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不同的眼神作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的不同的眼神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不同的眼神作文 1
不同的人，有著不同的眼神。不同的眼神，代表著不同的含義。不同的含義，折射著不同的心聲。
眼神看似簡(jiǎn)單，只是一掃而過。它雖輕便靈活，卻瞬息萬(wàn)變。從意義上看，有思考的眼神，有失望的眼神，有期盼的眼神，更有自信的眼神，喜悅的眼神……從途徑上看，有長(zhǎng)的，有短的，有犀利的，有呆滯的……無(wú)論哪一種表現(xiàn)形式的眼神，都彰顯出它所蘊(yùn)藏的心靈的感受。
人們常說：眼睛是心靈的窗戶。我想：眼神才是眼睛的'靈魂。高高在望，一覽諸多眼神，在收集的過程中，也讀懂了一顆顆跳動(dòng)的心。
她的眼神，左右快速地打轉(zhuǎn)著，節(jié)奏鮮明，光線模糊，是回憶起了過去的往事；他的目光直射，精神而有勁兒，是看到了值得驚奇的事兒。她的眼神，斜視，不轉(zhuǎn)，射程短，是在津津有味地注視著一點(diǎn)；他的目光，左右搖擺，突然間又閉上了，是腦中一片混亂，有點(diǎn)兒失落感。她的眼神，一直柔和，沒有絲毫的變化，是飽經(jīng)風(fēng)霜后對(duì)一切的寬容；他的目光，在紙上有節(jié)奏地迂回著，是在享受博覽群書的樂趣。
……
眾多眼神變幻無(wú)窮，而收集者的眼神則：粗、大，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，忽左忽右！
不同的眼神作文 2
眼神喚起了多少笑聲，揩干了多少眼淚。眼神的港灣溫情脈脈，眼神的清風(fēng)灌滿征帆——題記
望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨，打開塵封已久的記憶，朦朧中，我仿佛又看見了那些在我心底掀起過陣陣波瀾，讓我的心久久不能平靜的眼神······
嚴(yán)厲的眼神
爸爸的眼神我最熟悉，平時(shí)總是充滿笑意。但那次我一個(gè)人在家時(shí)，不小心將爸爸心愛的花瓶打碎了，我忐忑不安地收拾干凈后，決定隱瞞事實(shí)。爸爸瞪大憤怒的眼睛，嚴(yán)厲的質(zhì)問：“花瓶真是小貓打碎的嗎？”我故作鎮(zhèn)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比緊張。雖然爸爸沒有再追問，但是每當(dāng)我和爸爸對(duì)視時(shí)，總會(huì)不自覺地低下頭，這樣的感覺太難受了，經(jīng)過一段時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于鼓起勇氣，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
爸爸雖然原諒了我，但是那嚴(yán)厲的眼神卻留在我的`腦海里，時(shí)時(shí)提醒我要誠(chéng)實(shí)。
慈愛的眼神
鄉(xiāng)下的奶奶家，是我最喜歡去的地方。有一次，外面刮起了大風(fēng)，窗戶被刮的“呼啦啦·······”直響，我害怕的縮成一團(tuán)，奶奶知道我膽小，忙把我摟在懷里，講起了有趣兒的故事，奶奶用布滿老繭的手輕輕的拍著我，臉上的微笑和眼神里滿滿的慈愛融化了我內(nèi)心的恐懼，讓我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)······
奶奶那慈愛的眼神就像黑暗中的燈塔，趕走我的恐懼，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
鼓勵(lì)的眼神
我是一個(gè)性格內(nèi)向，一向乖巧的女孩，最害怕老師批評(píng)�！澳阆抡n來(lái)辦公室！”老師略帶責(zé)備的對(duì)我說。我倒吸一口冷氣，知道剛才上課偷偷地看小說，被老師發(fā)現(xiàn)了。來(lái)到辦公室，本以為會(huì)是一次猛烈的 “暴風(fēng)雨”，低著頭不敢正視老師的眼睛，誰(shuí)知老師卻和顏悅色地說道：“愛看書是好事，但要選好時(shí)間······”我意外地抬起頭，看到的是老師那飽含深情的眼睛，滿滿的鼓勵(lì)，那一刻我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。
老師那鼓勵(lì)的眼神，讓我銘記于心，讓我明白了學(xué)習(xí)的目的。
窗外的小雨停了，但是記憶中那嚴(yán)厲、慈愛、鼓勵(lì)的眼神卻幻化成前進(jìn)的動(dòng)力，讓我信心滿滿的走在成長(zhǎng)的道路上。
不同的眼神作文 3
秋日的黃昏，雨帶著一身的寂寞，走進(jìn)了校園。校園很冷清，他踩著那些干枯的，失去綠色的樹葉，雨蹲下去，慢慢抬起一片葉子，一滴淚竟悄然無(wú)聲地落在上面。
雨其實(shí)是很喜歡上學(xué)的。記得第一次進(jìn)學(xué)校，他就喜歡上了滿面笑容的`班主任，老師那句“我不會(huì)以成績(jī)衡量你們”的話，讓雨覺得有一種幸福，他不擔(dān)心成績(jī)不好的自己會(huì)不被老師喜歡。可是就在那次期中考試后，雨的座位一直被定格在后三排，班主任說：“按成績(jī)排座位，可以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)�！�
于是，雨開始認(rèn)真了，他上課認(rèn)真聽講，做好筆記，下課認(rèn)真練習(xí)。但是，由于他地基礎(chǔ)太差，成績(jī)總是在“后三排”。他發(fā)現(xiàn)，辦主任的眼神對(duì)他和對(duì)前排的尖子生是不一樣的，班主任眼神的焦點(diǎn)總在前排上，很少看后面。他嘗試著上課偷偷與旁邊的同學(xué)講話，搞小動(dòng)作，可老師的眼神往往只瞟一眼，目光又聚集到了前方。雨的心開始有點(diǎn)冷了。
有一次，雨試著解答一道較難的練習(xí)題。他想了很久很久，但始終還是想不出來(lái)，便去班主任那里問。他第一次近距離看著班主任烏黑的長(zhǎng)發(fā)，和藹的面容，當(dāng)然也少不了那多變的眼神。班主任看了看題又看看雨，竟說：“這道題對(duì)你來(lái)說確實(shí)有一點(diǎn)難度，你暫時(shí)放著�！彪m然老師的語(yǔ)調(diào)極為平和，說話也極有分寸，但雨的心開始顫抖了，當(dāng)他默默地回到座位上時(shí)，他又看到班主任又笑容滿面地給班上那些“重點(diǎn)中學(xué)的苗子”講題的身影。
雨握著落葉的手攥得更緊了，他不知道班主任為什么給他希望，又讓他失望，雨想，或許我根本就是那片葉子，飄落地上，被人踐踏，一陣風(fēng)吹過，又落下一大片樹葉，雨小心翼翼地避開它們，走了……
夜晚的涼風(fēng)中，只剩下雨的背影在風(fēng)中搖曳……
不同的眼神作文 4
世界上有許多種眼神，有關(guān)心的眼神、憎恨的眼神、無(wú)辜的眼神、感動(dòng)的眼神······其中對(duì)我來(lái)說最重要的是感動(dòng)的眼神。
記得在我十歲那年，發(fā)生了一件事，讓我久久不能忘懷。
那是在一個(gè)星期五的午后，我走在回家的路上，情緒十分高興，為什么呢？應(yīng)為明天就是星期六了，又放假了。走著走著，突然聽見了一句話:“可憐可憐我吧，給點(diǎn)錢吧。”我一看，原先一個(gè)人正坐在地上，他沒有腿，只靠手慢慢向前爬，手里還那個(gè)破舊的碗，樣貌十分可憐。他頭發(fā)蓬亂，臉上很臟，似乎很久沒有洗澡。只穿了一件破舊的棉襖和一條已經(jīng)破爛不堪的棉褲，還有一雙黑色的棉鞋。他那一聲聲的哀叫聲：“求求你們可憐可憐我吧，我已經(jīng)兩天沒吃飯了，求求你們，給我點(diǎn)錢吧，你們的大恩大德我永久也不會(huì)忘的�！迸紶栍袔讉�(gè)好心人走過，向里面扔幾個(gè)硬幣，他就說聲謝謝。
我拿出積攢了兩個(gè)星期的二十元錢零花錢，快步走到他的身邊，把錢放入他的碗中，他用感動(dòng)的`眼神望著我。那感動(dòng)的眼神使我久久不能忘懷，那種眼神，我一向銘記在心。
感動(dòng)的眼神是珍貴的、圣潔的，懷揣著一份份感動(dòng)的眼神，我的心靈之舟永久停泊在溫暖的港灣……
不同的眼神作文 5
記得今年的母親節(jié)，我送給了媽媽一件小禮物，媽媽還贈(zèng)了我溫暖的眼神。
母親節(jié)前一天晚上，我正在絞盡腦汁想該給媽媽送什么禮物，賀卡？太俗了。畫畫？太幼稚了。有了，就送這個(gè)。
我找出了以前買的十字繡鑰匙鏈，取出了中間的十字繡布，然后用紙剪了兩個(gè)能正好放進(jìn)去的紙片。我在其中的一張上寫了：“祝媽媽快樂！”，下面畫一棵小樹代表我，小樹旁畫了一顆紅心，紅心的旁邊是一幅風(fēng)景畫。
我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間，拿走了她的包，我把鑰匙鏈掛在她的`鑰匙上，又偷偷地把包放了回去，靜靜等著媽媽明天的驚喜。
到了第二天早上，我裝作若無(wú)其事的樣子在看電視，我突然聽見媽媽喜悅地聲音：“��？維林，這是你送給我的？”，我跑過去自豪地告訴了媽媽。媽媽一把摟住我，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽那雙眼睛是那樣迷人，那樣和藹。
平時(shí)媽媽給我做了那么多的事，而我只是給媽媽一個(gè)小小的鑰匙鏈，媽媽就這樣開心。媽媽只是付出，從沒想過要孩子回報(bào)什么 。我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽，讓媽媽永遠(yuǎn)開心！
不同的眼神作文 6
時(shí)光似流水，往日近在咫尺的眼神，如今已遠(yuǎn)在天邊。
在那時(shí)外公的眼神就像是我的支柱，記得小時(shí)摔倒時(shí)您雖然不扶我起來(lái)，但是您用眼神支持著我，我知道您是想讓我明白大丈夫不能因?yàn)樾∈露艞墶?/p>
外公一直以來(lái)對(duì)我很好，冬天時(shí)我穿的是棉襖，外公卻穿的很單薄，我吃的是大魚大肉，外公卻只吃留下的剩菜。記得有一次冬天的晚上我和外公一起回家，天很冷，已經(jīng)暗下來(lái)，那時(shí)因?yàn)槲夷懶『ε�，一直牽著外公的手，外公理�?yīng)也握緊我的手的，可是他卻甩開了我的手，那時(shí)我看著他那蒼老的面孔，搞不懂為什么，害怕和外公的冷漠使我的眼淚涌了出來(lái)，我蹲在地上撒嬌，放聲大哭，可外公卻理都不理，一直向前走，看著他的背影，又看了看四周，我就像被關(guān)在黑色的地獄里，害怕使我慌亂、緊張，我連哭都不敢哭出聲來(lái)，外公此時(shí)已經(jīng)走到老前面了，轉(zhuǎn)身用鼓勵(lì)的`眼神看著我，我當(dāng)時(shí)卻認(rèn)為那是嘲笑、諷刺，認(rèn)為不能讓他瞧不起，但我卻始終不敢動(dòng)，看著外公那單薄且消瘦的身體似乎在發(fā)抖，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我卻感覺不到一絲的寒冷。頓時(shí)，我覺得外公特別慈祥，那嘲笑諷刺的眼神已經(jīng)煙消云散，在外公的眼神里我只看出堅(jiān)強(qiáng)與鼓勵(lì)。不知哪里來(lái)的勇氣，我忽的站起來(lái)，朝外公跑去，撲在外公懷里，哭著說：“對(duì)不起，外公�！蓖夤χ粗�，一句話都沒有說，他的眼神已經(jīng)告訴我：“你是最棒的!”是外公讓我有了勇氣。
當(dāng)初那雙普通、使我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，離我很近的眼神，我沒有好好珍惜、報(bào)答。如今外公已經(jīng)過世，您的眼神已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，雖然離我很遙遠(yuǎn)，但是您遙遠(yuǎn)的眼神，我會(huì)永遠(yuǎn)記在的心中;您遙遠(yuǎn)的眼神，永遠(yuǎn)在支持著我;您遙遠(yuǎn)的眼神，永遠(yuǎn)都是我最好最好的支柱……我希望您能在天堂能依然用那雙眼神看著我，鼓勵(lì)著我。我一定會(huì)做您的最棒的孫子!
不同的眼神作文 7
說起眼神，我們能想到許多。比如。爸爸媽媽關(guān)心期待的眼神。小孩子天真可愛的眼神；成功者喜悅的眼神，失敗者的眼神。
今天我要給大家講一講一匹馬的`眼神。
那天周末我和爸爸騎自行車去未央宮游玩。回來(lái)的路上，看見路邊拴著一匹棗紅馬，我們停車去看馬。爸爸說；你給它拔點(diǎn)草，看它吃不吃。我一聽來(lái)了興致。于是馬上跑到路邊草叢拔了一些青草。走到馬的跟前，馬用懷疑的眼神看著我，戒備地后退著，心里一定在想，這個(gè)人要對(duì)我干什么、等我給它喂草?r，它才慢慢地吃了起來(lái)。并且用友好的眼神看著我，我再拔草喂它，它又一次用友好的眼神迎接我。我非常興奮，也非常感動(dòng)。心里想動(dòng)物也有眼神，眼神也有高興。悲傷，吃驚，友好。信任。動(dòng)物也有靈性。也能與人交流。
我們?nèi)祟愐獝圩o(hù)動(dòng)物，尊重和保護(hù)動(dòng)物。
不同的眼神作文 8
他眼神低迷著，像是一個(gè)垂坐于輪椅上，自知大限將至的老者，但那眼神在空洞中仿佛又藏著大智慧，似乎知了了一切，洞察了一切，像一個(gè)平生波折的人，所磨練出的那種平凡又讓人敬佩的眼神。眼睛深處不時(shí)碰出思考的火花，如正在格物致志，于是上課所講的，便不重要了。
忽然間，他的眼神充實(shí)了，他的思想才回歸當(dāng)下。因?yàn)槔蠋熞釂柫�。他的眼神不敢與老師對(duì)視，便往下看�？伤捞聲�(huì)被老師注意，于是稍抬起了些。但很快，他眼中閃過一絲自信與堅(jiān)定，眼睛向右后方望去，似乎已經(jīng)感受到了老師會(huì)叫那一塊的同學(xué)回答，竟不出他所料。他眼中又多了喜悅與驕傲中，仿佛剛挑了一匹好馬，而自喜眼光獨(dú)到，高人一等了。
接著他眼神像空中飄動(dòng)著的花粉，不斷尋找著志同道合之人可以高談闊論一番，可惜一無(wú)所獲。于是他的眼神逐漸恢復(fù)空洞，仿佛沒了恒星的宇宙，是黑寂無(wú)垠的。只有他手中時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)的筆能證明他還活著。
沒有預(yù)料的，后方傳來(lái)一陣笑聲，像一把鑰匙，打開了他蓄了多時(shí)的.能量，宇宙爆炸似的，他眼里又有了光，眼中閃著興奮與激動(dòng)，不斷問旁人：“唉，怎么了，怎么了？”此時(shí)他的好奇心像無(wú)底洞，不能填滿。定要知道原因從而開懷大笑一下才能不使眼神重回落莫，像孩子定要擁抱。
老師瞪他一眼，他詫異地看去，像在看堂吉訶德一樣，眼神仿佛在說：“我沒做錯(cuò)什么呀？”但他又看到老師那不容辯解的眼神，只好委屈地低下頭，又以他那空洞的眼神，去思考那不被老師理解的“大師哲學(xué)”了。
我從來(lái)沒有見過一個(gè)人的眼神能在如此短的時(shí)間內(nèi)，像一個(gè)武林高手一樣，有如此多的變化，于是記下來(lái)，當(dāng)作一件趣事。
不同的眼神作文 9
在2008 年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。霎時(shí)間，山崩地裂，江河嗚咽，一棟棟房屋倒下，一座座橋梁坍塌，一個(gè)個(gè)生命消失，數(shù)萬(wàn)人不幸遇難！數(shù)萬(wàn)人失去家園！
面對(duì)這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡向我們展現(xiàn)。
在這緊急時(shí)刻，一名武警戰(zhàn)士正在坍塌的房屋下尋找著人群。忽然，他聽見了嬰兒的啼哭聲。那哭聲是那樣清脆，仿佛在說著自己的痛楚。那名武警聽后，等不急通知其他人員，用自己的雙手挪開一塊塊堅(jiān)硬的石頭。這時(shí)他的雙手以是布滿了傷痕，可是他仍然沒有放棄。終于，一個(gè)被媽媽保護(hù)的`好好的嬰兒出現(xiàn)了在他的眼前。
他用布滿傷痕的雙手將那剛剛救出還不滿一歲的嬰兒摟在懷里。這時(shí)，那嬰兒不再哭泣，仿佛他也懂得自己已被一名武警戰(zhàn)士救了出來(lái)，自己已經(jīng)不再危險(xiǎn)。慢慢的，那稚嫩的小臉蛋兒翹了起來(lái)，并用那水靈靈的眼睛好奇的看著他……
武警戰(zhàn)士看著他那可愛的臉蛋兒，也笑了起來(lái)。用一雙溫柔的眼神面對(duì)著這失去親人的孩子。仿佛在想：“孩子，在這次巨大的自然災(zāi)害中你是幸運(yùn)的，也是不幸的。幸運(yùn)的是幸存了下來(lái)，不幸的是卻失去了自己的母親。不過，你將會(huì)帶這你離世的母親給你的祝福，快樂的成長(zhǎng)……”
這一幕幕，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，也包括這名武警戰(zhàn)士和那不滿一歲的孩子。
時(shí)間，好像已被凝固，已停留在這一瞬間。他依然微笑著，笑的是那樣的甜美。他也依然用溫柔的神情看著孩子。
那溫柔的眼神已將感動(dòng)的瞬間變成了永恒……
不同的眼神作文 10
“像一陣細(xì)雨灑落我心底，那感覺如此神秘，我不經(jīng)抬起頭看著你，而你不露痕跡……”
那是銳利的眼神。
晨讀。你背著手，像一棵高大的白楊樹，站在講臺(tái)上，默默地注視著我們這群朝氣蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什么呢？是我們的氣質(zhì)？是我們的面貌？還是，我們的未來(lái)？我多次用書掩護(hù)自己觀察你，無(wú)論我處在那個(gè)角落，似乎都逃脫不了那泛著茶清色的鏡片后，你那銳利的.眼神。好似列夫·托爾斯泰那雙不會(huì)放過任何細(xì)節(jié)的眼睛。
那是期盼的眼神。
課堂。你就像一個(gè)永久也不會(huì)累的鐵人，總是精神抖擻地站在我們面前。你面帶微笑地掃視講臺(tái)下的我們。你期盼課堂更活躍，大家都能互動(dòng)起來(lái)。你期盼著我們的說話潛力越來(lái)越強(qiáng)，你期盼不舉手的同學(xué)能舉手，舉手的同學(xué)多舉手。因此，你總是在課堂上睜大了你的明亮的眼睛，期盼著你期盼的發(fā)生。
那是慈母的眼神。
午睡。你溫柔地看著我們這群熟睡的孩子，絲毫沒有困意。是我眼花了嗎？你輕輕揚(yáng)起嘴角在笑。如果我沒有猜錯(cuò)，是因?yàn)槲覀儼�？你的眼里流露著慈母般愛的光芒。此時(shí)，你是不是因?yàn)槲覀兌肫鹆四氵h(yuǎn)方的女兒呢？我想，你必須是天下最溫柔的媽媽。
都說語(yǔ)文老師的眼睛最漂亮，特別是女的。那是一雙富有靈氣的眼睛，那是閃爍著只是的光芒的眼睛，那是能洞察世界的眼睛。雖然不及托爾斯泰那雙“隱藏著100只眼球的眼睛”，卻也毫不遜色。
那是，我的班主任――何老師的眼神。
“雖然無(wú)言無(wú)語(yǔ)，叫人難以忘記，那是你的眼神，明亮又秀麗……”
不同的眼神作文 11
從前，有一個(gè)人的名字叫冰冷，聽著他的名字也許會(huì)想到他是一個(gè)很冷的人，可是有一次他在大街上走路，報(bào)答的眼神卻讓我們吃驚。
他的背包落在了別人的家里，那個(gè)人幫他送了過來(lái)，他對(duì)那個(gè)人感激不盡。用感激的眼神凝望著他，突然一縷黑煙出現(xiàn)了，本來(lái)那個(gè)人是白人種族，現(xiàn)在卻一落千丈，變成了黑人種族，本來(lái)他在夏威夷能沐浴溫暖的.陽(yáng)光，而現(xiàn)在他卻成了處處受人歧視的黑人。
對(duì)那個(gè)人道了歉，后面有兩個(gè)蒙面人騎著摩托車搶走了他的包，他非常后悔，前面的一塊石頭將兩個(gè)蒙面人絆倒了，他的包飛到了他的面前，他對(duì)那塊石頭感激不盡，再次凝望著石頭，可憐的石頭啊！明明幫了別人，還要被蒙上一層層黑黑的灰。
它是兩個(gè)冷極的行政長(zhǎng)官，次日，他到了北邊的冷極，瘋狂的四處亂望，不一會(huì)兒這里就成了火海。他的眼神越來(lái)越熱，以至于連太陽(yáng)都給熱跑了。總統(tǒng)一連給他了100000000000000000000000副眼鏡都不夠用。
人類有去請(qǐng)?zhí)?yáng)的弟弟——大陽(yáng)。但他說他不肯來(lái)，他怕熱死……
不同的眼神作文 12
眼神，就像車道上的路牌，平庸無(wú)奇。讓人一瞟眼就過去了，而就這么平庸無(wú)奇帶給我無(wú)數(shù)次鼓勵(lì)。
今年暑假是我沖刺初中的最后的時(shí)期，所以我天天在家里寫作業(yè)而媽媽卻經(jīng)常在我后面鬼鬼祟祟的不知道在做些什么？而我最討厭在寫作業(yè)時(shí)有人在我身旁了，我突然過頭來(lái)媽媽卻用眼神仿佛告訴我行啦寶貝我下去了。我火冒三仗，對(duì)媽媽說；能不能我寫作業(yè)的時(shí)候別來(lái)打擾我了。
媽媽，好像很傷心的樣子。此時(shí)我突然覺的自己好不孝順的個(gè)兒子，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣唉！
此時(shí)媽媽上樓叫我說；寶貝兒子！吃飯啦！媽媽又用那溫柔而慈祥的`眼神盯著我，我不由的把心放松下來(lái)了。此時(shí)，我心里流出汩汩暖泉。不由自主的也用孩子般的眼神去看我的母親。她變的有些可愛讓我訝然一驚！
我不由自主的說；媽媽對(duì)不起！媽媽說沒事大不了我以后不打擾我的寶貝兒子不就行了嗎？
此時(shí)此刻，我覺的自己好傻呀！我也不知這么現(xiàn)在變的好敏感，媽媽的眼神讓我懂得了一個(gè)道理；天下沒有害自己的父母就像古代孟浩然說的"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。
媽媽，的眼神告訴我當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候我們要用眼神告訴他你行的！眼神是無(wú)形無(wú)色的語(yǔ)言。
不同的眼神作文 13
縈繞在心頭的，是我久久不能忘懷的眼神。
——題記
那是一個(gè)冬季的早晨，一陣寒風(fēng)吹過，走在路上的我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。抬起頭，我打量起周圍的景色：早春將至，路上的枯葉被掃得干干凈凈，地上的小草也一改往常的枯黃，變得青綠起來(lái)。想起今天就是期末考了，我也要改變我往常的怯懦！我暗自點(diǎn)點(diǎn)頭，一咬牙，快步踏入考場(chǎng)。
考場(chǎng)里一片寂靜，同學(xué)們都在緊張地翻著書，愣是沒發(fā)出半點(diǎn)聲響。我也許是被這氣氛感染了，頗像個(gè)即將趕往戰(zhàn)場(chǎng)的.戰(zhàn)士。我挺直了腰桿，躍躍欲試。我的身旁坐著個(gè)初二的女生，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副無(wú)框眼鏡，白皙的手指把玩著筆。我摸不透她在想什么，只從她微皺的眉頭看出——她好像不開心？我小心翼翼地看了她兩眼，無(wú)論怎樣，招呼總是要打的吧？于是，我深吸了口氣，緩緩地說：“你好，我是你接下來(lái)三天的臨時(shí)同桌，希望我們能……”
沒等我說完，她秀氣的眉又是一挑，眼神中似乎冒出了些許火星，不耐煩地瞪著我，捏著書頁(yè)的手在顫抖。完了，我好像打擾她復(fù)習(xí)了！想著，我便垂頭喪氣地坐回位置，先前的好心情早已被我拋到九霄云外了。
考試鈴響了，原本喧鬧的教室瞬間安靜了下來(lái)。一張張白花花的卷子從天而降，我掃視了一遍卷子，題目都很簡(jiǎn)單！我得意極了，便開始奮筆疾書起來(lái)。寫到興頭上時(shí)，我的字跡卻越來(lái)越透明，這是沒水了？我苦惱著。突然，那只白皙的手伸到我面前，手里握著筆芯。我扭頭，映入眼簾的便是一張笑意盈盈的臉，她的眼神很平靜，沒有一絲波瀾，像燦爛的星辰，仿佛要把我吸入其中；又像平靜無(wú)波的大海，隨時(shí)可以掀起高大的巨浪；她的眼神又是溫暖的，像極了冬日里的暖陽(yáng)。隨后，我緩緩接過筆，點(diǎn)頭道謝，又奮筆疾書起來(lái)……
我會(huì)銘記這個(gè)眼神，直到永遠(yuǎn)……
不同的眼神作文 14
像一陣細(xì)雨灑落我心底，那感覺如此神秘，我不禁抬起頭看著你，而你并不露痕跡……
——題記
哪一種愛是不言不語(yǔ)的？
鼓勵(lì)的眼神
“原毓婧，年級(jí)名次26�！币坏廓q如炸雷般的聲音響起，把我從神游中拉回了現(xiàn)實(shí)。接過成績(jī)單，我難以置信地盯著上面的名次——26，相信很少有人能夠嘗到從天堂掉落地獄的感覺，而我就嘗了這么一次。
“媽！”我雙手無(wú)力地垂下�！澳憧纯茨愕某煽�(jī)，怎么搞的？”媽媽雙手叉腰，兩個(gè)眼睛睜得不能再大了，怒瞪著我，“就知道你浮躁，上次進(jìn)年級(jí)前5，肯定驕傲，你看這成績(jī)跌倒哪去了？還不好好學(xué)習(xí)吧？……”“媽，這次英語(yǔ)聽力是室外聽力，聽不清楚丟了好些分�！蔽矣行﹪肃榈卣f，“加上這幾分的話應(yīng)該能進(jìn)年級(jí)前15�！薄翱嫉貌缓镁褪强嫉貌缓茫彝饴犃θ思艺諛佑锌紳M分的，自己心里邊浮躁就是自己心里邊浮躁，別找客觀理由�！眿寢尯敛涣羟槊娴嘏u(píng)了我一頓�！俺鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，讓她在家里自己分析分析試卷。”一道突兀的聲音打斷了媽媽的話，是你。我抬起頭看著你，你的眼神似有意似無(wú)意地掃過我的身上，我感覺到了你的鼓勵(lì)，你的希望，你的期盼！我感到心中的陰霾都被你的眼神驅(qū)趕，你的鼓勵(lì)讓我充滿自信！
淡定的眼神
和風(fēng)吹過，太陽(yáng)光暖暖地照在身上，山頂似乎在向我們招手。
爬山的時(shí)候，最難的地方不是從山腳到山腰，而是從山腰到山頂，這個(gè)時(shí)候，人們往往會(huì)心情激動(dòng)，高興，從而會(huì)麻痹大意，我就是這樣。絲毫不在意，直到一個(gè)陡峭的小坡出現(xiàn)在我的面前，我興沖沖地抬腿想上去，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)太高了。于是就大聲地喊走在前面的你，想讓你把我拉上去，結(jié)果你眼神無(wú)比淡定的踱過來(lái)，居高臨下地看著我：“自己上來(lái)。”當(dāng)時(shí)我很無(wú)語(yǔ)，你一向都很疼我，為什么會(huì)這樣。但是我必須照做，我費(fèi)盡氣力地抓著露在泥土外面突出來(lái)的石頭，一步一步艱難地爬上去。當(dāng)我最后縱身一跳終于跳上去了之后，我感受到了你的眼神，依舊淡定卻掩蓋不住滿心的緊張，你的.眼神也讓我淡定下來(lái)，一步步走向山頂……
嚴(yán)厲的眼神
數(shù)學(xué)卷子，簡(jiǎn)單的題目，極低的分?jǐn)?shù)。全都是因?yàn)轳R虎、粗心錯(cuò)的，這樣的錯(cuò)誤最不可原諒。我的眼淚蓄在眼眶中，而你嚴(yán)厲的眼神則一直伴隨著我，緊緊地盯著我，不放過任何一個(gè)小動(dòng)作。盡管是深夜，但我感覺不到寒冷；盡管鼻子酸酸的，但我的心房暖暖的！
鼓勵(lì)的眼神也好，嚴(yán)厲的眼神也罷，都盛著滿滿的愛，這是以一種不言不語(yǔ)的愛。雖然不言不語(yǔ)，叫人難忘記，那是你的眼神，嚴(yán)中透著愛，那是父親的眼神，一種愛的眼神！
有一種愛不言不語(yǔ)，有一種眼神伴你成長(zhǎng)！
父親的眼神，為我撐起一片愛的天空！
不同的眼神作文 15
我媽媽的眼神就像一個(gè)變化多端的孫悟空，隨時(shí)說變就變，無(wú)論你在哪里，都能看到她的`眼神，這不，媽媽的眼神又變了。
我正在做家務(wù)，一不小心，打碎了一個(gè)碗，媽媽看到了，眼神立刻變得嚴(yán)肅莊重起來(lái)，好像在說：“做事怎么那樣不小心，我們辛辛苦苦掙錢買來(lái)的，可不是任人隨便破壞的，以后要專心做每一件事。”
我二叔來(lái)我家，開始我很不聽話，有些頑皮，媽媽說了幾次我都沒聽，媽媽的眼神立刻變得嚴(yán)厲而有點(diǎn)生氣了，我不由自主的又成了一個(gè)聽話的乖孩子。
媽媽教我遇到問題要多動(dòng)腦，一條路不通再尋另一條路，不要鉆死胡同。剛說完我就忘了，媽媽的眼神就會(huì)馬上告訴我她很失望，我只好靜下心來(lái)好好想。
如果我有一道題不會(huì)做，媽媽的眼神里充滿了希望，希望我認(rèn)真思考，解決這一道難題。
小朋友們，你們媽媽的眼神會(huì)變嗎？不妨說來(lái)聽聽。
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