成都中專(zhuān)畢業(yè)生朱元秀的職場(chǎng)故事
成都市建筑職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)“建筑職中”）畢業(yè)生朱元秀是一個(gè)踏實(shí)肯干，韌勁十足的年輕人。在校期間，她積極鍛煉自己；實(shí)習(xí)時(shí)，她主動(dòng)學(xué)習(xí)；畢業(yè)后，她更是努力克服困難，不僅將為期一年的實(shí)習(xí)期縮短到三個(gè)月，還破格當(dāng)上了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
朱元秀還比較小的時(shí)候，就與比自己小三歲的弟弟一起生活。由于父母在外地上班，無(wú)法照顧他們，作為家里的“小大人”，懂事能干的她不僅要上學(xué)還要照顧弟弟。
2010年，朱元秀就讀于建筑職中室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)課上她認(rèn)真聽(tīng)講，課下積極動(dòng)手實(shí)踐操作，專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀。但是，內(nèi)斂的她最怕上課被老師抽起來(lái)回答問(wèn)題，這會(huì)讓她莫名的臉紅緊張。為了克服自己的膽怯，提高溝通能力，朱元秀鼓起勇氣參加了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)第一季校園心理劇“感恩心靈”策劃排練工作。每天課后，她都會(huì)查閱相關(guān)資料并主動(dòng)與同學(xué)討論劇本。有時(shí)為了協(xié)調(diào)角色之間的問(wèn)題，她不得不與社員反復(fù)的溝通，直到最后角色定好。漸漸地她開(kāi)始溶入到這個(gè)團(tuán)體中，性格也開(kāi)始外向起來(lái)，會(huì)與老師同學(xué)主動(dòng)交流。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的排練她已經(jīng)能駕輕就熟地組織安排好同學(xué)們的.排練進(jìn)程。在大家的共同努力下第一季校園心理劇“感恩心靈”取得了成功，朱元秀也因優(yōu)秀的組織能力被推選為心理協(xié)會(huì)主席。
高二時(shí)，通過(guò)校企聯(lián)合辦學(xué)推薦，朱元秀順利進(jìn)入一家裝飾公司，做實(shí)習(xí)收樓服務(wù)經(jīng)理。萬(wàn)科樓盤(pán)交付是她的第一個(gè)工作，在項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下前期工作進(jìn)展順利，客戶(hù)陸陸續(xù)續(xù)收房。然而，平時(shí)很配合的一個(gè)客戶(hù)突然提出拒絕收房，并提出需要整改的諸多小問(wèn)題。她立刻找到施工隊(duì)根據(jù)客戶(hù)提出的問(wèn)題一一整改，并再次邀請(qǐng)客戶(hù)確認(rèn)收房，迎來(lái)的卻是再次拒收。在整體質(zhì)量已達(dá)到收樓標(biāo)準(zhǔn)的情況下，客戶(hù)還提出了更為細(xì)節(jié)的要求，項(xiàng)目經(jīng)理多次協(xié)調(diào)也無(wú)法解決。在大家都已經(jīng)放棄了這一戶(hù)的情況下，朱元秀想“絕不能放棄，越是困難越要迎面而上”。拼勁十足的她把客戶(hù)又一次約出來(lái)面對(duì)面溝通，不僅把問(wèn)題做了詳細(xì)記錄，還答應(yīng)在最快的時(shí)間內(nèi)給他們一個(gè)滿(mǎn)意的回復(fù)�；厝ブ笏H自監(jiān)督施工隊(duì)注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，連續(xù)趕工幾個(gè)通宵，最后終于交房成功。2012年底，認(rèn)真努力的她獲得了萬(wàn)科樓盤(pán)唯一一個(gè)“交付雙百”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
朱元秀的能力逐漸被同行所認(rèn)可，2016年初，她進(jìn)入成都俊捷裝飾工程有限公司工作。踏實(shí)肯干的她憑借著職校人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和良好的溝通能力，始終抱著以客戶(hù)的需求為先，換位思考的工作態(tài)度，不僅將為期一年的實(shí)習(xí)期縮短到三個(gè)月，還破格以中專(zhuān)學(xué)歷當(dāng)上了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。她說(shuō)，學(xué)歷不再是衡量個(gè)人成才的標(biāo)準(zhǔn)，只要靈活運(yùn)用職校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能，遇到問(wèn)題積極溝通交流，在職場(chǎng)中拼搏奮進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋個(gè)人能力，就能在職場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟。
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