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四師一滿意示范校活動匯報材料
為進一步鞏固“四師一滿意”主題教育活動成果，促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，贏得家長對教育的理解、關(guān)心和支持，形成學(xué)校、家庭的育人合力，我校認真扎實地繼續(xù)深入開展了“四師一滿意”示范�；顒�。這次主題活動拉開了我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的序幕，吹響了提高我校教師師德水平、扭轉(zhuǎn)教育風(fēng)氣的前進號角。以關(guān)愛學(xué)生成長成才為落腳點，認真踐行“以學(xué)生為本，對學(xué)生負責(zé)，為學(xué)生服務(wù)，助學(xué)生成才”的思想理念，倡導(dǎo)無私奉獻，鑄造崇高師魂。通過本次活動，我們明顯地感到教師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗，達到預(yù)期目的�，F(xiàn)匯報如下：
一、學(xué)校重視，分工明確
為了繼續(xù)開展了“四師一滿意”主題實踐活動中“六查六看六做”、“四項跟蹤評價反饋”和“萬師進萬家，真情幫萬生”家訪活動，我校制訂了詳細的活動方案 ,成立由校長任組長的家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處、少先隊大隊輔導(dǎo)員為組員，及時掌握并收集老師家訪活動的信息。按照班級在村中分區(qū)、分片的特點，組織教師分片進行家訪活動。要求每位教師要全覆蓋走訪學(xué)生家庭。家訪前各班班主任，對本班學(xué)生都作了具體分析，事先確定了家訪對象和內(nèi)容，及時做好記錄。教師的家訪開展情況，將與教師的年度考核掛鉤。讓每一位教師充分認識到家訪意義和重要性。
二、以訪促教，換位思考
每位教師在家訪時，要做到不指責(zé)家長和學(xué)生，不要搞成“告狀會”；要與家長一起分析學(xué)生的優(yōu)缺點以及成敗的原因，共同尋找解決的辦法，明確學(xué)
生今后發(fā)展的方向。家訪時，教師要注意和家長、學(xué)生之間和諧、禮貌的交流和溝通。教師們用自己的耐心、真心，換取家長對教師、學(xué)校的信心。
三、有的放矢，關(guān)愛無限
重點家訪“學(xué)困生”、“貧困生”“問題生”。學(xué)校對各班的情況都進行摸底排查，確定每位教師必須家訪的對象。教師們放棄雙休時間，暑假休息時間對他們進行家訪。每到一家，老師們都詳細地向家長詢問了家庭情況、身體狀況、了解生活狀況，學(xué)習(xí)情況等具體情況，鼓勵他們樹立信心。此次活動得到了社會各界的好評，為學(xué)校樹立了良好的形象，贏得了良好的信譽。
四、深入分析，認真總結(jié)
暑期家訪活動給我們教師上了很好的一課。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢松懈。學(xué)校要求教師做好家訪記錄，認真撰寫家訪日記。教師每家訪一次，都要填好《家訪記錄冊》，寫心得，寫隨筆。對家訪中出現(xiàn)的問題分門別類地加以梳理，并在日常工作中逐步解決�？傊且患壹覠崆榈慕哟�，那一句句真誠的談話，那一次次友好的接觸，促進了家庭與學(xué)校之間的互動。家訪活動在老師和家長，學(xué)校和社會之間架起了一座友誼之橋、溝通之橋、信任之橋。
家訪幫扶工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但是留下的成果是顯著的：
1、溝通了學(xué)生情況。堅持把育人為本的要求體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)，深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。對需要特別關(guān)注的學(xué)生，及時掌握思想動態(tài)，制定更加具體有效的個性化幫扶舉措，鼓勵他們積極上進、健康成長。
2、傾聽了家長心聲。多渠道、全方位征求家長對學(xué)校、老師的意見和建議，并及時向?qū)W校反映，引領(lǐng)家長理解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校，進一步提高了
家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意度。
3、探討了育人措施。牢固樹立為家長服務(wù)的觀念，了解不同類型家庭家長需求，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子知識，增強家庭教育的針對性、科學(xué)性和有效性。詳細反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長共商促進學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法。
4、解答了教育政策。向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀、升學(xué)觀和就業(yè)觀，介紹我校教育投入、建設(shè)、發(fā)展的良好形勢以及學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳、解釋工作。
5、反思了教育思想。通過家訪要實現(xiàn)教師和學(xué)生家庭的零距離接觸，傾聽家長的心聲，深刻感悟?qū)W生家長的熱情、學(xué)生的可愛和自強不息，受到心靈的觸動。教師要反思自己的教育歷程，及時調(diào)整自己的教育思想和方法，不僅要傳授知識，關(guān)注成績，更多的是要重視學(xué)生的品行、情商教育。給學(xué)生多一些愛，多一些寬容，用愛心和耐心去幫助學(xué)生。教師形成家訪手冊，做好記錄。
6、幫扶了貧困生、留守兒童、單親家庭兒童、進城務(wù)工子女等特殊群體。學(xué)校廣泛發(fā)動教職工，開展獻愛心、捐款捐物活動。建立完善的運作制度，安排專人管理，明確具體責(zé)任，把受贈的款項和物資用在救助家庭貧困學(xué)生身上，使貧困學(xué)生真正感受到教師的關(guān)愛。通過愛心撫慰和物質(zhì)幫扶，提高貧困學(xué)生對學(xué)校、教師的認可度，加深師生之間的情感。
《四師一滿意示范�；顒訁R報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
在此主活動中要實施家訪幫扶“五個一”工程：即每名教師備一本家訪手冊、寫一篇家訪隨筆、開一次家長座談會、結(jié)一個幫扶對子、做一件幫扶實事。據(jù)統(tǒng)計，全校119名教師共幫扶206人，其中學(xué)困87人，貧困7人，留守37人，單親75人。幫扶金額約10700元，家訪累計1664次。以下是相關(guān)圖片：
同時，也涌現(xiàn)了一批師德優(yōu)良，師能突出的典型個人，我校的校報對此進行了詳細的展示，做了專題報道：
無論是“傳、幫、帶”活動、各項培訓(xùn)活動、教研科研活動，還是“五個一”示范課等活動，我們都取得了良好的成果。其中
現(xiàn)在，我校的教師了解學(xué)生、教育學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的責(zé)任感和使命感增強了�？茖W(xué)和諧的育人環(huán)境，端正的師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)良的教育形象，蒸蒸日上的中心校正用愛心彰顯崇高師德，用行動傳遞人間真情。
四師一滿意示范�；顒訁R報材料 [篇2]
自“四師一滿意“活動開展以來，我校按照縣教育局的統(tǒng)一安排部署，高度重視，認真安排，周密謀劃，積極引導(dǎo)全校教職工立足本職工作，以樹立良好師德師風(fēng)、提高教師從教能力、辦人民滿意教育為目標(biāo)，以開展“四師一滿意”主題教育活動為契機，緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)活動，堅持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)理念，多措并舉，狠抓落實。尤其進入第三階段以來，我校深入開展回頭查工作，廣泛征集社會各界意見建議、認真梳理歸納，積極落實整改，并取得一定成效，現(xiàn)匯報如下：
一、主要做法
1、 學(xué)習(xí)貫徹精神，制定整改提高方案 我校高度重視主題教育活動，此次活動對樹立教育形象，提高辦學(xué)水平和效益意義深遠。我校牢牢抓住這次機會，是學(xué)校有長足發(fā)展�；诖讼敕�，我們對各段主題教育活動認真對待。及時召開各轉(zhuǎn)段會議，傳達教育局關(guān)于四師一滿意各階段會議精神，緊密結(jié)合本校實際制定本校工作方案。明確規(guī)定各階段各環(huán)節(jié)工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，做到規(guī)定工作不走樣，自選動作有創(chuàng)新。
2、開展“回頭查” 制定個人整改提高措施
認真學(xué)習(xí)會議精神，嚴格對照“四師一滿意”主題教育活動實施方案的要求進行認真回顧、分析和反思。結(jié)合工作實際進一步查找自身存在的問題，要不走過場，不敷衍了事，要在以后工作中克服并改 1
正。
3、創(chuàng)新載體，營造氛圍
為深入開展“四師一滿意”主題教育活動，學(xué)校利用宣傳優(yōu)勢和宣傳平臺，大力營造開展“四師一滿意”主題教育活動的輿-論環(huán)境和宣傳氛圍。通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、櫥窗、標(biāo)語、網(wǎng)絡(luò)等手段，進行宣傳。
一是開展教職工學(xué)習(xí)活動。堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)方式相結(jié)合，主題實踐與專題輔導(dǎo)相結(jié)合進行學(xué)習(xí)。學(xué)校編撰專門學(xué)習(xí)資料，配發(fā)專用學(xué)習(xí)筆記，要求教師學(xué)習(xí)字數(shù)達到1萬字，以此深化教職工對主題教育活動的理解。
1、深化“四師一滿意”主題教育活動深入開展，開學(xué)初我校組織全體教師集中學(xué)習(xí)《如何做一個好教師》講座，及向全國優(yōu)秀教師郭玉梅先進事跡材料的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)在工作中有部分教師踐行了實際，象初二學(xué)年組長母親有病，但不耽誤一天班，還有在“四師一滿意”活動中被評為我校優(yōu)秀教師，還有陳淑芹、王林芬、常笑平一年來始終帶病堅持上班。
2、 定期全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記；像田積輝 李
洪波 高云舉 趙艷麗 李強等教師筆記書寫認真 通過學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)方面得到明顯提高。
通過此次活動開展，提高了教職工思想水平和理念經(jīng)水平，我們?yōu)榻ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
二是開展校園讀書活動。學(xué)校向上級部門爭取投入了10萬余元為師生購買《走進新課程》、《立志成才》等書籍，提高教師教學(xué)能力和師德修養(yǎng)。例如語文教師王秀杰、崔丹、姚思冰他們利用課余時間帶領(lǐng)學(xué)生去圖書室指導(dǎo)閱覽書籍，拓寬學(xué)生知識視野，掌握更多的文化科學(xué)知識。
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三是深入家庭征求意見。根據(jù)“萬師進萬家，真情幫萬生”方案要求，我們組織教師、班主任對全校學(xué)生每學(xué)期家訪一次，對貧困家庭進行了家訪了解和對學(xué)困生進行幫扶，并征求了對學(xué)校的意見和建議。其中家訪學(xué)生534人，通過了解及做思想工作，我校學(xué)生流失大大減少，從而鞏固學(xué)額。對其中貧困家庭三名同學(xué)一年二班楊明嬌、一年三班劉海濤、二年三班劉穎學(xué)校食堂免費就餐；幫助學(xué)困生83人，通過幫扶效果顯著。通過家訪活動反應(yīng)出部分家長素質(zhì)較差，家庭教育滯后，把學(xué)生思想教育完全依托于學(xué)校，這也是我們以后工作急需解決的。例如，方明、李金海老師在家訪過程中來回往返50余里，不怕苦不怕累耐心細致做學(xué)生及家長的工作。
四是開展家長會活動。在教師和學(xué)生中通過發(fā)放問卷、座談等方式對學(xué)校教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)等情況進行深入調(diào)研，并形成《關(guān)于教師隊伍建設(shè)情況調(diào)研報告》。
五是定期開展民主生活會，對教職工提出問題加以解決，例如食堂飯菜好涼問題，今年學(xué)校花費4000余元購買保溫機，解決了此問題。
六是為了提高師能水平，學(xué)校組織了教師說課、評課、骨干教師觀摩課等活動。校領(lǐng)導(dǎo)等人親自聽課評課。并開大會表彰。通過主題教育活動，我校張有海老師被評為“市級教學(xué)能手稱號”并在伊通縣及公主嶺參加市里組織的送課下鄉(xiāng)，特崗教師于秀秀獲得東北三省青年教師講課大賽一等獎。
七是強化管理、落實責(zé)任，校長與教師簽訂《承諾目標(biāo)責(zé)任書》。進一步約束了教師的不良行為。
4、創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立形象
一是學(xué)校以開展“四師一滿意”主題教育活動為契機，在全體教
師黨員中開展評選先進黨小組和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，發(fā)揮基層黨組織和共產(chǎn)黨員在主題教育活動中的模范帶頭作用和示范引領(lǐng)作用，弘揚正氣。
二是成立教工活動小組，豐富教職工業(yè)余文化生活，克服不良陋習(xí)，提升生活品味和幸福指數(shù)。先后成立乒乓球、羽毛球、書法、籃球等小組，活躍教職工生活。學(xué)校先后組織教師籃球比賽、乒乓球比賽等活動。此外，學(xué)校還投入近5000余元購置乒乓球案、更換籃球板、排球架等設(shè)施，進一步轉(zhuǎn)變教師風(fēng)貌。
二、主要體會
回顧前階段工作，我們做到了思想上高度重視，工作上周密部署，實踐上穩(wěn)步推進，使“四師一滿意”主題教育活動成為看得見、摸得著的主題教育活動。具體體會：
1、準(zhǔn)備充分，深入發(fā)動是做好工作的前提；
2、落實制度，強化檢查是搞好活動的保障；
3、創(chuàng)新載體，強化教育是搞好活動的基礎(chǔ)；
4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則是搞好活動的關(guān)鍵。
三、目前主要存在問題
1、由于工作條件有限，學(xué)校對教師在服務(wù)上尚有欠缺。
2、教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進一步加強，部分教師把學(xué)校工作當(dāng)做一種負擔(dān)，不盡職盡責(zé)去做。
3、有的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松，對學(xué)生要求不嚴格，是課堂紀(jì)律松散
4、有的教師課堂對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
5、有的教師缺乏教育方法，不善于與家長溝通。
6、學(xué)校管理實效性不夠強，存在學(xué)生打架事件。
7、學(xué)校宣傳力度不強，活動氛圍不濃，學(xué)校宣傳專欄缺乏活動動態(tài)宣傳。
四、今后努力方向
針對教師中存在的問題，使教師自重、自省、自警、自勵，正確認識自己的缺點和不足，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見和建議解決問題，使自己盡快地進步。
1、教職員工根據(jù)我校開展“四師一滿意”活動的內(nèi)容和成效，針對自身存在的問題，手寫一份整改措施。
2、開展做人民滿意教師活動，同時設(shè)立意見箱等管理制度，有專人負責(zé)管理和登記，及時處理出現(xiàn)的新問題。
3、整改、解決問題。要把“四師一滿意”活動與學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，把心思花在教育教學(xué)上把功夫下在解決問題上，把精力投到端正行風(fēng)上，把力量放在提升形象上，按照未評先改、邊評邊改、評后即改的原則，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全力以赴做好學(xué)校的各項工作，力爭取得更加優(yōu)異的成績
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