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敘事作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
暑假過了一大半，望著一天天撕去的日歷，心中竟有一絲莫名的心酸。我沒有那么多的時(shí)間了，對(duì)于即將的高中，絲毫沒有概念，我想那是一條沒有停止鍵的路，那是真正較量的三年，那是我的憧憬還是噩夢(mèng)已經(jīng)不再重要，重要的就是我還是一樣的要接受著一切。是微笑還是無感的面對(duì)，也許真正的態(tài)度是平和的.心境。
太多太多的回憶在我的腦海中走來走去，我摘下一朵記憶的樹葉讀著那屬于我們青春的驪歌，我知道想太多會(huì)很累但還是忍不住的回憶那些曾經(jīng)。我擁有的夢(mèng)幻是那樣的美好，就像泡沫，是五彩的，但是很短暫，也很無情。我不忍心伸手觸摸，結(jié)束那美好是我的過錯(cuò)，還是靜靜地望著，看它漸漸退去，破滅在眼前我卻無奈何挽回。
這個(gè)盛夏，殘酷亦是溫和，我一定要含淚在學(xué)校和所有的追憶再見，我還要重整心情再出發(fā)，那是一條沒有終點(diǎn)的路，甚至不會(huì)有往日的歡樂，莫名的恐懼，但還好我的尋覓還有一盞微弱的燈光在指引我前行，那便是我的信念。朦朦朧朧里，我喃喃著那個(gè)不確定的未來，我不知道會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，只是會(huì)有一絲期待，想到這，竟會(huì)有有一種暖暖的感覺。
非花非霧的年紀(jì)，竟讓我學(xué)會(huì)了感傷，我會(huì)嘆息時(shí)間匆匆飛逝流年過往不留下一絲痕跡，我會(huì)感慨落葉飄飄隨秋風(fēng)吹落而后摻進(jìn)一方土地。連夜空微弱的星在我看來也是那樣的多情，柔弱的眨眨眼睛。張望中，我卻再也找不回我最愛的那顆星。風(fēng)也襲來，奪過我的想念，我問它，何為勇敢，只是不語，片刻后便也消匿。只是在夜晚，才會(huì)有這樣的情感，夜深了，心緒爛漫，才知道我想要的生活是什么。
偶爾還是會(huì)記起一張張燦爛的笑臉，只是那笑容出現(xiàn)在夢(mèng)里，夢(mèng)中的童年，還是一樣的天真，可愛，那時(shí)的我們追逐著歡樂，譜寫著無憂的歌，我們捧著大把的蒲公英，然后看風(fēng)兒將它們吹散，漸行漸遠(yuǎn)。我們?cè)诓莸厣蠈懴碌氖难裕蟾艜?huì)有錯(cuò)別字還有拼音，勾勾畫畫的寫著，我們和蒲公英的約定。畢業(yè)前，還是同學(xué)含著淚送給我一只蒲公英，我們對(duì)視微笑，卻說不出話語。而后，我將那只約定放好，我想吹不散的便是我們的友情，就和它一樣，靜靜地在那里，不語。
沒有來得及唱那首北京東路的日子，便各奔東西，這也許是缺憾的美麗，叫每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了珍惜。我問自己，最美好的時(shí)光在哪，我要尋找它。我的內(nèi)心有一個(gè)微弱的聲音告訴我，那便是學(xué)校。回憶總是美的，即使會(huì)有感傷，有人問我，上學(xué)沒夠嗎，怎么還會(huì)記著那些？我笑著說，我放不下的不是學(xué)校，是一段有大家的時(shí)光。曾經(jīng)也有不珍惜，有抱怨，也有不屑，只是在一轉(zhuǎn)身之間，剩下的只是回憶。滿滿的回憶。
敘事作文 篇2
秋風(fēng)颯颯，陽光明媚的早晨，一朵鮮艷的百合花，逐漸開放了。
百合花散發(fā)著香氣，把一只五彩繽紛的花蝴蝶吸引過來了，蝴蝶在百合花旁吸食的栩栩如生，一只殺人蜂看見了，殺人蜂不管是非就向蝴蝶飛了過去，蝴蝶還沒反應(yīng)過來，殺人蜂便已經(jīng)飛在了蝴蝶的旁邊，蝴蝶便使勁全力向花園的各處逃跑，鳥兒看見了，驚訝得愣住了，看見蝴蝶拼命地掙扎著，鳥兒立刻飛過去，殺人蜂沒有追蝴蝶了，而且去追鳥兒了，鳥兒展開自己的翅膀飛快的.飛向口蝴蝶邊，把蝴蝶垃著就跑進(jìn)了鳥兒的鳥巢里，殺人蜂立即追了上去不去，在花園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小鳥說：“我們從我的后門逃出去一起團(tuán)結(jié)把殺人蜂趕走吧�！焙⒓赐饬耍鼈兂鋈チ�，用“調(diào)虎離山計(jì)”，鳥兒先把殺人蜂引到潮濕的地方，蝴蝶在后面扔水泥把殺人蜂的翅膀打濕，然后殺人蜂越飛越低，因窒息而死了，鳥兒說：‘‘我們做朋友吧。’’蝴蝶連聲回答。（ ）
它們真是一對(duì)好朋友！
敘事作文 篇3
陽春三月，春意正濃。學(xué)校的墻角邊，樹梢上，到處都透露出春的天息，鳥兒也高聲歌唱，像是要把我們帶出校園外，正在我被春意所吸引的時(shí)候，花老師就帶著我們到金都華府小區(qū)賞春。
剛踏進(jìn)小區(qū)大門，就感受到了春的氣息。撲入眼簾的是層層疊疊的綠色。有竹子的翠綠，小草的嫩綠，樟樹的深綠，柳樹的淺綠。仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)這茂密的綠色中是個(gè)繽紛的世界——那就是它掩映在濃密樹木的另一頭魚池。大大小小，顏色各異的魚兒在湛藍(lán)的池中嬉戲，當(dāng)陽光照在池水上時(shí)，波光粼粼，如同散下了無數(shù)的金了。旁邊的柳樹垂著枝條，似乎要和我們握手呢！一陣風(fēng)吹來，柳枝就像小姑娘的長發(fā)輕輕飄起，枝上的嫩芽特別顯眼，似乎就是柳樹媽媽驕傲在展現(xiàn)它們，仿佛在說：“看！”這就是我的新生兒！”一旁的迎春花也不堪示弱，早早地就露出了它們燦爛的笑臉。迎春花那顯眼的金黃色似乎在和柳樹明亮的嫩綠攀比呢！
再往前走幾米，拐個(gè)彎，就到了月光廣場(chǎng)。一顆顆怒放的櫻花圍繞在廣場(chǎng)周圍，那粉嫩粉嫩的.櫻花仿佛是受到了我們的夸獎(jiǎng)。害羞得臉上泛起了紅云。一陣微風(fēng)拂過，櫻花輕盈的身段輕微地舞動(dòng)起來。而一旁的臘梅則是傲然地挺立著，像是有一點(diǎn)革命烈士的姿態(tài)，還散發(fā)出濃濃的香味。
我們繼續(xù)沿著一條彎曲的小路，來到了小區(qū)的后花園。果然是花園，樹木濃密茂盛，陽光燦爛無比，春意盎然�；▓@的中心有一個(gè)像碗一樣的噴泉池，里面放滿了形狀各異的鵝卵石。一旁的藤條和樹枝一圈一圈地纏繞在長廊的木柱上，像是給長廊披了件綠色的襯衫，是多么美��！
敘事作文 篇4
每次，自己對(duì)學(xué)習(xí)的感覺永遠(yuǎn)是那么不在乎，似乎覺得自己不是不讀，而是覺得自己很累，想休息，想睡，又好象平時(shí)的自己沒做什么事又那么的累��！也許是壓力吧，總有壓力，讓自己那么疲憊。
每天，都得拖著疲憊的身軀向?qū)W校走去，雖然很累，可又有什么辦法呢�。∵@就是現(xiàn)在的生存法則，在這個(gè)社會(huì)上，你要有知識(shí)，才能在這個(gè)社會(huì)上立足。這是那句開始泛濫的流行語句。
上課的時(shí)光，總是最煩悶的，煩悶的時(shí)光，永遠(yuǎn)比快樂的時(shí)光走得更緩慢，上課聽著老師的唧唧歪歪，下課忍受著不能睡覺的痛苦，總有人跑到我身旁，拉著我談昨天游戲里的事，能做什么呢，只能揮手說：“說完了趕緊走”。等他說完了以后，上課鈴就響了，又不能睡了，唉。有時(shí)候好一點(diǎn)，上課以后總會(huì)蹦出一句，這節(jié)課自習(xí)，老師們要開會(huì)。這是我睡覺的最佳時(shí)期�？上�，小字條總是往我這邊飛，其中夾雜著他人的亂七八糟的小秘密，總是以回家倒頭就睡結(jié)尾。
六月的辛苦，誰明了，要面臨中考，要面臨分班，氣氛永遠(yuǎn)這樣，怨氣沒有散開，還有教室里那使人窒息的.汗味，有些使人作嘔，班上一些人，沒事下午上課之前打籃球，害得我爆發(fā)前所未有的瞌睡精神！最后以上課睡覺罪論處。
教室后面黑板上大大的刀，似乎還淌著血，下面幾個(gè)紅艷艷的大字——離中考還有15天，每次想放松，看到后面那鮮紅的筆墨，心中無限感慨——還讓不讓人活了。
老班上課視察已成習(xí)慣，不管刮風(fēng)下雨，是否有她的課，她都四季如常，每一次的監(jiān)視，都換來我們大家齊心的反監(jiān)視，一旦老師出現(xiàn)，我們就咳嗽，在老師發(fā)現(xiàn)之前把所有痕跡抹去。老師下課以后，不等任課老師離開，就一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，意味深長的說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，你們上課很認(rèn)真，老師在這嘉獎(jiǎng)下”。說完便走了，留下一片噓聲。
老師依舊老花樣，我們也依舊用老花樣對(duì)付，雖然老師一直都沒有發(fā)現(xiàn)，不過我們倒是留下了后遺癥——沒事老咳嗽，漸漸演化成了咽喉炎。
記得老班最后一次舉行班會(huì)，那時(shí)候，我們已經(jīng)考完，萬幸，大家都順利上了重點(diǎn)，老班也笑開了花。那天的我們，一起唱歌，一起笑，一起玩到天黑，點(diǎn)上蠟燭，珍惜將過去的回憶。只有小胖，對(duì)那時(shí)的情況，沒有一點(diǎn)印象，因?yàn)椤恕?/p>
夕陽過后，夜幕降臨，我們手牽著手，一起回憶那段，屬于若夕時(shí)候的時(shí)光!
敘事作文 篇5
又是一個(gè)秋天。秋風(fēng)不住地吹著，秋雨不住地下著�；椟S的燈光下，我趴在窗戶上，寂寂無聲地注視著窗外。我的思緒瞬間被帶入去年時(shí)那個(gè)深秋的夜晚……
我走出校門，抬頭仰望天空，唯有月亮像一輪玉盤嵌在深藍(lán)的天幕中。那時(shí)候我早已習(xí)慣獨(dú)自一人回家，因?yàn)闅w心似箭，所以選擇了一條陌生的路線。
坐過一輛巴士，再轉(zhuǎn)另一輛。我走到站牌旁，一個(gè)人靜靜地等車。調(diào)動(dòng)一下書包，因?yàn)樨?fù)重太久，雙肩有些酸疼，拍兩下，揉會(huì)兒，就好些了。“等這趟車來了，你就可以回家了！”我邊笑著，邊自言自語道。回頭望見路邊的小飯館忙得熱火朝天，等車的人慢慢多起來了，可他們的車來了，人就漸漸少了。等著等著，半小時(shí)滴答滴答地過去了……
天開始下起小雨，淅淅瀝瀝地，心中卻似乎多了幾分愁苦。撐起傘，偶爾有幾輛鳴笛而過的車，在身邊濺起一層層水花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的冰涼滲透著心。一個(gè)騎著摩托車的大叔在我身邊停下，全身散發(fā)著難聞的香煙味，我趕緊用手捂住鼻子，他朝我問了句：“走不走？”我連忙搖頭，心生戒備。突然想起媽媽的話：任何時(shí)候都不要隨便理會(huì)陌生人。我不由自主地打起寒顫，恐懼一步步侵蝕著我的心。我要等的公交車卻遲遲不來。
對(duì)面一條街道的小店都關(guān)了門，我又轉(zhuǎn)身回頭望望那家小飯館，客人接著離開，最后只剩下阿姨在收拾飯碗�！败囇�，車呀，你怎么還不來，不會(huì)是不來了吧！”我嘴里小聲念叨著。側(cè)過頭，注視著遠(yuǎn)處的車水馬龍，紅綠燈閃爍的燈光與汽車的燈光相交融，眼中只有一個(gè)一個(gè)的光暈相繼出現(xiàn)，淚水恍惚間模糊了我的雙眼，轉(zhuǎn)過身，有一家小店竟還亮著光，我邁開步子，走得再快些，探頭探腦地瞅瞅里頭的人，抬起手用力地擦掉淚水的.痕跡。
“你好，能讓我打個(gè)電話嗎？”“打吧！”我的眼神故意躲開這個(gè)與我素不相識(shí)的她，只聽她一聲爽快地應(yīng)答，我心中所有的茫然，不安，無助全都消失得無影無蹤，溫暖溢滿心田。拿起電話，手有些顫抖，聽到那頭爸媽焦急的聲音，在那一刻，淚水奪眶而出……
放下電話，我抽泣了一會(huì)兒，“謝謝你，阿姨”我滿懷謝意地望著她，她隨意地答了句：“沒關(guān)系！這是我應(yīng)該做的！”沖我笑了笑，隨后，還找我扯扯閑話。我心中的那份安全感仿佛又重新被拾回。
后來，我靠在媽媽的肩上睡去……
傻孩子！你要始終相信世界上一定會(huì)有美好的存在，不要讓黑夜蒙騙你的雙眼。命運(yùn)總在人生的道路上設(shè)下各種關(guān)卡，你要勇于挑戰(zhàn)，不斷地摸索著前行，披荊斬棘微笑著走下去，便會(huì)是一片燦爛的錦繡前程。
那夜的雨，將鉛華洗凈，也洗滌了我幼小的心靈，靜靜地守望、靜靜地等候……人間濃濃溫情的美好，讓我用心去深深銘記，小心守護(hù)。在漫漫人生路上，讓我更獨(dú)立、更期待……
敘事作文 篇6
不知什么時(shí)候起，我漸漸偏離了喧鬧的人群，喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往；不知什么時(shí)候起，我喜歡上了雨天，喜歡一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，看著窗外灰暗的天空，和淅淅瀝瀝的雨。
記得我曾經(jīng)的一個(gè)同學(xué)，問過我，你為什么喜歡雨天。我無語，因?yàn)槲乙膊恢�。她又問我，為什么喜歡坐在窗臺(tái)上看雨，我微笑搖頭。原因，我不想說。以前，我只是喜歡看雨，至于去觸摸雨水，還是那一個(gè)同學(xué)教我的'。那天放學(xué)后，她拉著我跑回家，我很奇怪。為什么這么急著回家？因?yàn)橐掠炅�，想跟你一起去親生體驗(yàn)一下。她還是笑著。親身體驗(yàn)?這個(gè)詞我可是想都沒想過啊。沒事的，來吧，很好玩的，我經(jīng)常這樣。她把我的書包扯下來，丟到家里的地上。“轟”雨，終于下來了�？粗饷嫦轮挠辏矣悬c(diǎn)不敢出去。沒事的，一起去吧。她跟我一起跑了出去，任由雨水打在我們的身上。刺激嗎？她問。這樣會(huì)不會(huì)感冒�。课仪忧拥貑枴]關(guān)系的。只要回去馬上沖涼就行了。她還是笑著，十分燦爛。因?yàn)檫@一次，我喜歡上了淋雨，喜歡上了雨水打在身上的感覺�？墒�，她不能永遠(yuǎn)跟我一起當(dāng)同學(xué)了，因?yàn)樗改傅墓ぷ麝P(guān)系，她要出國了。她走的那天，送給我了一個(gè)水晶球，里面有兩個(gè)小熊。她說，你要好好保管好啊，還有，不要再淋雨了，真的會(huì)感冒的哦。嗯。我異常聽話地答應(yīng)了。我沒有再淋過雨，還是回到了坐在窗臺(tái)看雨的從前，又遠(yuǎn)離了喧鬧的人群，獨(dú)來獨(dú)往。
窗外的雨淅淅瀝瀝，灰暗的天空直刺我眼，又是一個(gè)雨天。
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