直于/不垂直于;等于/不等于;大(。┯/不大(。┯;都是/不都是;至少有一個/一個也沒有;至少有n個/至多有(n一1)個;至多有一個/至少有兩個;唯一/至少有兩個。

  歸謬是反證法的關鍵,導出矛盾的過程沒有固定的模式,但必須從反設出發(fā),否則推導將成為無源之水,無本之木。推理必須嚴謹。導出的矛盾有如下幾種類型:與已知條件矛盾;與已知的公理、定義、定理、公式矛盾;與反設矛盾;自相矛盾。

  8、等(面或體)積法:平面(立體)幾何中講的面積(體積)公式以及由面積(體積)公式推出的與面積(體積)計算有關的性質(zhì)定理,不僅可用于計算面積(體積),而且用它來證明(計算)幾何題有時會收到事半功倍的`效果。運用面積(體積)關系來證明或計算幾何題的方法,稱為等(面或體)積法,它是幾何中的一種常用方法。

  用歸納法或分析法證明幾何題,其困難在添置輔助線。等(面或體)積法的特點是把已知和未知各量用面積(體積)公式聯(lián)系起來,通過運算達到求證的結果。所以用等(面或體)積法來解幾何題,幾何元素之間關系變成數(shù)量之間的關系,只需要計算,有時可以不添置補助線,即使需要添置輔助線,也很容易考慮到。

  9、幾何變換法:在數(shù)學問題的研究中,常常運用變換法,把復雜性問題轉化為簡單性的問題而得到解決。所謂變換是一個集合的任一元素到同一集合的元素的一個一一映射。中學數(shù)學中所涉及的變換主要是初等變換。有一些看來很難甚至于無法下手的習題,可以借助幾何變換法,化繁為簡,化難為易。另一方面,也可將變換的觀點滲透到中學數(shù)學教學中。將圖形從相等靜止條件下的研究和運動中的研究結合起來,有利于對圖形本質(zhì)的認識。

  幾何變換包括:(1)平移;(2)旋轉;(3)對稱。

  10、客觀性題的解題方法:選擇題是給出條件和結論,要求根據(jù)一定的關系找出正確答案的一類題型。選擇題的題型構思精巧,形式靈活,可以比較全面地考察學生的基礎知識和基本技能,從而增大了試卷的容量和知識覆蓋面。填空題是標準化考試的重要題型之一,它同選擇題一樣具有考查目標明確,知識復蓋面廣,評卷準確迅速,有利于考查學生的分析判斷能力和計算能力等優(yōu)點,不同的是填空題未給出答案,可以防止學生猜估答案的情況。要想迅速、正確地解選擇題、填空題,除了具有準確的計算、嚴密的推理外,還要有解選擇題、填空題的方法與技巧。

初三數(shù)學知識點總結3

 。ㄈ切沃形痪的定理)

  三角形的中位線平行于三角形的第三邊,并且等于第三邊的一半。

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 、倨叫兴倪呅蔚膶呄嗟龋

 、谄叫兴倪呅蔚膶窍嗟;

  ③平行四邊形的對角線互相平分。

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  ①矩形具有平行四邊形的一切性質(zhì);

  ②矩形的四個角都是直角;

  ③矩形的對角線相等。

  正方形的判定與性質(zhì)

  1、判定方法:

  1鄰邊相等的矩形;

  2鄰邊垂直的菱形;

  3對角線垂直的矩形;

  4對角線相等的.菱形;

  2、性質(zhì):

  1邊:四邊相等,對邊平行;

  2角:四個角都相等都是直角,鄰角互補;

  3對角線互相平分、垂直、相等,且每長對角線平分一組內(nèi)角。

  等腰三角形的判定定理

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  1、有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。

  2、判定定理:如果一個三角形有兩個角相等,那么這個三角形是等腰三角形簡稱:等角對等邊。

  角平分線:把一個角平分的射線叫該角的角平分線。

  定義中有幾個要點要注意一下的,學習方法,就是角的角平分線是一條射線,不是線段也不是直線,很多時,在題目中會出現(xiàn)直線,這是角平分線的對稱軸才會用直線的,這也涉及到軌跡的問題,一個角個角平分線就是到角兩邊距離相等的點

  性質(zhì)定理:角平分線上的點到該角兩邊的距離相等

  判定定理:到角的兩邊距離相等的點在該角的角平分線上

  標準差與方差

  極差是什么:一組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差叫做極差,即極差=值—最小值。

  計算器——求標準差與方差的一般步驟:

  1、打開計算器,按“ON”鍵,按“MODE”“2”進入統(tǒng)計SD狀態(tài)。

  2、在開始數(shù)據(jù)輸入之前,請務必按“SHIFT”“CLR”“1”“=”鍵清除統(tǒng)計存儲器。

  3、輸入數(shù)據(jù):按數(shù)字鍵輸入數(shù)值,然后按“M+”鍵,就能完成一個數(shù)據(jù)的輸入。如果想對此輸入同樣的數(shù)據(jù)時,還可在步驟3后按“SHIET”“;”,后輸入該數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù),再按“M+”鍵。

  4、當所有的數(shù)據(jù)全部輸入結束后,按“SHIFT”“2”,選擇的是“標準差”,就可以得到所求數(shù)據(jù)的標準差;

  5、標準差的平方就是方差。

初三數(shù)學知識點總結4

  生活中的立體圖形分類

  知識點1常見的幾何體及其特征

  知識點2幾何體的分類

  常見的幾何體不僅可以按柱體、錐體、球分類,也可以按圍成的面分類。分類如下:

  提醒:如果對于我們看到的物體,只研究它們的形狀、大小和位置關系,而不考慮顏色、質(zhì)量、原料等其他性質(zhì)時,就得到各種幾何體。

  知識點3棱柱的相關概念及其特征

  1、棱柱的相關概念

  在棱柱中,相鄰兩個面的交線叫做棱,相鄰兩個側面的交線叫做側棱。

  2、棱柱的特征

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 、诶庵纳舷碌酌嫘螤钕嗤

  ③棱柱的側面形狀是平行四邊形

  3、棱柱的分類

  根據(jù)底面圖形的邊數(shù),將棱柱分為三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱......它們底面圖形的形狀分別為三角形、四邊形、五邊形、六邊形......

  4、棱柱中元素之間的關系

  底面多邊形的邊數(shù)n確定該棱柱是n棱柱,它有2n個頂點,3n條棱,其中有n條側棱,有(n+2)個面,n個側面。

  知識點4圓柱與棱柱的異同點

  知識點5圖形的構成

  1、圖形是由點、線、面構成的,其中面有平面也有曲面;線有直線也有曲面,面與面相交得到線,線與線相交得到點。

  2、用運動的.觀點看點、線、面、體之間的關系

  點動成線:把筆尖看作一個點,當筆尖在紙上移動時,就可畫出線;

  線動成面:鐘表上的指針旋轉時可以形成一個圓面;

  面動成體:長方形繞它一邊旋轉,形成一個圓柱體

  展開與折疊

  知識點1正方體的表面展開圖

  知識點2棱柱、棱錐的表面展開圖

 。1)棱柱的表面展開圖是由兩個相同的多邊形和一些平行四邊形組成的。沿棱柱表面不同的棱剪開,可以得到不同組合方式的表面展開圖。如圖:

 。2)棱錐的表面展開圖是由一個多邊形和一些三角形組成的。沿棱錐表面不同的棱剪開,可得到不同組合方式的表面展開圖。

  知識點3圓柱、圓錐的表面展開圖

 。3)圓柱的表面展開圖是由兩個大小相同的圓和一個長方形組成的,其中長方形的一邊是底面圓的周長,另一邊的長是圓柱的高。

 。4)圓錐的表面展開圖是由一個扇形和一個圓組成的,其中扇形的半徑長是圓錐的母線,而扇形的弧長是圓錐底面圓的周長。

  截一個幾何體

  知識點1截面

  用一個平面去截幾何體,截出的面叫做截面,截面形狀通常為三角形、正方向、長方形、梯形、圓、橢圓等,截面的形狀既與被截的幾何體有關,還與截面的角度與方向有關。

  知識點2截一個幾何體所得截面的形狀

  三視圖

  物體的三視圖指主視圖、俯視圖、左視圖。

  主視圖:從正面看到的圖,叫做主視圖。

  左視圖:從左面看到的圖,叫做左視圖。

  俯視圖:從上面看到的圖,叫做俯視圖。

初三數(shù)學知識點總結5

  扇形周長公式

  因為扇形=兩條半徑+弧長

  若半徑為R,扇形所對的圓心角為n°,那么扇形周長:

  C=2R+nπR÷180

  扇形面積公式

  在半徑為R的圓中,因為360°的圓心角所對的扇形的面積就是圓面積S=πR^2,所以圓心角為n°的扇形面積

  S=nπR^2÷360

  ▲什么是圓周率?

  圓周率是一個常數(shù),是代表圓周和直徑的比例。它是一個無理數(shù),即是一個無限不循環(huán)小數(shù)。但在日常生活中,通常都用3.14來代表圓周率去進行計算,即使是工程師或物理學家要進行較精密的計算,也只取值至小數(shù)點后約20位。

  ▲什么是π?

  π是第十六個希臘字母,本來它是和圓周率沒有關系的,但大數(shù)學家歐拉在一七三六年開始,在書信和論文中都用π來代表圓周率。既然他是大數(shù)學家,所以人們也有樣學樣地用π來表圓周率了。但π除了表示圓周率外,也可以用來表示其他事物,在統(tǒng)計學中也能看到它的出現(xiàn)。

  圓的面積s = π × r × r

  其中,π是周圍率,等于3。14

  r是圓的半徑。

  圓的周長計算公式為:C=2πR 。C代表圓的周長,r代表圓的半徑。圓的面積公式為:S=πR2(R的平方) 。S代表圓的面積,r為圓的半徑。

  橢圓周長計算公式

  橢圓周長公式:L=2πb+4(a—b)

  橢圓周長定理:橢圓的周長等于該橢圓短半軸長為半徑的圓周長(2πb)加上四倍的該橢圓長半軸長(a)與短半軸長(b)的差。

  橢圓面積計算公式

  橢圓面積公式:S=πab

  橢圓面積定理:橢圓的面積等于圓周率(π)乘該橢圓長半軸長(a)與短半軸長(b)的乘積。

  1、有關的計算:

 。1)圓的周長C=2πR;(2)弧長L= ;(3)圓的面積S=πR2。

  (4)扇形面積S扇形= ;

 。5)弓形面積S弓形=扇形面積SAOB±ΔAOB的面積。(如圖)

  2、圓柱與圓錐的'側面展開圖:

 。1)圓柱的側面積:S圓柱側=2πrh; (r:底面半徑;h:圓柱高)

 。2)圓錐的側面積:S圓錐側= =πrR。 (L=2πr,R是圓錐母線長;r是底面半徑)

  描述定義:在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O旋轉一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓。固定的端點O叫圓心。線段OA叫做半徑。

  集合定義:平面上到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓。定點稱為圓心,定長稱為半徑。

  2、圓的表示方法:以O為圓心的圓記做⊙O,讀作圓O。

  3、圓弧和弦:圓上任意兩點間的部分叫做圓弧,簡稱弧。大于半圓的弧稱為優(yōu)弧,小于半圓的弧稱為劣弧。連接圓上任意兩點的線段叫做弦。經(jīng)過圓心的弦叫做直徑。

  4、半徑:圓心與圓上任意一點所連的線段叫半徑。直徑:經(jīng)過圓心的弦叫直徑。

  5、圓心角:頂點在圓心上的角叫圓心角。

  6、圓周角:頂點在圓上,并且兩邊都與圓相交的角叫圓周角。

  7、弦心距:圓心到弦的垂線段的長。

初三數(shù)學知識點總結6

  1二次函數(shù)的定義

  一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做x的二次函數(shù).如y=3x2,y=3x2-2,y=2x2+x-1等都是二次函數(shù).

  注意:(1)二次函數(shù)是關于自變量的二次式,二次項系數(shù)a必須是非零實數(shù),即a≠0,而b,c是任意實數(shù),二次函數(shù)的表達式是一個整式;

  (2)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0),自變量x的取值范圍是全體實數(shù);

  (3)當b=c=0時,二次函數(shù)y=ax2是最簡單的二次函數(shù);

  (4)一個函數(shù)是否是二次函數(shù),要化簡整理后,對照定義才能下結論,例如y=x2-x(x-1)化簡后變?yōu)閥=x,故它不是二次函數(shù).

  2二次函數(shù)解析式的幾種形式

  (1)一般式:y=ax2+bx+c (a,b,c為常數(shù),a≠0).

  (2)頂點式:y=a(x-h)2+k(a,h,k為常數(shù),a≠0).

  (3)兩根式:y=a(x-x1)(x-x2),其中x1,x2是拋物線與x軸的交點的橫坐標,即一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個根,a≠0.

  說明:(1)任何一個二次函數(shù)通過配方都可以化為頂點式y(tǒng)=a(x-h)2+k,拋物線的頂點坐標是(h,k),h=0時,拋物線y=ax2+k的頂點在y軸上;當k=0時,拋物線a(x-h)2的頂點在x軸上;當h=0且k=0時,拋物線y=ax2的頂點在原點

  3二次函數(shù)y=ax2+c的'圖象與性質(zhì)

  (1)拋物線y=ax2+c的形狀由a決定,位置由c決定.

  (2)二次函數(shù)y=ax2+c的圖象是一條拋物線,頂點坐標是(0,c),對稱軸是y軸.

  當a>0時,圖象的開口向上,有最低點(即頂點),當x=0時,y最小值=c.在y軸左側,y隨x的增大而減小;在y軸右側,y隨x增大而增大.

  當a<0時,圖象的開口向下,有最高點(即頂點),當x=0時,y最大值=c.在y軸左側,y隨x的增大而增大;在y軸右側,y隨x增大而減小.

  (3)拋物線y=ax2+c與y=ax2的關系.

  拋物線y=ax2+c與y=ax2形狀相同,只有位置不同.拋物線y=ax2+c可由拋物線y=ax2沿y軸向上或向下平行移動|c|個單位得到.當c>0時,向上平行移動,當c<0時,向下平行移動.

初三數(shù)學知識點總結7

  直角三角形的判定方法:

  判定1:定義,有一個角為90°的三角形是直角三角形。

  判定2:判定定理:以a、b、c為邊的三角形是以c為斜邊的直角三角形。如果三角形的三邊a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形就是直角三角形。(勾股定理的逆定理)。

  判定3:若一個三角形30°內(nèi)角所對的邊是某一邊的一半,則這個三角形是以這條長邊為斜邊的`直角三角形。

  判定4:兩個銳角互為余角(兩角相加等于90°)的三角形是直角三角形。

  判定5:若兩直線相交且它們的斜率之積互為負倒數(shù),則兩直線互相垂直。那么

  判定6:若在一個三角形中一邊上的中線等于其所在邊的一半,那么這個三角形為直角三角形。

  判定7:一個三角形30°角所對的邊等于這個三角形斜邊的一半,則這個三角形為直角三角形。(與判定3不同,此定理用于已知斜邊的三角形。)

初三數(shù)學知識點總結8

  不等式的概念

  1、不等式:用不等號表示不等關系的式子,叫做不等式。

  2、不等式的解集:對于一個含有未知數(shù)的不等式,任何一個適合這個不等式的未知數(shù)的值,都叫做這個不等式的解。

  3、對于一個含有未知數(shù)的不等式,它的所有解的集合叫做這個不等式的解的集合,簡稱這個不等式的解集。

  4、求不等式的解集的過程,叫做解不等式。

  5、用數(shù)軸表示不等式的'方法。

  不等式基本性質(zhì)

  1、不等式兩邊都加上或減去同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變。

  2、不等式兩邊都乘以或除以同一個正數(shù),不等號的方向不變。

  3、不等式兩邊都乘以或除以同一個負數(shù),不等號的方向改變。

  4、說明:①在一元一次不等式中,不像等式那樣,等號是不變的,是隨著加或乘的運算改變。②如果不等式乘以0,那么不等號改為等號所以在題目中,要求出乘以的數(shù),那么就要看看題中是否出現(xiàn)一元一次不等式,如果出現(xiàn)了,那么不等式乘以的數(shù)就不等為0,否則不等式不成立。

  一元一次不等式

  1、一元一次不等式的概念:一般地,不等式中只含有一個未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1,且不等式的兩邊都是整式,這樣的不等式叫做一元一次不等式。

  2、解一元一次不等式的一般步驟:1去分母2去括號3移項4合并同類項5將x項的系數(shù)化為1。

  一元一次不等式組

  1、一元一次不等式組的概念:幾個一元一次不等式合在一起,就組成了一個一元一次不等式組。

  2、幾個一元一次不等式的解集的公共部分,叫做它們所組成的一元一次不等式組的解集。

  3、求不等式組的解集的過程,叫做解不等式組。

  4、當任何數(shù)x都不能使不等式同時成立,我們就說這個不等式組無解或其解為空集。

  5、一元一次不等式組的解法

  1分別求出不等式組中各個不等式的解集。

  2利用數(shù)軸求出這些不等式的解集的公共部分,即這個不等式組的解集。

  6、不等式與不等式組

  不等式:①用符號〉,=,〈號連接的式子叫不等式。②不等式的兩邊都加上或減去同一個整式,不等號的方向不變。③不等式的兩邊都乘以或者除以一個正數(shù),不等號方向不變。④不等式的兩邊都乘以或除以同一個負數(shù),不等號方向相反。

  7、不等式的解集:

 、倌苁共坏仁匠闪⒌奈粗獢(shù)的值,叫做不等式的解。

  ②一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集。

 、矍蟛坏仁浇饧倪^程叫做解不等式。

初三數(shù)學知識點總結9

  三角形的外心定義:

  外心:是三角形三條邊的垂直平分線的交點,即外接圓的圓心。

  外心定理:三角形的三邊的垂直平分線交于一點。該點叫做三角形的外心。

  三角形的外心的性質(zhì):

  1、三角形三條邊的垂直平分線的交于一點,該點即為三角形外接圓的圓心;

  2、三角形的外接圓有且只有一個,即對于給定的三角形,其外心是的`,但一個圓的內(nèi)接三角形卻有無數(shù)個,這些三角形的外心重合;

  3、銳角三角形的外心在三角形內(nèi);

  鈍角三角形的外心在三角形外;

  直角三角形的外心與斜邊的中點重合。

  在△ABC中

  4、OA=OB=OC=R

  5、∠BOC=2∠BAC,∠AOB=2∠ACB,∠COA=2∠CBA

  6、S△ABC=abc/4R

初三數(shù)學知識點總結10

  第一:高考數(shù)學中有函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、平面向量、不等式、立體幾何等九大章節(jié)。

  主要是考函數(shù)和導數(shù),這是我們整個高中階段里最核心的板塊,在這個板塊里,重點考察兩個方面:第一個函數(shù)的性質(zhì),包括函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性;第二是函數(shù)的解答題,重點考察的是二次函數(shù)和高次函數(shù),分函數(shù)和它的一些分布問題,但是這個分布重點還包含兩個分析就是二次方程的分布的問題,這是第一個板塊。

  第二:平面向量和三角函數(shù)。

  重點考察三個方面:一個是劃減與求值,第一,重點掌握公式,重點掌握五組基本公式。第二,是三角函數(shù)的圖像和性質(zhì),這里重點掌握正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì),第三,正弦定理和余弦定理來解三角形。難度比較小。

  第三:數(shù)列。

  數(shù)列這個板塊,重點考兩個方面:一個通項;一個是求和。

  第四:空間向量和立體幾何。

  在里面重點考察兩個方面:一個是證明;一個是計算。

  第五:概率和統(tǒng)計。

  這一板塊主要是屬于數(shù)學應用問題的范疇,當然應該掌握下面幾個方面,第一……等可能的概率,第二………事件,第三是獨立事件,還有獨立重復事件發(fā)生的概率。

  第六:解析幾何。

  這是我們比較頭疼的問題,是整個試卷里難度比較大,計算量最高的題,當然這一類題,我總結下面五類?嫉念}型,包括第一類所講的直線和曲線的位置關系,這是考試最多的內(nèi)容。考生應該掌握它的通法,第二類我們所講的動點問題,第三類是弦長問題,第四類是對稱問題,這也是20xx年高考已經(jīng)考過的一點,第五類重點問題,這類題時往往覺得有思路,但是沒有答案,當然這里我相等的是,這道題盡管計算量很大,但是造成計算量大的原因,往往有這個原因,我們所選方法不是很恰當,因此,在這一章里我們要掌握比較好的.算法,來提高我們做題的準確度,這是我們所講的第六大板塊。

  第七:押軸題。

  考生在備考復習時,應該重點不等式計算的方法,雖然說難度比較大,我建議考生,采取分部得分整個試卷不要留空白。這是高考所考的七大板塊核心的考點。

  第一輪數(shù)學復習主要知識點總結2:參數(shù)方程定義

  一般的,在平面直角坐標系中,如果曲線上任意一點的坐標x,y都是某個變數(shù)t的函數(shù)x=f(t)、y=g(t)

  并且對于t的每一個允許值,由上述方程組所確定的點M(x,y)都在這條曲線上,那么上述方程則為這條曲線的參數(shù)方程,聯(lián)系x,y的變數(shù)t叫做變參數(shù),簡稱參數(shù),相對于參數(shù)方程而言,直接給出點的坐標間關系的方程叫做普通方程。(注意:參數(shù)是聯(lián)系變數(shù)x,y的橋梁,可以是一個有物理意義和幾何意義的變數(shù),也可以是沒有實際意義的變數(shù)。

  第一輪數(shù)學復習主要知識點總結3:參數(shù)方程

  圓的參數(shù)方程x=a+rcosθy=b+rsinθ(a,b)為圓心坐標r為圓半徑θ為參數(shù)

  橢圓的參數(shù)方程x=acosθy=bsinθa為長半軸長b為短半軸長θ為參數(shù)

  雙曲線的參數(shù)方程x=asecθ(正割)y=btanθa為實半軸長b為虛半軸長θ為參數(shù)

  拋物線的參數(shù)方程x=2pt?y=2ptp表示焦點到準線的距離t為參數(shù)

  直線的參數(shù)方程 x=x'+tcosa y=y'+tsina,x',y'和a表示直線經(jīng)過(x',y'),且傾斜角為a,t為參數(shù)

  第一輪數(shù)學復習主要知識點總結4:幾何

  (1)題型穩(wěn)定:近幾年來高考解析幾何試題一直穩(wěn)定在三(或二)個選擇題,一個填空題,一個解答題上,分值約為30分左右, 占總分值的20%左右。

  (2)整體平衡,重點突出:對直線、圓、圓錐曲線知識的考查幾乎沒有遺漏,通過對知識的重新組合,考查時既注意全面,更注意突出重點, 對支撐數(shù)學科知識體系的主干知識, 考查時保證較高的比例并保持必要深度。近四年新教材高考對解析幾何內(nèi)容的考查主要集中在如下幾個類型:

 、 求曲線方程( 類型確定、類型未定);

 、谥本與圓錐曲線的交點問題(含切線問題);

 、叟c曲線有關的最(極)值問題;

  ④與曲線有關的幾何證明(對稱性或求對稱曲線、平行、垂直);

 、萏角笄方程中幾何量及參數(shù)間的數(shù)量特征;

  (3)能力立意,滲透數(shù)學思想:一些雖是常見的基本題型,但如果借助于數(shù)形結合的思想,就能快速準確的得到答案。

  (4)題型新穎,位置不定:近幾年解析幾何試題的難度有所下降,選擇題、填空題均屬易中等題,且解答題未必處于壓軸題的位置,計算量減少,思考量增大。加大與相關知識的聯(lián)系(如向量、函數(shù)、方程、不等式等),凸現(xiàn)教材中研究性學習的能力要求。加大探索性題型的分量。

初三數(shù)學知識點總結11

  1二次根式:形如a(a0)的式子為二次根式;性質(zhì):a(a0)是一個非負數(shù);

  a2aa0。

  2二次根式的乘除:ababa0,b0;

  aaa0,b0。bb3二次根式的加減:二次根式加減時,先將二次根式華為最簡二次根式,再將被開方數(shù)相同的二次根式進行合并。

  4海倫-秦九韶公式:S是三角形的面積,Sp(p)(pb)(pc),p為pabc。2第二章一元二次方程

  1一元二次方程:等號兩邊都是整式,且只有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次是2的方程。

  2一元二次方程的解法

  配方法:將方程的一邊配成完全平方式,然后兩邊開方;

  bb24ac公式法:x2a因式分解法:左邊是兩個因式的乘積,右邊為零。

  3一元二次方程在實際問題中的應用

  4韋達定理:設x1,x2是方程ax2bxc0的兩個根,那么有x1x2,x1x2第三章旋轉

  1圖形的旋轉旋轉:一個圖形繞某一點轉動一個角度的圖形變換性質(zhì):對應點到旋轉中心的距離相等;

  對應點與旋轉中心所連的線段的夾角等于旋轉角旋轉前后的圖形全等。

  2中心對稱:一個圖形繞一個點旋轉180度,和另一個圖形重合,則兩個圖形關于這個點中心對稱;

  中心對稱圖形:一個圖形繞某一點旋轉180度后得到的圖形能夠和原來的圖形重合,則說這個圖形是中心對稱圖形;

  3關于原點對稱的點的坐標第四章圓

  1圓、圓心、半徑、直徑、圓弧、弦、半圓的定義

  2垂直于弦的直徑

  圓是軸對稱圖形,任何一條直徑所在的直線都是它的對稱軸;

  垂直于弦的直徑平分弦,并且平方弦所對的兩條;平分弦的直徑垂直弦,并且平分弦所對的兩條弧。

  3弧、弦、圓心角

  在同圓或等圓中,相等的'圓心角所對的弧相等,所baca對的弦也相等。

  4圓周角

  在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半;

  半圓(或直徑)所對的圓周角是直角,90度的圓周角所對的弦是直徑。

  5點和圓的位置關系點在dr點在圓上d=r點在圓內(nèi)d相等,這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角。

  三角形的內(nèi)切圓:和三角形各邊都相切的圓為它的內(nèi)切圓,圓心是三角形的三條角平分線的交點,為三角形的內(nèi)心。

  6圓和圓的位置關系

  外離d>R+r外切d=R+r相交R-r第五章概率初步

  1概率意義:在大量重復試驗中,事件A發(fā)生的頻率某個常數(shù)p附近,則常數(shù)p叫做事件A的概率。

  2用列舉法求概率

  一般的,在一次試驗中,有n中可能的結果,并且它們發(fā)生的概率相等,事件A包含其中的m中結果,那么事件A發(fā)生的概率就是p(A)=mnm穩(wěn)定在n3用頻率去估計概率

初三數(shù)學知識點總結12

  字母表示數(shù)

  01、本節(jié)核心

  字母可以表示任何數(shù)!

  02、用什么樣的字母表示數(shù)?

  26個字母任何一個其實都是可以的,因為用來表示任何一個數(shù)時,它只是需要一個符號而已。但是一般情況下,我們xxxx表示。

  03、字母表示數(shù)有何意義?

  可以簡明地表達問題中的數(shù)量關系

  舉個栗子~

  第一個,圓的半徑可以表示為r,那么該圓的面積是Πr2,周長就是2Πr

  第二個,我們在第一章學的,棱柱,還記得嗎?

  n棱柱,有n+2個面,2n個頂點,3n條

  04、用字母表示數(shù)要注意四點

  1、在同一個問題中,不同的量用不同的字母表示。比如說,在長方形中,如果長用a表示,寬就不能用a表示了,可以用b表示,不然就會引起混亂。

  2、在特定的情況下,有些字母表示的內(nèi)容有它特定的意義。比如說,在計算面積和周長時,習慣用s表示面積,c表示周長,h表示高。

  3、用字母表示數(shù)時,數(shù)字和字母,字母和字母之間的乘號可以記作_·_或者省略不寫。

  4、用字母表示數(shù)需要寫單位名稱時,如果是乘法和分數(shù)的形式,可以直接在后面寫上單位名稱,如果出現(xiàn)了+、—,請加上小括號再寫單位。比如說,(a+5)米和5/a米的區(qū)別。

  代數(shù)式

  01、代數(shù)式的概念

  用運算符號(加、減、乘、除、乘方、開方等)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式。單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。

  注意:

 、俅鷶(shù)式中除了含有數(shù)、字母和運算符號外,還可以有括號;

 、诖鷶(shù)式中不含有“=、>、<、≠”等符號。等式和不等式都不是代數(shù)式,但等號和不等號兩邊的`式子一般都是代數(shù)式;

 、鄞鷶(shù)式中的字母所表示的數(shù)必須要使這個代數(shù)式有意義,是實際問題的要符合實際問題的意義。

  01、代數(shù)式的書寫格式

 、俅鷶(shù)式中出現(xiàn)乘號,通常省略不寫,如vt;

 、跀(shù)字與字母相乘時,數(shù)字應寫在字母前面,如4a;

 、蹘Х謹(shù)與字母相乘時,應先把帶分數(shù)化成假分數(shù);

 、軘(shù)字與數(shù)字相乘,一般仍用“×”號,即“×”號不省略;

  ⑤在代數(shù)式中出現(xiàn)除法運算時,一般寫成分數(shù)的形式;注意:分數(shù)線具有“÷”號和括號的雙重作用。

 、拊诒硎竞停ɑ颍┎畹拇鷶(shù)式后有單位名稱的,則必須把代數(shù)式括起來,再將單位名稱寫在式子的后面。

  定義:單項式和多項式統(tǒng)稱為整式。

  ①單項式:都是數(shù)字和字母乘積的形式的代數(shù)式叫做單項式。單項式中,所有字母的指數(shù)之和叫做這個單項式的次數(shù);數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù)。

  注意:

  1、單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式;

  2、單獨一個非零數(shù)的次數(shù)是0;

  3、當單項式的系數(shù)為1或—1時,這個“1”應省略不寫,如—ab的系數(shù)是—1,a3b的系數(shù)是1。

  ②多項式:幾個單項式的和叫做多項式。多項式中,每個單項式叫做多項式的項;次數(shù)最高的項的次數(shù)叫做多項式的次數(shù)。

  整式的加減

  01、什么是同類項

  1、同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項。

  2、注意:

  ①同類項有兩個條件:a、所含字母相同;b、相同字母的指數(shù)也相同。

 、谕愴椗c系數(shù)無關,與字母的排列順序無關;

 、蹘讉常數(shù)項也是同類項。

  02合并同類項法則

  把同類項的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變。

  03去括號法則

  ①根據(jù)去括號法則去括號:

  括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不改變符號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號。

  ②根據(jù)分配律去括號:

  括號前面是“+”號看成+1,括號前面是“-”號看成—1,根據(jù)乘法的分配律用+1或—1去乘括號里的每一項以達到去括號的目的。

  04添括號法則

  添“+”號和括號,添到括號里的各項符號都不改變;添“-”號和括號,添到括號里的各項符號都要改變。

  05整式的運算:

  整式的加減法:(1)去括號;(2)合并同類項。

初三數(shù)學知識點總結13

  1、弧長公式

  n°的圓心角所對的弧長l的計算公式為L=nπr/180

  2、扇形面積公式,其中n是扇形的圓心角度數(shù),R是扇形的半徑,l是扇形的弧長.

  S=﹙n/360﹚πR2=1/2×lR

  3、圓錐的側面積,其中l(wèi)是圓錐的母線長,r是圓錐的地面半徑.

  S=1/2×l×2πr=πrl

  4、弦切角定理

  弦切角:圓的切線與經(jīng)過切點的弦所夾的角,叫做弦切角.

  弦切角定理:弦切角等于弦與切線夾的弧所對的圓周角.

  一、選擇題

  1.(20xxo珠海,第4題3分)已知圓柱體的底面半徑為3cm,髙為4cm,則圓柱體的側面積為()

  A.24πcm2B.36πcm2C.12cm2D.24cm2

  考點:圓柱的計算.

  分析:圓柱的.側面積=底面周長×高,把相應數(shù)值代入即可求解.

  解答:解:圓柱的側面積=2π×3×4=24π.

  故選A.

  點評:本題考查了圓柱的計算,解題的關鍵是弄清圓柱的側面積的計算方法.

  2.(20xxo廣西賀州,第11題3分)如圖,以AB為直徑的⊙O與弦CD相交于點E,且AC=2,AE=,CE=1.則弧BD的長是()

  A.B.C.D.

  考點:垂徑定理;勾股定理;勾股定理的逆定理;弧長的計算.

  分析:連接OC,先根據(jù)勾股定理判斷出△ACE的形狀,再由垂徑定理得出CE=DE,故=,由銳角三角函數(shù)的定義求出∠A的度數(shù),故可得出∠BOC的度數(shù),求出OC的長,再根據(jù)弧長公式即可得出結論.

  解答:解:連接OC,

  ∵△ACE中,AC=2,AE=,CE=1,

  ∴AE2+CE2=AC2,

  ∴△ACE是直角三角形,即AE⊥CD,

  ∵sinA==,

  ∴∠A=30°,

  ∴∠COE=60°,

  ∴=sin∠COE,即=,解得OC=,

  ∵AE⊥CD,

  ∴=,

  ∴===.

  故選B.

初三數(shù)學知識點總結14

  圓的全章復習

  圓的基礎知識(1)圓的有關概念:

  弦,弧,半圓,弓形,弓形高,等弧(隱含同圓等圓),弦心距,直徑等。

  (2)圓的確定

  圓心決定位置,半徑?jīng)Q定大小,不共線的三點確定一個圓。注意:作圖(兩邊中垂線找交點),外心的位置,外心到三角形各頂點距離等

  圓的對稱性:軸對稱,中心對稱,旋轉不變性

  2.圓與其它圖形

  (1)點與圓三種

 。2)直線與圓

  相離dr

 、僖粭l直線與圓三種相切dr

  相交d

  r②兩條直線與圓有關的角:圓周角,弦切角,圓外角等比例線段:圓冪定理等

  ③三條直線與圓即三角形與圓

  三角形“四心”的區(qū)別:垂心意義三條高的交點性質(zhì)等式積:位置銳角三角形:內(nèi)部直角三角形:直角頂點鈍角三角形:外部必在三角形內(nèi)部ahabhbchc重心三條中線的交點同一中線上重心到頂點的距離是它到該頂點的對邊距離的2倍外心

  1.外接圓的圓心

  2.三邊中垂線的交點

  3.內(nèi)切圓的圓心

  4.三條角平分線的交點到三角形三頂點距離相等銳角三角形:內(nèi)部直角三角形:斜邊中點鈍角三角形:外部到三角形三邊距離相等與頂點連線平分該內(nèi)角必在三角形內(nèi)部內(nèi)心

 、芩臈l直線與圓為180內(nèi)切四邊形:對角之和的和相等外切四邊形:兩組對邊

  (3)兩圓與直線

  兩圓外切時連心線過內(nèi)公切線切點與該切線垂直。兩圓內(nèi)切時連心線過切點,垂直于過切點的切線。

  兩圓相交時,連心線垂直于公共弦,并且平分公共弦。

  3.圓與圓的位置關系:

  (1).掌握圓與圓的五種位置關系,類比于點與圓,直線與圓的位置關系,能通過兩圓半徑r1,r2及圓心距d三者的數(shù)量關系,判斷兩圓位置關系,或通過位置關系,判斷數(shù)量關系。

  (2).在數(shù)軸上表示當d在不同位置時,兩圓的位置關系。

  (3).在證明兩圓的或多圓的圖形時,常加的輔助線:公共弦、公切線;圓心距,連心線。

  (4).當兩圓相交時,連心線垂直平分公共弦。當兩圓內(nèi)切時,連心線垂直于公切線。當兩圓外切時,連心線垂直于內(nèi)公切線。

  (5).公切線是指兩個圓公共的切線,如果兩圓在公切線同旁則稱外公切線,如果兩圓在公切線兩旁則稱內(nèi)切線。公切線上兩切點間線段的長叫公切線長。(Rr)(外離時)

  (6).如圖內(nèi)公切線長d(Rr)(外離、外切、相交時)外公切線長dd圓心距

  R大圓半徑

  r小圓半徑

  R≥r

  2222

  內(nèi)公切線Rr夾角一半sin

  d的正弦值

  外公切線Rr夾角一半sin

  d的正弦值

  (7).公切線條數(shù)①內(nèi)含0條0dRr②內(nèi)切1條dRr③相交2條RrdRr④外切3條dRr⑤外離4條dRr4,定理

  (1)垂徑定理及推論:過圓心;垂直弦;平分弦(非直徑);平分優(yōu)弧;平分劣;知2求3。

 。2)圓心角,弦,弦心距,弧之間關系:同圓等圓中知1得3。

  (3)與圓有關的角:圓心角,圓周角,弦切角,圓內(nèi)角,圓外角,圓內(nèi)接四邊形外角,內(nèi)對角,對角

  1.一條弧所對圓周角等于它所對的圓心角的一它所對弧度數(shù)的一半半,圓周角的度數(shù)等于角相等;

  2.同弧或等弧所對的圓周圓周角的性質(zhì)相等的`圓周角所對的弧也相等

  3.直徑所對的圓周角是直角,90的圓周角所對的弦是直角

 。4)切線的判定、性質(zhì):

  ①判定:常見的證法連半徑,證垂直,判斷切線,“連垂切”或作垂直證d=r

 、谛再|(zhì):若一條直線滿足過圓心、過切點,垂直于切線中任意兩條,可得另外一條。常見“切連垂”

  (5)和圓有關的比例線段:

  相交弦定理及推論,切割線定理及推論,圓冪定理

  5.和圓有關的計算

 。1)求線段

 、僦睆健霃

 、诖箯蕉ɡ恚呵笙议L、弦心距、拱高

 、矍芯長、公切線長(外公切線長,內(nèi)公切線長)

 、苤苯侨切蝺(nèi)切圓半徑

 、萑我馊切蝺(nèi)切圓半徑與面積、周長的關系

 、薜冗吶切蝺(nèi)切圓半徑:外接圓半徑=1:2

 、吲c圓有關的比例線段、弦長、切線長等

 。2)求角

  圓心角,圓周角,弦切角,兩切線夾角,公切線夾角

  6.常見輔助線

  半徑、直徑、弦心距、“切連垂”、連心線、公共弦、公切線

  7.圓中常見圖形

  直角三角形等腰三角形圓內(nèi)接四邊形相似三角形

  8.正多邊形和圓

  (n2)180正n邊形的內(nèi)角和為(n2)180有n個相等的內(nèi)角,每個內(nèi)角的度數(shù)為

  n注意:正多邊形的外交和始終為3609.弧長公式:lnR

  180nR210.扇形面積公式:3

初三數(shù)學知識點總結15

  初三數(shù)學知識點第一章二次根式

  1二次根式:形如a(a0)的式子為二次根式;性質(zhì):a(a0)是一個非負數(shù);aaa0;

  2a2aa0。

  2二次根式的乘除:ababa0,b0;

  aaa0,b0。bb3二次根式的加減:二次根式加減時,先將二次根式華為最簡二次根式,再將被開方數(shù)相同的二次根式進行合并。

  4海倫-秦九韶公式:S是三角形的面積,Sp(p)(pb)(pc),p為pabc。2第二章一元二次方程

  1一元二次方程:等號兩邊都是整式,且只有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次是2的方程。

  2一元二次方程的解法

  配方法:將方程的一邊配成完全平方式,然后兩邊開方;

  bb24ac公式法:x

  2a因式分解法:左邊是兩個因式的乘積,右邊為零。3一元二次方程在實際問題中的應用

  4韋達定理:設x1,x2是方程ax2bxc0的兩個根,那么有x1x2,x1x2第三章旋轉1圖形的旋轉

  旋轉:一個圖形繞某一點轉動一個角度的圖形變換性質(zhì):對應點到旋轉中心的距離相等;

  對應點與旋轉中心所連的線段的夾角等于旋轉角旋轉前后的圖形全等。

  2中心對稱:一個圖形繞一個點旋轉180度,和另一個圖

  形重合,則兩個圖形關于這個點中心對稱;

  中心對稱圖形:一個圖形繞某一點旋轉180度后得到的

  圖形能夠和原來的圖形重合,則說這個圖形是中心對稱圖形;

  3關于原點對稱的點的坐標第四章圓

  1圓、圓心、半徑、直徑、圓弧、弦、半圓的定義2垂直于弦的直徑

  圓是軸對稱圖形,任何一條直徑所在的直線都是它

  的對稱軸;

  垂直于弦的直徑平分弦,并且平方弦所對的兩條弧;平分弦的直徑垂直弦,并且平分弦所對的兩條弧。3弧、弦、圓心角

  在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所

  baca對的弦也相等。

  4圓周角

  在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等

  于這條弧所對的圓心角的一半;

  半圓(或直徑)所對的圓周角是直角,90度的圓周角

  所對的.弦是直徑。

  5點和圓的位置關系點在

  dr

  點在圓上d=r點在圓內(nèi)d相等,這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角。

  三角形的內(nèi)切圓:和三角形各邊都相切的圓為它的內(nèi)切圓,

  圓心是三角形的三條角平分線的交點,為三角形的內(nèi)心。

  7圓和圓的位置關系

  外離d>R+r外切d=R+r相交R-r第五章概率初步

  1概率意義:在大量重復試驗中,事件A發(fā)生的頻率某個常數(shù)p附近,則常數(shù)p叫做事件A的概率。

  2用列舉法求概率

  一般的,在一次試驗中,有n中可能的結果,并且它們發(fā)生的概率相等,事件A包含其中的m中結果,那么事件A發(fā)生的概率就是p(A)=

  mnm穩(wěn)定在n3用頻率去估計概率

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