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2017年五年級下冊語文期中測試卷「新課標」

　　一、加點的字讀音全部正確的一組是( )。 (2分)

2017年五年級下冊語文期中測試卷「新課標」

　　A、好(hào)客似(sì)乎蒙(měnɡ)古包咀嚼(jué)

　　B、清平樂(lè) 亡(wánɡ)賴剝(bāo)皮系(jì)鈴鐺

　　C、應(yìnɡ)聲暖和(hé) 情不自禁(jìn) 沒(mò)腿深

　　二、讀拼音，寫漢字。 (6分)

　　chān fú huò huàn dī yín páo xiào xiè méi wǔ rǔ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )。 (2分)

　　A、撫摸天崖翠欲流巾飄帶舞 B、幻稚紡礙絞盡腦汁隨心所欲

　　C、盜賊出息面不改色安居樂業(yè) D、銷煙祭奠同歸于進勢不可當

　　四、選擇合適的詞語填空。(7分) 不是……而是…… 因為……所以…… 寧可……也不……

　　雖然……但是…… 盡管……還是…… 只有……才……

　　1、( )草原里的河水十分清澈，( )從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。

　　2、在洪水到來之際，老漢( )犧牲自己，( )讓一個老百姓受到傷害。

　　3、我童年時的發(fā)現(xiàn)( )沒有科學根據，( )還是有一定道理的。

　　嚴峻嚴格嚴厲嚴肅

　　1、老師( )地對同學們說，我們一定要( )要求自己。

　　2、饑餓威脅著我們。在這樣( )的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長( )的批評。

　　五、從括號內選一個最恰當?shù)脑~語劃上“√”。(4分)

　　1、五千多名孩子聚在路邊，他們(熱烈熱心熱愛)地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。

　　2、這件事發(fā)生得很(偶然猛然突然)，誰也沒有意料到。 3、老班長的行為(激動激勵激烈)著戰(zhàn)士們。

　　4、聽到小金花的媽媽犧牲的消息后，戰(zhàn)士們都哭得很(痛心傷心悲痛)。

　　六、把下列詞語補充完整，并選擇合適的填入句中。(6分)

　　雪中送( ) 艱苦( )絕風雨無( ) ( )公移山

　　任勞任( ) 扶危( )困百折不( ) ( )湯蹈火

　　1、如果世界上沒有了這些( )、默默奉獻的教師們，世界將是無法想象的。

　　2、( )比錦上添花更能引起人們深切的感激。

　　七、下列句子中，沒有語病的一句是( )。(2分)

　　A、這次語文測驗，全班同學普遍成績提高了。 B、公園里新設了由兩個英國援建的游樂項目。

　　C、我們一定要團結友愛，互相幫助。 D、雖然在課堂上發(fā)笑，但是我受到了老師的批評和懲罰。

　　八、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來，并完成填空。(5分)

　　蒙漢情深何忍別吾將上下而求索

　　地滿紅花紅滿地浪淘風簸自天涯

　　九曲黃河萬里沙天涯碧草話斜陽

　　路曼曼其修遠兮天連碧水碧連天

　　當看到同學浪費時間，不好好學習時，我會用本冊書中學過的這句名言： ” 來教育他們。

　　九、第一至第四單元中,我們學過五首古詩(詞),我能把我最喜歡的一首默出來.(6分)

　　_________

　　_____________ _ , _______________________。__________ _ , _________________。

　　第二部分：閱讀積累與運用。(30分)

　　一、閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。(13分)

　　大嫂，請回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?

　　1、“嫂”字用部首查字法應查( ) ，除部首外有 ( )筆。(2分)

　　2、在文中找下列詞語的近義詞。(4分)坎坷( ) 明白( ) 價值( ) 情深意重( )

　　3、用“ ”劃出反問句。把它改寫成陳述句是 (2分)

　　4、“已經送了幾十里“這句說明 (2分)

　　5、“您為我們付出了這樣高的代價”，請在文中用“~~~”畫出大嫂付出了什么代價?(1分)

　　6、大嫂為志愿軍付出這樣高的代價，請你結合課文和資料，想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事?(2分)

　　二、閱讀短文，回答問題。(17分)

　　第一次

　　馬路旁的行(háng xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。

　　他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩，想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈)，而且信心十足。

　　瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。

　　然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。