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【精選】心目中的小學作文合集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的心目中的小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】心目中的小學作文合集五篇

心目中的小學作文篇1

　　有一個人，她在我難過時給我快樂；有一個人，她在我灰心時給我鼓勵。這就是我的班主任--潘老師。潘老師一頭烏黑的直發(fā)，在微風下隨風飄動。她的眉毛彎似弓，細絲線，在黑玉一樣的眼睛上彈動。這閃閃發(fā)光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉上，好像會說話似的。

　　他那白里透紅的嘴唇微微一張，里面那潔白的牙齒便露了出來。我的班主任是個認真負責的好老師。老師就像大地，我們就像小草，老師用知識哺育著我們；老師就像太陽，我們就像大地，老師用最燦爛的陽光普照著我們；老師，您就像水一樣，默默奉獻，滋養(yǎng)著大地和萬物，而不求回報；老師，您就像我們的`親人一樣，關(guān)心著我們，愛護著我們，你是我們心目中的好老師！有人說，老師是土壤，把知識和養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長；有人說，老師是一作知識的橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。在我們的心目中，老師，您就像一棵大樹，為我們遮風擋雨的大樹！您是我們心目中的好老師！

　　古人云：“一日為師，終身為父”老師，您永遠都是我們心目中的好老師！

心目中的小學作文篇2

　　每個學生心里都有衡量好老師的標準，在一至三年級中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是我們的語文張老師。

　　張老師上課時聲情并茂，語言非常幽默，她上課總是掛著甜甜的微笑，給人一種親切的感覺，她說的.每一句話，都像是一首首譜著音符的樂譜，悅耳而動聽，深深地印在我們的腦海里。她把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界；巧妙地打開了一扇扇智慧的大門，使我們喜歡上她的課，給我們了一個和藹的形象。

　　她對不遵守規(guī)矩的學生從不大發(fā)雷霆和懊惱，總是一遍一遍的勸導，讓同學們有改正錯誤的機會。當我們?nèi)〉昧艘稽c點成績的時候，她會及時地給與我們鼓勵，發(fā)給我們一些獎品，激勵我們更好的學習。當我們遇到困難的時候，他會伸出援助之手，給與我們最大的幫助。

　　老師的愛是不同尋常的，那愛似春風般和煦，吹醒了花苞；清泉般的甘甜，滋潤著心田。

　　其實每一位老師都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。

心目中的小學作文篇3

　　星期六的早上我和伙伴一起去看模型展覽，我買了門票就來著伙伴沖了進去。我們上了二樓這里的模型應有盡有，有火箭的模型，有嫦娥一號的模型……眼前的每一個模型都像磁鐵一樣吸引著我讓眼花繚亂�？粗粗疫M入了我太空世界。

　　明媚的春光照耀著。我隨著好友乘著“王星五號”來到宇宙觀光旅游，我迫不及待的帶水星里的體育中心，那里航行滿天。我們坐者“水星五號”的地毯沖了進去夷！這不是我們的地球嗎？地球怎么“飛”這里來了？有水，有學校，有汽車……怎么水星上也會有這些東西？真是奇觀��！科技航天將將水星變成跟我們地球一樣。地球上的人們移居就不是夢了。除了地球以外的地方不是沒有吸引力嗎？怎么我們還能穩(wěn)穩(wěn)的站在這里？正想著這個問題時，一個教授模型的人告訴我：“親愛的小朋友這就是航天科技的神奇力量有一種叫做‘吸拉一號’的飛船它通過一條隧道將地球上的吸引傳達到水星上讓我們在水星上能夠穩(wěn)穩(wěn)的`站著。在地球上的人們都是坐著一種飛船來的，這種飛船能與火車相蓖美坐著這種火車通過個種隧道就能到想到的地方，這樣就方便多了。

　　“你在想什么啊”“我在想20xx年的我和航天科技……”我脫口而出，伙伴后微笑的沉思的一會兒，意味深長的說：“是啊我們的航天科技5年以后會是什么樣也預料不到。”我笑起，起身有到二樓有一次扎進模型堆里吮吸著知識，做著我的航天夢。

心目中的小學作文篇4

　　坪山，東靠惠州大亞灣石化城，南連具有優(yōu)美原生態(tài)的大鵬半島，西鄰世界最大的單體港——鹽田港，北面是商貿(mào)發(fā)達、配套齊全的龍崗中心城，是深化深莞惠合作的重要戰(zhàn)略節(jié)點。新區(qū)剩余可建設用地近30平方公里，是深圳市可開發(fā)土地面積最大的區(qū)域之一。但，我會這么喜歡坪山，不僅僅是這個原因，還有那明亮、純潔如西湖水的市民的心。

　　坪山，我想給它一個稱呼，“文明之都”。為什么呢?在坪山，幾乎見不到路人在街道旁吵架;人們看見那些道路旁的.垃圾，就會彎腰撿起，丟到旁邊的分類垃圾桶;而且，生活在坪山的人都愛助人為樂。

　　那一天，我在友誼書城看書，不經(jīng)意的抬頭一看，都已經(jīng)4點多了，我匆匆忙忙的出門，想趕緊回家。我到門口后往公交車站跑去。那個時候，不知道是不是我太心急還是什么，我頭暈暈的，不顧一切的往公交車站跑去，全然不知前面有根高壓電線桿�！靶〉艿�，別跑啦!”我聽見許多人都在叫我，但我不知道發(fā)生了什么，還是往前面跑去。這時候，一個叔叔攔住我，將我往旁邊推了推，但我還以為那個叔叔不懷好意呢，大聲說了句：“你要干嘛，為什么要推我�！薄澳悴恢滥銊倓偛铧c撞到電線桿了嗎?我只是將你拉回來而已，沒有惡意。”我的臉上頓時紅起來，為剛剛的說的話感到十分的愧疚。“對不起，叔叔�！蔽倚÷暤卣f�！靶〉艿�，以后走路要看好，別急。”，“小弟弟，你家在哪啊，要不要我開車送你回去?”，“小弟弟呀，剛剛從哪來啊，怎么這么著急地走路呢?”，“是啊是啊，我們剛剛都很擔心你啊�！�，聽了這些話，我很感動，心中洋溢著一股暖流，淚水仿佛就要留下來了，我有一種從未有過、說不出名來的的感覺。

　　是啊，坪山是多么美好啊，我為我生活在這樣一個美好的環(huán)境中而感到無比的自豪!

心目中的小學作文篇5

　　在我的心里，老師，有著一個神圣不可取代的位子。在我的心里，老師，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著。在我的心里，老師，有著一炷蠟燭的精神，燃燒著自己，照亮了別人。

　　我心目中的好老師是我的'數(shù)學老師——盧老師

　　盧老師，她戴著一副眼鏡，和藹可親，當我們遇到不會的她就會為我們講解，她總是認真地去講好每一道題，每一個知識點，還會一心一意的想教好差生，使他們不妥班級后退。她總是講她以前的學生，來激勵我們好好學習。她總是堅信著能把我們教好，能讓我們學好數(shù)學，不再為數(shù)學成績而迷茫。

　　記得以前，我的成績可謂是老太太上坑——一年不如一年。可自從盧老師來了以后，她跟我們說了一句話，她說：學好數(shù)理化，可走遍天下。我當時很詫異，難道學好數(shù)學、物理、化學難道就真的可以走遍天下了嗎?于是我決定學好數(shù)學，不能少壯不努力，老大徒傷悲。

　　從這以后我學習態(tài)度有了極大的轉(zhuǎn)變，每當我做不起來的時候，就回去問盧老師，她會為我深入講解，使我更好的理解這道題目的意思。她常常會叫我上去做題，給予我應有的鼓勵。終于，功夫不負有心人，在期末考試那一天，我考了一個好成績。我想，這不是我一個人的好成績，這里面含著老師的諄諄教誨，這，是用老師的辛苦換來的!

　　啊，老師，您是一位辛勤的園丁，照顧著我們，讓我們更好地成長。盧老師您是我心目中的好教師，是我心中誰也無法代替的好教師!

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