語文六年級小考復習試卷
小考語文考試的重點考核的是學生基礎知識的積累、文學素養(yǎng)與寫作能力，考生復習時多做試卷，多積累知識和經驗，夯實基礎，這樣才可以考到好成績!下面是百分網小編為大家整理的語文六年級小考復習試卷，希望大家喜歡!
語文六年級小考復習試卷(一)
一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。
fěi
( ) 翠
pái huái
( )
cì
恩 ( )
duàn
( )煉
jí
書( )
二、用“√”給下面句子中的多音字選擇正確的讀音。
1.參(cān cēn)加這次比賽的運動員的水平參(cān cēn)差不齊。
2.這瓢潑似(shì sì)的大雨，似(shì sì)乎要把大地吞沒了。
三、下列各組成語中，沒有錯別字的一組是( )。(2分)
A.排山到�！∏案昂罄^ 再接再勵 奮發(fā)圖強
B.一如即往 神采奕奕 娓娓動聽 應接不遐
C.余音繞梁 膾炙人口 別具一格 震耳欲聾
D.語重心長 無原無故 獨出心栽 舍本逐末
四、選出帶點字的準確解釋，把序號填在括號里。(2分)
明：①公開的，不隱蔽;②眼力好，正確的;③懂得，了解;④次于今年，今天
1.有數學題目不會做，你們就對老師明說。 ( )
2.老張深明大義，把犯罪的兒子送交公安機關�！�( )
白：①清楚;②沒有效果;③空的，什么都沒有;④光良，明亮
1.我的勞動沒有白費�！�( )
2.每天早晨，東方剛發(fā)白，媽媽就起床了�！�( )
五、修改下列病句，把正確的句子寫在橫線上。(4分)
1.多讀書，可以豐富和提高我們的知識。
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2.我斷定他大概是李明的哥哥。
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六、朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選出語氣最重的一句。( )(2分)
A.明天的會議，你一定要參加。
B.明天的會議，你不參加不好。
C.明天的會議，你非參加不可。
D.明天的會議，你能不參加嗎?
七、對“孰為汝多知乎?”解釋最正確的一句是( )。(2分)
A.你知道的知識多嗎?
B.誰說你的知識淵博呢?
C.誰說知識多呢?
D.誰說知識淵博呢?
八、請將左右兩邊相對應的內容用線段連起來，并回答問題。(4分)
孔夫子搬家 種德者必養(yǎng)其心
明月有情應識我 化作春泥更護花
落紅不是無情物 盡是輸(書)
種樹者必培其根 年年相見在他鄉(xiāng)
小學六年的語文學習中，我最難忘的名句是：_________。
原因在于：____________________。
九、根據內容填空。(3分)
1.“強調多實踐，實踐出真知”的名句是：______，_______。
2.《石灰吟》這首詩中，表達詩人堅守高潔情操的決心的詩句是：_________，_______。
3.看到有的同學不努力，虛度光陰，我會用古人的詩句“_______，______”勸他;看到有些同學老是謊話連篇，做人不誠實，我會用“________”告誡他。
十、根據下面描繪的情景，回答下列問題。(2分)
小紅不小心摔傷了腿，住進了醫(yī)院。周末你提著水果去醫(yī)院看他。這時，你會說：“__________”。
十一、課外積累。(2分)
從《琥珀》這一課，我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有( )了。
A.蜘蛛和蚊子
B.蚊子和蒼蠅
C.蒼蠅和蜘蛛
D.蜘蛛和蟑螂
十二、語文實踐。(2分)
在日常生活中，我們用語文知識幫助別人一定很快樂。例如：為鄰居寫春聯(lián)，教人說普通話……請再照例子寫出其它兩件你用語文知識幫助別人的事情
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十三、閱讀積累與運用。
( 一)
詹天佑不怕困難，也不怕嘲(cáo cháo)笑，毅(yì yù)然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說∶“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點，測繪。塞外常�？耧L怒號(háo hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教(jiāo jiào)當地的農民。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長1100多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。
1.將文中括號里不恰當的讀音用“/”劃去。
2.結合文章的內容，分別給這兩段加上一個小標題，寫在下面的橫線上。
第一段小標題：______________
第二段小標題：______________
3.默讀文段，試畫兩個示意圖，分別說明詹天佑開鑿居庸關和八達嶺兩條隧道采用的不同方法。
圖一(居庸關隧道) _____________
圖二(八達嶺隧道)_____________
4.學習這篇課文時，你有沒有收集過有關詹天佑或我國鐵路建設新成就方面的資料?如果有，請說說你是運用什么方法收集資料的。如果沒有，請說說原因。
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(二)
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有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是我淌(tāng tǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心?”
“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做!”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。
“呀!到底什么事?”媽媽溫和地問我。
“學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在后臺……工作!那小龍反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。
媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。
云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我眼淚 一面溫和地問
“那是一塊玻璃，兩個指針。”我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢?”
“小齒輪和螺(luó ruó)絲!”這時我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續(xù)說：“當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，‘這表是虛有外表’�？墒窃鯓硬拍苁顾鼤撸⑶易叩脺蚀_呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。”
停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。”
我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很快樂。
1、 給短文加上合適的題目。
2、 把括號中不正確的讀音畫去。
3、給劃線句子加上標點。
4、手表是由 ( 、 、 、 )等部件組成的，其中讓人喝彩的有 ( )沒有人喝彩的有( )。
5、老師讓“我”在后臺工作，“我”為什么哭了?
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6、最后“我”明白了什么?你周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重要的工作?”請舉出例子
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十四、根據下列的提示與要求，寫一篇不少于400字的習作。
提示：在你的學習生活中，做過許多事，其中，會有不少事使你獲得了自信，讓你充滿了信心。請你選擇其中的一件事，寫篇記敘文，題目自擬，注意寫出真情實感，有一定的條理，不少于400字。
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語文六年級小考復習試卷(二)
第一部分 基礎知識積累與運用(30分)
一、 讀拼音寫字詞，注意書寫工整、正確。(4分)
chú chuāng
zhēng róng
yán jùn
ké sòu
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二、用“____”畫出句子中帶點字的正確讀音。(2分)
(1)這些綠( lù lǜ )林好漢隱藏在綠( lù lǜ )樹叢中。
(2)新年到了，顯出萬象更(gēng gèng)新的氣象，孩子更(gēng gèng)加高興了。
三、選擇合適的答案。(4分)
1、下列沒有錯別字的一組是( )
A.完壁歸趙 收益匪淺 張冠李戴 負荊請罪
B.走頭無路 目瞪口呆 司空見慣 座無虛席
C.實事求是 迫不及待 舍本逐末 邯鄲學步
2、下列句子說法正確的一句是( )
A.寫文章的步驟是“審題選材定中心列提綱起稿”。
B.《紅樓夢》是我國的四大名著之一。
C.《跨越百年的美麗》中的“美麗”就是指居里夫人美麗的容貌。
四、填空：(8分)
1、《少年閏土》作者是_______，我還讀過他寫的作品______。(2分)
2、奧運會將在我國首都北京舉行，本屆奧運會口號是________(2分)
3、小學六年我積累了很多首古詩，其中我最喜歡的一首是《______》，我還能默出來________。(4分)
五、把相關的內容用直線連起來，并寫兩句類似的句子。(4分)
種樹者必培其根 惟弈秋之為聽
落紅不是無情物 種德者必養(yǎng)其心
孔夫子搬家 化作春泥更護花
其一人專心致志 盡是輸(書)
六、根據書信的格式填空。(2分)
書信的第一行寫_________，其后面用冒號，信的內容可分段寫，寫完正文內容還要寫上________， 最后在右下方寫________和________。
七、請幫句子加上標點符號，使其有不同的意思。(2分)
你喜歡他不喜歡
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八、語文實踐。(4分)
1、學校正在開展環(huán)保宣傳活動，請你為這次活動寫一條環(huán)保宣傳標語
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2、在畢業(yè)之際，請你給一直缺乏自信的李亮同學寫條贈言
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九、閱讀課文，回答問題。
(一) 課內閱讀(15分)
種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土里找水源。我澆水只是模(mú mó)仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲(xī jí)水生長，樹苗自然就枯 (kū ɡū)萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，長成百年的大樹就不成問題了。”
種樹人語重心長地說：“( )我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗( )會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶�。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”
種樹人的一番話，使我非常感動。( )是樹，人( )是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。
現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
1、給文中帶點的字選擇正確的讀音。(2分)
2、在文中的`括號里填上適當的關聯(lián)詞。(2分)
3、“如果無法在這種不確定中汲水生長”中的“不確定”是什么意思?請在文中用“——”畫出能具體說明這個“不確定”的句子。(2分)
4、“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”這里的“不確定”指的是什么?聯(lián)系生活實際，請舉例說明。(3分)
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_____________________________________
5、用“____”畫出對你有啟發(fā)的語句，并談談你對句子的體會。(3分)
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6、當前，社會上出現(xiàn)這樣的一些家長，他們百般寵愛子女，在這種溺愛之下，孩子養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習慣。讀了本文，你想對這些家長和孩子說些什么?(3分)
對家長說：_____________________
對孩子說：_____________________
(二) 課外閱讀(15分)
兵的故事
天黑了。
暴風雪呼嘯得更加(憤怒 狂怒)。一輛客車已經被暴風雪困在公路上六七個小時。
車上二十幾名乘客中，有一位抱著孩子的年輕母親，她的孩子剛剛兩歲多一點兒。還有一個兵，他入伍不久。他那張臉看去怪稚氣的，讓人覺得似乎還是個少年呢。
那時車廂里的溫度，由白天的零下三十攝氏度左右，漸漸降至零下四十攝氏度左右了。車窗全被厚厚的霜花一層層“裱”嚴了。車廂里伸手不見五指。每個人都快凍僵了。
那個兵，原來是乘客中穿得最暖的人：棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋，厚厚的棉手套，還有一件厚實的羊皮軍大衣。
但此刻，他肯定是最感寒冷的一個人。
他的大衣讓司機穿走了。只有司機知道應該到哪里去(救援 求援)�？伤緳C不肯去，怕離開車后，被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來……
他見一個老漢只戴一頂氈帽，凍得不停淌清鼻涕，掛了一胡子，樣子非�？蓱z。于是他摘下帽子，給老漢戴了。老漢見兵剃的是平頭，不忍接受。兵憨厚地笑笑說：“大爺您戴著吧!我年輕，火力旺，沒事兒。”
人們認為他是兵，他完全應該那么做。他自己當然也這么認為 。
后來他又將他的棉手套送給一個少年戴。
他接受時對他說：”謝謝。”
他說：“不用謝。這有什么可謝的?我是兵嘛，應該的。”
后來那年輕的母親哭了。她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經凍得嘴唇發(fā)青。盡管她一直緊緊飽著孩子。
于是，兵又默默地脫了自己的棉襖……
車是被捆在一條山路上的。一側是懸崖�？耧L像一把巨大的掃帚，將下坡的雪一片片掃向懸崖峽谷。
于是車開始悄悄地倒滑了。沒有一個乘客感覺到這是一種不詳。
但兵(敏銳 敏捷)地(感覺 發(fā)覺)到了，他下車了……
拂曉，司機引領了鏟雪車和救援的人。乘客們歡呼起來。只有一個人沒歡呼，就是兵。就是那看上去怪稚氣的兵，就是那使人覺得似乎還是個少年的兵。
人們是在車后面發(fā)現(xiàn)他的——他用肩頂著車后輪，并將自己的一條腿墊在車后輪下。
他就那么凍僵在那兒，像一具冰。
也許，他沒有聲張，是怕人們驚慌混亂，使車廂內重量失衡，車向懸崖滑得更快。也許，他發(fā)出過警告，但沉睡的人們沒聽見。呼嘯的狂風完全可能將他的汗聲掩蓋……
事后人們知道，他入伍才半年多。他還不滿19歲。
1、從括號內選一個最恰當的詞語劃上“ ”。(2分)
2、從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
炎熱( )
猶豫不決( )
遲鈍( )
鎮(zhèn)定( )
3、把文中劃線句子改為“把”字句和反問句。(2分)
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4、你認為這個十九歲的解放軍戰(zhàn)士具有哪些崇高品質?從什么地方看出來?(4分)
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5、用“~~”劃出文中最能震撼你的心靈的一句話。(1分)
6、這篇文章主要寫_________(2分)
7、讀了文章的你有何感受?(2分)
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十、作文
(一)、小練筆(5分)
08年5月12日，四川遭遇大地震，在殘酷的現(xiàn)實面前某些災民戰(zhàn)勝種種困難，頑強生存下來的精神是否深深打動了你?可見，學會生存，具備自我保護的本領對每個人都很重要，那你知道我們生活中可能會遇到哪些危險或災難?應該如何應對?根據你的了解，舉一兩個例子說說。(寫一段100字左右的話)
(二)、大作文(35分)
選做題
(1)、六年的小學生活就要結束了，回憶自己親身經歷的，如：體育競賽、演講比賽、愛心活動、綜合性實踐活動等，把你最難忘的或最有意義的一次活動的經過寫下來，要寫出自己的心得體會，語句要通順、內容要具體，注意文中不能出現(xiàn)真實的校名、姓名。
(2)、“只要人人都獻出一點愛，這個世界就會變得更加美好”相信大家對這首歌并不陌生吧?在我們的周圍就有不少充滿愛心的人。選擇生活中最令你感動的人或事，把他(她)寫下來，做到重點突出，內容具體，語句通順。題目自擬。
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