那些年作文大全[11篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的那些年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那些年作文1

　　玩具，是一個孩子都會擁有的物品；玩具，是每一個孩子孤獨時的伙伴；玩具，是童年生活中不可缺少的一員。當我長大，它們是否還在，是否還能回憶起美好純真的的童年……

　　它是在我5歲時來臨的，它是一套可以拼成去多造型?五顏六色的積木。對于我而言，這是再好不過的禮物。對于我而言，它實現(xiàn)了我成為一位工程師，設計師的夢想，更讓我學到了知識，做人的道理。

　　知識我第一次碰它，它不同于毛絨玩偶那樣軟，輕巧，它是硬硬的，光滑的，大概是木頭做的。有許多形狀，長方形，我把這種形狀的作為房子的底座。正方形作為房子的.一層樓。三角形，就作為屋頂。一層一層疊上去，很快，積木就搭到我的頭上了�？墒�。搖搖晃晃的積木隨時可能倒下，我想用雙手去保護它，卻真的被我碰倒了，我很傷心。為什么呢，我一動，它就倒了，我不動，它倒是有可能不會倒那么快。我嘴里直嘀咕。

　　“你看，這不就是夢想嗎？當你快成功的時候，遇到了困難，你自然會著急全去守護，可當你去守護了后，你會發(fā)現(xiàn)這樣做反而會直接失敗，你為何不放手一搏呢？就算失敗，再來！誰怕誰�。磕阏f是不是呢？”爺爺一臉笑意地對我說，“沒事，我們一起來搭積木！”“嗯！”我和爺爺一起努力，既然失敗了，就爬起來繼續(xù)干。我們倆搭了不知道多少次，失敗了再搭，永不放棄，終于，我們不僅搭成了房子，還用其它材料搭了個籬笆呢，爺爺說我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位有本領的大建筑工了，我很開心，心里比吃了蜜還甜。

　　如今，我把這套積木留在鄉(xiāng)下更留在了心里，這是我曾經(jīng)最寶貴的玩具，最美好的回憶，最深刻的意義。它使我明白，要實現(xiàn)夢想，是需要我去努力，培養(yǎng)曾經(jīng)堅定不移的精神，要用智慧去克服困難，搭積木如此，夢想亦如此。

　　我感謝它，帶給我美好的童年，我現(xiàn)在有了夢想，我一定要為了實現(xiàn)夢想去拼搏，去奮斗，最終實現(xiàn)我的夢想。

那些年作文2

　　時光流過指尖，回憶駐守心間，那些過往，終究被風吹散，席卷一地的思念。

　　——題記

　　歲月的長風拂過，那些相遇、相聚與別離，那些歡樂、苦澀與悲傷，都一一隱去，仿佛細細的流沙，從指縫間悄悄溜走，只余下指尖的微涼。然而，年少的那些過往，卻一直埋在心房，成了我揉不碎的記憶。

　　那些年，我們上學、放學，同行相伴；那些年，我們承諾著幼稚又天真的誓言；那些年，我們無憂無慮，看花開花落、云舒云卷；那些年，我們看流星劃過，一起許下美好心愿。

　　如今，回憶那么近，現(xiàn)實那么遠。我在青春的地平線上，張開雙手，捕捉太陽光給我的溫暖。我開始想念，那些年，每一個路過的夏天，想念那些陽光、雨水以及暖暖的風，很多的故事攥在手心里，輕輕一握，便可握出滿把的.水分。我開始懷念，那些年，漫長的路，有人陪伴；冰涼的指，有人溫暖；漫天風雪，有人遮掩。我多想回到那些年，看花開花落，任韶光流轉(zhuǎn)，與你攜手相牽，歲歲年年。

　　年少的模樣，像春暖花開，眉清目秀。多年后，你是否會想起，那些開得燦爛又妖嬈的月季？多年后，你是否會記起，我們不約而同梳一樣的頭發(fā)，戴一樣的發(fā)卡，彼此眼眸中閃爍的那一抹驚喜？多年后，你是否會憶起，我眼中映出的開心大笑的你，是多么可愛，多么美麗！

　　而今，你流浪在遠方，勾勒你的夢想，打造屬于你的天堂，那是我無法企及的遠方。時光太瘦，細碎流走，青春的上游，白云飄飛，蒼狗與海鷗或許多年后，我們會老去，但你依然是可人的紅顏，是距離再遠也扯不斷的思念，是我眼中獨一無二的風景線。歲月承載著我如海的思念，如斷了線的風箏，飛到你身邊，回到那些年，停在你我相遇的瞬間，湮沒分別的遺憾。

　　那些年，有你陪伴，有你心安。你給的溫暖，是我揉不碎的記憶，是我無法掙脫的眷戀。

那些年作文3

　　你是否還會記得那些年的某日，那曾經(jīng)美好的時光。

　　——題記

　　整理我那長期凌亂的書桌，挪開桌角上很久不曾動過的厚厚的一撂書，一張照片——初中畢業(yè)照露了出來。

　　陽光非常刺眼，讓人暈眩，石階旁的薔薇絢爛怒放。在這樣的陽光下，每個人都白得發(fā)亮，不太真實，但每張臉上都散發(fā)出的那種青春昂揚的氣息，卻是真實可感的。

　　目光掠過一張張親切又陌生的臉，一瞬間又有些恍惚。思緒不覺又回到了一年前……

　　坐在寬闊明亮的教室里，耳邊是老師的諄諄教導。透過窗外，夾竹桃開得正歡，一只只活潑靈巧的灰喜鵲在樹間嬉笑追趕，池塘里那些被面包渣喂得肥肥的紅鯉魚不時躍出水面，一棵棵落英繽紛美不勝收的桃樹總能勾起人的無限遐想。

　　回不去了。

　　每天清晨，急急地走進校門，仍不忘與親切的'門衛(wèi)爺爺打聲招呼。右轉(zhuǎn)彎，踏上三層臺階，從四季常青的藤蔓下經(jīng)過，穿過微涼的空氣，穿過若有若無的花香，穿過竹林沙沙的聲響。上樓時，總不忘在樓梯轉(zhuǎn)彎處照照那面巨大的鏡子，在走進教室之前，總是習慣性地抬頭看看門楣上的班牌——初X一班，然后一路打著招呼走到自己的座位，在窗外高大的行道樹的注視下，開始每一天的悲喜人生。

　　就這樣，仿佛一晃神的工夫，春夏秋冬就已經(jīng)過去了三個輪回。我們長大了。我們匆忙地跳上各自的戰(zhàn)車轟轟烈烈地朝著自己的方向奔離，越走越遠。

　　懷著無限的惆悵，升入高一。最初一段時間，每當我想轉(zhuǎn)過頭對我親愛的同位說：“Hi，美女！”卻發(fā)現(xiàn)身邊坐著一個陌生人；每當我推著車子，想在人群中找那個熟悉的身影，卻發(fā)現(xiàn)我要等的人已不在。

　　我去了一個沒有你們的地方。

　　惆悵也好，難過也好，過去的已經(jīng)過去。那些年，已經(jīng)消逝；那些人，已經(jīng)不在。就讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。緬懷那個不可能再來的花季，等待一陣遺失太久的春風。

那些年作文4

　　“人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議�！蔽液仙蠒�，抬起頭，細細地品味著這句話……

　　清冷的月光透過窗欞撒在窗臺角落里的箱子上，我愣愣地盯著它，箱子里擺放著我的小學課本，整整齊齊的，那一道道用稚嫩的筆觸劃過的地方就像一把把鑰匙逐一打開我成長的`記憶。

　　一張刻著“我不甘”三個大字的紙從書頁間悄然滑落，思緒隨著它一齊飛到三年級的最后一節(jié)課……

　　我趴在課桌上，下面墊著的是一張“97”分的數(shù)學試卷，耳畔傳來同學們因數(shù)學滿分而歡呼雀躍的聲音。我一動不動地呆在那里，只覺得臉頰涼涼的，一摸，原來是淚。我腦袋里像開了循環(huán)按鈕的播放器一樣一遍又一遍地重復播放著這個學期因考“100”而被老師表揚的場景，我的心亂得發(fā)慌，只是有一種不甘的情感促使我想要發(fā)泄，隨手扯下期末試卷的一角，用顫抖稚嫩的筆觸地寫下“我不甘”三字。淚水滴落，墨跡氤氳。

　　我把那張紙又夾回去，瞥見最底層已被分成兩半的語文書，細細撫著，記起那痛苦的一幕。

　　“喂，老媽你要干嘛？”我看著手忙腳亂的媽媽正拖著一大袋很沉的東西往外走。但她卻只對我笑笑。好奇心驅(qū)使我向那袋東西走去，竟然是我的課本！我瞬間不淡定了：“你干什么，憑什么拿我的書！”她拍拍我的肩，語調(diào)輕松地說：“家里都是你的這書那書，都快沒地了，況且都畢業(yè)了，就賣了它吧�！蔽业呐�火霎時被點燃，沖她吼道：“這些書上的筆記都是我認真記下的，它承載著的我成長與汗水，憑什么說賣就賣！”媽媽變得暴躁起來，抓起一本書就撕成兩半，“你喜歡，自己整理！”我憤憤地轉(zhuǎn)身，把它封藏起來。

　　輕輕地撫著這些承載著我記憶的心愛之書，嘴角微微揚起，心底里暗念著這些于我而言珍貴且美妙的回憶。

那些年作文5

　　那些年，還是個懵懵撞撞的毛頭丫頭。

　　那些年，三班像個武林大會堂。那些年，那些事。那些熟悉的面孔。兩年的回憶像把碎沙，不輕意間，從指縫中溜走了。還未中考，各自都已規(guī)劃好了心目中的宏偉藍圖。那些塵封的記憶，在播放機里無聲無響的播放著。學院里郁郁蔥蔥的樹蔭，陽光下的青草芳香，體育課上的哨聲的嬉笑。新學期課本的油墨香，還有一群青春朝陽的孩子們。

　　那些年三班像個武林大會堂，有時候自己也很進入角色，把自己想象成梁山好漢與各路英雄，行走江湖，行俠仗義。自己手持利刃將奸臣賊子，斬于馬下。與各路英雄，分享心得。大口吃肉，大碗喝酒。俠肝義膽，行走江湖�；�木蘭替父從軍，我乃為民打抱不平。那些年，三班像個瘋?cè)嗽�。上課時一本正經(jīng)，積極發(fā)言，坐如鐘、站如松、走如風。下課時，你捉我敢，議論聲聲。追星的追星，犯花癡的犯花癡，那當然還有去辦公室一日游的。悲催的就是在辦公室面壁思過了，嘮叨聲、抱怨聲，是整個班級爛糟糟的像個瘋?cè)嗽�。必須一人吃片安定藥，安靜下來。那些年，三班像個學霸堆，人才倍倍出，為了中考，每個人都在頭懸梁錐刺骨，題海戰(zhàn)術的為中考而奉獻稀有的業(yè)余時間。朗朗的.讀書聲，傳遍了整個教學樓，奮發(fā)向上的斗志從未停歇，重逢的號角一直打到前線，打到終點。不努力怎能知道成功的喜悅，臨近考試更是不放棄，數(shù)學卷子、英語題、語文背誦、如此重口味的佳肴也沒有使同學們倒過胃口。

　　那些年，那些事。那個永遠的三班還能有幾個歲月的輪回，有幾個歲月的捶打。它再也禁不住時間的磨練，一年的時間我們會奔向自己選擇的方向！在未來的六月，期待成功的綻放！

那些年作文6

　　快過年了，通州城的大街兩側(cè)，掛滿了紅彤彤的燈籠和彩燈；熙熙攘攘的農(nóng)貿(mào)市場和超市到處是買年貨的人們；幾家賣火車票和機票的小店門前排起了長龍一樣的隊伍；煙花銷售點兒遍布大街小巷，迎春的爆竹聲時斷時續(xù)、此起彼伏；輕軌列車、公共汽車載著人們來來往往；大人們都準備好了給孩子們的紅包兒；電視不斷播放著載歌載舞，歡天喜地的節(jié)目。到處已經(jīng)充滿了大城市特有的節(jié)日氣氛。

　　置身在城市的年里，卻總感覺還是沒有年味兒，遠遠不如鄉(xiāng)村，不如我眷戀的永年。

　　童年時期，我在永年縣的姥娘家住了近十年，從記事兒起，每逢過年，都要感受那濃濃的年味兒和厚重的鄉(xiāng)情。

　　大年三十兒，大舅和表哥他們將早就準備好的春聯(lián)兒、橫批分別貼在屋門、院門、灶房門的門框上和上檻上，還把用窗戶紙印的`彩色的老天爺、財神、門神、磨神、碾神、車神、灶王爺?shù)壬裣傻漠嬒褓N在屋里、門、磨、碾子、推車、耬車、鋤頭、灶臺上，晚上還要點上高高的紅蠟燭，擺上香爐，上面插著又粗又長的香，供奉諸神，祈求家人平安，來年風調(diào)雨順，有個好收成。家里的影壁墻、水缸、樹、箱子、柜子上也要貼上“春”字或“�！弊�。心靈手巧的表嫂和表姐她們早就剪好了用紅紙剪的窗花兒，那些窗花兒有魚蟲、花鳥、牲畜、戲曲人物等等，分別貼在屋里的玻璃窗上。屋里土炕的墻上還要貼年畫兒，年畫兒的內(nèi)容豐富多彩，有古裝戲曲人物、電影劇照、樣板戲劇照、山水風景畫兒等等。每組年畫兒是四張，有的家里要貼好幾組年畫兒。后來，有了掛歷以后，人們也貼一些風景名勝和影視明星的掛歷。

那些年作文7

　　時光荏苒，記憶倒戈，如花美眷，似水流年，窗前冥思的我，腦海中浮現(xiàn)了那些年，那些童真的美好畫面。

　　風華是一指流沙，蒼老是一段年華，經(jīng)不過似水流年，逃不過此間少年。

　　小時候，快樂是件簡單的事，一顆糖，一件玩具，一本動漫，都能讓哇哇大哭的孩童立刻破涕而笑。在這里不得不提及的是日本著名動漫家、動畫導演——宮崎駿，他成千上萬的孩童構(gòu)建了童話般的夢想，勾勒出了傳奇般的世界。他出品的動漫電影以精湛的技術、動人的故事和溫暖的風格在世界動漫界獨樹一幟。能與美國迪士尼、夢工廠的作品相比肩，受到全世界不分種族、不分國籍、不分文化的各類觀眾一致好評。可惜時光流轉(zhuǎn)掩不住歲月的斑駁，花落無意，碾作一簾深鎖清秋的幽夢。煙雨度不過紅塵之外，那些夢境擱淺在流年的彼岸，待記憶化作秋淚時，那些年，那些童真，化成一個個光陰的故事，裝點著兒時回憶。長大了，簡單是件快樂的事………

　　時光的'秋千在蕩著，蕩著蕩著我們長大了，生命的旅途在走著，走著走著我們成熟了。

　　歲月是個撕書人，把故事章節(jié)塞入每一扇窗戶，連出書無數(shù)的宮崎駿，這個榮獲第75屆奧斯卡金像獎，在日本動畫界占有超重量級地位，但也逃不過歲月的撕毀，歲月終究在她臉上留下了痕跡，歲月侵蝕了他的年少氣盛，歲月奪走了他的熱血青春。終于，20xx年9月6日下午，他的隱退記者會召開了。會上他提到：“是必須充分休息的時候了，我的長篇動畫時代已經(jīng)結(jié)束了。”因為他的每部動畫都要花5年才能完成，自覺年事已高，未來可能沒有多少個五年可以完成作品。

　　歲月在指尖流淌著，你握的越緊，它流失的越快。為宮崎駿的隱退感到可惜，時鐘只有前進，不可能倒退，讓我們向這個帶給我們美好童年時光的老人致敬！

那些年作文8

　　窗外，雷鳴電閃，傾盆大雨直瀉而下，狂風呼呼吹過樹梢，無情地吹落了樹葉，打落了路邊的小花。

　　此時此刻，我正坐在課桌旁學習。作業(yè)大軍如汗水般刷刷向我涌來。我的腦子早就被沖壞了，昏昏沉沉，做作業(yè)時糊里糊涂的。我靜下心來，放了音樂，閉上眼睛，放松一會兒。隨著音樂優(yōu)美的旋律，我漸漸恢復了過來，做題的思路又變得像剛開始一樣清晰了。

　　從小到大，我一直都非常喜歡聽音樂，它也給我?guī)�來了許多令我難以忘記的美好回憶。同時，我也在進行樂器和唱歌的培訓，希望能在音樂這方面培養(yǎng)一些特長。

　　去年，在聲樂老師和媽媽的鼓勵下，我打算去考聲樂的十級了，但是由于剛好撞上變聲期，考試非常困難。高音的地方我已經(jīng)基本唱不上去了，聲音也變得怪怪的了。但是，說了要做的事情，我就絕對不會放棄。我咬著牙，硬著頭皮，終于將考級的視頻錄完了。今年，媽媽懷著忐忑的心情，去查了我的聲樂考級成績。萬萬沒有想到的是，我竟然順利地通過了這次考級。

　　爸爸媽媽都很高興，我也不例外，從此，我就更加熱愛音樂了，每天聽十首歌早已經(jīng)成為了家常便飯。同時，在課余時間，我也會彈彈吉他來放松身心，緩解學習給我?guī)�來的巨大的壓力。在學校的合唱比賽里，我也代表我們班去上臺演出了。俗話說：“興趣是最好的`老師�！蔽矣X得這句話說得一點兒都沒有錯。我對音樂的興趣很大，從而，我的音樂學習就變得非常輕松，讓我沒有感到絲毫的厭倦。

　　音樂，如一抹不可缺失的色彩，豐富了我的生活；音樂，如一場場春雨，滋潤了我的心靈；音樂，如一座長長的大橋，連通了我與成功彼岸的道路。

　　音樂，對我來說意義重大，我已經(jīng)離不開它了。就如魚兒離不開水一般。

　　如果生活是平淡無味的，那么音樂就是我生命中的酸甜苦辣。

　　那些年，音樂相伴。

那些年作文9

　　偶爾，在你的教室門口試著想主動，可惜多次隔窗傻傻的望著你，如今想想仿佛不是自己的回憶穿越塵世間的百感交集，如今的我們，每天一個人晨跑，一個人吃飯，一個人做著一個人的事情，我努力告訴自己這就是結(jié)局，沒錯時間讓我們長大，距離讓我們產(chǎn)生問題，所以不知不覺有了變化 如果那些年我們擦身而過，是否故事就這樣落幕了 突然腦海里閃爍著當年兒時稚嫩的小手拉著大手撐起的一片歡笑。

　　如果那些年，我們沒有交集，我們是否不會在想起對方 如果那些年，可以重來，我一定會放下，我所猶豫的，可惜年少的我們，早已一去不返，而現(xiàn)在的我們也找不到那些年的回憶 當年的我們仿佛，還在徘徊在自己的幻想中，可惜告別最終還是來臨了，別哭我最親愛的人，雨仿佛輕輕拍打著我的.青春歲月，但我知道不止我一個人這樣，全世界都擁有著青春，就好像每個人，都擁有著，別哭，我最親愛的人，我們要學會堅強，因為，我們每個人無論如何，到了最后都是由你自己走完道路，或許，有時你會感覺疲憊不堪，又或許有時你會覺得那天路飄渺，毫無盡頭，會問自己是否走錯了，不知何時，時光流走了生命中的大部分，不知你，是否已走了二分之一的道路，還是原地踏步，別哭，我最親愛的人，我們要學會微笑。

　　因為我們并不孤單，我們彼此，還保留著當年的回憶，當，我們翻開，那厚重的回憶，那天夕陽西下，漫步在彎曲不折的道路上看見幾個孩子嘻笑打鬧，突然感覺那一刻，仿佛回到了從前，當我們在街上相遇，噓寒問暖并相互微笑，可當我們，彼此走散時，不由的我已淚流滿面，但至少20年我不曾留淚所以親愛的學會堅強，微笑，讓我們的回憶豐富多彩，讓我們的那些年，盎然生機，讓我們曾走過的歲月還記得我們，所以請繼續(xù)大膽的走下去

那些年作文10

　　深夜，推開窗，腦海中浮現(xiàn)出你的笑，溫暖、熟悉，如星子滑過夜空，留下一線光明，思緒拽我再次走過那時光，有你陪伴。

　　夏季，夜晚涼風習習，你總拖一只馬扎坐在那老樹下，讓我躺在你的臂膀里，一手搖著蒲扇，一手比劃著：“北斗七星像勺子�！薄捌咝�，哨子�！蔽疑瞪档刂貜椭�，咧嘴一笑，口水留下來，你幫我輕輕擦去，笑著看我，咿呀咿呀地數(shù)星。

　　星星、臂膀、蒲扇、織成我仲夏夜的夢。

　　如今，我住在城市，不再有滿天繁星,即使有，也尋不見，數(shù)星的人。物是人非，事事休，欲語淚先流。

　　年紀變大，你總在院中栽很多的花，每年花季，清晨你總拉著蹣跚學步的我去院里澆水、識花，我卻無心，看你不注意，瞅見一朵最茂盛的牡丹，掐下一朵，你總能看到，也不責難，插在我頭上，給我講關于花的'童話，我憨憨的笑著，你也笑著……

　　如今我也長大，滿園花開，認遍群芳，卻不見伴我識花的人，林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨，晚來風。

　　曲終，那年，你躺著，我坐著，安靜地待在忙碌的醫(yī)院中，被單白的刺眼，你看著我一笑，握緊我的手說：“長大了。”說著，一滴濁淚留下，一句話，讓我淚流滿面。人散，我卻無法接受，那么強壯，樂觀的你怎么就去了……執(zhí)手相望淚眼，竟無語凝噎。

　　思緒飄回，眼角未干，一些憂傷涌上心頭，那些熟悉的畫面，如照片閃過腦海……

　　不知不覺，又是一年暮春，院里牡丹花又開了，我也認全了花，但，奶奶，為什么不來陪我看花呢？你又在哪里呢？

　　走過有你的那些年，帶上你的愛，你的微笑，走向未來的路，無論如何艱難，你在我心中，我便無畏前方，有何懼？

　　今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？

那些年作文11

　　“亡國飄雪，金戈鐵馬。傾城之淚，血染櫻花。娟然如拭，舞祭天下……”

　　——題記

　　時間一步一步吞沒像流沙，曾經(jīng)勇敢的心無法自拔，流過的淚水拭不掉的傷疤，原來天空海闊難尋神話……

　　當我轉(zhuǎn)身倔強離開考場的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己變了，丟掉了曾經(jīng)的自己，丟掉了那個不可一世的自己，如今的自己，似乎已變得傷痕累累，有了太多的敏感和疼痛，那些年錯過的機遇也已然消逝，難道，信仰光明也是一種錯嗎？！

　　梓莘花又開，努力守候花期，卻在最后一刻凋謝了，無盡的折磨，痛苦的撕裂，為它執(zhí)著開放的人兒，亦存亦滅，如同戰(zhàn)敗的城池，血染天際，永留哀傷。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們的季節(jié)過去了，留給我們的只有無奈和傷害，下一年的春天還會為我們而來嗎？曾經(jīng)的繁星還會為我們閃耀嗎？恐怕這只是美好的意愿吧。夕陽西下，只留下空蒙的影子，成為藍天下我們搏擊的動力。

　　那些年，我們有過冒險的夢；那些年，我們有過曾經(jīng)的輝煌；那些年，我們有過自己的花期；那些年的記憶，還會回來嗎？我曾經(jīng)一次又一次的追問自己，到底自己想要的是什么，可是一直到現(xiàn)在，我根本沒有確切的答案，誰能告訴我，這是為什么？

　　八年級一班，這個我和大家奮斗的地方，有過傷痛，有過輝煌，有過奇跡，這里留下了我們太多輝煌的記憶，可是，它們也會隨著時間之輪的轉(zhuǎn)動漸漸的.流逝，直到湮滅為止。既然我們不能改變時間之輪的轉(zhuǎn)動，那我們只能改變自己的命運，希望不要在九年級的時候留下最后的遺憾。

　　那些年已然逝去，只剩下了自己對靈魂的譴責，絕望的孤獨琴師奏響死亡之曲，那些年留下的，只有無言的殤和用不完的想念。難道生命的奇跡只是一場意外嗎？生命的旅程只有未來這一張單行程票嗎？

　　綻放本來無須悔，雨后芬芳更憔悴。紅塵癡笑等人歸，幾番輪回桃花醉？

　　一顆寶石悄然落下，那是一個男孩拭去的淚花……

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