2017年語文小考復(fù)習(xí)試卷
語文小考要想考得好，多做試題練習(xí)少不了，多做試題可以熟悉知識(shí)點(diǎn)和積累知識(shí)，這樣考試才能考高分!下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017年語文小考復(fù)習(xí)試卷，希望大家喜歡!
2017年語文小考復(fù)習(xí)試卷(一)
一、寫鋼筆字，注意字的大小、整潔、美觀。3分
題臨安邸
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?
暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
二、課內(nèi)外積累 34分
1、看拼音寫詞語。10分
xuàn rǎn yōng jù chà dào gāo liang
( ) 老邁昏( ) ( )怕 ( ) ( )
zhù zào gǎn kǎi fán zhí juàn jǐ
( ) ( ) ( ) 孜孜不( ) 屋 ( )
2、選擇題 6分
�、傧旅鎺c(diǎn)字的注音不正確的一個(gè)是
A輔導(dǎo)(fǔ) B哺育(fǔ) C 悄(qiǎo)無聲息 D 迅即(jí)
�、谙旅嬖~語中，沒有錯(cuò)別字的一組是__ _
A彌留之際 疾馳而去 針鋒相對(duì)
B深明大意 井然有序 節(jié)衣宿食
C 寬容大渡 熟能生巧 顛沛流離
�、奂狱c(diǎn)語句用得不恰當(dāng)?shù)木渥邮莀___
A幾個(gè)戰(zhàn)士趁著夜色，在院子里負(fù)隅頑抗，終于等來了增援的友軍，一舉擊退了日寇。
B媽媽第一次照著菜譜燒酸菜魚，雖然很認(rèn)真，結(jié)果卻遠(yuǎn)不是那個(gè)味兒，這真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊!
C在回答鄰家小弟弟“作文寫得好靠什么”時(shí)，陳玥說：“古人說得好，問渠哪得清如許?為有源頭活水來……”
3.用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過26個(gè)字)2分
本報(bào)訊：“綠色需要你的呵護(hù)”“愛護(hù)綠色就是愛護(hù)生命”，昨日，園林部門在已綠化完畢的淮海路分車帶綠島內(nèi)設(shè)置了40個(gè)“綠色警示牌”，時(shí)刻提醒市民關(guān)注生態(tài)、愛護(hù)綠化成果。
為增加淮海路的綠量，提高道路綠化覆蓋率，市園林部門上月對(duì)淮海路有分車帶的路段進(jìn)行了重點(diǎn)綠化，栽種了350多棵直徑10厘米以上的銀杏樹、1萬余株構(gòu)骨球及龍柏樹。由于綠化帶里是1米多深的營(yíng)養(yǎng)土，土質(zhì)十分松軟，希望市民不要搖晃樹木、踐踏綠草。
__________________________________________ _________________________________
4.第一小組的同學(xué)收集了以下兩則材料，準(zhǔn)備在發(fā)言中用這兩則材料引導(dǎo)全班同學(xué)認(rèn)識(shí)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的迫切性。請(qǐng)你幫助他們從下面兩則材料中各提取一條信息，讓他們的發(fā)言具有針對(duì)性。6分
材料一
視力不良率
初中生 高中生 大學(xué)生
全國(guó) 58.07% 76.02% 82.68%
北京市 62.12% 77.88% 86.42%
材料二
根據(jù)有關(guān)部門2005年調(diào)查，北京市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長(zhǎng)，但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降。中學(xué)生血壓偏高的比例超過一半，學(xué)生肥胖率比5年前增長(zhǎng)了50%。
(材料引自有關(guān)部門對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況的調(diào)查報(bào)告)
⑴從材料一提取的信息：
從材料二提取的信息：
�、茷榱烁玫芈鋵�(shí)《通知》中“每天鍛煉一小時(shí)”和“掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能”的要求，第二小組的同學(xué)制訂了一份體育鍛煉計(jì)劃。下面是這個(gè)計(jì)劃的要點(diǎn)，其中有三項(xiàng)內(nèi)容不符合《通知》中提出的這兩項(xiàng)要求，請(qǐng)找出來，并將序號(hào)填在下面橫線上。
第二小組陽光體育鍛煉計(jì)劃要點(diǎn)
�、倜恐苋战M織半天的爬山活動(dòng)，以彌補(bǔ)平時(shí)鍛煉時(shí)間的不足。
�、诿刻斓綄W(xué)校或體育場(chǎng)所進(jìn)行鍛煉，要保證一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
�、劾谜n余時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)行棋類、球類等游戲活動(dòng)，但時(shí)間要限制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。
�、苊總�(gè)同學(xué)要在踢毽、跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)、打球等項(xiàng)目中選擇至少兩項(xiàng)進(jìn)行鍛煉。
�、菰诮叹毜闹笇�(dǎo)下進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取達(dá)到或超過學(xué)校甚至區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽記錄。
�、蘩皿w育課或課余的時(shí)間，向體育老師請(qǐng)教自己所選定的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練要求。
計(jì)劃中不符合《通知》要求的是：第________項(xiàng)、第________項(xiàng)、第________項(xiàng)
5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。10分
① 每一個(gè)舞姿都充滿了 ，每一個(gè)舞姿都 ，每一個(gè)舞姿都是 和 的匆匆變幻，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在 的藝術(shù)享受之中，使人 。
�、谧吡嗽S久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條 的帶子——河!牛羊多起來，也看到了馬群， 有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的 穿著各色的衣裳， ， ，像 朝我們飛過來。
�、墼谡Z文書中，我們積累了許多優(yōu)美的詩句，如“湖波上蕩著紅葉一片，
。”又如“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)， ， !”我們還積累了許多諺語：上有天堂， 。桂林山水甲天下， 。
雁門關(guān)外有人家， ， 。
三、閱讀，完成練習(xí)。28分
(一)《鞋匠的兒子》片段
林肯是美國(guó)歷史上最有作為的總統(tǒng)之一。在他就任美國(guó)第16任總統(tǒng)不久，南方的一些州竟發(fā)動(dòng)了分裂國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)。林肯堅(jiān)決反對(duì)國(guó)家分裂，他曾經(jīng)在一次演說中強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)裂開的房子是站立不住的，我不希望這個(gè)房子塌下去”，“我所希望的是它結(jié)束分裂，它應(yīng)該成為一個(gè)完整的整體。”正是這位出身卑微的美國(guó)總統(tǒng)，毫不猶豫地領(lǐng)導(dǎo)人民拿起武器，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。
1.用自己的話概括這段話的主要內(nèi)容。2分
2.從 “林肯是美國(guó)歷史上最有作為的總統(tǒng)之一”中“之一”這個(gè)詞語，可以看出作者在介紹時(shí)，非常注意說法的 2分
�、� 生動(dòng)形象 ⑵準(zhǔn)確妥帖 ⑶感情豐富 ⑷ 猜測(cè)估計(jì)
3.畫出這段話中的一個(gè)比喻句。2分
這句話把 比喻成 ;表達(dá)出一個(gè)
的觀點(diǎn)。
(二) 辣 椒
世界上有些國(guó)家吃辣椒很厲害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮……中國(guó)某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。美國(guó)宇航員威廉•勒努瓦在宇宙飛行時(shí)也帶著辣椒。有一位指揮家，他走到哪里，辣椒就帶到哪里，就連參加英國(guó)女王宴請(qǐng)時(shí)，也照例帶著辣椒醬，他解釋說：“沒有辣椒的飯菜好比是病號(hào)飯。”
辣椒原產(chǎn)美洲，17世紀(jì)傳入我國(guó)，故亦稱“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有幾千個(gè)品種，僅我國(guó)四川的干辣椒就有100多種。辣椒有辣與不辣之分，甜椒不辣。云南有一種辣椒，其辣無比，只要舌尖稍微碰一下，就會(huì)使人辣得難受，疼痛萬分。美國(guó)制藥專家斯克維爾于1912年制定了測(cè)量辣度的方法，后來人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學(xué)家曾用這種方法，測(cè)出甜椒的辣度為零，最辣的辣椒有300000斯克維爾。
�、倮苯纺馨讶死背鲅蹨I、辣出鼻涕、辣出汗水，不愛吃辣椒的人不禁要問：“人們何苦要吃辣椒?”②這是因?yàn)槌岳苯酚?個(gè)好處：一是它的營(yíng)養(yǎng)豐富;二是能驅(qū)風(fēng)散寒;三是能增進(jìn)人的食欲。③每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此外，辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卡素以及其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。⑤諺語曰：“三個(gè)辣椒，頂件棉襖”。⑥辣椒中的辣椒素對(duì)人體具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸，神經(jīng)就迅速把“燒灼”信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏加快，皮膚血管擴(kuò)張，從而使人感到“發(fā)熱”。⑧大腦還同時(shí)指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動(dòng)加快，這就有利于消化，增進(jìn)食欲。
辣椒，很多人越吃越想吃。據(jù)心理學(xué)家分析，吃辣椒后，“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對(duì)待，從而促進(jìn)身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑，能起到一種輕微的欣快作用，使人產(chǎn)生精神快感，專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們對(duì)辣椒越吃越愛吃的主要原因。
1.作者在第一段中列舉美國(guó)宇航員和一位指揮家的例子，是為了說明：_______________
2分
2.第二段除了介紹辣椒的原產(chǎn)地、名稱、品種、分類等知識(shí)之外，重點(diǎn)說明了辣椒的___
__________________________________________________。1分
3.第二段使用的說明方法有____________、____________。1分
4.分別指出第三段中說明下面內(nèi)容的句子(只填句子序號(hào)，可多選)。3分
(1)辣椒營(yíng)養(yǎng)豐富：_________________
(2)辣椒能驅(qū)風(fēng)散寒：_______________
(3)辣椒能增進(jìn)食欲：_______________
5.第三段“這就有利于消化”中的“這”指的是：
1分
6.概括第三、四段的內(nèi)容(答案不超過20個(gè)字)。2分
(三) 永不貶值的財(cái)富
�、倌鞘鞘嗄昵暗氖铝�。當(dāng)時(shí)我以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)，這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請(qǐng)鄉(xiāng)電影隊(duì)來放了場(chǎng)電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘們知道我們家窮，也都你家10元，他家8元地往我家里送錢，幫我籌學(xué)費(fèi)。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動(dòng)著。
�、诘钗医K身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準(zhǔn)備啟程。忽然，聽到門外有個(gè)蒼老的聲音喊：“山子他娘在家嗎?”母親聽見了，趕忙去開門。門外站著村里那個(gè)瞎眼的老婆婆。__________________。老人家一生沒有兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場(chǎng)，兩眼便失明了。平常只好握著竹竿，摸索著向左領(lǐng)右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對(duì)我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢，對(duì)我說：“山子呀，我這個(gè)瞎眼老婆子也沒錢，這2元錢是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來的，兩毛錢一斤，我共賣了十斤，你別嫌少，添著買本書吧。”
�、墼趺矗�2元錢?瞎婆婆手里分明拿著1元錢呀!望著這1元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個(gè)孤苦伶仃的老婆子!要知道，這十斤地瓜皮子，瞎婆婆要風(fēng)里來，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇——“怎么，你嫌少?”瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的`“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。
④許多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個(gè)世界去了，但老人家留給我的那1元錢，我卻一直珍藏著。因?yàn)樵谖已劾�，它已不再是普通�?元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
1.本文名為《永不貶值的財(cái)富》，表面上看這筆財(cái)富是指 ，而實(shí)際是指 。(2分)
2.本文采用了_________的記敘順序，在圍繞“幫我籌學(xué)費(fèi)”這件事上，略寫了 ，詳寫了 。這樣安排是為了_______
(2分)
3.根據(jù)你的理解和想像，在第②段的橫線處補(bǔ)寫幾句描寫瞎婆婆外貌句子。(1分)
4.揣摩下列句中加點(diǎn)的詞語的含義，說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。2分
(1)(瞎婆婆)用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢。
(2)我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。
5.在第③段中，“我和母親瞬間都明白了”什么? 2分
6.談?wù)勀銓?duì)文中這筆“永不貶值的財(cái)富”的看法。3分
四、習(xí)作。35分
一個(gè)蘋果(或者 一個(gè)蘋果引發(fā)的故事)
蘋果是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊环N水果。它味道可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，人人愛吃。當(dāng)然在它身上也會(huì)發(fā)生許多個(gè)動(dòng)人的、有趣的、或難忘的……故事，找一個(gè)出來寫一寫，寫出你的真情實(shí)感。如果沒有的話，那么請(qǐng)你發(fā)揮想象，合理地編一個(gè)與蘋果有關(guān)的故事。
2017年語文小考復(fù)習(xí)試卷(二)
一、漢語拼音(7分)
�、褰o加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。(3分)
肌膚(fū hū) 荊(jīn jīng)棘 花絮(xù xǔ)謹(jǐn)慎(sèn shèn)
工程(chéng céng) 波濤(tāo dāo)
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�、孀x拼音，寫詞語。(4分)
pái shān dǎo hǎi zì qiáng bù xì hún rán yì tǐ hào rán zhèng qì
( )( ) ( ) ( )
二、字詞訓(xùn)練(18分)
�、褰o下邊句子中加點(diǎn)字選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊馑即蛏?ldquo;√”。(6分)
1、其(其中、他、那)人弗能應(yīng)也。
2、子安(安全、怎么、安排)能為之足?
3、她是我們學(xué)校一位德高望(聲譽(yù)、希望、拜訪)重的老師。
4、威武的山海關(guān)，果然名不虛(虛心、空虛、徒然)傳!
5、她那歌聲像清澈的小溪，一直滋潤(rùn)(含水分多，不干燥;增添水分，使不干枯;舒服)著我們童年的夢(mèng)。
6、任爾(如此、那、你)東南西北風(fēng)。
�、嬖谙逻吀骶涞�()里填寫與帶點(diǎn)詞意思相反的詞。(2分)
1、清晨，寂靜的山村( )起來了。
2、這里原是一遍荒涼的土地，現(xiàn)在成了( )的大城市。
㈢把下面詞語與適合的意思用線連接起來。(2分)
瞻 仰 停留;徘徊不前。
刮目相看 恭敬地看。
躊 躇 遇到出乎意料的喜事而特別高興。
喜出望外 用新的眼光來看待。
�、柽\(yùn)用查字典的知識(shí)填空。(4分)
“微”字，用音序查字法查，應(yīng)先查大寫字母( )，再查音節(jié)( );用部首查字法查，應(yīng)先查( )部，再查( )畫。“微”字在字典中有解釋義項(xiàng)有：A、細(xì)小;輕微。B、衰落。C、精深?yuàn)W妙。D、少量。“微薄”的“微”應(yīng)選義項(xiàng)( );“微不足道”的“微”應(yīng)先義項(xiàng)( );“衰微”的“微”應(yīng)選義項(xiàng)( );“微言大義”的“微”應(yīng)選義項(xiàng)( )。
�、榘严旅娴脑~語補(bǔ)充完整。(4分)
( )嘲( )諷 ( )黃子孫 連( )起伏 日夜( )勞 膾( )人口 ( )有( )竹
三、句子(15分)
�、褰o下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
1、有時(shí)候 他小聲地朗讀著書上的文字 有時(shí)候 他也拿起筆在書上圈圈畫畫
2、這是一年的最后一天 大年夜
㈡用詞造句。(6分)
1、“……像……”
2、“……時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而……”
3、“爭(zhēng)先恐后……”
4、“……只要……就……”
�、缯绽樱膶懢渥�。(3分)
1、例：我們一起飛到拉普蘭去。
改句：難道我們就不能一起飛到拉普蘭去嗎?
△山海關(guān)，這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!
改句：
2、例：我們往山里走。
改寫：我們沿著曲曲折折的小路往山里走。
△臺(tái)下爆發(fā)出掌聲。
改寫：
3、例：周總理對(duì)我說：“我要去休息了，你也去休息吧。”
改句：周總理對(duì)我說，他要去休息了，叫我也去休息。”
△母親對(duì)我說：“我推你去看花吧。”
改寫：
�、枵页鱿旅娑涛闹械腻e(cuò)誤，用修改符號(hào)修改。(3分)
下著小雨，天灰蒙蒙的，放學(xué)了，都向校門走去，一把把雨傘撐起來了，向一朵朵勝開的鮮花。我沒帶雨傘，呆呆地站在那里。
四、閱讀平臺(tái)(30分)
�、彘喿x《永遠(yuǎn)的歌聲》第一和第四部分，想一想，按要求作業(yè)。(8分)
走出山鄉(xiāng)、走出童年已經(jīng)很久了。童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了，而童年的一些歌卻如山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著，至今仍響在我的耳邊……
走出童年真的很久很久了，童年時(shí)代的啟蒙老師姓什么我都忘了，唯有她那歌聲像清澈的小溪，一直滋潤(rùn)著我童年的夢(mèng)。
迎著徐徐吹來的晚風(fēng)，我又哼趣“天上的桃樹……”于是，走來了我的童年，走來了我童年的老師，還有二牛、二蘭和石花……
1、用“ ”畫出三段文字中的三個(gè)比喻句，并標(biāo)明序號(hào)。這三個(gè)比喻句各自的意思是：(3分)
�、�
�、�
�、�
2、用“ ”畫出三段文字中反映課題內(nèi)容的兩個(gè)句子。前一句開門見山的( )了文題，又為文章的展開作了( );后一句結(jié)尾( )，使文章前后照應(yīng)，揭示了文章的中心，增強(qiáng)了感染力。(3分)
3、文中三處省略號(hào)的意思是 。(2分)
�、骈喿x《山海關(guān)》選段，完成作業(yè)。(9分)
這錚(zhēng chēng)錚響的名字，我是很早很早就聽到了，現(xiàn)在，我終于親眼看到這思幕已久的山海關(guān)了。啊!好一座威武的雄關(guān)果然名不虛傳!那氣勢(shì)的雄偉，那地形的險(xiǎn)要，在我所見到的重關(guān)要塞中，是沒有能與他倫比的。
1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。(1分)
2、找出文段中的錯(cuò)別字，改在( )里。(2分)
3、這段文字描寫了山海關(guān)( )和( )兩在風(fēng)貌特點(diǎn)。(4分)
4、山海關(guān)號(hào)稱“天下第一關(guān)”是因?yàn)? )。(2分)
�、玳喿x《詹天佑》選段，感悟內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法。(13分)
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常�？耧L(fēng)怒吼號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件多么惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路;晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。
1、這段文字的主要內(nèi)容是寫： 。(2分)
2、這段文字的第一句話有( )的作用，既是上文的( )，也是下文的( )。(3分)
3、理解寫出文段中帶點(diǎn)詞語的意思。(2分)
�、乓闳�——
�、泼銊�(lì)——
4、用“ ”線畫出詹天佑心理活動(dòng)的句子。從畫出的句子中，你能想一想：詹天佑不顧個(gè)人安危和惡劣條件與工作人員堅(jiān)持野外工作，為什么他能這樣做?(3分)
答：
五、習(xí)作(30分)
以“人間處處有真情”為題，選擇一兩件生活、學(xué)習(xí)中體現(xiàn)人間真情、讓你感動(dòng)的事情，回憶事情的經(jīng)過和自己當(dāng)時(shí)的感受�？梢允悄阕约航�(jīng)歷的事，也可以是你看到的、聽到的事。
注意：文章標(biāo)題自擬;敘述有序，內(nèi)容具體，段落層次清楚，能用自己喜歡的方式來寫;能做到句子通順，盡力不寫錯(cuò)別字。不少于400字。
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