爭(zhēng)吵小學(xué)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的爭(zhēng)吵小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文1
一天的夜里，當(dāng)人們都熟睡以后。一個(gè)叫當(dāng)當(dāng)?shù)男∨笥训你U筆盒里，傳來微弱的爭(zhēng)吵聲。
“我是紅色，代表熾熱的火焰，我一生氣把你們都燒掉！所以，我就是你們的老大！”紅色鉛筆說道。
“誰(shuí)說的？”藍(lán)色鉛筆不服氣地說，“你能燒他們，能燒我嗎？如果沒有阻攔物，你就會(huì)被我澆滅了！我才是你們的老大�！�
這時(shí)綠色鉛筆發(fā)話了：“哼，作為花草的代表，不由得插一句，你可以澆火，那你澆我呀，我會(huì)越來越美的。我呀，才是你們的老大！”
“你們別吵了。”學(xué)者黑色鉛筆說，“我寫一封信給我們的主人當(dāng)當(dāng)吧，讓他來評(píng)一評(píng)你們誰(shuí)才是老大吧�！�
“好！”三只鉛筆不約而同地說。
親愛的小主人：
你好。
今天紅、藍(lán)、綠三支彩色鉛筆吵了起來，我們想請(qǐng)你評(píng)一評(píng)，誰(shuí)才是老大。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
黑色鉛筆
X年X月X日
當(dāng)當(dāng)看到這封信后，笑了笑，隨后拿起黑色鉛筆寫下四個(gè)大字“團(tuán)結(jié)友愛”。
當(dāng)黑色鉛筆給紅、藍(lán)、綠三支彩色鉛筆看到這四個(gè)字后，他們羞愧地低下了頭。
從此以后，鉛筆盒里再也沒有爭(zhēng)吵聲，三支彩色鉛筆團(tuán)結(jié)起來，和當(dāng)當(dāng)一起創(chuàng)造一幅又一幅的美麗佳作。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文2
父愛——它崇高而又偉大，既嚴(yán)肅而又溫柔，它取之不盡，用之不竭，它就像一株茉莉，雖然沒有沁人心脾的芳香，但它會(huì)讓你感到清新，感到優(yōu)雅，感到溫暖，我想，父愛就是這樣，像茉莉一樣，靜靜地釋放著，它的魅力。
父親，一個(gè)多么神圣的稱呼！
從我記事來，爸爸是嚴(yán)肅的，是追求完美的，所以，我沒少挨過打，受過罵，有一段時(shí)間，我甚至恨過父親，為什么對(duì)我的要求這么高……
終于，我和父親爭(zhēng)吵起來，我做了一個(gè)史無(wú)前例的舉動(dòng)——摔門而走，我一邊跑一邊低聲地哭泣。我跑到了一家小賣部的門前，小賣部已將關(guān)門了，我一個(gè)人坐在臺(tái)階上很久很久……
突然，天空中劃過了一道光，也許，天也在為我這樣的舉動(dòng)而感到憤怒吧，緊接著，傾盆大雨來臨了，豆大的雨珠打在我的臉上，淚水和雨水混合在一起。
過了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影漸漸向我走來，我清楚地知道，他就是父親，一向嚴(yán)肅的臉上還夾雜著明顯的憤怒，只見他冷酷的對(duì)我說：“哭夠了吧，哭夠了跟我回家�！蔽揖従彽卣酒饋矶愕搅藗阆�，一路上，我們沒有說一句話，但我感覺到雨傘慢慢的向我這邊移來，雨水打濕了父親的半邊衣衫。
父愛無(wú)處不在，我想對(duì)你說“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切為你歲月長(zhǎng)流，我是你的驕傲嗎，還在為我擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子，長(zhǎng)大了，感謝一路上有你�！�
爭(zhēng)吵小學(xué)作文3
前天，我和同桌阮婉婷吵了一架，是因?yàn)槟翘熘形缥艺趯懽郑蝗�，阮婉婷把桌子往后移了一下，我的《口算�?xùn)練》上面被劃了一道，阮婉婷，你干嘛把桌子往后移？你看看！我指著這道劃痕說。對(duì)不起，我不是故意的。同桌面帶歉意地說道。我心想：既然道歉了，那就算了吧！
接著，我就去找橡皮了，可是卻怎么也找不到。我就問同桌借了橡皮，我擦了就把橡皮放在《口算訓(xùn)練》的旁邊，我又繼續(xù)寫《黃岡小狀元》了。過了一會(huì)兒，阮婉婷也要用橡皮了。她找不到橡皮，就把我的本子給翻開了找。這時(shí)橡皮就出現(xiàn)在她面前了：好你個(gè)徐暢藝，我好心借你橡皮，你竟然想把它偷走，我以后再也不借你東西了。我連忙說：我沒有偷，只是放在這里忘記還你而已。她又氣呼呼地說：你不用找借口了，還想抵賴。這時(shí)，我站了起來，向前走了一步，本來想說她不講理的，可感覺腳下有什么東西抵著。我低頭一看，原來是我的橡皮。我撿起橡皮放進(jìn)鉛筆盒里，說：總算找到你了。我又對(duì)阮婉婷說：我真的沒有偷你的橡皮，我只是大意把你的橡皮當(dāng)成自己的了，就放在桌上沒管它了。阮婉婷說：原來是這樣�。∥义e(cuò)怪你了！哈哈哈在一陣笑聲中，我們有成為了好朋友。
我們不應(yīng)該這樣，為了一件小事而失去了自己的好朋友。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文4
今天，傍晚我們吃完晚飯，出去逛超市，順便在超市里買些零食呀，水果呀！
到了超市，我們?cè)陂T口選了一輛手推車，就進(jìn)去了。我們一邊走，一邊看著貨架上的商品，有沒有搞促銷呀！有沒有我們需要的商品。當(dāng)我們走到買達(dá)利園面包的地方。忽然，從旁邊傳來了一陣吵鬧聲。我們立馬抬起頭，朝爭(zhēng)吵的方向看去。原來，是一個(gè)超市的理貨員和一對(duì)年老的夫妻在爭(zhēng)吵著。我很好奇他們?yōu)槭裁匆�？于是，我們推著車過去看個(gè)究竟。經(jīng)過一番了解，原來，是那對(duì)老夫妻想要買蛇果，而蛇果正在搞促銷，非常的便宜，那對(duì)老夫妻在購(gòu)物車?yán)镞x了很多的蘋果，想要把它們裝到袋子里。超市的理貨員說：“你們這個(gè)塑料袋要裝的話就裝，但不要多扯，放在自己的口袋里，這個(gè)塑料袋，超市也是用錢買來的。”誰(shuí)知，那對(duì)老夫妻聽到這番話后，氣得火冒三丈，說道：“你哪只眼睛看到我們藏起來了，我們這么多的蘋果，當(dāng)然要用塑料袋裝起來的，要不然我們?cè)趺茨媚兀俊彪p方各執(zhí)一詞，吵得是不可開交。最后，在旁人的勸解下，總算是平息下來了。
哎！我想：作為超市的工作人員，工作是那么地盡職，我覺得沒有問題。但可能言語(yǔ)上面表達(dá)地欠妥當(dāng)，也許，就不會(huì)有這樣的誤會(huì)了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文5
我有一個(gè)精美的文具盒。一天，我正在睡覺，文具們從筆盒里偷跑出來開會(huì)，我迷迷糊糊的睜開眼睛仔細(xì)一聽，喲！原來是文具們正在討論由誰(shuí)來?yè)?dān)當(dāng)一年一度的“文具之星”。
文具盒老爺說：“你們誰(shuí)功勞大，誰(shuí)就當(dāng)文具之星�！便U筆搶著說：“在這個(gè)家族中，就算我最有用了，小主人每次都用我來畫圖、寫字�！� “誰(shuí)說你最有用了，”橡皮站前來說，“每次你‘犯錯(cuò)誤’的時(shí)候，還不是我來幫你修改的，不然小主人就倒大霉了！”“還有還有，要是沒有我尺子，鉛筆哥你的工作能做好嗎？”“你，你們……”鉛筆無(wú)言以對(duì)。
“別吵了，別吵了，這里應(yīng)該數(shù)我最有用，”鋼筆走了出來，說：“要是我不是最有用的，那么人們?yōu)槭裁窗盐屹u的那么貴呢�！贝蠹宜伎剂艘粫�(huì)兒，覺得鋼筆說得沒錯(cuò)，都點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安粚�(duì)，應(yīng)該是本小姐最有用，”涂改帶瞟了鋼筆一眼，說：“鋼老爺，請(qǐng)問你寫錯(cuò)字時(shí)，是誰(shuí)幫你改的？那就是我，所以我才是最有用的�！贝蠹叶汲沉似饋怼�
這時(shí)筆盒老爺心平氣和地對(duì)文具說：“其實(shí)啊，你們每一個(gè)人都很有各自的特長(zhǎng)，你們是一個(gè)團(tuán)體，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助主人把學(xué)習(xí)搞好，你們才是一個(gè)好團(tuán)體�！蔽木邆兌荚谙炊�，都認(rèn)為筆盒爺爺說得最有道理。
這之后，文具們?cè)僖矝]有人說誰(shuí)最有用了，大家都相處的很好！
爭(zhēng)吵小學(xué)作文6
每個(gè)人生活中都有各種各樣的事�，F(xiàn)在，我來為你講一講關(guān)于我和老叔過生日時(shí)的爭(zhēng)吵吧。
我不記得是什么時(shí)候立的規(guī)矩了，只知道我和老叔每年只能以一個(gè)人的出生日期過生日，一年一換；當(dāng)時(shí)，我為了這件事不知和家人爭(zhēng)了多少遍。
實(shí)話告訴你，我和我老叔的生日是連在一起的，我是5月22日，老叔是5月21日。我是那么的忌恨，因?yàn)槔鲜灞任以缫惶�，所以家人總是先給老叔過生日，而是用剩下的東西招待我。我越想越氣，憑什么我總是依著老叔，就不能老叔依著我呢？一肚子的火沒處放。
一次過生日，分給我的生日蛋糕只有生日快樂的字樣，當(dāng)時(shí)我一下子沖進(jìn)廁所，號(hào)啕大哭起來。當(dāng)媽媽和奶奶問我怎么回事的時(shí)候，我說：“你們重男輕女，只給老叔過完美的生日，我的生日缺了一大半！”我還在哭。媽媽和奶奶哭笑不得，便給我出了個(gè)主意：每年以一個(gè)人的日期共過生日，一年一換，我覺得公平，就答應(yīng)了。
現(xiàn)在我?大了，回憶以往發(fā)生的事情，覺得很可笑，如今我和老叔仍然和好如初。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文7
一天晚上，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上看星星和月亮。突然，從天空上傳來了一陣吵鬧聲，原來是星星和月亮在爭(zhēng)吵。
月亮皺起眉頭說：“星星，你敢和我比亮嗎？”星星不甘示弱地說：“你是很亮，但如果我們合起來，可比你亮多了！”星星說著說著，叫他的伙伴組成一條星河，這條星河像一條美麗、潔白的玉帶。月亮想，比亮我不行，那就來比漂亮吧，就大聲地說：“我們來比漂亮吧！”
月亮說：“我的形狀豐富多變，有時(shí)像小船，有時(shí)像鐮刀，有時(shí)又像白玉盤。”星星叉著腰，瞪著月亮說：“我們一閃一閃的，像小孩的眼睛，而且我們聯(lián)合起來還可以變出很多的圖案�！痹铝列南�，我可不能就這么認(rèn)輸，于是又說：“我們來比大小吧！”星星不屑一顧地說：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
月亮往星星身邊靠了靠，得意地說：“這下你比不過我了吧？”星星不服氣地說：“雖然人們看到的你很大，其實(shí)我們星星家族中有很多比你大多了，只是離地球比較遠(yuǎn)，看起來顯得小而已。”
天亮了，太陽(yáng)出來了，比誰(shuí)都亮，可是他并沒有吱聲，月亮和星星看了，馬上閉上嘴，羞愧地跑掉了。
從此以后，月亮和星星再也不爭(zhēng)吵了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文8
上個(gè)星期天下午，我和好朋友殷坤正在鄉(xiāng)下的草叢里玩耍，我指著我的新衣服向他炫耀道：
“殷坤，你看我這身衣服是新買的，帥氣吧！”
殷坤在我面前左看看，右瞧瞧，一不小心踩到了我的鞋帶，我剛邁出一步，隨著“哎呦”一聲，我便摔在了泥地上，一看，我的新衣服已經(jīng)被弄臟了。我站起來?yè)哿藫凵砩系哪嗤辽鷼獾卣f：“哼，都怪你，要不是你踩到我的鞋帶我就不會(huì)摔倒，更不會(huì)把我的新衣服弄臟，你肯定是嫉妒我才故意讓我摔倒，都怪你，我不跟你做朋友了�！�
我轉(zhuǎn)過頭去，噘起了嘴巴，殷坤大聲吼道：“我是不小心的，再說你又不是沒有長(zhǎng)眼睛，要怪就要怪你自己不注意看自己腳下！”
我氣得怒火沖天，大聲反駁道：“要不是你踩著我的鞋帶我根本不需要看腳下，要不是你湊過來看，也不會(huì)發(fā)生這樣的事，要不是……”
也許是他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也許是我太沖動(dòng)，他的眼眶里閃爍著淚珠。我不禁心軟了，心想：殷坤從來沒有這么傷心，在說朋友間不應(yīng)該為點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵，我應(yīng)該道歉。
“對(duì)不起，殷坤，我不應(yīng)該跟你吵架。”殷坤也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，低下頭不好意思地說道：“應(yīng)該說對(duì)不起的是我，我不但把你的衣服弄臟了，還讓你摔了一跤，真的很抱歉。”
我們和好如初，繼續(xù)手拉手快樂地在一起玩耍……
爭(zhēng)吵小學(xué)作文9
我的文具盒里有各種各樣的文具，它們生活一直很合諧，但今天它們?yōu)椤罢l(shuí)是主人最好的幫手”而爭(zhēng)吵起來。
只聽見鉛筆驕傲地說：“我是主人最好的幫手，主人從剛學(xué)寫字都用我，我們天天形影不離，我是主人最好的幫手！”
剝筆器和握筆器一口同聲地對(duì)鉛筆說：“切！那還不是有了我們的幫忙，你才姿勢(shì)端正，寫得好！我們才是主人的`好幫手！
小小的橡皮擦開口對(duì)鉛筆說：”你好意思說，每次你辦錯(cuò)事，還不是我給你糾正，我才是主人的好幫手！
鋼筆挺了挺身子冷笑地對(duì)橡皮說：“喂！你別那么自大嘛！看你自己的個(gè)頭又短了一截，停兩天你就要退休回家了。哪像我，身體倍兒棒，渾身嘛光的，主人最喜歡帶我出去了，帶我出去多有面子呀！我才是主人的好幫手！
尺子說：”你們都別爭(zhēng)了，誰(shuí)都沒有我棒，主人做作業(yè)的時(shí)候，用我畫畫圖畫畫線什么的，你們誰(shuí)能干得了？
它們你一句，我一句，吵得不可開交，這枯燥無(wú)味的爭(zhēng)吵把呼呼大睡的文具盒吵醒了，文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們呀！別吵了，咱們呀都是主人的好幫手，主人離開我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不行。我們每個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。主人需誰(shuí)，誰(shuí)都馬上去幫忙，你們只要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就一定能把主人的事情干到最好�！�
文具們想了想紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我們知道了，以后我們?cè)僖膊怀沉�，我們各盡其責(zé)，盡自己最大的能力幫助主人，相信我們都能成為主人的好幫手��！
爭(zhēng)吵小學(xué)作文10
一天晚上，我在臺(tái)燈下聚精會(huì)神地寫作業(yè)。伴隨著“沙沙”的鉛筆發(fā)出的聲音，我攻克了一道道的難題。一旁的臺(tái)燈得意洋洋地說：“小主人，你看，我多好呀！我給你光明，你的感謝我呀！”
我寫著寫著，突然，臺(tái)燈滅了，剎那間，四周漆黑一片，我很奇怪的向窗外望去，只見左鄰右舍的燈光也不見了。我恍然大悟，原
來停電了。我急忙找來一根蠟燭，用火柴點(diǎn)燃蠟燭。伴著忽閃忽閃的燭光，我有繼續(xù)寫作業(yè)了。
這時(shí)候，我聽見蠟燭笑著對(duì)臺(tái)燈說：“你現(xiàn)在就在陰暗里發(fā)呆吧！”
“哼，你別神氣。等過會(huì)兒電來了，你就到一旁歇著吧！”臺(tái)燈回?fù)舻馈?/p>
它們的爭(zhēng)吵被掉在地上的火柴聽見了�；鸩衤掏痰卣f：“要是沒有我，蠟燭就不會(huì)放出光芒�！被鸩竦脑捠沟孟灎T無(wú)話可說。
這時(shí)候，臺(tái)燈發(fā)話了：“你看，怎么樣，沒話可說了吧？”
火柴說：“你們都別吵了！臺(tái)燈是有了電才會(huì)發(fā)光的。蠟燭只有我才發(fā)光的�！彼鼈兊臓�(zhēng)吵戛然而止。
我聽了它們的爭(zhēng)吵，心想：要是每個(gè)人都守望光明。那這個(gè)世界該是多么美麗，多么光明啊！
爭(zhēng)吵小學(xué)作文11
一天，主人小美寫字得了全國(guó)第一名，她可高興了，可在她書包里卻有一對(duì)冤家——鉛筆和橡皮，他們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。讓我們聽聽他們?cè)诔呈裁�？鉛筆得意地說：“要不是有了我，小主人怎么寫字？怎么得第一呢？”橡皮聽了，不服氣，大聲喊道：“沒了我，小主人寫錯(cuò)了字，還會(huì)得第一嗎？”就這樣吵了一天一夜也沒吵出個(gè)結(jié)果。
第二天，上寫字課了。小美拿出鉛筆，準(zhǔn)備寫字，剛要寫的時(shí)候，鉛筆卻一直往后面跳，本子上的字東倒西歪，小美拿起橡皮準(zhǔn)備擦，橡皮卻懶洋洋地躺著不肯動(dòng)。小美見了急的不知道怎么辦。二十分鐘過去了，老師讓同學(xué)們交習(xí)字冊(cè)，發(fā)現(xiàn)小美習(xí)字冊(cè)上的字歪歪扭扭的，批評(píng)道：“小美，你的習(xí)字冊(cè)上的字怎么這么難看？你以為得了一次第一名就可以馬馬虎虎地應(yīng)付作業(yè)了嗎？”小美只得委屈地拿回習(xí)字冊(cè)重寫。鉛筆和橡皮看到小主人挨了罵，非常自責(zé)。鉛筆對(duì)橡皮說：“都怪我，要不是我剛才一直往后面跳，小主人就不會(huì)挨老師的罵了�！毕鹌ひ泊怪^，慚愧地說：“要是我剛才幫助小主人擦去寫的不好字，她也不會(huì)哭了�！彼麄z追悔莫及，決定不再爭(zhēng)吵了。
從此，他們互相合作，成為了非常要好的朋友。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文12
今天我和媽媽吵架了。因?yàn)閶寢尣唤o我買豎笛，我們倆就爭(zhēng)執(zhí)了起來！
音樂老師讓我們第二天一定要帶豎笛上課，我翻出豎笛一看，“哎呀，糟了！”它已經(jīng)斷成兩截了！
回到家，我懷著忐忑不安的心情讓媽媽給錢我去買豎笛。媽媽一聽就生氣地說：“好好的豎笛被你弄成這樣！自己的學(xué)習(xí)用具為什么不保管好？我不會(huì)再給你買了！”我著急地說：“可是，不買我明天上課怎么辦？”“你弄壞了豎笛，就要自己承擔(dān)后果。我說了，我不會(huì)再給你買了，你自己看著辦！”媽媽沒好氣地說。我又懇求媽媽：“媽媽，再買一支吧，我一定會(huì)保管好的�！薄罢f了不買就不買，你不要再吵了。”媽媽說。我也火了，大聲說：“哪有家長(zhǎng)不給孩子買學(xué)習(xí)用品的，你太過分了！不買就不買！”說完，我賭氣蒙頭大睡去了。
第二天一大早，我就愁醒了：“怎么辦呀？沒有豎笛怎么上音樂課啊？”我只好又找到媽媽。媽媽說：“這樣吧，我再給你買一支，不過，我有個(gè)條件�！蔽蚁渤鐾猓骸笆裁礂l件？”媽媽回答：“你買豎笛的錢算是向我借的，要通過做家務(wù)抵債的方式還給我�！蔽矣X得這個(gè)條件不難，就答應(yīng)了。
后來，我陸續(xù)通過在家洗碗，幫媽媽跑腿等方式還了買豎笛的錢。通過這次爭(zhēng)吵，我也學(xué)會(huì)了愛惜自己的文具！
爭(zhēng)吵小學(xué)作文13
黑漆漆的夜里，絲絲和她的家人已經(jīng)睡熟了。絲絲的房間里卻隱隱傳來激烈的爭(zhēng)吵聲。原來，是文具們的爭(zhēng)論聲。它們究竟是在為什么爭(zhēng)論的如此激烈呢？讓我們悄悄地去看看吧！
鉛筆說：“主人現(xiàn)在可以用我寫出漂亮的字。”鋼筆說：“我更有用，主人現(xiàn)在用你等初中、高中、大學(xué)時(shí)就不用你了，她會(huì)繼續(xù)用我�！便U筆小聲嘟囔了一句：“那你寫錯(cuò)了怎么辦？”好在鋼筆沒聽見，如果他聽見了一定會(huì)發(fā)脾氣的。尺子小姐姐聽了不服氣了，她說：“主人可以用我畫直線。”圓規(guī)大嬸兒用粗啞的聲音說：“我可以幫主人畫規(guī)范的圓，你們卻不能，我才更有用。”削筆器小姐聽了它們的對(duì)話也生氣了。她說：“我生產(chǎn)出來就是削筆器里的一位小姐，我可以削出尖尖的鉛筆，我才是獨(dú)一無(wú)二的�！便U筆盒說：“你們都住在我身體里，你們不能缺少我，我才是最有用的�！�
這時(shí)候背包開始說話了，他說：“你們各有各的特點(diǎn)，誰(shuí)都不能缺少。每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處�！彼麄兟犃耍械綉M愧，都漲紅了臉。”
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，也要努力改過自己的短處。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，并不是十全十美。雖然我們并不是十全十美，但我們要努力做到十全十美。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文14
我的書柜里擁擠的擺滿了名目繁多的書，有一天晚上，隨著“啪”地一聲，書柜打開了。
一本《成語(yǔ)故事》挺著大肚子大搖大擺的走了出來，緊隨其后都是身材苗條的《快樂作文》邁著貓步也走了出來，《古詩(shī)三百首》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》手拉著手也趕來湊熱鬧，它們?cè)谄咦彀松嗟某橙轮裁茨�？仔�?xì)一聽才知道，原來它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的知識(shí)最多�！冻烧Z(yǔ)故事》拍著大肚皮說“我的知識(shí)最多，上下五千年的成語(yǔ)故事都裝在我的大肚子里，所以我才變成現(xiàn)在這么胖�！泵鐥l的《快樂作文》說“我的肚子雖然沒有《成語(yǔ)故事》那么大，但是我的肚子里裝的都是經(jīng)典的范文，小朋友讀玩我的作文后，可以提高他們的寫作水平�！薄豆旁�(shī)三百首》也不甘示弱地說“我的知識(shí)才是最多的，我的肚子裝滿了各個(gè)朝代著名詩(shī)人的名作�！蹦阋谎�，我一語(yǔ)的爭(zhēng)來爭(zhēng)去，最后也沒個(gè)勝負(fù)，沒辦法只好請(qǐng)《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的知識(shí)老爺爺來評(píng)評(píng)理，到底誰(shuí)的知識(shí)多。知識(shí)老爺爺說“你們的知識(shí)都很多，小朋友要全面的掌握你們肚子里的所有知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能為國(guó)家做有用的人才�！�
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我揉揉眼睛，睜眼一看，哦，原來是我做了一個(gè)夢(mèng)。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文15
我有一個(gè)堂哥，他只比我大兩歲，但是他的個(gè)性非常的調(diào)皮。
有一次，他到我家來玩。我正在書房里畫畫，我畫的是《美人魚》。我在水粉里加了點(diǎn)水，調(diào)好了顏色，然后拿起毛筆，點(diǎn)了點(diǎn)水粉，畫了一塊石頭。這時(shí)，哥哥忽然跑進(jìn)來，嚇了我一跳。我手里的毛筆一揮，我的畫就被糟蹋了。我有點(diǎn)生氣，但還是原諒了他。我對(duì)他說：“哥哥，你快去客廳看電視吧！”他跑到客廳看電視去了，我重新拿了一張畫紙，安心的畫畫了�？墒钱�(dāng)我快要畫完的時(shí)候，哥哥又悄悄的走了進(jìn)來，他趁我在調(diào)配顏色的時(shí)候，學(xué)著我的樣子，偷偷拿起毛筆，在藍(lán)色的海面上畫了幾條黑線，然后在畫紙上畫了一些怪物和美人魚大戰(zhàn)。我一回頭，發(fā)現(xiàn)我那張被畫得亂七八糟的畫，簡(jiǎn)直氣得要爆炸了。我沖上去。狠狠地推開他說：“你真是太過份了！”哥哥無(wú)所謂的說：“小氣鬼�！蔽一鹆�，也罵他是搗蛋鬼。然后把他推出門外。
我坐下來繼續(xù)畫畫，漸漸地我的氣便消了點(diǎn)，突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)白衣天使和一個(gè)黑衣惡魔。白衣天使說：“雖然他做的不對(duì)，但你也不能這樣��！快向他認(rèn)錯(cuò)吧！”黑衣惡魔說：“明明是他錯(cuò)了，為什么要向他認(rèn)錯(cuò)呢？”我想了一會(huì)兒，把黑衣惡魔給趕走了。我剛打開門就看見哥哥向我跑來，搶先對(duì)我說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇！薄拔乙呀?jīng)原諒你了，你能原諒我嗎？”“我也早就原諒你了�！�
我們又和好如初了。看，我們玩的多開心�。�
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